8.2可能性的大小学案（无答案）

课题：8.2可能性的大小
学科：数学 课型：新授 执笔：王静 审核：徐城 时间：12月15日
学习目标：
1.知道随机事件发生的可能性有大有小.
2.通过试验，体会探索的过程；交流探索得到的规律.
学习重点：知道随机事件发生的可能性有大有小.
学习难点：知道随机事件发生的可能性有大有小.
一、学前准备：
质地均匀的小立方体的2个面上标有数字1,4个面上标有数字2.
（1）抛掷这个小立方体1次，猜一猜，“向上一面的数字为1”与“向上一面的数字为2”这两个事件中，哪个发生的可能性大？
（2）全班同学轮流抛掷这个小立方体1次，记录向上一面的数字，并将试验结果填入下表：
试验结果 划记 频数 频率
向上一面的数字为1
向上一面的数字为2
（3）你做出的猜想与试验结果一致吗？
预习疑难摘要：
.
二、探究活动：
探究方案1
转动P41页图8-2的转盘.
猜一猜，当转盘停止转动后指针落在哪种颜色区域上的可能性最大？落在哪种颜色区域上的可能性最小？
全班同学轮流转动转盘1次，当转盘停止转动后，记录指针所落区域的颜色，并将试验结果填入下表：
试验结果 划记 频数 频率
指针落在红色区域
指针落在黄色区域
指针落在绿色区域
（3）你做出的猜想与试验结果一致吗？
应用尝试：
1.任意掷一枚质地均匀的骰子，朝上的点数是2的倍数与朝上的点数是3的倍数的可能性哪个大？为什么？
2.随意买一注体育彩票，中奖与不中奖的可能性哪个大？
三、学习体会：
1. 预习时的疑难解决了吗？
2. 本节课你有哪些收获？你还有哪些疑惑？
3. 你认为老师上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方？
四、自我测试：
填空:
1.今天下雨，两天后（　　　）下雨.
A.一定　　　　　　　　　B.可能　　　　　　　　 C.不可能
2.一个盒子里有7个白球，3个红球，任意摸一个，摸出（　　）球的可能性大，摸出（　　　）球的可能性小.
　A.白　　　　　　　　　 B.红　　　　　　　　　 C.无法确定
3.人出生后（　　　）要喝水.
A.一定　　　　　　　　　B.可能　　　　　　　　 C.不可能
4.爸爸买彩票，（　　　）中奖.
A.一定　　　　　　　　 B.可能　　　　　　　　 C.不可能
5.一个口袋里有5个红球，3个黄球，2个绿球，任意摸一个，摸（　　　）的可能性最小.
A.红球　　　　　　　　　B.黄球　　　　　　　　 C.绿球
判断：
1.爷爷的年龄不可能比爸爸小。　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
2.一个盒子里有10个黑球和1个红球，任意摸一个，一定能摸到黑球。（　　　）
3.一个口袋里有10个红球，任意摸一个一定能摸到红球。　　　（　　　）
4.李强有3张5元和7张10元的钱，任意摸出1张，摸到5元的可能性大。（　　　）
连线：（任意摸出一个球，可能是什么颜色？）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一定是白球　　　　　　　可能是白球 不可能是白球　　　　　　
五、拓展延伸
根据题意用红色和蓝色设计转盘：
1.指针指到红色区域的可能性大.
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2.指针指到蓝色区域的可能性大.
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3.指针指到两种颜色区域的可能性一样大.
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