统编版语文五年级下册第二单元素养提升卷（含答案）

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统编版语文五年级下册第二单元素养提升卷
时间:90分钟 满分:100分
一、按要求完成练习。(21.5分)
1.看拼音，写词语。(4分)
(1)北宋年间，qí lǔ( )大地上宋江带领众多好汉，在八百里水泊梁山建立shān zhài( ),在shén jī miào suàn( )的军师吴用的谋划下，他们chā shàng( )了“替天行道”的大旗，擂鼓nà hǎn( ),劫富济贫，成为当地不可忽视的势力。
(2)李逵把bàn jié( )钢刀直接插入老虎的颌下，老虎zhuì luò( )在地上，彻底死了。
2.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(1分)
A.丞相(chéng) 踉跄(niàng) 忌讳(huì) 擂鼓(léi)
B.敞亮(chǎng) 醇香(chún) 弓弩(nǔ) 楷书(kǎi)
C.石窍(qiào) 霹雳(pī) 笼屉(tì) 阻挠(láo)
D.迸裂(bìng) 嫣红(yān) 咆哮(xiào) 猿猴(yuán)
3.下列词语书写完全正确的一项是( )。(1分)
A.妒忌 调渡 翎毛 周瑜 B.部置 石碣 寻思 顽劣
D.预计 军令壮 饥饿 碗碟 C.时辰 武艺 鲁肃 遮掩
4.读句子，选字填空。(3分)
膀 榜 傍
(1)就在这个夏天的( )晚，乐乐知道，爸爸才是他的()样，因为爸爸用他坚实的臂( )担负起整个家庭的重任。
拖 托 脱
(2)爸爸委( )邻居从外地买了一盆( )销的玉兰花，用小( )车给爷爷送去了。
5.用“然”组成词语，填在句中的括号里。(1.5分)
(1)诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，( )误了大事。”
(2)第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，( )不见诸葛亮有什么动静。
(3)曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人( )来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。”
6.下列词语搭配不正确的一项是( )。(1分)
A.商议军事 制造弓箭 推迟时间 预计功课
B.招特客人 吩咐事情 准备材料 探听虚实
C.报告领导 制订计划 敲打桌子 连接线路
D.靠近码头 支援灾区 提起铁锤 下达命令
7.对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是( )。(1分)
A.只见店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜，放在武松面前。(老板)
B.酒家道：“客官要肉便添来。”(顾客)
C.这位郎中虽然年纪轻轻，但经验丰富，医术高超。(侍郎，古代官职的一种)
D.武松读了印信榜文，方知端的有虎。(公章)
8.以下成语中，不是出自《三国演义》的一项是( )。(1分)
A.乐不思蜀 B.倒打一耙 C.七步成章 D.万事俱备，只欠东风
9.“(武松》欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么!且只顾上去，看怎地!”"下列对这几句话的理解正确的一项是( )。(1分)
A.这句话说明武松好面子，十分虚伪。 B.这句话说明武松十分倔强、无畏。
C.这句话说明武松十分胆小，但又爱逞强 D.这句话说明武松十分鲁莽。
10.下列四大名著中的人物与情节搭配不正确的一项是( )。(1分)
A.鲁智深——倒拔垂杨柳 B.孙悟空——大闹天宫
C.司马懿——三顾茅庐 D.刘姥姥——三进荣国府
11.《西游记》中，师徒四人经过千难万险，终于修得正果，最后沙僧封为( )。(1分)
A.金身罗汉 B.旃檀功德佛 C.斗战胜佛 D.净坛使者
12.关于《红楼梦》,下列说法正确的一项是( )。(1分)
A.该书中颇具叛逆性格的三人是：贾宝玉、林黛玉、迎春。
B.宝玉佩戴的玉叫通灵宝玉，薛宝钗佩戴的是金锁，史湘云佩戴的是玉麒麟。
C.王照凤平顺和蔼，机灵聪慧，对待下人很谦和公正，在大观园中有很好的人缘。
D.黛玉之所以葬花，是为了借葬花抒发自己内心苦闷伤感的情绪。
13.晓晓要做“三国英雄”手抄报，下列故事中可以选用的是( )。(1分)
A.三打祝家庄 B.三英战吕布 C.三借芭蕉扇 D.三探无底洞
14.关于阅读古典名著,下列说法有误的一项是( )。(1分)
A.根据上下文猜测语句的意思，有助于更流杨地阅读名著。
B.遇到一些较难理解的语句，一定要反复琢磨，透彻地理解其意思。
C.查阅相关资料，了解名著所讲述事情的历史背景，可以增加阅读兴趣。
D.结合看过的电视剧、电影等，可以加深对名著的理解。
15.根据意思写词语。(2分)
(1)欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。 ( )
(2)走路不稳，跌跌撞撞的样子。 ( )
(3)惊人的机智，巧妙的策划。 ( )
(4)自然形成而合乎理想。 ( )
二、品读句子，完成练习。(8分)
1.从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”这句话中，可以感受到诸葛亮( )。(1分)
A.胆量很大 B.谋划周密，安排巧妙 C.不怕牺牲
2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。(3分)
(1)这句话中把箭比作 ,从中可以看出 。
(2)请再写一个与箭有关的比喻句： 。
(3)看到这样的场面，诸葛亮会想： 。鲁肃会想：
。曹操会想：
3.武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空( )将下来。(4分)
(1)在括号里填入恰当的动词。从句中的这些动词中，你体会到了什么 (2分)
(2)动作描写往往能表现小说人物的某个特点，请你用动作描写来表现某位同学的“快”。(2分)
三、课本链接吧。(8.5分)
1.《三国演义》中“三国”指的是由 、刘备、 三人领导的魏、蜀、吴三国。(1分)
2.诸葛亮的“识人心、知天象、晓地利”在《草船借箭》中表现得淋漓尽致。“识人心”指他清楚鲁肃 ,周瑜 ,曹操 ;“知天象”指他知道 ;“晓地利”主要指他和鲁肃返回时 。(2.5分)
3.把《景阳冈》一文的故事情节补充完整。(1分)
酒店喝酒→ → →疲惫下冈
4.王维的《鸟鸣涧》以动写静，用对声音的描绘衬托山林的幽静与闲适的诗句是：
, 。(1分)
5.读一读，猜一猜，填一填。(3分)
(1)两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如效花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
人物： 出自名著:《 》 作者：
(2)尖嘴朔腮，金晴火眼。头上堆苔藓，耳中生薜萝。翼边少发多青草，颔下无须有绿莎。眉间土，鼻凹泥，十分狼狈；指头粗，手掌厚，尘垢馀多。还喜得眼睛转动，喉舌声和。
人物： 出自名著:《 》 作者：
四、生活实践题。(8.5分)
学校开展“读古典名著,品百味人生”系列活动，请你参与。
1.“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”这句话中暗合了中国古典四大名著,分别是《 》《水浒传》《西游记》《 》。其中《西游记》的作者是明代淮安才子 。(1.5分)
2.在横线上填人能概括后面人物特点的词语，表达你的观点。(2分)
的孙悟空， 的诸葛亮， 的林黛玉，
的李逵……一个个人物走进了学生的心中。
3.有些歇后语出自中国古典四大名著,请你写出其中的两个。(1分)
4.照样子，写句子。(要求：①句式相近；②人物、情节与作品相符)(2分)
例：翻开《西游记》,我说：“英雄要有胆识，当孙悟空三打白骨精的时候，他就是英雄。”
5.新情境讨论名著人物形象同学们正在积极参与“我眼中的名著人物”讨论会，对于《西游记》中猪八戒的形象褒贬不一，争辩激烈。请根据小雨同学的发言，结合书中情节反驳对方。(2分)
小雨：猪八戒意志不坚定，在取经的路上，遇到困难就喊着要散伙，而且还经常搬弄是非、耍小聪明，是一个贪生怕死、自私自利的人。
我的看法是：
五、阅读体验厅。(23.5分)
(一)猴王出世(节选)
众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去!”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘ ,_______
’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王 ”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”宇儿隐了，遂称美猴王。
1.选段主要讲了两件事，一是石猴带领群猴入洞安家；二是 。(1分)
2.在选段中的横线处填上合适的名言。(2分)
3.阅读选段，你认为石猴的性格特点是 。(1分)
(二)鲁智深倒拔垂杨柳
①菜园附近住着二三十个不成材的破落子弟，为首的一个叫过街老鼠张三，一个叫青草蛇李四，全靠到菜园偷菜卖糊口。这天，他们见菜园门前挂一道榜文，说是相国寺派鲁智深来管菜园，任何人不得再来骚扰。泼皮们一商量，定下一计，要给鲁智深来个下马威，好任由他们偷菜。智深同管菜园的和尚办清交接，来到菜地。泼皮们赶了来，远远叩拜，给智深请安。智深不知是计，走了过去。旁边有个粪坑，张三、李四一人抱住他一条腿，想把他扔粪坑里去，却如蚂蚁摇泰山，哪里搬得动分毫 智深哈哈一笑，一抬腿，反把二人扔进粪坑。众泼皮大惊，转身欲逃，智深说：“谁敢逃我把谁扔粪坑里!”众泼皮再不敢动。张三、李四探出头来，叫道：“师父饶了我们。”智深见二人一身臭粪，满头白蛆，喝道：“你们把他俩捞上来。”众泼皮捞上张三、李四，到池子里给二人洗干净，匀了件衣裳与他们换了，再来拜智深。智深说：“凭你们几个鸟人想戏弄洒家 当年洒家跟西夏作战，千军万马也没放在眼里。”
②次日，众泼皮凑了些钱，买了十瓶酒，牵了一口猪，来请智深。智深让众泼皮收拾了，在一株垂杨树下摆开席面。众人正吃喝着，忽听树上老鸦叫，泼皮们有的说：“赤口上天，白舌入地。”有的去找梯子，要上树去拆老鸦窝。智深说：“你们捣什么乱 ”张三说：“老鸦叫，怕不吉利。”智深把僧衣脱了，来到树下，把树晃了晃，俯下身来，双手抱住树身，猛一使劲，就把树连根拨了出来。众泼皮一齐拜倒，说：“师父真是罗汉之体，没有万斤力气，如何拔得起 ”智深说：“这算什么,明天看洒家使兵器。”
③从此，这些泼皮对智深服服帖帖，再也不敢做一些偷鸡摸狗的事了。
1.本文选自古典文学名著《 》,作者是 。(2分)
2.泼皮们定下了什么计策来对付鲁智深 结果如何 (2分)
3.想一想：鲁智深倒拔垂杨柳仅仅是为了赶走树上的老鸦吗 (2分)
4.从文中可以看出鲁智深具有怎样的特点 你还知道其他与他有关的故事吗 请写出两个。(4分)
(三)刘姥姥进大观园(节选)
曹雪芹
那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉句句的不伏手，——原是风姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞(léng)象牙镶全的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁鳜还沉，那里拿的动他 ”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫聚上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，风姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头!”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的接着叫“心肝”。王夫人笑的用手指着风姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有风姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。
1.试着猜猜下列词语的意思。(2分)
箸： 不伏手：
2.下列选项中对人物推断正确的一项是( )。(2分)
A.“湘云掌不住，一口茶都喷出来”,说明湘云身体弱，禁不住狂笑。
B.“黛玉笑岔了气”,可见黛玉向来是不拘小节的女子。
C.“宝玉滚到贾母怀里”,一个"滚"字写出了贾母对宝玉的疼爱。
D.王夫人笑得“说不出话来”,说明王夫人还不知道是谁干的好事。
3.选文写 和 有意拿 取乐，目的是讨好 ,让大家开心。(2分)
4.用“ ”画出选文第2自然段中描写刘姥姥语言和神态的句子，并说说她给你留下了什么样的印象。(3.5分)
六、习作。(30分)
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”相信你在课余时间读了很多自己喜欢的书籍。我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象，如《安徒生童话》中的小人鱼；有时一些情形会让你受到触动，如《祖父的园子》中“我”跟着祖父学种菜的温馨情景；有时文字中蕴含的道理会让你深受启发，如《铁杵成针》揭示的做事要有恒心的道理。
请你选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”。不少于400字。
参考答案
一、1.(1)齐鲁 山寨 神机妙算 插上 呐喊(2)半截 坠落
2.B 3.C
4.(1)傍 榜 膀(2)托 脱 拖
5.(1)必然(2)仍然(3)忽然
6.A 7.C 8.B 9.B 10.C 11.A 12.D 13.B 14.B
15.(1)喜不自胜(2)踉踉跄跄(3)神机妙算(4)天造地设
二、1.B
2.(1)雨 曹军射出的箭非常多
(2)示例：短跑运动员像离弦的箭一样冲向比赛的终点
(3)示例：曹操，你上当了，这次我可借到箭了，我会如期交还10万支箭的 诸葛亮真是神机妙算，太了不起了 雾这么大，虽然不能直接攻打敌人，但这么多箭，敌人一定死伤大半了
3.(1)劈 示例：我体会到了武松武艺高强，力大无比。
(2)示例：虽然时间还来得及，但他还是以飞一般的速度跑到了学校。
三、1.曹操 孙权
2.忠厚老实 嫉贤妒能 谨慎多疑 第三天江上有大雾 船轻水急，曹军追赶不上
3.醉酒上冈 冈上打虎
4.月出惊山鸟 时鸣春涧中
5.(1)林黛玉 红楼梦 曹雪芹 (2)孙悟空 西游记 吴承恩
四、1.三国演义 红楼梦 吴承恩
2.示例：神通广大 足智多谋 多愁善感鲁莽率真
3.白骨精遇上孙悟空——原形毕露张飞扔鸡毛——有劲难使
4.示例：翻开《水浒传》,我说：“好汉要有勇气，当武松在景阳冈上与猛虎搏斗的时候，他就是好汉。”
5.示例：猪八戒吃苦耐劳，对师父忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉粑，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改、乐于助人，是个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
五、(一)1.石猴高登王位，称为美猴王
2.人而无信 不知其可
3.示例：聪明机智，豪爽坦率
(二)1.水浒传 施耐庵
2.泼皮们想把鲁智深扔到粪坑里：结果他们反被鲁智深扔到粪坑里。
3.不是。鲁智深倒拔垂杨柳是为了让泼皮们看到他的本领，使他们对自己服服帖帖，不再做坏事。
4.鲁智深有勇有谋，力气大、本领高。 示例：大闹五台山、拳打镇关西。
(三)1.筷子。不称手，不好用。2.C
3.风姐 驾鸯 刘姥姥 贾母
4.刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头!”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。 示例：刘姥姥是一个风趣幽默、随机应变的人。
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