第四单元两位数乘两位数（提升卷）（含解析）-2024-2025学年三年级数学下册常考易错题（人教版）
文档属性
| 名称 | 第四单元两位数乘两位数（提升卷）（含解析）-2024-2025学年三年级数学下册常考易错题（人教版） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 230.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-09 14:11:45 | ||
图片预览
文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
第四单元两位数乘两位数（提升卷）
2024-2025学年三年级数学下册常考易错题（人教版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．哪道题的结果大约是1500？（ ）
A．42×28 B．29×51 C．52×38
2．181的7倍是（ ）
A．1267 B．1672 C．1762 D．1276
3．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（ ）。
A． B． C． D．
4．计算时，“小马虎”错写成了，这样计算出来的结果比原来（ ）。
A．多3 B．少3 C．多36 D．少36
5．10名同学1分钟折35只纸鹤，他们1小时能折（ ）只纸鹤。
A．210 B．2100 C．95
6．下列算式中，与27×30结果相同的是（ ）
A．3×27 B．30×27 C．26×3
二、填空题
7．32×30的积是32×( )的积的10倍．
8．口算6×10，可以把10看作9，用乘法口诀算出得数后，再加上少算的6，即6×9＝( )，( )＋6＝( )。21*cnjy*com
9．50×60积的末尾有( )个0．
10．69与31的积大约等于( )。
11．我知道横线上最大能填几．
( )×9＜82 ( )×40＜162
( )×70＜500 ( )×80＜242
12．两个因数分别是63和4，积是( )，如果把因数4改成400，积是( )．
13．250×6不用计算就知道，积是( )位数，积的末尾至少有( )个0．
14．客车每小时行80千米，可写作( )，小明步行每分钟行70米，可写作( )。
15．列竖式计算两位数乘两位数，一个因数是12，小飞把另一个因数个位上的数抄写正确，但把十位上的“3”抄写成了“8”，小飞算出的得数与正确结果相差( )．
三、判断题
16．计算12×15时，可以这样算：12×10＝120，12×5＝60，120＋60＝180。( )
17．两位数乘两位数的积不一定是四位数。( )
18．20个14的和是280。( )
19．50×48的积与5×60×8的积相同。( )
20．计算28×13，先算28×3，再算28×1，最后把两次的结果相加． ( )
四、计算题
21．直接写出得数。
22．计算。
40×35－800 （37－16）×28 52＋19×60
五、解答题
23．一个榨油机器，4小时榨油804千克。照这样计算，7小时榨油多少千克？
24．3头奶牛一周产奶105千克，照这样计算，一头奶牛一天可以产多少千克的牛奶？
25．小华看一本童话书，5天看了65页，照这样计算。小华21天能看多少页？
26．红星小学的每个教室里安装9盏日光灯和4台吊扇，一共安装了216盏日光灯。红星小学一共有多少个教室？一共安装了多少台吊扇？【版权所有：21教育】
27．一头猪出生时体重2千克，出生后体重平均每月增加15千克，一年后这头猪的体重是多少千克
28．王师傅用挖土机挖土每小时收费90元，帮学校挖沙坑，从上午9：00开始，到上午10：20结束，请你帮学校算一算应付给王师傅多少元工资？动动脑筋，相信你能有好办法解决这个问题．21教育名师原创作品
29．农历五月初五是我国传统节日端午节。赛龙舟、吃粽子、佩香囊、挂艾草等都是端午节的习俗。
2023年“江北水城龙舟赛”在山东聊城举行。共有24支队伍参赛，每支队伍有12人。一共有多少人参加了这次比赛？www.21-cn-jy.com
30．今年是中国共产党建党100周年，某校组织师生到爱国主义教育基地研学感受中国共产党人的初心和使命。全校6个年级，每个年级租4辆大客车（如图）。学校最多能有多少人参加本次研学活动？2·1·c·n·j·y
《第四单元两位数乘两位数（提升卷）-2024-2025学年三年级数学下册常考易错题（人教版）》参考答案www-2-1-cnjy-com
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B A B C B B
1．B
【分析】估算乘法时可以把两个因数都看作整十数进行计算，由此估算后选择即可。
【详解】A、42×28≈1200
B、29×51≈1500
C、52×38≈2000
故答案为：B
2．A
【详解】181×7=1267
故答案为A
求一个数的几倍是多少，用乘法计算，由此根据乘法的计算方法计算181的7倍是多少即可.
3．B
【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，然后再进一步解答即可。
【详解】A．50×20＝1000，积的末尾有三个0；
B．35×40＝1400，积的末尾有两个0；
C．52×40＝2080，积的末尾有一个0；
D．40×25＝1000，积的末尾有三个0。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的计算，解决本题的关键是能够运用其计算方法正确计算。
4．C
【解析】根据乘法的意义可知，表示24个12相加的和是多少，表示的是21个12相加的和是多少。24个12相加比21个12相加多了3个12相加，因此多了。据此解答即可。21世纪教育网版权所有
【详解】12×（24－21）
＝12×3
＝36
则这样计算出来的结果比原来多36。
故答案为：C。
【点睛】求几个相同加数和的简便运算叫做乘法。一个因数不变时，另一个因数增加几，乘积就增加几个不变的因数。21教育网
5．B
【分析】因为10名同学1分钟折35只纸鹤，1小时是60分钟，所以用35乘60即可。
【详解】35×60＝2100（个）；
故应选：B。
【点睛】本题运用整数的乘法的计算法则进行计算即可。
6．B
【解析】根据整数乘法的计算方法，先求出27×30和各选项的积，进而判断即可．
【详解】27×30＝810
3×27＝81
30×37＝810
26×3＝78
下列算式中，与27×30结果相同的是30×27；
故选B．
7．3
【详解】32×30的积是32×3的积的10倍．
分析：32×30的计算过程：先算32×3，再添一个0
8． 54 54 60
【分析】口算6×10时，10个6是9个6加上1个6，则：6×9＝54，54＋6＝60；据此解答。
【详解】口算6×10，可以把10看作9，用乘法口诀算出得数后，再加上少算的6，即6×9＝54，54＋6＝60。【来源：21·世纪·教育·网】
【点睛】熟练掌握一位数乘整十数的口算方法是解答本题的关键。
9．3
【详解】50×60=3000
分析：先算5×6=30，再添加两个0．
10．2100
【分析】计算69×31时，将69估成70，31估成30，再相乘求积。
【详解】69×31≈70×30＝2100
69与31的积大约等于2100。
【点睛】本题考查两位数乘两位数的估算方法，关键是将两个因数估成与其接近的整十数。
11． 9 4 7 3
【详解】略
12．252，25200
【详解】试题分析：（1）把两个因数63和4相乘，求出积；
（2）如果把因数4改成400，相当于把因数4扩大了100倍，另一个因数不变，根据积的变化规律，可知积也扩大100倍．【来源：21cnj*y.co*m】
解：（1）63×4=252；
（2）63×400=25200．
故答案为252，25200．
点评：此题考查乘法各部分间的关系因数×因数=积的应用，也考查了积的变化规律的灵活运用．
13．4，2
【详解】试题分析：我们通过估算2个百与6相乘是12个百，可判断积是四位数，又因25与6相乘得150，所以积的末尾至少有2个0．【出处：21教育名师】
解：250×6，2个百与6相乘是12个百，就是1200，
所以积是四位数；
25与6相乘得150，加上原来的“0”，
所以积的末尾至少有2个0
故答案为4，2．
点评：本题主要考查学生对于整数乘法计算法则掌握，灵活的运用运算定律进行解答即可．
14．80米/时；70米/分
【分析】客车每小时行80千米，是指客车在单位时间内行的路程是80千米，也就是客车的速度；同样，小明步行每分钟行70米，是指小明步行的速度，根据速度的书写方法解答。
【详解】客车每小时行80千米，可写作80米/时，小明步行每分钟行70米，可写作70米/分。
【点睛】本题主要考查学生对于速度书写方法的掌握情况。
15．600
【详解】12×（80﹣30）
＝12×50
＝600
答：小飞算出的得数与正确结果相差600．
故答案为600．
16．√
【分析】将15分成10和5，用12分别乘10和5，再将两个积相加，即可求出算式的积。
【详解】由分析得：
计算12×15时，可以这样算：12×10＝120，12×5＝60，120＋60＝180。计算正确。
故答案为：√
17．√
【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数，例如：11×11＝121、25×24＝600、38×23＝874。两位数乘两位数的积也可能是四位数，例如：95×28＝2660、35×42＝1470、56×73＝4088。
【详解】两位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数，两位数乘两位数的积不一定是四位数。
故答案为：√
18．√
【分析】求20个14的和是多少，用乘法计算即可。
【详解】14×20＝280
所以原题计算正确。
【点睛】此题考查了整数乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算，用乘法解答。
19．√
【详解】略
20．×
【详解】略
21．0；360；880；306；78
【解析】略
22．600；588；1192
【分析】（1）先算乘法，再算减法。
（2）先算括号里的减法，再算括号外的乘法。
（3）先算乘法，再算加法。
【详解】40×35－800
＝1400－800
＝600
（37－16）×28
＝21×28
＝588
52＋19×60
＝52＋1140
＝1192
23．1407千克
【分析】已知4小时榨油804千克，先求出每小时榨油的数量，再乘时间7小时，据此作答即可。
【详解】804÷4＝201（千克）
201×7＝1407（千克）
答：7小时榨油1407千克。
24．5千克
【分析】一周7天，先用105千克除以7天，求出每天3头奶牛可以产奶的质量，再除以3即可求出平均一头奶牛一天产奶多少千克。21cnjy.com
【详解】105÷7÷3
＝15÷3
＝5（千克）
答：一头奶牛一天可以产5千克的牛奶。
【点睛】解决本题根据除法的包含意义直接列式求解即可。
25．273页
【分析】先用65÷5计算出小华每天看的页数，再乘21得到21天能看多少页，据此解答即可。
【详解】65÷5×21
＝13×21
＝273（页）
答：小华21天能看273页。
26．24个；96台
【分析】一共安装的日光灯盏数除以每个教室安装的日光灯盏数可以算出一共有（216÷9）个教室；每个教室安装的吊扇台数乘教室个数即可算出共安装的吊扇台数。
【详解】216÷9＝24（个）
24×4＝96（台）
答：红星小学一共有24个教室；一共安装了96台吊扇。
【点睛】此题考查的是三位数除以一位数和两位数乘一位数的实际应用。
27．182千克
【分析】一年12个月，用平均每月增加的重量乘12求出一年增加的重量，再加上出生时的重量就是总体重．
【详解】解：2+15×12
=2+180
=182(千克)
答：一年后这头猪的体重是182千克．
28．．付给王师傅120元
【详解】试题分析：根据题意，从上午9：00开始，到上午10：20结束，经过了1小时20分钟，也就是小时；然后再乘上每小时收费90元即可．21·世纪*教育网
解：从上午9：00开始，到上午10：20结束，经过了1小时20分钟，也就是小时；
×90=120（元）．
答：付给王师傅120元．
点评：本题的关键是王师傅工作了几个小时，然后再进一步解答即可．
29．288人
【分析】根据题意，求总人数，用总队伍数乘每支队伍的人数即可。
【详解】24×12＝288（人）
答：一共有288人参加了这次比赛。
30．912人
【分析】由题可知，每辆大客车乘坐38人，每个年级租4辆大客车，用每辆大客车乘坐的人数乘每个年级租大客车辆数，算出每个年级的人数，再用每个年级的人数乘全校的年级数，最后计算出来就是学校参加本次研学活动的人数。2-1-c-n-j-y
【详解】38×4×6
＝152×6
＝912（人）
答：学校最多能有912人参加本次研学活动。
【点睛】本题考查了整数乘除法的意义的灵活运用。
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第四单元两位数乘两位数（提升卷）
2024-2025学年三年级数学下册常考易错题（人教版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．哪道题的结果大约是1500？（ ）
A．42×28 B．29×51 C．52×38
2．181的7倍是（ ）
A．1267 B．1672 C．1762 D．1276
3．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（ ）。
A． B． C． D．
4．计算时，“小马虎”错写成了，这样计算出来的结果比原来（ ）。
A．多3 B．少3 C．多36 D．少36
5．10名同学1分钟折35只纸鹤，他们1小时能折（ ）只纸鹤。
A．210 B．2100 C．95
6．下列算式中，与27×30结果相同的是（ ）
A．3×27 B．30×27 C．26×3
二、填空题
7．32×30的积是32×( )的积的10倍．
8．口算6×10，可以把10看作9，用乘法口诀算出得数后，再加上少算的6，即6×9＝( )，( )＋6＝( )。21*cnjy*com
9．50×60积的末尾有( )个0．
10．69与31的积大约等于( )。
11．我知道横线上最大能填几．
( )×9＜82 ( )×40＜162
( )×70＜500 ( )×80＜242
12．两个因数分别是63和4，积是( )，如果把因数4改成400，积是( )．
13．250×6不用计算就知道，积是( )位数，积的末尾至少有( )个0．
14．客车每小时行80千米，可写作( )，小明步行每分钟行70米，可写作( )。
15．列竖式计算两位数乘两位数，一个因数是12，小飞把另一个因数个位上的数抄写正确，但把十位上的“3”抄写成了“8”，小飞算出的得数与正确结果相差( )．
三、判断题
16．计算12×15时，可以这样算：12×10＝120，12×5＝60，120＋60＝180。( )
17．两位数乘两位数的积不一定是四位数。( )
18．20个14的和是280。( )
19．50×48的积与5×60×8的积相同。( )
20．计算28×13，先算28×3，再算28×1，最后把两次的结果相加． ( )
四、计算题
21．直接写出得数。
22．计算。
40×35－800 （37－16）×28 52＋19×60
五、解答题
23．一个榨油机器，4小时榨油804千克。照这样计算，7小时榨油多少千克？
24．3头奶牛一周产奶105千克，照这样计算，一头奶牛一天可以产多少千克的牛奶？
25．小华看一本童话书，5天看了65页，照这样计算。小华21天能看多少页？
26．红星小学的每个教室里安装9盏日光灯和4台吊扇，一共安装了216盏日光灯。红星小学一共有多少个教室？一共安装了多少台吊扇？【版权所有：21教育】
27．一头猪出生时体重2千克，出生后体重平均每月增加15千克，一年后这头猪的体重是多少千克
28．王师傅用挖土机挖土每小时收费90元，帮学校挖沙坑，从上午9：00开始，到上午10：20结束，请你帮学校算一算应付给王师傅多少元工资？动动脑筋，相信你能有好办法解决这个问题．21教育名师原创作品
29．农历五月初五是我国传统节日端午节。赛龙舟、吃粽子、佩香囊、挂艾草等都是端午节的习俗。
2023年“江北水城龙舟赛”在山东聊城举行。共有24支队伍参赛，每支队伍有12人。一共有多少人参加了这次比赛？www.21-cn-jy.com
30．今年是中国共产党建党100周年，某校组织师生到爱国主义教育基地研学感受中国共产党人的初心和使命。全校6个年级，每个年级租4辆大客车（如图）。学校最多能有多少人参加本次研学活动？2·1·c·n·j·y
《第四单元两位数乘两位数（提升卷）-2024-2025学年三年级数学下册常考易错题（人教版）》参考答案www-2-1-cnjy-com
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B A B C B B
1．B
【分析】估算乘法时可以把两个因数都看作整十数进行计算，由此估算后选择即可。
【详解】A、42×28≈1200
B、29×51≈1500
C、52×38≈2000
故答案为：B
2．A
【详解】181×7=1267
故答案为A
求一个数的几倍是多少，用乘法计算，由此根据乘法的计算方法计算181的7倍是多少即可.
3．B
【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，然后再进一步解答即可。
【详解】A．50×20＝1000，积的末尾有三个0；
B．35×40＝1400，积的末尾有两个0；
C．52×40＝2080，积的末尾有一个0；
D．40×25＝1000，积的末尾有三个0。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的计算，解决本题的关键是能够运用其计算方法正确计算。
4．C
【解析】根据乘法的意义可知，表示24个12相加的和是多少，表示的是21个12相加的和是多少。24个12相加比21个12相加多了3个12相加，因此多了。据此解答即可。21世纪教育网版权所有
【详解】12×（24－21）
＝12×3
＝36
则这样计算出来的结果比原来多36。
故答案为：C。
【点睛】求几个相同加数和的简便运算叫做乘法。一个因数不变时，另一个因数增加几，乘积就增加几个不变的因数。21教育网
5．B
【分析】因为10名同学1分钟折35只纸鹤，1小时是60分钟，所以用35乘60即可。
【详解】35×60＝2100（个）；
故应选：B。
【点睛】本题运用整数的乘法的计算法则进行计算即可。
6．B
【解析】根据整数乘法的计算方法，先求出27×30和各选项的积，进而判断即可．
【详解】27×30＝810
3×27＝81
30×37＝810
26×3＝78
下列算式中，与27×30结果相同的是30×27；
故选B．
7．3
【详解】32×30的积是32×3的积的10倍．
分析：32×30的计算过程：先算32×3，再添一个0
8． 54 54 60
【分析】口算6×10时，10个6是9个6加上1个6，则：6×9＝54，54＋6＝60；据此解答。
【详解】口算6×10，可以把10看作9，用乘法口诀算出得数后，再加上少算的6，即6×9＝54，54＋6＝60。【来源：21·世纪·教育·网】
【点睛】熟练掌握一位数乘整十数的口算方法是解答本题的关键。
9．3
【详解】50×60=3000
分析：先算5×6=30，再添加两个0．
10．2100
【分析】计算69×31时，将69估成70，31估成30，再相乘求积。
【详解】69×31≈70×30＝2100
69与31的积大约等于2100。
【点睛】本题考查两位数乘两位数的估算方法，关键是将两个因数估成与其接近的整十数。
11． 9 4 7 3
【详解】略
12．252，25200
【详解】试题分析：（1）把两个因数63和4相乘，求出积；
（2）如果把因数4改成400，相当于把因数4扩大了100倍，另一个因数不变，根据积的变化规律，可知积也扩大100倍．【来源：21cnj*y.co*m】
解：（1）63×4=252；
（2）63×400=25200．
故答案为252，25200．
点评：此题考查乘法各部分间的关系因数×因数=积的应用，也考查了积的变化规律的灵活运用．
13．4，2
【详解】试题分析：我们通过估算2个百与6相乘是12个百，可判断积是四位数，又因25与6相乘得150，所以积的末尾至少有2个0．【出处：21教育名师】
解：250×6，2个百与6相乘是12个百，就是1200，
所以积是四位数；
25与6相乘得150，加上原来的“0”，
所以积的末尾至少有2个0
故答案为4，2．
点评：本题主要考查学生对于整数乘法计算法则掌握，灵活的运用运算定律进行解答即可．
14．80米/时；70米/分
【分析】客车每小时行80千米，是指客车在单位时间内行的路程是80千米，也就是客车的速度；同样，小明步行每分钟行70米，是指小明步行的速度，根据速度的书写方法解答。
【详解】客车每小时行80千米，可写作80米/时，小明步行每分钟行70米，可写作70米/分。
【点睛】本题主要考查学生对于速度书写方法的掌握情况。
15．600
【详解】12×（80﹣30）
＝12×50
＝600
答：小飞算出的得数与正确结果相差600．
故答案为600．
16．√
【分析】将15分成10和5，用12分别乘10和5，再将两个积相加，即可求出算式的积。
【详解】由分析得：
计算12×15时，可以这样算：12×10＝120，12×5＝60，120＋60＝180。计算正确。
故答案为：√
17．√
【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数，例如：11×11＝121、25×24＝600、38×23＝874。两位数乘两位数的积也可能是四位数，例如：95×28＝2660、35×42＝1470、56×73＝4088。
【详解】两位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数，两位数乘两位数的积不一定是四位数。
故答案为：√
18．√
【分析】求20个14的和是多少，用乘法计算即可。
【详解】14×20＝280
所以原题计算正确。
【点睛】此题考查了整数乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算，用乘法解答。
19．√
【详解】略
20．×
【详解】略
21．0；360；880；306；78
【解析】略
22．600；588；1192
【分析】（1）先算乘法，再算减法。
（2）先算括号里的减法，再算括号外的乘法。
（3）先算乘法，再算加法。
【详解】40×35－800
＝1400－800
＝600
（37－16）×28
＝21×28
＝588
52＋19×60
＝52＋1140
＝1192
23．1407千克
【分析】已知4小时榨油804千克，先求出每小时榨油的数量，再乘时间7小时，据此作答即可。
【详解】804÷4＝201（千克）
201×7＝1407（千克）
答：7小时榨油1407千克。
24．5千克
【分析】一周7天，先用105千克除以7天，求出每天3头奶牛可以产奶的质量，再除以3即可求出平均一头奶牛一天产奶多少千克。21cnjy.com
【详解】105÷7÷3
＝15÷3
＝5（千克）
答：一头奶牛一天可以产5千克的牛奶。
【点睛】解决本题根据除法的包含意义直接列式求解即可。
25．273页
【分析】先用65÷5计算出小华每天看的页数，再乘21得到21天能看多少页，据此解答即可。
【详解】65÷5×21
＝13×21
＝273（页）
答：小华21天能看273页。
26．24个；96台
【分析】一共安装的日光灯盏数除以每个教室安装的日光灯盏数可以算出一共有（216÷9）个教室；每个教室安装的吊扇台数乘教室个数即可算出共安装的吊扇台数。
【详解】216÷9＝24（个）
24×4＝96（台）
答：红星小学一共有24个教室；一共安装了96台吊扇。
【点睛】此题考查的是三位数除以一位数和两位数乘一位数的实际应用。
27．182千克
【分析】一年12个月，用平均每月增加的重量乘12求出一年增加的重量，再加上出生时的重量就是总体重．
【详解】解：2+15×12
=2+180
=182(千克)
答：一年后这头猪的体重是182千克．
28．．付给王师傅120元
【详解】试题分析：根据题意，从上午9：00开始，到上午10：20结束，经过了1小时20分钟，也就是小时；然后再乘上每小时收费90元即可．21·世纪*教育网
解：从上午9：00开始，到上午10：20结束，经过了1小时20分钟，也就是小时；
×90=120（元）．
答：付给王师傅120元．
点评：本题的关键是王师傅工作了几个小时，然后再进一步解答即可．
29．288人
【分析】根据题意，求总人数，用总队伍数乘每支队伍的人数即可。
【详解】24×12＝288（人）
答：一共有288人参加了这次比赛。
30．912人
【分析】由题可知，每辆大客车乘坐38人，每个年级租4辆大客车，用每辆大客车乘坐的人数乘每个年级租大客车辆数，算出每个年级的人数，再用每个年级的人数乘全校的年级数，最后计算出来就是学校参加本次研学活动的人数。2-1-c-n-j-y
【详解】38×4×6
＝152×6
＝912（人）
答：学校最多能有912人参加本次研学活动。
【点睛】本题考查了整数乘除法的意义的灵活运用。
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)