Unit 5 My clothes Part A同步练习共3课时（含解析）

Unit 5 My clothes
Part A(1) Let's talk Let's play
一、单项选择。
( )1. It's four o' clock. It's time to .
A. go home B. home C. go to school
( )2.— Is this hat
— Yes, it is.
A. yours B. your C. you
( )3. These yellow tomatoes are
A. Mike B. Mike's C. Mikes
( )4.— Are these Amy's
— yes, .
A. they aren't B. they are C. it is
二、根据对话，将人物与对应的物品连线。
1.— Jane, are these your shoes
— No, they aren't. They' re Jack's.
2.— Is this bag Ben's
— Yes, it is.
3.— Mike, is that ruler yours
— No, it isn't. It's Lisa's.
4.—— Sam, is this your hat
— No, it isn't. It's Anne's.
三、选择合适的句子补全对话。
(John and Mike are playing football in the playground.)
John: What time is it now
Mike:1. It's time to go back home.
John: 2.
Mike: No, they aren't. My shoes are red.3.
John: Is this your schoolbag
Mike: No, it isn't.4.
John: Look at this hat. Is this yours
Mike: 5. Thank you.
A. It's Li Ming's.
B. It's five o' clock.
C. Yes, it is.
D. They' re Jack's.
E. Are these shoes yours
Part A(2) Let's learn Let's do
一、根据图片提示，选词补全句子。
skirt hat pants dress clothes
1. The orangeis beautiful.
2. I really want some new
3. Put on your
4. Look at the beautiful red
5. I like the
二、根据图片，判断句子正(T)误(F)。
( )1. Wash your skirt.
( )2. Take off your hat.
( )3. Put on your shirt.
( )4. Hang up your dress.
( )5. Put away your pants.
三、根据对话，判断句子正(T)误(F)。
Mum: Hurry up, kids! Time to go to Grandma's birthday party.
John: Mum, I need help. I have no idea(不知道) what to wear.
Mum: What about these black pants and the blue T-shirt They fit(适合) you.
John: OK. What about you, Jenny
Jenny: I' ll wear the skirt and the T-shirt.
Mum: They look good.
(It's 6 o’ clock. John and Jenny are ready.)
John: Mum, let's go.
Mum: OK. Oh, don't forget the birthday cake on the table.It's for Grandma.
( )1. They will go to Grandpa's birthday party.
( )2. The black pants fit John well.
( )3. They' ll leave(离开) at 8:00.
( )4. They' ll take a birthday cake to Grandma
Part A(3) Let's spell
一、听录音，写字母组合补全单词。
Where is the app
It's on the tab.
Where are the peop
They' re talking with my unc.
二、根据发音规则，圈词补全句子。
1. The (apple/ clock) is on the table.
2. It's a little(turtle/ elephant).
3. Uncle Dan likes the (purple/ blue)shirt.
4. Many people like the(vegetable/beef) noodles.
三、根据提示，选择恰当的单词补全歌谣。
uncle little table people
I see some
Sitting at the
Watching my
Playing with thecandle(蜡烛).
四、根据对话，完成下列题目。
(一)找出对话中含有所给单词画线部分发音的单词。
apple:
(二)圈出玩具与主人的正确合影吧。
参考答案：
Part A(1)
一、 1. A 2. A 3. B 4. B
解析
1. 句意:四点了。该 了。It's time to后面通常接动词或动词短语，意为“到了做……的时间了”。 四点是放学回家的时间，故选 A。
2.句意:———这顶帽子是 吗 —— — 是的。设空处后面没有名词，此处应填名词性物主代词，表示你的(帽子)，故选 A。
3.句意：这些黄色的西红柿是 。设空处后面没有名词，此处应填名词所有格，表示 Mike 的(西红柿),故选 B。
4. 以 Are these 开头的一般疑问句,答句为“Yes,they are.”或“No, they aren't.”,i故选 B。
二、包和 Ben连线;尺子和 Lisa连线;帽子和 Anne 连线;鞋和 Jack连线。
解析
1. 句意:——— Jane,这些是你的鞋吗 —— — 不,不是。它们是 Jack的。故将鞋和 Jack连线。
2.句意:———这个包是 Ben 的吗 —— — 是的。故将包和 Ben连线。
3. 句意:——— Mike,那把尺子是你的吗 —— — 不,不是。它是 Lisa的。故将尺子和 Lisa连线。
4. 句意:——— Sam,这是你的帽子吗 —— — 不,不是。它是 Anne的。故将帽子和 Anne连线。
三、 1. B 2. E 3. D 4. A 5. C
解析
A:它是 Li Ming的。B:五点了。 C:是的。
D：它们是 Jack的。E：这双鞋是你的吗
1.问句句意：现在几点了 答句应回答具体时间，故选B。
2.答句句意：不，它们不是。我的鞋是红色的。由此推测,问句为“Are these …… ”,故选 E。
3.根据上文可知，此处需要指出鞋子的主人，故选D。
4.根据上文可知，这个书包不是 Mike的，此处需要指出书包的主人，故选 A。
5.上句句意：这是你的吗 下句句意：谢谢。由此可知,此处应为肯定回答“Yes, it is.”,故选 C。
Part A(2)
一、 1. dress 2. clothes 3. hat 4. skirt 5. pants
解析
1.句意：这条橙色的 很漂亮。图意：一条连衣裙。故填 dress。
2.句意：我真的想要一些新 。图意：一些新衣服。故填 clothes。
3.句意：戴上你的 。 图意：一顶帽子。故填 hat。
4.句意：看那条漂亮的红 。图意：一条女裙。故填 skirt。
5.句意：我喜欢这 。 图意：一条裤子。故填pants。
二、 1. T 2. T 3. F 4. F 5. F
解析
1.句意：洗你的半身裙。图意：女孩在洗半身裙。两者相符，故答案为 T。
2.句意：摘下你的帽子。图意：男孩在摘帽子。两者相符，故答案为T。
3.句意：穿上你的衬衫。图意：男孩在穿鞋子。两者不相符，故答案为F。
4.句意：挂起你的连衣裙。图意：女孩在挂裤子。两者不相符，故答案为F。
5.句意：把你的裤子收起来。图意：女孩手里拿着裙子。两者不相符，故答案为 F。
三、 1. F 2. T 3. F 4. T
解析
1.题意：他们将参加外公的生日聚会。根据妈妈说的“Time to go to Grandma’ s birthday party.”可知，他们要去参加外婆的生日聚会。故答案为F。
2.题意：这条黑裤子很适合 John。根据妈妈说的“What about these black pants …… They fit you.”可知,这条黑裤子适合 John。故答案为 T。
3. 题意:他们将在 8 点离开。根据“It's 6 o’ clock.John and Jenny are ready.”和 John 说的“Mum,let's go.”可知,他们是6 点离开的。故答案为F。
4.题意：他们将给外婆带一个生日蛋糕。根据妈妈说的“Oh, don't forget the birthday cake on the table. It's for Grandma.”可知,他们为外婆准备了生日蛋糕。故答案为 T。
Part A(3)
一、 le le le le
解析
听录音前，先快速浏览句子，猜测可能的字母组合。听录音时，根据关键词和发音规则补全句子。
二、 1. apple 2. turtle 3. purple 4. vegetable 解析
1. table和 apple中画线部分发音为/l/。clock中画线部分发音为/ kl/。故圈单词 apple。
2. little和 turtle中画线部分发音为/l/。elephant 中画线部分发音为/l /。故圈单词 turtle。
3. Uncle和 purple中画线部分发音为/l/。blue 中画线部分发音为/ bl/。故圈单词 purple。
4. people和 vegetable中画线部分发音为/l/。beef 中画线部分发音为/i:/。故圈单词 vegetable。
三、 people table uncle little
解析
答题前，先认真观察图片，再结合歌谣句意，选出恰当单词并抄写在四线三格内即可。
四、 (一) Uncle, little, vegetables, noodles (二)B 解析
(一) apple 中画线部分发音为/l/。Uncle、little、vegetables和 noodles 中的 le 发音均为/l/,故答案为 Uncle、little、vegetables和 noodles。
(二)从妈妈说的“It's Uncle Andy's.”可知,绵羊玩偶是 Andy叔叔的,故圈 B。
听力 材料
一、Where is the apple
It's on the table.
Where are the people
They' re talking with my uncle.