组合图形的面积(1)（同步练习）（无答案）2024-2025学年四年级下册青岛版数学（五四制）
文档属性
| 名称 | 组合图形的面积(1)（同步练习）（无答案）2024-2025学年四年级下册青岛版数学（五四制） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 54.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-09 10:34:29 | ||
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文档简介
组合图形的面积(1)
一、旧知链接
1 . 回顾我们是怎样推导平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式的。 2. 求下列图形的面积 。（ 单位：分米）
二、新知速递
1 . 预习教材信息窗 4 , 找一找情景图中有哪些数学信息，可提出什么问题。 2. 观察“虾池示意图”，想一想：你能将这个组合图形分成哪些基本图形？ 3 . 观察“虾池示意图”，算一算：你能算出这个图形的面积吗？
1 . 求下面组合图形的面积 。（ 单位：厘米）
(
(2
)(1)
2. 求阴影部分的面积 。（ 单位：分米）
(1)
(2)
3 . 求下面组合图形的面积。
1
基础训练
1 . 求下面图形中阴影部分的面积。
2. 下面图形中平行四边形的面积是 32 平方分米，求阴影部分的面积。
3 . 下图中大平行四边形的面积是48 平方分米，A 、B 是左右两边的中点 。两个阴影三角形的面积之和是
多少平方分米？
拓展提高
4. 一个直角梯形，上、下底的和是 24 厘米，两腰分别长 4 厘米、6 厘米，这个梯形的面积是多少平方 厘米？
发散思维
5 . 用一根 60 厘米长的细铁丝做成一个正方形框架，如果把这个正方形拉成一个平行四边形（ 如下图），
那么这个平行四边形的面积是多少平方厘米？
2
一、旧知链接
1 . 回顾我们是怎样推导平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式的。 2. 求下列图形的面积 。（ 单位：分米）
二、新知速递
1 . 预习教材信息窗 4 , 找一找情景图中有哪些数学信息，可提出什么问题。 2. 观察“虾池示意图”，想一想：你能将这个组合图形分成哪些基本图形？ 3 . 观察“虾池示意图”，算一算：你能算出这个图形的面积吗？
1 . 求下面组合图形的面积 。（ 单位：厘米）
(
(2
)(1)
2. 求阴影部分的面积 。（ 单位：分米）
(1)
(2)
3 . 求下面组合图形的面积。
1
基础训练
1 . 求下面图形中阴影部分的面积。
2. 下面图形中平行四边形的面积是 32 平方分米，求阴影部分的面积。
3 . 下图中大平行四边形的面积是48 平方分米，A 、B 是左右两边的中点 。两个阴影三角形的面积之和是
多少平方分米？
拓展提高
4. 一个直角梯形，上、下底的和是 24 厘米，两腰分别长 4 厘米、6 厘米，这个梯形的面积是多少平方 厘米？
发散思维
5 . 用一根 60 厘米长的细铁丝做成一个正方形框架，如果把这个正方形拉成一个平行四边形（ 如下图），
那么这个平行四边形的面积是多少平方厘米？
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