数学二年级下北师大版5.1买电器课件

(共21张PPT)
1、使同学们在已有的知识基础上，口算两位数加、减两位数的加和减；
2、通过对题组的口算，进行比较，发现、总结规律；
3、在解决实际问题的情况下，运用规律熟练地进行口算。
孩子们，今天老师想带你们去参观我的新家，想去吗？
现在老师要为我这个新家添四样电器，你能不能根据预习情况告诉老师这四种电器的价格呢？
是一个整百数，
在400和600之间
9个百6个十组成
8张100元
的人民币
是一个三位数，
它的百位数是2，
十位和个位都是0。
500元
960元
800元
200元
现在请你们根据上面的数学信息，以小组为单位提出相关的数学问题。
我们提的问题是:
爸爸买１台洗衣机和１台电视机共花多少元？
（　　　　）
（　　　　）= ________(元)
500
800
＋
500元
800元
请小组汇报（根据自己提出的数学问题列出算式，再说出自己的计算方法）。
我们列的算式是:
我是这样想的：5张一百元加上8张一百元，是13张一百元是1300元。
我是这样想的：5个百加8个百等于13个百，即1300
万 千 百 十 个
我是利用计数器这样想的：5个百加8个百是13个百，也就是1300。
13个百
1300
小结计算500+800=1300的方法
方法一：5张一百元 加上8张一百元，
是13张一百元，13个100元是1300元。
方法二：先想5+8=13，再在得数后面填两个0，
得数是 1300。
方法三：5个百加上8个百是13个百，即1300。
方法四：计数器上拨珠子。
500+800
=500+500+300
=1000+300
=1300
万 千 百 十 个
努力吧！
加油吧！
670-600
730+500
1800+200
670-60
730-500
520+300
1800-200
350-200
360+100
200-50
230+30
1600-300
900-700
8000-5000
1800-800
400+500
300+500
400+200
800-200
请你在( )里填上>、=、<。
280+300( )280+30
6400-400( )6500-500
750+40( )40+750
960-80( )900-80
>
=
=
>
下面各题计算对吗？把不对的改正
300+40=700
730+500=780
400-160=140
过来。
×
×
×
1、画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
600+300=
600
100
100
100
900
900
360+400=
360
10
10
10
10
400
900－400=
400
900
100
100
100
100
500
500
580－200=
580
100
100
380
380
340 + 90=
算一算：
340－90=
670－600=
670－60=
730 + 500=
730－500=
1800 + 200=
1800－200=
430
250
70
610
1230
230
2000
1600
乐乐希望每天能多跑一点。下表是她五天的长跑记录。
周一 周二 周三 周四 周五
800米 820米 850米 950米 1150米
（1）周二比周一多跑多少米？周三比周二呢？
（2）请你提出一个数学问题，并尝试解答。
820
800
820－800=20（米）
850
950
950－850=100（米）
数
学
游
戏
你说我算。
两个数的和是500。
450 + 50 = 500
两个数的差是700。
726 – 26 = 700
填什么数才能打中？
650--680
150+
510
=660
380+
500+
320-340
840 -
620 -
- 100
290
=670
170
=670
=330
510
290
=330
430
=330
通过前面的学习，你有什么收获？你最出色的表现在哪里？你最喜欢哪里？