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冀教版2024-2025学年三年级数学下第二单元单元检测卷（提高卷）
《两位数乘两位数》
考试时间：90分钟；试卷共100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
评卷人得分
一、选择题（共10分）
1．（本题2分）下面算式的积最大的是（ ）。
A．25×8 B．25×44 C．25×4×4
2．（本题2分）52×49的积与（ ）最接近。
A．2500 B．2400 C．3000
3．（本题2分）学校打算买29个篮球，每个篮球售价是89元，带（ ）元去超市就够了。
A．2700 B．2400 C．1600
4．（本题2分）下面是一个乘法竖式，其中的“□□”表示（ ）。
A．92 B．92个十 C．92个百
5．（本题2分）每层楼有16级台阶，从一楼到十二楼要走（ ）级台阶。
A．160 B．176 C．192
评卷人得分
二、填空题（共22分）
6．（本题2分）计算28×（73－43）时，先算( )法，再算( )法。
7．（本题2分）21个14的和是( )，28的54倍是( )。
8．（本题1分）红红正在练习打字，平均每分钟打68个字，估算一下，她一个小时大约能打( )个字。
9．（本题2分）电影院共有21排座位，每排可坐22人，请你估一估，大约有( )个座位。学校想组织400名同学看电影，肯定( )（填“能”或“不能”）坐下。
10．（本题5分）水果店卖了5箱苹果，每箱12千克，每千克5元，水果店共收入多少元？
（1）先算( )，算式( )；
（2）再算( )，算式( )；
（3）综合算式( )。
11．（本题4分）最小的两位数相乘的积是( )，最大的两位数相乘的积是( )。两位数乘两位数的积可能是( )位数，也可能是( )位数。
12．（本题2分）70棵苹果树，平均每棵产苹果70千克。这些苹果树一共产苹果( )千克，把这些苹果运往市场，安排一辆载重( )吨的货车比较合适。
13．（本题4分）下图是古代“铺地锦”的乘法计算，也称为“格子乘法”，是古人计算乘法的一种巧妙方法。它表示( )×( )。右上格里的“42”表示42个( )，这个乘法计算的积是( )。
评卷人得分
三、判断题（共10分）
14．（本题2分）算“36×30＝”时，3乘3表示的是3个十乘30等于90个十。( )
15．（本题2分）一只燕子一天要吃35只害虫，5只燕子7天吃了175只害虫。( )
16．（本题2分）一个因数末尾有一个0，另一个因数末尾也有一个0，积的末尾一定只有两个0。( )
17．（本题2分）电梯的载重是1450千克，电梯最多可以乘坐21个体重为70千克的人而不超载。( )
18．（本题2分）团体操表演，一共有21排，每排29人，请估计准备600套衣服够吗？可以把21看作20，把29看作30，大约有600人，所以准备600套衣服够用。( )
评卷人得分
四、计算题（共28分）
19．（本题8分）直接写出得数。
32×30＝ 60×50＝ 22×40＝ 59×11≈
20×90＝ 14×20＝ 70×50＝ 23×48≈
20．（本题8分）竖式计算。
23×14＝ 54×29＝
35×62＝ 78×50＝
21．（本题12分）用脱式计算。
19×3×24 68＋24×40 18×（313－259） 738－15×42
评卷人得分
五、解答题（共30分）
（本题6分）一辆大客车限乘42人，19辆这样的大客车大约能坐多少人？
（本题6分）2025年是蛇年，小蛇布偶非常畅销，一超市一天卖出16个小蛇布偶，每个布偶售价52元，这家超市这一天的小蛇布偶卖了多少钱？
24．（本题6分）2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震，大坝小学的小朋友捐款1960元。大家计划用这些钱为灾区的小朋友买46套学习用品，这些钱够吗？（1个书包，1个文具盒为1套）
（本题6分）太湖水产资源丰富，这为地处太湖之滨的苏州提供了丰富的美食资源，盛产的银鱼、梅鲚和白虾并秒为“太湖”三宝，驰誉中外。一个酒店购进太湖银鱼32千克，梅鲚24千克，购进白虾的质量是太湖银鱼和梅鲚总质量的11倍。这个酒店购进了多少千克白虾？
26．（本题6分）育英小学三年级师生共56人到植物园进行研学活动，其中学生有48人。
（1）学生购买学生票需要多少元？老师购买成人票需要多少元？
（2）根据植物园规定，超过20人可按团体票购票（团队不能分开买票），他们怎样购票划算？需多少元？
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冀教版2024-2025学年三年级数学下第二单元单元检测卷（提高卷）
《两位数乘两位数》
考试时间：90分钟；试卷共100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
评卷人得分
一、选择题（共10分）
1．（本题2分）下面算式的积最大的是（ ）。
A．25×8 B．25×44 C．25×4×4
【答案】B
【分析】由题意得，先分别计算出几个算式的积，然后再比较它们的大小。
【详解】A．25×8＝200
B．25×44＝1100
C．25×4×4＝100×4＝400
1100＞400＞200，即算式25×44的积最大。
故答案为：B
2．（本题2分）52×49的积与（ ）最接近。
A．2500 B．2400 C．3000
【答案】A
【分析】要估算52×49的结果，只需要把52和49都看成50，直接计算即可。
【详解】52×49≈50×50＝2500
所以52×49的积与2500最接近。
故答案为：A
3．（本题2分）学校打算买29个篮球，每个篮球售价是89元，带（ ）元去超市就够了。
A．2700 B．2400 C．1600
【答案】A
【分析】用需要购买的篮球的个数乘每个篮球售价，求出购买29个篮球所需要的实际费用，再与每个选项的数字比较大小即可。
【详解】29×89＝2581（元）
A．2700＞2581
所以带2700元去超市就够了，符合题意。
B．2581＞2400
所以带2400元去超市不够，不符合题意。
C．2581＞1600
所以带1600元去超市不够，不符合题意。
故答案为：A
4．（本题2分）下面是一个乘法竖式，其中的“□□”表示（ ）。
A．92 B．92个十 C．92个百
【答案】B
【分析】两位数乘两位数，竖式计算法则：相同数位对齐，从个位乘起；先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。
其中的“□□”是由46和20的乘积，表示20个46的和，即20×46＝920，920还可以表示为92个十，据此解答即可。
【详解】20×46＝920
920可以为92个十，所以乘法竖式中的“□□”表示92个十。
故答案为：B
5．（本题2分）每层楼有16级台阶，从一楼到十二楼要走（ ）级台阶。
A．160 B．176 C．192
【答案】B
【分析】从一楼到十二楼，共走了（12－1）层楼，用楼层数量乘每层楼台阶数，求出台阶总数。
【详解】（12－1）×16
＝11×16
＝176（级）
则从一楼到十二楼要走176级台阶。
故答案为：B
【点睛】本题关键是求出一共走了多少层楼，再根据乘法的意义列式解答。
评卷人得分
二、填空题（共22分）
6．（本题2分）计算28×（73－43）时，先算( )法，再算( )法。
【答案】 减 乘
【分析】根据四则混合运算规律，先计算小括号里的减法，再计算小括号外的乘法，据此填空即可。
【详解】28×（73－43）
＝28×30
＝840
计算28×（73－43）时，先算减法，再算乘法。
7．（本题2分）21个14的和是( )，28的54倍是( )。
【答案】 294 1512
【分析】要求21个14的和，用21乘14解答。要求28的54倍，用28乘54解答。
【详解】21×14＝294
28×54＝1512
则21个14的和是294，28的54倍是1512。
【点睛】求几个相同加数和的简便运算叫做乘法。求一个数的几倍是多少，用乘法解答。
8．（本题1分）红红正在练习打字，平均每分钟打68个字，估算一下，她一个小时大约能打( )个字。
【答案】4200
【分析】1小时＝60分，先把68看成70，用70乘60即可解答。
【详解】1小时＝60分
68×60
≈70×60
＝4200（个）
【点睛】两位数乘两位数的估算，把两位数看成与它接近的整十数，再进一步解答。
9．（本题2分）电影院共有21排座位，每排可坐22人，请你估一估，大约有 个座位。学校想组织400名同学看电影，肯定( )（填“能”或“不能”）坐下。
【答案】 400 能
【分析】用座位排数乘每排座位数，即可求出电影院共有21×22个座位。因为21接近整十数20，22接近整十数20，则将21和22均看作20，再相乘得400个座位。因为将两个乘数均估小了，所以实际座位总数应大于400个。据此解答即可。
【详解】21×22
≈20×20
＝400（个）
21×22＞400
则大约有400个座位。学校想组织400名同学看电影，肯定能坐下。
10．（本题5分）水果店卖了5箱苹果，每箱12千克，每千克5元，水果店共收入多少元？
（1）先算( )，算式( )；
（2）再算( )，算式( )；
（3）综合算式( )。
【答案】 每箱卖多少元 12×5=60（元） 5箱卖多少元 60×5=300（元） 12×5×5
【解析】略
11．（本题4分）最小的两位数相乘的积是( )，最大的两位数相乘的积是( )。两位数乘两位数的积可能是( )位数，也可能是( )位数。
【答案】 100 9801 三 四
【分析】最小的两位数是10；最大的两位数是99，据此来求积。根据最小的两位数的积，及最大的两位数的积来确定两位数乘两位数的积可能是几位数。
【详解】10×10＝100，99×99＝9801，两位数乘两位数积可能是三位数或四位数。
【点睛】两位数乘两位数的积最少是几位数，由最小的两位数相乘后的积决定；两位数乘两位数的积最大是几位数，由最大的两位数相乘后的积决定。
12．（本题2分）70棵苹果树，平均每棵产苹果70千克。这些苹果树一共产苹果( )千克，把这些苹果运往市场，安排一辆载重( )吨的货车比较合适。
【答案】 4900 5
【解析】平均每棵产苹果70千克，每棵树的平均产量乘树的棵树，得到总产量4900千克，也就是4.9吨；结合实际情况，要能够装得下，且不造成浪费，选用载重5吨的货车比较合适。
【详解】70×70＝4900（千克）
这些苹果树一共产苹果4900千克；
4900千克＝4.9吨
选用载重5吨的货车比较合适。
【点睛】本题考查的是基础的乘法应用题，以及单位换算，小单位化大单位，除以进率。
13．（本题4分）下图是古代“铺地锦”的乘法计算，也称为“格子乘法”，是古人计算乘法的一种巧妙方法。它表示( )×( )。右上格里的“42”表示42个( )，这个乘法计算的积是( )。
【答案】 46 75 十 3450
【分析】铺地锦这种计算方法是分三步来计算的。第一步，先把两个乘数按从左到右和从上到下的顺序写在格子的上面和右面：第二步，将两个乘数的每个数字相乘，将乘得的积写在对应的格子里；最后从右边起把同一斜线里的数加起来，注意在相加时，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。
右上格是6×70＝420，左上格是40×70＝2800，右下格是5×6＝30，左下格是40×5＝200。积的个位是0；2＋3＝5，积的十位是5；4＋8＋2＝14，积的百位是4，向千位进1；2＋1＝3，积的千位是3。
【详解】下图是古代“铺地锦”的乘法计算，也称为“格子乘法”，是古人计算乘法的一种巧妙方法。它表示46×75。右上方格里的“42”表示42个十，这个乘法计算的积是3450。
评卷人得分
三、判断题（共10分）
14．（本题2分）算“36×30＝”时，3乘3表示的是3个十乘30等于90个十。( )
【答案】√
【分析】36×30中，两个3都在十位上，所以3乘3表示的是3个十乘30等于90个十。
【详解】根据分析可知，算“36×30＝”时，3乘3表示的是3个十乘30等于90个十，所以判断正确。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
15．（本题2分）一只燕子一天要吃35只害虫，5只燕子7天吃了175只害虫。( )
【答案】×
【分析】一只燕子一天要吃35只害虫，求5只燕子7天吃多少只害虫，可以先用35乘5算出5只燕子一天吃多少只害虫，再乘上7即可算出5只燕子7天吃多少只害虫。
【详解】35×5×7
＝175×7
＝1225（只），即5只燕子7天吃了1225只害虫。原题说法错误。
故答案为：×
16．（本题2分）一个因数末尾有一个0，另一个因数末尾也有一个0，积的末尾一定只有两个0。( )
【答案】×
【分析】根据题意，假设这两个因数分别是20和50，求出它们的乘积，然后再进一步解答。
【详解】根据题意，假设这两个因数分别是20和50
20×50＝1000
1000的末尾有3个0
所以，一个因数末尾有一个0，另一个因数末尾也有一个0，积的末尾一定只有两个0是错误的。
故答案为：×
【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。
17．（本题2分）电梯的载重是1450千克，电梯最多可以乘坐21个体重为70千克的人而不超载。( )
【答案】×
【分析】先用70乘21求出21个人的体重，再与电梯的载重量进行比较，即可求得。
【详解】70×21＝1470（千克）
1470＞1450
所以乘坐21个体重为70千克的人超载了，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
18．（本题2分）团体操表演，一共有21排，每排29人，请估计准备600套衣服够吗？可以把21看作20，把29看作30，大约有600人，所以准备600套衣服够用。( )
【答案】×
【分析】根据题意，用每排的座位数量乘排数求出一共可以坐多少人，计算出结果和估算比较后判断。
【详解】21×29＝609（元）
609＞600
所以不够
故答案为：×
【点睛】此题考查了整数乘法的估算方法，注意实际得数要比估算的数小的情况。
评卷人得分
四、计算题（共28分）
19．（本题8分）直接写出得数。
32×30＝ 60×50＝ 22×40＝ 59×11≈
20×90＝ 14×20＝ 70×50＝ 23×48≈
【答案】960；3000；880；600
1800；280；3500；1000
【详解】略
20．（本题8分）竖式计算。
23×14＝ 54×29＝
35×62＝ 78×50＝
【答案】322；1566
2170；3900
【分析】笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。
【详解】23×14＝322 54×29＝1566
35×62＝2170 78×50＝3900
21．（本题12分）用脱式计算。
19×3×24 68＋24×40 18×（313－259） 738－15×42
【答案】1368；1028；972；108
【分析】（1）一个算式中只有乘法，要按照从左往右的顺序依次计算。
（2）一个算式中既有加法，又有乘法，要先算乘法，再算加法。
（3）一个算式中，有小括号的，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。
（4）一个算式中既有减法，又有乘法，要先算乘法，再算减法。
【详解】19×3×24
＝57×24
＝1368
68＋24×40
＝68＋960
＝1028
18×（313－259）
＝18×54
＝972
738－15×42
＝738－630
＝108
评卷人得分
五、解答题（共30分）
22．（本题6分）一辆大客车限乘42人，19辆这样的大客车大约能坐多少人？
【答案】800人
【分析】42乘19得到总数，42按40算，19按20算，总人数约是800人。
【详解】
答：19辆这样的大客车大约能坐800人。
【点睛】整数乘法进行估算时，一般把因数看成比较接近的整十、整百的数来算。
23．（本题6分）2025年是蛇年，小蛇布偶非常畅销，一超市一天卖出16个小蛇布偶，每个布偶售价52元，这家超市这一天的小蛇布偶卖了多少钱？
【答案】832元
【分析】根据单价×数量＝总价，代入数据计算即可解答问题。
【详解】16×52＝832（元）
答：这家超市这一天的小蛇布偶卖了832元。
24．（本题6分）2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震，大坝小学的小朋友捐款1960元。大家计划用这些钱为灾区的小朋友买46套学习用品，这些钱够吗？（1个书包，1个文具盒为1套）
【答案】够
【分析】用27加上13可以计算出每套学习用品的价格，再乘46计算出46套学习用品的价格，最后与1960元进行比较；据此解答。
【详解】27＋13＝40（元）
40×46＝1840（元）
1840＜1960
答：这些钱够。
25．（本题6分）太湖水产资源丰富，这为地处太湖之滨的苏州提供了丰富的美食资源，盛产的银鱼、梅鲚和白虾并秒为“太湖”三宝，驰誉中外。一个酒店购进太湖银鱼32千克，梅鲚24千克，购进白虾的质量是太湖银鱼和梅鲚总质量的11倍。这个酒店购进了多少千克白虾？
【答案】616千克
【分析】先用加法求出太湖银鱼和梅鲚的总质量，再乘11即可求出购进了多少千克白虾，据此列式解答。
【详解】（32＋24）×11
＝56×11
＝616（千克）
答：这个酒店购进了616千克白虾。
26．（本题6分）育英小学三年级师生共56人到植物园进行研学活动，其中学生有48人。
（1）学生购买学生票需要多少元？老师购买成人票需要多少元？
（2）根据植物园规定，超过20人可按团体票购票（团队不能分开买票），他们怎样购票划算？需多少元？
【答案】（1）1536元；560元；（2）购买团队票；1960元
【分析】（1）学生票1张32元，48乘32可以求出购买学生票共需多少元，总人数56减48可以求出老师有8人，而成人票1张70元，再求出70与8的积即可求出购买成人票共需多少元。
（2）总人数是56人，可以购买团体票，56乘35可以求出购买团体票共需多少元，在（1）中已经求出购买学生票的总钱数，以及购买成人票的总钱数，将这两个数相加，求出学生票与成人票的总钱数，最后与团体票的总价进行比较即可。
【详解】（1）48×32＝1536（元）
（56－48）×70
＝8×70
＝560（元）
答：学生购买学生票需要1536元，老师购买成人票需要560元。
（2）56×35＝1960（元）
1536＋560＝2096（元）
1960＜2096
答：全部购买团队票划算，共需1960元。
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