山东省聊城市临清市2023-2024学年小升初语文试卷（有答案）

2024年山东省聊城市临清市小升初语文试卷
1．（2分）请把下面的句子抄写在横线上，做到规范、美观、整洁。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
　 　
2．（6分）看拼音，写词语。
亲爱的同学们：
六年的时光在zhǎ yǎn 　 　之间悄然飞逝，看着你们从一个个yòu zhì 　 　天真的孩子成长为心智成熟的少年，老师感到非常欣慰。bō nòng 　 　记忆的琴弦，难忘的shùn jiān
　 　奔涌而来。六个春秋我们在一起，每次激烈辩论，每次醉心阅读都让我huí wèi 　 　无穷。虽然此时即将告别，但不必yōu shāng 　 　就像高适在《别董大》中所写的：莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
3．（3分）请用四字词语进一步形容下面一段话中的“很多”，使语言表达更丰富。
星期天，小亮去水上公园游玩。回家后，爸爸问他见到了什么，小亮说：“公园里游客很多，人山人海；花的颜色很多，　 　；游乐的项目很多，　 　；商店里的工艺品很多，　 　。”
4．（7分）把下列四字词语补充完整，再选择合适的序号填空。
①万不得 　 　 ②　 　得其所 ③　 　见天日 ④司空见 　 　
⑤五 　 　四海 ⑥翻 　 　倒柜 ⑦画 　 　点睛 ⑧　 　天动地
（1）革命先烈为人民的利益 　 　，他们永远活在人民心中。
（2）这是他最珍爱的传家之宝，不到 　 　，是决不肯轻易变卖的。
（3）来自 　 　的朋友，心平气和地坐在一起，商讨解决问题的办法。
5．（2分）下列句子中加点字解释不恰当的一项是（　　）
A．终日不成章，泣涕零如雨。（原指布帛上的纹理，这里指布帛）
B．移舟泊烟渚，日暮客愁新。（水中间的小块陆地）
C．一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（引，拉）
D．两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（知道）
6．（2分）用具体事例说明“敏而好学，不耻下问”这个观点，最恰当的一项是（　　）
A．许文文不了解“颜筋柳骨”是什么意思，赶紧向老师请教。
B．对于两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人远近的问题，孔子也不能决断。
C．王宇用毛笔写“川”字时说它的竖应写成垂露竖，妈妈听到后，向他请教什么是“垂露竖”
D．阿瑟林斯基发现儿子睡觉时眼珠会转动，产生了疑问，并进行了观察实验。
7．（2分）下列句子中加点成语使用不正确的一项是（　　）
A．今天书店举行签名售书活动，我和小明蜂拥而至。
B．过年了，公园里悬灯结彩，一片喜气洋洋。
C．经过科研工作者夜以继日的实验、攻关，世界上第一座大型高原制氧站建成了。
D．张芳笔下龙门石窟的雕像栩栩如生，让读者有身临其境的感觉。
8．（2分）下列句子中使用的修辞手法，与其他三句不同的是（　　）
A．他的样子凶极了，像一头发怒的豹子，令人心生恐惧。
B．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。
C．这李子非常酸，咬一口酸得我的牙都快掉了。
D．教室里静得连根针掉在地上也听得到。
9．（2分）下面句子中标点没有错误的是哪句？请填序号。 （　　）
A．李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。
B．“妈妈，”我轻声喊道，“您过来一下。”
C．我不知道那个人是不是他哥哥？
D．周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！
10．（5分）按照要求完成句子练习。
（1）多读课外书，可以增长我们的写作水平。（用修改符号修改病句）
（2）看到这个生病的孩子，谁都会产生同情之心。（改为双重否定句）
　 　
（3）①我们是为人民服务的。
②我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用关联词合并两个句子）
　 　
11．（9分）根据平时积累，完成下面填空。
（1）诗中有景：景在叶绍翁“春色满园关不住，　 　”的热闹春光里；景在李贺“大漠沙如雪，　 　”的苍茫月色里。诗中有情：情在孟浩然“　 　，江清月近人”的江边远眺中；情在《诗经》“昔我往矣，　 　。今我来思，　 　”的岁月流转中。
（2）名句彰显智慧。和谐的社会弘扬孝道，正如“　 　，　 　”中所说的，我们要及时行孝，陪伴父母；时代的发展强调创新，正所谓“苟利于民，　 　；苟周于事，　 　”，变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
12．（2分）六年级（1）班以“现代学生有无必要学习传统文化知识”为辩题组织辩论赛，请你任选一方，以辩手身份说明自己的观点和理由。
13．（6分）阅读小古文，完成练习。
怀素练字
怀素①居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。
（选自《书林纪事》）
【注释】①怀素：唐代大书法家。②零陵：今湖南零陵。
（1）联系之前所学“以子之矛陷子之盾”理解“以蕉叶供挥洒”中的“以”，用组词法理解“书不足”中的“足”，下面正确的选项是 　 　
A.用 足够
B.认为 充足
C.以为 不足
D.用 足迹
（2）这个故事给我们的启示是 　 　
A.学习永没有止境，要谦虚好学。
B.写字时要有良好的书写习惯。
C.学习要勤奋刻苦，要坚持不懈。
D.学习要善问，要敢于提出问题。
（3）下列选项中“书”的意思与“贫无纸可书”中的“书”相同的是 　 　
A.书犹药也，善读之可以医愚
B.书之再三
C.六月二十七日望湖楼醉书
D.鸿雁传书
14．（10分）现代文阅读。
母亲的姿势
这是一个真实的故事，一位英雄的母亲——卢映雪，用她的生命谱写了一曲感天动地的爱的赞歌！
他们就住在一套用木板隔成的两层商铺里：母亲半夜起床上厕所，突然闻到一股浓浓的烟味，便意识到家中出事了。等丈夫从梦中惊醒，楼下已是一片火海，大火烧着了木材，发出毕毕剥剥的声音，火舌开始舔着它面前的一切，浓烟弥漫到每一处……全家两个女儿三个儿子以及两位雇工都被困在大火中。
孩子们被叫醒后，个个如受惊的小兔子，逐一聚拢到母亲身边。幸好阁楼上的天花板只有一层，砸开它，就可以攀上后墙逃生。绝望之余，父亲带着两个雇工砸开天花板，并第一个抢先翻过墙头。父亲出去后，再也没有回来，他只顾呼唤邻居救火。高墙里面，大火离母亲和5个孩子越来越近了。5个孩子中，最高的也仅有1.54米，而围墙竟有两米多高，他们没有一个人能单独攀上去。幸运的是，墙头上有一个雇工留了下来，他一手紧抓房顶横梁，另一只手伸向墙内的母亲和5个孩子。“别怕，踩着妈妈的手，爬上去！”母亲蹲在地上，抓牢大儿子的脚，大儿子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墙头翻身脱离了险境。用同样的办法，母亲把二儿子和小儿子一一举过了墙。
此刻，火舌已舔到脚掌，母亲奋力抓起二女儿，此时，她的力气已用尽，浑身不停地颤抖。大女儿急中生智，协助妈妈把妹妹举过了墙。火海中，仅剩母亲和大女儿。大火已卷上了她们的身体，烧着了她们的衣服，大女儿哭着让妈妈离开，但母亲坚决地将女儿拉了过来，拼尽最后一口气，将大女儿托过墙头。当工人再次把手伸向母亲的时候，她竟然连站立的力气也耗尽了，转眼间，便被大火吞没了。墙外，5个孩子声泪俱下地捶打着墙，大喊着“妈妈”。而墙内的母亲再也听不见了，永远地闭上了眼睛。
消防人员赶到，20分钟便将大火扑灭。人们进去寻找这位母亲，看到了极为悲壮的一幕：母亲跪在阁楼内的墙下，双手向上高高举起，保持着托举的姿势，已经成为一座凝固的雕塑。
这个故事就发生在深圳，人们也将永远铭记这位英雄母亲的名字——卢映雪。
（1）在这次灾难中，第一个逃离火海的人是 　 　，最后一个得以逃生的人是 　 　。
（2）联系上下文解释词语：
急中生智：　 　
声泪俱下：　 　
（3）文中画线的语句“第一个抢先”中“第一个”和“抢先”是否重复？为什么？
（4）结合文中画波浪线的句子，说一说为什么母亲被称为凝固的雕塑？
文章的开头和结尾使用了什么写法？这种写法在这里的作用是什么？
15．（5分）《晨诵经典》连线。
十四万人齐解甲 除却巫山不是云
待到山花烂漫时 此时无声胜有声
浊酒一杯家万里 更无一个是男儿
曾经沧海难为水 她在丛中笑
别有幽愁暗恨生 燕然未勒归无计
16．（30分）写作。
六年的小学生活中，一定有许多温暖的人和事留在你的记忆里。哪一件事让你印象最深？是父母的呵护，同学的陪伴，还是老师的教导？请用具体事例来表达你的真情实感。
要求：①语句通顺流畅，意思表达清楚明白。②书写规范、端正、整洁、美观。③文中不得出现真实的人名。④题目自拟，文体不限。不少于400字。
2024年山东省聊城市临清市小升初语文试卷
参考答案
1．【答案】十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
2．【答案】眨眼 幼稚 拨弄 瞬间 回味 忧伤
3．【答案】五颜六色 各种各样 琳琅满目
4．【答案】①已 ②死 ③重 ④惯
⑤湖 ⑥箱 ⑦龙 ⑧惊
（1）②
（2）①
（3）⑤
5．【答案】D
6．【答案】C
7．【答案】A
8．【答案】A
9．【答案】B
10．【答案】（1）多读课外书，可以提高我们的写作水平。
（2）看到这个生病的孩子，没有人不会产生同情之心。
（3）因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
11．【答案】（1）一枝红杏出墙来 燕山月似钩 野旷天低树 杨柳依依 雨雪霏霏
（2）树欲静而风不止 子欲养而亲不待 不必法古 不必循旧
12．【答案】我认为现代学生有必要学习传统文化知识。我国传统文化源远流长，博大精深，是中华民族智慧的结晶。传统文化是一个民族的根和精神支柱，大家都不学习传统文化，它消亡了，那就失掉了民族的根基。时代的发展，并不代表要完全摒弃传统，应该在传统的基础上稳步向前发展。
13．【答案】（1）A
（2）C
（3）B
14．【答案】（1）父亲 大女儿
（2）在紧急的情况下，迅速想出解决问题的办法。
边说边哭，形容极其悲痛的样子。
（3）不重复。“第一个”强调顺序，“抢先”突出主动性，两者结合更清晰地描述父亲率先逃生的情景。
（4）因为母亲在生命最后一刻仍保持托举姿势，双手高举，如同一座凝固的雕塑，象征母爱的伟大与无私。
（5）首尾呼应。作用：强化主题，突出母亲的伟大形象，增强文章感染力和情感冲击力。
15．【答案】十四万人齐解甲——更无一个是男儿
待到山花烂漫时——她在丛中笑
浊酒一杯家万里——燕然未勒归无计
曾经沧海难为水——除却巫山不是云
别有幽愁暗恨生——此处无声胜有声
16．【答案】
温暖的记忆
时光荏苒，转眼间，我已经走过了六年的小学生活。在这段旅程中，有许多温暖的人和事深深地烙印在我的记忆深处，但最让我印象深刻的是那次老师对我无私的帮助。
那是一个普通的下午，天空中飘着细细的雨丝，空气中弥漫着湿润的气息。我在教室里安静地写着作业，突然感觉到一阵头晕，手中的笔也随之滑落在地上。同桌立刻发现了我的异常，急忙跑去告诉了班主任。
不久之后，老师匆匆赶来，她的眉头紧锁，眼中充满了关切。她轻轻地扶着我，询问我是否感到不舒服，并立即安排其他同学帮我收拾好书包。随后，她带着我来到了医务室，全程都没有停止过安慰我，让我感受到了无比的温暖。
在医务室里，老师陪着我一直等到我的家长到来。她不断地给我讲一些有趣的故事，分散我的注意力，让我忘记了身体的不适。那一刻，我深深地体会到了什么是师恩如海，老师的关怀就像春雨般滋润着我的心田。
当我康复回到学校时，老师微笑着迎接我，她的眼神中充满了鼓励和支持。那一刻，我知道，这份温暖的记忆将伴随我一生，成为我成长道路上宝贵的财富。
回首过去的六年，我感激每一位给予我帮助和支持的人，是他们让我学会了感恩，懂得了珍惜。这段温暖的记忆，将成为我人生旅途中一道亮丽的风景，永远照亮我前进的道路。