湖北省孝感市应城市2024-2025学年四年级（上）期末语文试卷（含答案）

2024-2025学年湖北省孝感市应城市四年级（上）期末语文试卷
1．（3分）下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．花卉（huì） 骨髓（suí） 衣襟（jīn）
B．殷切（yīng） 嘶哑（sī） 开凿（zuó）
C．倒霉（méi） 铁链（niàn） 菜圃（pǔ）
D．惩罚（chéng） 纠缠（chán） 蓄须（xù）
2．（3分）下列词语中，加点字读音相同的一项是（　　）
A．宁可 宁愿 B．露面 露骨
C．哄骗 起哄 D．气喘吁吁 吁哩哩哩
3．（3分）下列词语中，书写完全正确的一项是（　　）
A．人声顶沸 无原无故 山崩地裂
B．鸦鹊无声 威风凛凛 响彻云宵
C．像貌堂堂 刚正不阿 文质杉杉
D．精忠报国 秉公执法 提心吊胆
4．（3分）下列加点字词的理解正确的一项是（　　）
A．梅雪争春未肯降（落下）
B．炎帝之少女（小女孩）
C．不教胡马度阴山（令，使）
D．尝与诸小儿游（经常）
5．（3分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　）
A．上门销售不是件容易的事，碰钉子是很常见的。
B．新年联欢会上，同学们载歌载舞，有的敲边鼓，有的唱歌，非常开心。
C．楼下爷爷经常锻炼身体，虽已七十多岁了，却仍是鹤发童颜，慈眉善目。
D．我军战败后毫不气馁，立刻重整旗鼓，卷土重来。
6．（3分）下列句子有语病的一项是（　　）
A．一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂。
B．我们要继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统。
C．只要戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳就拒绝了。
D．周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。
7．（3分）下列选项中，描写方法判断有误的一项是（　　）
A．“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。（语言描写）
B．有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。（外貌描写）
C．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。（动作描写）
D．我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，我爬得上去吗？（心理描写）
8．（3分）下列批注的角度与其他三项不同的一项是（　　）
A．“妩媚”写出了陀螺转动的样子轻盈可爱，像女子跳舞似的。
B．“摇头晃脑”“挺着肚皮”写出了大陀螺和它的主人十分傲慢。
C．“牛看人大，所以怕人；鹅看人小，所以不怕人。”真的是这样吗？
D．“贴”“悄悄地走”，几个动作就把“我们”害怕鹅的心情写出来了。
9．（3分）下列选项中，和课文内容不符合的一项是（　　）
A．《为中华之崛起而读书》一文，体现了少年周恩来的远大志向和爱国情怀。
B．《蟋蟀的住宅》一文的生动描述，源自法布尔连续、细致的观察。
C．《牛和鹅》告诉我们，从不同的角度看待事物，结果就会不同。
D．《扁鹊治病》和《纪昌学射》是两篇引人深思的童话故事。
10．（6分）读拼音，写词语。
为了庆祝元旦，我们shèn zhòng 　 　地选择biǎo yǎn 　 　课本剧。经过一个月的刻苦pái liàn 　 　，我们的节目终于登台亮相了。看着老师mǎn yì 　 　的笑容，听着大家的zàn tàn 　 　声，我们感到无比zì háo 　 　。
11．（4分）按要求完成句子练习。
（1）长话短说，简要转述内容。
例：中国航天员“总教头”黄伟芬说：“面对这些最后成为航天员的人，我常常是喜忧参半，喜的是他们能够为国争光，忧的是他们加入了这样一个高风险的职业。”
　 　
（2）选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。
紧张 生气 快乐 着急 伤心
例：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，大气都不敢喘。
写“　 　”：　 　
12．（13分）日积月累。
（1）经典诗文永流传：《雪梅》中“梅须逊雪三分白，　 　”告诉我们“尺有所短，　 　”的道理。高适用“　 　，天下谁人不识君”表达了对友人的劝慰之情。
（2）青史留名多俊杰：“　 　，此必苦李”让我们认识了细心观察、善于分析的王戎；破除迷信、兴修水利的 　 　和蓄须明志的京剧大师 　 　也让我们打心底里佩服。
（3）家国情怀传少年：中华民族自古就是一个英雄辈出的民族，历代文人墨客也创作了大量保家卫国、心怀天下的名篇佳作，如王昌龄的“　 　，不教胡马度阴山”，王翰的“　 　，古来征战几人回”。
13．（20分）课外阅读。
叶圣陶教子
①作为著名的作家、教育家，叶圣陶很重视对自己孩子的教育与指导，但他的做法与大多数家长不尽相同。
②叶圣陶喜欢看书，同时他也常常鼓励孩子们要挤出时间去看课外书。他允许孩子们随时到书架上拿书，至于看什么书，他并不过多干涉【shè】，只要孩子们自己愿意读就行。
③众所周知，叶圣陶是著名的教育家，但令人出乎意料的是，他从不教孩子们写作技巧之类的东西，他只是教给他们两个写好作文的“妙招”：一方面，他要求孩子们勤于动笔，每天都要写一点东西，喜欢写什么就写什么；另一方面，叶圣陶还非常重视培养孩子们修改作文的习惯。晚饭过后，他经常将三个子女聚在一起，教他们修改各自的作文。每逢这时，叶圣陶一会儿带着孩子们出声朗读文章，一会儿引导他们自己寻找问题，一会儿又在孩子们的作文上细致地批改。孩子们也时而静静聆听，时而热烈讨论，时而若有所思……在他的教导下，孩子们都对写作产生了浓厚的兴趣。
④一次，叶圣陶让儿子递给他一支笔，儿子随手就将笔头塞到他手里。他语重心长地对儿子说：“递一样东西给人家时，要想着人家接到手时方便不方便，你把笔头递过去，人家用时还要把它倒转过来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水，甚至扎破手。事儿虽小，若懂得凡事为别人着想，就知道应该怎么做。”孩子听了，红着脸低下了头。
⑤叶圣陶的儿女成年后，曾深有感触地说：“我们良好品格的形成与学识的不断增长，和父亲的教导是分不开的。
（1）短文第③自然段画横线的句子，这里的描写主要是为了表现 　 　
A.孩子们作文中的错误很多。
B.叶圣陶的工作非常忙碌。
C.叶圣陶修改作文很认真。
D.孩子们不会修改作文。
（2）叶圣陶教给孩子们两个写好作文的“妙招”：一个是 　 　，另一个是 　 　。
（3）“叶圣陶不但关注孩子们的学习，更重视对他们做人方面的教导。”这句话放在短文第 　 　自然段前最恰当，这句话在文中的作用是 　 　
（4）本文写了叶圣陶很重视对自己孩子的教育与指导的三件事，请你简要概括。
①第一件：　 　
②第二件：　 　
③第三件：　 　
（5）有的家长不同意第②自然段中叶圣陶先生的做法，他们认为：“功课这么多，不能让孩子再看课外书，更不能想看什么书就看什么书！”对此你的看法是什么呢？请写一写。
14．（30分）习作。
本学期，学校里的活动可谓丰富多彩，趣味运动会、演讲比赛、校外实践、阅读考级活动……你印象最深的是哪一次？快写出来分享吧！题目自拟，写清楚活动的经过和当时的感受，400字左右，注意文中不得出现真实校名、人名。
2024-2025学年湖北省孝感市应城市四年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】D
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】慎重 表演 排练 满意 赞叹 自豪
11．【答案】（1）黄伟芬说她对航天员既感到骄傲又担心
（2）快乐 今天英语考试100分，我连蹦带跳地跑回家，给妈妈爸爸看试卷。
12．【答案】（1）雪却输梅一段香 寸有所长 莫愁前路无知己
（2）树在道边而多子 西门豹 梅兰芳
（3）但使龙城飞将在 醉卧沙场君莫笑
13．【答案】（1）C
（2）勤于动笔 养成修改作文的习惯
（3）④承上启下
（4）鼓励孩子看课外书
教孩子写作方法
重视孩子做人教导
（5）我同意叶圣陶先生的做法阅读课外书可以拓宽知识面，培养阅读兴趣和习惯，有助于提高综合素质，对学习有促进作用。
14．【答案】
一次难忘的活动
岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是“猛虎队”，另一个是“雄鹰队”。我被分到了“雄鹰队”。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向“猛虎队”，一会儿又移向“雄鹰队”，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在较劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们“雄鹰队”胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。