商是整十、整百、整千数的口算方法：
1、用表内除法计算：
一般情况，用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。
2、想乘法，算除法：
看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。
被除数是几百几十或几千几百的口算方法：
用被除数的前两位除以一位数，在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。
三位数除以一位数的估算方法：
除数不变，把被除数看作与它接近的整百数或几百几十数（能被整除），然后按整百数或几百几十数除以一位数的方法口算出结果。
1、两位数除以一位数的笔算方法：
先用一位数去除被除数十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合并，再用除数去除，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。
2、除法的验算方法：
（1）没有余数的除法：商×除数＝被除数
（2）有余数的除法：商×除数＋余数＝被除数
三位数除以一位数的笔算方法：
（1）先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，看前两位；
（2）除到哪一位，就把商写在那一位；哪一位上不够商1，就添0占位；
（3）每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。
易错点01：除法的定义
易错点：学生可能混淆除法的概念，不清楚被除数、除数、商和余数的关系。
纠正：明确除法表示将一个数（被除数）分成多少等份（除数），每份是多少（商），可能还有剩余（余数）。
易错点02：除数是一位数的除法特点
易错点：学生可能不理解为什么除数是一位数时，计算相对简单。
纠正：除数是一位数时，可以直接用被除数的高位去除，如果不够除，再用被除数的前两位去除，以此类推，直到除尽或确定余数。
易错点03：试商方法
易错点：学生可能不掌握有效的试商方法，导致计算效率低下或出错。
纠正：教授学生使用“四舍五入法”或“估算法”来快速确定商的近似值，然后进行微调。
易错点04：除法步骤
易错点：学生可能忘记在每一步中减去已除的部分，或者忘记记录余数。
纠正：强调每一步都要用除数去除被除数的一部分，并记录下余数，直到被除数被完全除尽或确定最终的余数。
易错点05：有余数的除法
易错点：学生可能不理解余数的意义，或者忘记在答案中写出余数。
纠正：明确余数是被除数减去商与除数的乘积后剩余的部分，必须在答案中明确写出。
易错点06：除不尽的情况
易错点：学生可能认为所有除法都能除尽，或者不知道如何处理除不尽的情况。
纠正：解释除不尽是正常现象，当被除数不能被除数整除时，就会有余数。
易错点07： 被除数为0的特殊情况
易错点：学生可能认为0除以任何数都有意义，或者不知道结果是多少。
纠正：明确0除以任何非零数都等于0，但0不能作为除数。
易错点08：实际问题中的除法应用
易错点：学生可能不理解如何将除法应用于实际问题，或者不知道如何根据问题设置数学模型。
纠正：通过大量实例练习，帮助学生理解除法在解决实际问题中的应用，如平均分配、比较数量等。
易错点09：单位换算
易错点：学生可能在进行除法计算时忽略单位换算，导致结果错误。
纠正：强调在进行除法计算前，要确保被除数和除数具有相同的单位，或者进行必要的单位换算。
【考点精讲一】（23-24三年级下·甘肃陇南·期中）小明做了120道口算题，是小红做的2倍，小红做了（ ）道。
A．60 B．240 C．40
【答案】A
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法，用120÷2，即可求出小红做了多少道题。
【详解】120÷2＝60（道）
小明做了120道口算题，是小红做的2倍，小红做了60道。
故答案为：A
【考点精讲二】（23-24三年级下·福建福州·期中）王伯伯一共摘了254个桃子，装在4个同样的筐里。估计一下平均每个筐大约装（ ）个桃子。
A．五十几 B．六十几 C．七十几
【答案】B
【分析】求平均每个筐大约装的桃子的数量，“大约”就是求近似值，就用总的桃子数量除以筐的数量，即254除以4，254接近240，240除以4等于60。据此解答即可。
【详解】254÷4≈60（个）
280＞254＞240
280÷4＝70
即70＞254÷4＞60
平均每个筐大约装六十几个桃子。
故答案为：B
【考点精讲三】（23-24三年级下·河南安阳·期中）在一个没有余数的除法算式中，被除数和商都是72，除数是（ ）。
A．0 B．1 C．72
【答案】B
【分析】根据两位数除以一位数，分别代入每个选项，计算出结果，选出商是72的即可。
【详解】A．0不可以作为除数，不符合题意；
B．72÷1＝72，符合题意；
C．被除数、除数和商不可能同时都是72，不符合题意。
被除数和商都是72，除数是1。
故答案为：B
【考点精讲四】（23-24三年级下·湖北武汉·期中）解决有48本书，平均分给3名获得“阅读打卡”坚持之星的同学，每名同学可以得到多少本书的问题时，如图所示竖式中箭头所指的“3”表示（ ）。
A．已经分掉了3本书 B．已经分掉了30本书 C．还剩下30本书
【答案】B
【分析】一位数除两位数，商是两位数的笔算方法。 先用一位数去除被除数十位上的数；如果有余数，那么要把余数和个位上的数合并，再用除数去除，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。 “3”在十位，表示3个十，即已经分掉了30本书。
【详解】竖式中箭头所指的“3”表示已经分掉了30本书。
故答案为：B
【考点精讲五】（23-24三年级下·广东汕尾·期中）有42个果冻，每个小朋友分2个，可以分几个小朋友？美美用竖式计算算了结果（如下图）。箭头所指的部分表示（ ）。
A．已经分掉了40个果冻
B．已经分掉了4个果冻
C．已经分掉了42个果冻
【答案】A
【分析】两位数除以一位数的笔算法则：从被除数的十位除起，先用被除数的十位去除以除数，如果它比除数小，就用被除数的前两位去除以除数。除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。求出每一位商，余下的数必须比除数小。
笔算42÷2时，被除数百位上的“4”除以2，商2，写在十位上。箭头所指的“4”是商的十位上的“2”与除数2相乘的结果，即20×2＝40，表示已经分掉了40个果冻。
【详解】由分析可知：箭头所指的部分表示已经分掉了40个果冻。
故答案为：A
【考点精讲六】（23-24三年级下·湖南郴州·期中）369÷8＝46……1正确验算方法是（ ）。
A．46×8＋6 B．46×8＋1 C．1×8＋46
【答案】B
【分析】验算有余数的除法时，先根据被除数＝商×除数＋余数求出结果，再与被除数比较。
【详解】在算式369÷8＝46……1中，正确验算方法是46×8＋1。
故答案为：B
【考点精讲七】（22-23三年级下·河南南阳·期中）聪聪用竖式计算36÷3的过程如图所示竖式中箭头所指的“3”相当于下面选项（ ）中圈出的小棒数量。
A．
B．
C．
【答案】C
【分析】竖式中箭头所指的3在十位上，表示3个十，即30；据此和选项中圈出的小棒数量进行对比，即可解此题。
【详解】根据分析：
A．圈出的小棒数量表示3，不符合；
B．圈出的小棒数量表示12，不符合；
C．圈出的小棒数量表示30，符合。
故答案为：C
【考点精讲八】（23-24三年级下·广东东莞·期中）用58朵花扎花束，每5朵扎一束，可以扎多少束？彤形用下边竖式算出了结果，竖式中箭头所指的“5”表示的是（ ）。
A．已经用去了50朵 B．已经用去了5朵 C．剩下50朵
【答案】A
【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。
【详解】竖式中箭头所指的“5”表示商的十位上的1个十是10束花乘除数每5朵扎一束求得的积是已经用去了50朵。
故答案为：A
【考点精讲九】（23-24三年级下·山东济宁·期中）684÷6，商的最高位在（ ）。
A．个位 B．十位 C．百位
【答案】C
【分析】三位数除以一位数：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数必须比除数小。若商是三位数，最高位在百位，商是两位数，最高位在十位，商是一位数，最高位在个位，据此解答即可。
【详解】684÷6＝114
商是三位数，所以最高位在百位。
故答案为：C
【考点精讲十】（23-24三年级下·河南开封·期中）小美认为“三位数除以一位数的结果一定是两位数”，下面（ ）个例子可以帮助小美认识到错误。
A．259÷7 B．738÷9 C．840÷6
【答案】C
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；如果被除数百位上的数字小于除数，商是两位数。
【详解】A．2＜7，259÷7商是两位数；
B．7＜9，738÷9商是两位数；
C．8＞6，840÷6商是三位数。
故答案为：C
【考点精讲十一】（23-24三年级下·陕西安康·期中）在4□6÷7的算式中，□里填（ ）时，商的末尾有0。
A．0、8 B．2、9 C．1、9
【答案】B
【分析】除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。据此解答。
【详解】A．406÷7＝58，486÷7＝69……3，商的末尾没有0，不满足题意；
B．426÷7＝60……6，496÷7＝70……6，商的末尾有0，满足题意；
C．416÷7＝59……3，496÷7＝70……6，其中一个算式的商的末尾没有0，不满足题意。
故答案为：B
【考点精讲十二】（23-24三年级下·陕西延安·期中）下面算式中和“0÷9”的结果相同的是（ ）。
A．0＋9 B．9－0 C．0×9 D．9÷9
【答案】C
【分析】0除以任何不为0的数都得0，0加任何数都得那个数本身，任何数减0都得那个数本身，0乘任何数都得0，一个数除以它本身等于1；计算出“0÷9”的结果，以及每个选项的结果，再进行选择；据此解答。
【详解】根据分析：0÷9＝0；
A．0＋9＝9；
B．9－0＝9；
C．0×9＝0；
D．9÷9＝1；
所以算式中和“0÷9”的结果相同的是0×9。
故答案为：C
【考点精讲十三】（23-24三年级下·湖北襄阳·期中）（ ）的商中间没有0。
A．651÷3 B．806÷2 C．545÷5
【答案】A
【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的商，再看哪个商的中间没有0。
【详解】A．651÷3＝217
B．806÷2＝403
C．545÷5＝109
651÷3的商中间没有0。
故答案为：A
【考点精讲十四】（23-24三年级下·河南郑州·期中）下列算式中，商中间有0的是（ ）。
A．524÷3 B．614÷3 C．724÷3
【答案】B
【分析】直接将选项中算式的结果计算出来，看商的中间是否有0即可。
【详解】A．524÷3＝174……2，商中间没有0；
B．614÷3＝204……2，商中间有0；
C．724÷3＝241……1，商中间没有0。
故答案为：B
【考点精讲十五】（23-24三年级下·河南驻马店·期中）算式4300÷5的商的末尾有（ ）个0。
A．3 B．2 C．1
【答案】C
【分析】除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。据此求出4300÷5的商，即可解答。
【详解】4300÷5＝860，所以算式4300÷5的商的末尾有1个0。
故答案为：C
【考点精讲十六】（23-24三年级下·江西鹰潭·期中）三位数除以4，商是（ ）。
A．三位数 B．两位数 C．可能是两位数，也可能是三位数
【答案】C
【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。据此可举例子，被除数百位上的数大于等于4时，商是三位数。被除数百位上的数小于4时，商是两位数。
【详解】例如：124÷4＝31，商是两位数；560÷4＝140，商是三位数；所以一个三位数除以4，商可能是两位数，也可能是三位数。
故答案为：C
【考点精讲十七】（23-24三年级下·黑龙江哈尔滨·期中）480÷2÷4的商与算式（ ）的商相等。
A．480÷8 B．480÷6 C．480÷5 D．408÷8
【答案】A
【分析】480÷2÷4应从左往右依次计算，然后再分别计算出每个选项中的算式的商，再根据计算出的商进行选择即可。
【详解】480÷2÷4＝240÷4＝60
A．480÷8＝60，60＝60。
B．480÷6＝80，80＞60。
C．480÷5＝96，96＞60。
D．408÷8＝51，51＜60。
480÷2÷4的商与算式480÷8 的商相等。
故答案为：A
【考点精讲十八】（23-24三年级下·广东东莞·期中）一辆汽车3小时行驶180千米。照这样计算，这辆汽车6小时能行驶多少千米？下列算式中，错误的是（ ）。
A．180÷3÷6 B．180÷3×6 C．180×（6÷3） D．6÷3×180
【答案】A
【分析】用这辆汽车3小时行驶的路程除以3，列算式为180÷3，计算出结果即可求出这辆汽车每小时行驶的路程，然后用它乘6，列算式为180÷3×6，计算出结果即可求出这辆汽车6小时能行驶多少千米；用6小时除以3小时，即可求出6里面有几个3，则就有几个180千米，再用它与180相乘即可求出这辆汽车6小时能行驶多少千米，列算式为：180×（6÷3）或6÷3×180。据此解答。
【详解】A．180÷3求出的是这辆汽车每小时行驶的路程，则180÷3÷6表示这个辆汽车每小时行驶的路程被平均分成六份，不能解答这辆汽车6小时能行驶多少千米，此算式是不正确的；
B．根据分析可知，180÷3×6，此算式是正确的；
C．根据分析可知，180×（6÷3），此算式是正确的；
D．根据分析可知，6÷3×180，此算式是正确的。
故答案为：A
【考点精讲十九】（23-24三年级下·河南洛阳·期中）李老师在体育用品店花276元买了8个足球，每个足球的价格（ ）。
A．比30元少 B．比40元少 C．比40元多
【答案】B
【分析】李老师用去的钱数除以买的足球个数，可以算出每个足球的价格是（276÷8）元。每个足球的价格乘买的个数，可以算出李老师一共用了多少元。假设每个足球的价格是30元，李老师买8个足球最多需要（30×8）元。假设每个足球的价格是40元，李老师买8个足球最少要（40×8）元。据此确定276÷8的商是几十多。
【详解】30×8＝240（元）
40×8＝320（元）
240＜276＜320
30＜276÷8＜40
每个足球的价格比30元多，比40元少。
故答案为：B
一、选择题
1．（23-24三年级下·甘肃陇南·期中）下面的算式结果一定是0的是（ ）。
A．9÷0 B．9－0 C．0÷9
【答案】C
【分析】根据选项逐项分析选出正确答案；
0乘任何数得0；0除以任何不为0的数得0；0加任何数还是这个数；任何数减0仍是这个数。
【详解】A．9÷0，0不能做除数，选项不正确；
B．9－0＝9，选项不正确；
C．0÷9＝0，选项正确；
故答案为：C
2．（23-24三年级下·甘肃庆阳·期中）1辆遥控汽车156元，1个皮球6元。买1辆遥控汽车的钱可以买（ ）个皮球。
A．21 B．23 C．26
【答案】C
【分析】用156除以6，即可求出买1辆遥控汽车的钱可以买多少个皮球，据此解答。
【详解】156÷6＝26（个）
所以买1辆遥控汽车的钱可以买26个皮球。
故答案为：C
3．（23-24三年级下·新疆喀什·期中）在估算416÷7时，可以把416看作（ ）。
A．400 B．410 C．420
【答案】C
【分析】除法的估算，一般要根据“四舍五入”法把被除数看作是与它最接近的整十、整百或几百几十的数来进行计算，然后按表内除法的计算方法计算即可。
【详解】416÷7≈420÷7＝60
因此，在估算416÷7时，可以把416看作420。
故答案为：C
4．（23-24三年级下·河南信阳·期中）从840里连续减去（ ）个6后剩下180。
A．110 B．140 C．30
【答案】A
【分析】先用840减去180，求出差，再用除法求出差里面有几个6，即可求解。
【详解】（840－180）÷6
＝660÷6
＝110
从840里连续减去110个6后剩下180。
故答案为：A
5．（23-24三年级下·河南驻马店·期中）一个数除以6，商是3，余数可能是（ ）。
A．5 B．7 C．9
【答案】A
【分析】有余数的除法中，余数总比除数小，据此解答。
【详解】A．5＜6，符合题意；
B．7＞6，不符合题意；
C．9＞6，不符合题意。
故答案为：A
6．（23-24三年级下·河南驻马店·期中）积的末尾有2个0的是（ ）。
A．400÷2 B．100＋100 C．25×4
【答案】C
【分析】计算每个选项中算式的结果，再结合积的末尾有2个0，即可解答。
【详解】A．400÷2＝200，商的末尾有2个0，不符合题意；
B．100＋100＝200，和的末尾有2个0，不符合题意；
C．25×4＝100，积的末尾有2个0，符合题意。
故答案为：C
7．（23-24三年级下·河南驻马店·期中）用2、7、3、9组成一个除法算式，商最大是（ ）。
A．237÷9 B．972÷3 C．973÷2
【答案】C
【分析】一个除法算式中，被除数越大，除数越小，商就越大。据此解答。
【详解】组合时被除数尽量大，选9，7，3组成最大数973，除数最小选2，商就最大。
故答案为：C
8．（23-24四年级上·江苏淮安·期中）从630里连续减去（ ）个6得0。
A．105 B．15 C．50
【答案】A
【分析】问从630里连续减去多少个6是0，实质是求630里面有多少个6，用除法求解，据此即可解答。
【详解】630÷6＝105
所以从630里连续减去105个6得0。
故答案为：A
9．（23-24三年级下·河南新乡·期中）下面算式中，商的中间有0的是（ ）。
A．714÷6 B．824÷4 C．724÷3
【答案】B
【分析】分别计算出选项中每个式子的结果，看哪个结果的中间有0即可。此处是除数是一位数的笔算，根据除数是一位数的笔算除法算理计算出每个式子的结果。
除数是一位数的笔算除法：要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。
【详解】A．714÷6＝119，商的中间没有0，不符合题意；
B．824÷4＝206，商的中间有0，符合题意；
C．724÷3＝241……1，商的中间没有0，不符合题意。
故答案为：B
10．（23-24三年级下·湖南长沙·期中）77÷3＝25……2，正确验算方法是（ ）。
A．25×2＋3 B．3×2＋25 C．25×3＋2
【答案】C
【分析】有余数除法可以利用“被除数＝商×除数＋余数”进行验算，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，77÷3＝25……2，正确验算方法是25×3＋2。
故答案为：C
11．（23-24三年级下·河北石家庄·期中）从前往后，按一、二、三、四、一、二、三、四……的顺序报数。最后一名同学报“三”，这排可能有（ ）名同学。
A．65 B．67 C．68
【答案】B
【分析】根据题意可知，一、二、三、四为一组，用同学的人数除以4如果没有余数，则最后一名同学报每组的最后一个顺序即“四”，如果有余数，则根据余数判断是每组的第几个数字，据此分析每个选项，选出最后一名同学报“三”的即可。
【详解】A．65÷4＝16（组）……1（名），最后一名同学报“一”，不符合题意；
B．67÷4＝16（组）……3（名），最后一名同学报“三”，符合题意；
C．68÷4＝17（组），最后一名同学报“四”，不符合题意。
最后一名同学报“三”，这排可能有67名同学。
故答案为：B
12．（23-24三年级下·河北保定·期中）工厂里的伯伯在装糖，每5千克装一袋，98千克糖最多可以装（ ）袋。
A．20 B．19 C．18
【答案】B
【分析】用总质量98千克除以每袋的质量5千克，所得的商即是可以装的袋数；若有余数，因余数比除数小，不足装一袋，可以忽略不计。据此解答。
【详解】98÷5＝19（袋）……3（千克）
所以，98千克糖最多可以装19袋。
故答案为：B
13．（23-24三年级下·甘肃天水·期中）365÷6，商的最高位是：（ ）。
A．百位 B．十位 C．个位
【答案】B
【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于等于除数，商是三位数，如果被除数的最高位小于除数，商是两位数；据此解答。
【详解】根据分析：被除数365中的最高位3小于除数6，那么商是两位数，所以商的最高位是：十位。
故答案为：B
14．（23-24三年级下·河南郑州·期中）从75中连续减去（ ）个5得0。
A．5 B．25 C．15
【答案】C
【分析】用75除以5，计算出的商就是连续减去的5的数量；据此解答。
【详解】根据分析：75÷5＝15，所以从75中连续减去15个5得0。
故答案为：C
15．（23-24三年级下·河南郑州·期中）如表是水果店当天进货记录单，估一估，平均每箱较轻的是（ ）。
品种 箱数 总质量/千克
甜瓜 6箱 142
杨梅 5箱 169
A．甜瓜 B．杨梅 C．无法比较
【答案】A
【分析】用总质量除以箱数，可以计算出每箱的质量；计算时可以将三位数，看作是除数的倍数的整百整十数进行计算，计算后进行比较，观察是将总质量估大还是估小得到的每箱的质量，据此解答。
【详解】根据分析：甜瓜：142÷6≈180÷6＝30（千克），杨梅：169÷5≈150÷5＝30（千克），甜瓜将总质量估大了，每箱才有30千克，说明实际每箱比30千克更轻；杨梅将总质量估小了，每箱都有30千克，说明实际每箱比30千克重；所以平均每箱较轻的是甜瓜。
故答案为：A
16．（23-24三年级下·河南驻马店·期中）超市运进367个苹果，按照（ ）的装法，剩下的苹果最少。
A．每7个装一袋 B．每8个装一袋 C．每9个装一袋
【答案】A
【分析】分析题意可知：用367除以每袋装的个数，余数最小，即剩下的苹果最少，据此解答即可。
【详解】A．367÷7＝52（袋）……3（个）
B．367÷8＝45（袋）……7（个）
C．367÷9＝40（袋）……7（个）
3＜7，所以每7个装一袋，剩下的苹果最少。
故答案为：A
17．（23-24三年级下·河南驻马店·期中）下面的除法算式的结果最接近60的是（ ）。
A．479÷6 B．279÷4 C．421÷7
【答案】C
【分析】根据三位数除以一位数的估算，将被除数估成能被除数整除的整十数，据此估算出每个选项的结果，选出最接近60的即可。
【详解】A．479÷6≈480÷6＝80，不符合题意；
B．279÷4≈280÷4＝70，不符合题意；
C．421÷7≈420÷7＝60，符合题意。
除法算式的结果最接近60的是421÷7。
故答案为：C
18．（23-24三年级下·河南驻马店·期中）下面的算式中，商的中间有一个0的算式是（ ）。
A．501÷6 B．412÷4 C．605÷5
【答案】B
【分析】除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。据此计算解答。
【详解】A．501÷6＝83……3
B．412÷4＝103
C．605÷5＝121
故答案为：B
19．（23-24三年级下·河南驻马店·期中）一个数的除数是5，商是25，余数是3，这个数是（ ）。
A．75 B．128 C．255
【答案】B
【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”列式计算即可解答。
【详解】25×5＋3
＝125＋3
＝128
这个数是128。
故答案为：B
20．（23-24三年级下·河南驻马店·期中）用148米的彩带围成一个正方形，正方形的边长是（ ）。
A．28米 B．37米 C．48米
【答案】B
【分析】根据正方形边长＝周长÷4，用148÷4即可求出正方形的边长是多少，据此选择即可。
【详解】148÷4＝37（米）
正方形的边长是37米。
故答案为：B
21．（23-24三年级下·河南南阳·期中）下面各组数中，除以3都没有余数的是（ ）。
A．345，227，134 B．973，261，372 C．789，456，483
【答案】C
【分析】除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小；据此用选项中各组数分别除以3，求出结果，再进一步解答即可。
【详解】A．345÷3＝115
227÷3＝75……2
134÷3＝44……2
此选项中三个数分别除以3，有两个商有余数。
B．973÷3＝324……1
261÷3＝87
372÷3＝124
此选项中三个数分别除以3，有一个商有余数。
C．789÷3＝263
456÷3＝152
483÷3＝161
此选项中三个数分别除以3，商都没有余数。
故答案为：C
22．（23-24三年级下·河南周口·期中）码头工人从一艘轮船上卸下39吨黄豆和26吨绿豆。如果用一辆载重5吨的卡车把这些黄豆和绿豆运到食品厂，一共需要运（ ）次。
A．13 B．14 C．15
【答案】A
【分析】先把黄豆和绿豆的质量相加，求出黄豆和绿豆的总质量，再用总质量除以每次运走的质量，就是需要运的次数。
【详解】（39＋26）÷5
＝65÷5
＝13（次）
码头工人从一艘轮船上卸下39吨黄豆和26吨绿豆。如果用一辆载重5吨的卡车把这些黄豆和绿豆运到食品厂，一共需要运13次。
故答案为：A
23．（23-24三年级下·河南周口·期中）8头普通奶牛一天共可产奶160千克，1头良种奶牛一天能产奶36千克。1头良种奶牛每天的产奶量比1头普通奶牛多多少千克？下面列式正确的是（ ）。
A．36－160÷8 B．（160－36）÷8 C．（160－36）×8
【答案】A
【分析】根据题意可知，8头普通奶牛一天共可产奶的重量÷8＝1头普通奶牛一天可产奶的重量，1头良种奶牛每天的产奶量－1头普通奶牛一天可产奶的重量＝1头良种奶牛每天的产奶量比1头普通奶牛多产奶的重量，依此列出综合算式并选择。
【详解】160÷8＝20（千克）
36－20＝16（千克）
即1头良种奶牛每天的产奶量比1头普通奶牛多多少千克？列式为：36－160÷8＝16（千克）。
故答案为：A
24．（23-24三年级下·河北邢台·期中）有一串珠子，按1红、2黑、3绿的顺序排列，第100颗珠子是（ ）色。
A．红 B．黑 C．绿
【答案】C
【分析】这串珠子，按1红、2黑、3绿的顺序排列，那么就是以1红、2黑、3绿为一组，共6颗珠子为一组来排列。要知道第100颗珠子是什么颜色，那么可以直接用除法算出100颗珠子里有多少组这样的珠子，余几颗珠子。然后直接数出来即可。
【详解】1＋2＋3＝6（颗）
100÷6＝16（组）……4（颗），即100颗珠子里有16组这样的珠子，还多出来4颗珠子。多出来的4颗珠子分别是红色、黑色、黑色、绿色。所以第100颗珠子是绿色。
故答案为：C
25．（22-23三年级下·河南周口·期中）估一估，算式（ ）的得数与的得数最接近。
A． B． C．
【答案】A
【分析】三位数除以一位数估算时，将被除数估成与其接近的整百数或几百几十数，且被除数能被除数整除，再计算求出商。两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数，再计算求出积。再进行解答。
【详解】925÷9≈900÷9＝100
A．≈400÷4＝100
B．≈540÷3＝180
C．≈40×3＝120
算式的得数与的得数最接近。
故答案为：A
26．（23-24三年级下·河南开封·期中）花生糕是开封传统小吃，源于宋朝，后经元、明、清三个朝代600余年，历史悠久。若一箱装4个礼盒，1个礼盒装2小盒，包装320小盒花生糕需要多少纸箱？下列算式错误的是（ ）。
A．320÷4×2 B．320÷（4×2） C．320÷2÷4
【答案】A
【分析】需要纸箱的个数＝要包装花生糕的总盒数÷平均每个礼盒装小盒的个数÷平均每箱装礼盒的个数＝要包装花生糕的总盒数÷（平均每个礼盒装小盒的个数×平均每箱装礼盒的个数），据此列算选择即可。
【详解】根据分析可知：可以列式320÷2÷4＝320÷（4×2）。算式错误的是320÷4×2。
故答案为：A
27．（23-24三年级下·河南安阳·期中）有124袋大米，李叔叔最多每次可运8袋，至少要运（ ）次才能全部运完。
A．15 B．16 C．17
【答案】B
【分析】用大米总袋数除以李叔叔每次最多运的袋数，即可求出李叔叔需要运的次数，如果有余数则运的次数要加1，据此解答即可。
【详解】124÷8＝15（次）……4（袋）
15＋1＝16（次）
即至少要运16次才能全部运完。
故答案为：B
28．（23-24三年级下·河北邢台·期中）□53÷5，□里填（ ）时，商是三位数。
A．3 B．4 C．5
【答案】C
【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，那么商是两位数，如果被除数的最高位大于或等于除数，那么商是三位数。
【详解】□53÷5，□里填5、6、7、8、9时，商是三位数。
故答案为：C
29．（23-24三年级下·河南三门峡·期中）下图竖式中的1表示（ ）。
A．5－4＝1 B．50－40＝10 C．500－400＝100
【答案】C
【分析】竖式中的4是除数2和商的百位上的2相乘得到的，2在百位上，表示200，完整的算式为2×200＝400，被除数520的5在百位上，表示500，竖式中的1是由500－400得到的，表示500－400＝100，据此解答即可。
【详解】竖式中的1表示500－400＝100。
故答案为：C
30．（23-24三年级下·河南三门峡·期中）504÷□的商是三位数，□里填的数最大是（ ）。
A．6 B．5 C．4
【答案】B
【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。据此解答。
【详解】要使504÷□的商是三位数，□里填的数应小于等于5，最大是5。
故答案为：B
31．（23-24三年级下·湖南长沙·期中）小青有24个玩具，是小明的3倍，小明有（ ）个玩具。
A．72 B．8 C．24
【答案】B
【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法，用24÷3，即可求出小明有几个玩具，据此解答即可。
【详解】24÷3＝8（个）
小青有24个玩具，是小明的3倍，小明有8个玩具。
故答案为：B
32．（23-24三年级下·湖南长沙·期中）有350袋糖果，每7袋装一盒，5盒装一箱，可以装多少箱？列式为（ ）。
A．350÷7÷5 B．350÷7×5 C．350÷7
【答案】A
【分析】先用糖果的总袋数除以每盒装的袋数，即可求出装的盒数，再根据5盒装一箱，用求出装的总盒数除以每箱装的盒数，即可求出装的箱数。据此解答即可。
【详解】350÷7÷5
＝50÷5
＝10（箱）
即有350袋糖果，每7袋装一盒，5盒装一箱，可以装多少箱？列式为350÷7÷5。
故答案为：A
33．（23-24三年级下·湖南湘西·期中）下面问题中不能用“200－25×5”解决的是（ ）。
A．小明有200元钱，买一个魔方用了25元，如果用剩下的钱买5元一个的笔袋，可以买几个？
B．折纸兴趣小组有25名同学，张老师带来200张彩纸，每人发5张彩纸后，还剩多少张彩纸？
C．每千克苹果25元，食堂买了5千克苹果，付给售货员200元，需要找回多少元？
【答案】A
【分析】（1）用带的钱数减去一个魔方的价钱，求出剩下的钱数，再除以一个笔袋的价钱，求出购买笔袋的数量。
（2）用每人发彩纸数量乘同学人数，求出发出去彩纸数量。用彩纸总数量减去发出去彩纸数量，求出还剩彩纸数量。
（3）用每千克苹果的价钱乘苹果重量，求出花费的钱数。用付给的钱数减去花费的钱数，求出找回的钱数。
【详解】A．要求可以买几个，列式为（200－25）÷5；
B．要求还剩多少张彩纸，列式为200－25×5；
C．要求需要找回多少元，列式为200－25×5；
故答案为：A
34．（23-24三年级下·江西赣州·期中）李老师让学生根据“城市书房要将480本书放在2个书架，每个书架有4层”提出一个用连除的方法解决的问题，乐乐提出了下列三个问题，符合老师要求的是（ ）。
A．平均每个书架上放多少本书
B．平均每层放多少本书
C．一共可以放多少层
【答案】B
【分析】结合题意，要提出一个用连除去解决的问题，可以结合选项中的问题来进行分析，看哪个问题是一步计算就解决了的，那个问题就排除，哪个问题需要两步计算才能解决，那个问题就符合。
【详解】A．“平均每个书架上放多少本书”，已知有2个书架和480本书，要求平均每个书架上放多少本书，用480÷2即可，此处一步即可解决，不符合题意。
B．“平均每层放多少本书”，已知要把480本书放在2个书架，每个书架有4层，先计算出每个书架放多少本书，再除以每个书架的层数，也就是480÷2÷4，此处是连除的方法，符合题意。
C．“一共可以放多少层”，已知每个书架有4层，一共有2个书架，则一共可以放2×4层，一步计算即可解决，并且用的是乘法，不符合题意。
故答案为：B
35．（23-24三年级下·江西赣州·期中）李奶奶在端午节那天包了213个粽子，要送给亲朋好友品尝。为了方便送人，每5个粽子装入一个保鲜袋，张奶奶要买（ ）个保鲜袋才能全部装下。
A．41 B．42 C．43
【答案】C
【分析】结合题意，用总粽子数除以每袋装的粽子个数，即可得出需要的保鲜袋数量，由于要满5个才能装一袋，故有剩下的也装成一袋，也就是用“进一法”来解答。
【详解】213÷5＝42（个）……3（个）
42＋1＝43（个）
也就是说张奶奶要买43个保鲜袋才能装下。
故答案为：C
36．（23-24三年级下·湖南娄底·期中）最小的三位数除以最大的一位数，商的最高位是（ ）。
A．百位 B．千位 C．十位
【答案】C
【分析】根据题意，最小的三位数是100，最大的一位数是9，计算100除以9时，被除数最高位上的数字1小于除数9，所以商是两位数，故商的最高位是十位。
【详解】100÷9＝11……1
所以最小的三位数除以最大的一位数，商的最高位是十位。
故答案为：C
37．（23-24三年级下·湖南娄底·期中）学校教学楼内一共放120盆花，每层有5间教室，一共有4层，平均每间教室放几盆花，下面算式错误的是（ ）。
A．120÷4÷5 B．120×4÷5 C．120÷（4×5）
【答案】B
【分析】用花的总盆数除以层数，求出平均每层放花数量，再除以每层教室数量，求出平均每间教室放花数量。或者先用每层教室数量乘层数，求出教室总数量，再用花的总盆数除以教室总数量，求出平均每间教室放花数量。
【详解】A．120÷4÷5，先求平均每层放花数量，再求出平均每间教室放花数量。算式正确。
B．120×4÷5，用花的总盆数乘层数，得不出实际的意义，算式错误。
C．120÷（4×5），先求出教室总数量，再求出平均每间教室放花数量。算式正确。
故答案为：B
38．（23-24三年级下·江西鹰潭·期中）□43÷6的商是两位数，□里最小可以填（ ）。
A．4 B．5 C．6
【答案】A
【分析】一位数除三位数，要使商是两位数，被除数百位上的数要小于除数；要使商是三位数，被除数百位上的数要大于或等于除数。要使□43÷6的商是两位数，□里的数要小于除数6且不为0，据此解答。
【详解】由分析可得：□＜6且□里的数不能为0，即□里可以填1、2、3、4、5，结合所给的选项，最小应填4。
故答案为：A
39．（23-24三年级下·湖南怀化·期中）下面算式中商最接近50的是（ ）。
A．598÷5 B．203÷4 C．349÷7
【答案】C
【分析】把算式中的被除数估算成与它相近的几百几十的数，且可以被除数整除的数即可，据此计算出各个选项的结果，再比较，看哪个商最接近50，由此可解。
【详解】A．598÷5≈600÷5＝120
B．203÷4≈200÷4＝50
C．349÷7≈350÷7＝50
因为203估算为200时估大了3，349估算为350时只估大了1，所以349÷7的商最接近50。
故答案为：C
40．（23-24三年级下·重庆南川·期中）丽丽今年9岁，前几天着凉了咳嗽得很厉害，医生给她开了一瓶咳嗽药。要求这瓶药够她吃几次，需要的条件是（ ）。
A．96粒，8粒 B．96粒，2粒 C．96粒，6粒
【答案】C
【分析】根据题意可知，丽丽今年9岁，所以丽丽每次服用6粒，这瓶药有96粒，用96除以6即等于这瓶药够她吃的次数，所以需要的条件是这瓶药的粒数96和每次服的粒数6，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，要求这瓶药够她吃几次，需要的条件是96粒和6粒。
故答案为：C
41．（23-24三年级下·河北衡水·期中）下列除法算式中，商最大的是（ ）。
A．3□4÷4 B．2□5÷3 C．90□÷9
【答案】C
【分析】根据三位数除以一位数的计算，如果被除数前一位小于除数，则商是两位数，如果被除数前一位大于或等于除数，则商是三位数，据此选择即可。
【详解】A．3＜4，3□4÷4商是两位数；
B．2＜3，2□5÷3商是两位数；
C．9＝9，90□÷9商是三位数。
商最大的是90□÷9。
故答案为：C
42．（23-24三年级下·河北保定·期中）下面的算式中，商最接近60的是（ ）。
A．190÷3 B．254÷5 C．556÷9
【答案】C
【分析】三位数除以一位数的方法：先看百位数是大于除数，还是小于除数，如大于除数，商的百位应有数字，用不完的减下后，将余数移下再将十位数移下合并成二位数再往下做，如果除数大于被除数的百位，那商第一位只能落在十位上，将百位与十位共同来除以除数，随后做法同前，一直做到被除数的个位，有余数写下来。根据计算方法求出每个选项的结果，再和60相减即可选择。
【详解】A．190÷3＝63……1，63－60＝3；
B．254÷5＝50……4，60－50＝10；
C．556÷9＝61……7，61－60＝1。
即556÷9的商最接近60。
故答案为：C
43．（23-24三年级下·云南玉溪·期末）超市新购入一批坚果，以下是进货记录单。如果每箱坚果一样重，那么单价最贵的坚果是（ ）。
品种 数量（箱） 总钱数（元）
夏威夷果 7 175
开口松子 5 245
开心果 8 248
A．夏威夷果 B．开心果 C．开口松子
【答案】C
【分析】单价＝总价÷数量，把数据代入分别求出三种坚果每箱的价钱，然后进行比较即可解答。
【详解】175÷7＝25（元）
245÷5＝49（元）
248÷8＝31（元）
49＞31＞25，所以单价最贵的坚果是开口松子。
故答案为：C
44．（23-24三年级下·云南大理·期末）由142×4＋3＝571，不能得到（ ）。
A．571÷4＝142……3 B．571÷3＝142……4 C．（571－3）÷4＝142
【答案】B
【分析】在有余数的除法中，被除数÷除数＝商……余数且余数始终比除数小。由题意得，142×4＋3＝571表示142个4的和再加上3得到571。据此解答。
【详解】A．由142×4＋3＝571可知，571里面有142个4还余3，所以算式571÷4＝142……3成立。
B．在算式571÷3＝142……4中，余数比除数大，该算式不成立。
C．由142×4＋3＝571可得，571减去3之后，它里面还有142个4，所以算式（571－3）÷4＝142成立。
故答案为：B
45．（23-24三年级下·四川广元·期中）有一种零件，6个装一盒，8盒装一箱。960个零件装多少箱？列综合算式不正确的是（ ）。
A．960÷6÷8 B．960÷（6×8） C．960÷8÷6
【答案】C
【分析】根据题意，可以先用零件总个数960个除以一盒的个数6个，得到可以装多少盒；再除以一箱的盒数8盒，得到可以装多少箱，列式为960÷6÷8；也可以先用一盒的个数6个乘一箱的盒数8盒，求出一箱可以装的个数，再用总个数960个除以一箱的个数，得到可以装多少箱，列式为960÷（6×8）；据此解答。
【详解】A. 960÷6÷8先求可以装多少盒，再求可以装多少箱，列式正确；
B. 960÷（6×8）先求一箱可以装多少个，再求可以装多少箱，列式正确；
C. 960÷8÷6不符合题意，列式不正确。
所以，列综合算式不正确的是C。
故答案为：C
21世纪教育网(www.21cnjy.com)商是整十、整百、整千数的口算方法：
1、用表内除法计算：
一般情况，用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。
2、想乘法，算除法：
看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。
被除数是几百几十或几千几百的口算方法：
用被除数的前两位除以一位数，在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。
三位数除以一位数的估算方法：
除数不变，把被除数看作与它接近的整百数或几百几十数（能被整除），然后按整百数或几百几十数除以一位数的方法口算出结果。
1、两位数除以一位数的笔算方法：
先用一位数去除被除数十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合并，再用除数去除，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。
2、除法的验算方法：
（1）没有余数的除法：商×除数＝被除数
（2）有余数的除法：商×除数＋余数＝被除数
三位数除以一位数的笔算方法：
（1）先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，看前两位；
（2）除到哪一位，就把商写在那一位；哪一位上不够商1，就添0占位；
（3）每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。
易错点01：除法的定义
易错点：学生可能混淆除法的概念，不清楚被除数、除数、商和余数的关系。
纠正：明确除法表示将一个数（被除数）分成多少等份（除数），每份是多少（商），可能还有剩余（余数）。
易错点02：除数是一位数的除法特点
易错点：学生可能不理解为什么除数是一位数时，计算相对简单。
纠正：除数是一位数时，可以直接用被除数的高位去除，如果不够除，再用被除数的前两位去除，以此类推，直到除尽或确定余数。
易错点03：试商方法
易错点：学生可能不掌握有效的试商方法，导致计算效率低下或出错。
纠正：教授学生使用“四舍五入法”或“估算法”来快速确定商的近似值，然后进行微调。
易错点04：除法步骤
易错点：学生可能忘记在每一步中减去已除的部分，或者忘记记录余数。
纠正：强调每一步都要用除数去除被除数的一部分，并记录下余数，直到被除数被完全除尽或确定最终的余数。
易错点05：有余数的除法
易错点：学生可能不理解余数的意义，或者忘记在答案中写出余数。
纠正：明确余数是被除数减去商与除数的乘积后剩余的部分，必须在答案中明确写出。
易错点06：除不尽的情况
易错点：学生可能认为所有除法都能除尽，或者不知道如何处理除不尽的情况。
纠正：解释除不尽是正常现象，当被除数不能被除数整除时，就会有余数。
易错点07： 被除数为0的特殊情况
易错点：学生可能认为0除以任何数都有意义，或者不知道结果是多少。
纠正：明确0除以任何非零数都等于0，但0不能作为除数。
易错点08：实际问题中的除法应用
易错点：学生可能不理解如何将除法应用于实际问题，或者不知道如何根据问题设置数学模型。
纠正：通过大量实例练习，帮助学生理解除法在解决实际问题中的应用，如平均分配、比较数量等。
易错点09：单位换算
易错点：学生可能在进行除法计算时忽略单位换算，导致结果错误。
纠正：强调在进行除法计算前，要确保被除数和除数具有相同的单位，或者进行必要的单位换算。
【考点精讲一】（23-24三年级下·甘肃陇南·期中）小明做了120道口算题，是小红做的2倍，小红做了（ ）道。
A．60 B．240 C．40
【答案】A
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法，用120÷2，即可求出小红做了多少道题。
【详解】120÷2＝60（道）
小明做了120道口算题，是小红做的2倍，小红做了60道。
故答案为：A
【考点精讲二】（23-24三年级下·福建福州·期中）王伯伯一共摘了254个桃子，装在4个同样的筐里。估计一下平均每个筐大约装（ ）个桃子。
A．五十几 B．六十几 C．七十几
【答案】B
【分析】求平均每个筐大约装的桃子的数量，“大约”就是求近似值，就用总的桃子数量除以筐的数量，即254除以4，254接近240，240除以4等于60。据此解答即可。
【详解】254÷4≈60（个）
280＞254＞240
280÷4＝70
即70＞254÷4＞60
平均每个筐大约装六十几个桃子。
故答案为：B
【考点精讲三】（23-24三年级下·河南安阳·期中）在一个没有余数的除法算式中，被除数和商都是72，除数是（ ）。
A．0 B．1 C．72
【答案】B
【分析】根据两位数除以一位数，分别代入每个选项，计算出结果，选出商是72的即可。
【详解】A．0不可以作为除数，不符合题意；
B．72÷1＝72，符合题意；
C．被除数、除数和商不可能同时都是72，不符合题意。
被除数和商都是72，除数是1。
故答案为：B
【考点精讲四】（23-24三年级下·湖北武汉·期中）解决有48本书，平均分给3名获得“阅读打卡”坚持之星的同学，每名同学可以得到多少本书的问题时，如图所示竖式中箭头所指的“3”表示（ ）。
A．已经分掉了3本书 B．已经分掉了30本书 C．还剩下30本书
【答案】B
【分析】一位数除两位数，商是两位数的笔算方法。 先用一位数去除被除数十位上的数；如果有余数，那么要把余数和个位上的数合并，再用除数去除，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。 “3”在十位，表示3个十，即已经分掉了30本书。
【详解】竖式中箭头所指的“3”表示已经分掉了30本书。
故答案为：B
【考点精讲五】（23-24三年级下·广东汕尾·期中）有42个果冻，每个小朋友分2个，可以分几个小朋友？美美用竖式计算算了结果（如下图）。箭头所指的部分表示（ ）。
A．已经分掉了40个果冻
B．已经分掉了4个果冻
C．已经分掉了42个果冻
【答案】A
【分析】两位数除以一位数的笔算法则：从被除数的十位除起，先用被除数的十位去除以除数，如果它比除数小，就用被除数的前两位去除以除数。除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。求出每一位商，余下的数必须比除数小。
笔算42÷2时，被除数百位上的“4”除以2，商2，写在十位上。箭头所指的“4”是商的十位上的“2”与除数2相乘的结果，即20×2＝40，表示已经分掉了40个果冻。
【详解】由分析可知：箭头所指的部分表示已经分掉了40个果冻。
故答案为：A
【考点精讲六】（23-24三年级下·湖南郴州·期中）369÷8＝46……1正确验算方法是（ ）。
A．46×8＋6 B．46×8＋1 C．1×8＋46
【答案】B
【分析】验算有余数的除法时，先根据被除数＝商×除数＋余数求出结果，再与被除数比较。
【详解】在算式369÷8＝46……1中，正确验算方法是46×8＋1。
故答案为：B
【考点精讲七】（22-23三年级下·河南南阳·期中）聪聪用竖式计算36÷3的过程如图所示竖式中箭头所指的“3”相当于下面选项（ ）中圈出的小棒数量。
A．
B．
C．
【答案】C
【分析】竖式中箭头所指的3在十位上，表示3个十，即30；据此和选项中圈出的小棒数量进行对比，即可解此题。
【详解】根据分析：
A．圈出的小棒数量表示3，不符合；
B．圈出的小棒数量表示12，不符合；
C．圈出的小棒数量表示30，符合。
故答案为：C
【考点精讲八】（23-24三年级下·广东东莞·期中）用58朵花扎花束，每5朵扎一束，可以扎多少束？彤形用下边竖式算出了结果，竖式中箭头所指的“5”表示的是（ ）。
A．已经用去了50朵 B．已经用去了5朵 C．剩下50朵
【答案】A
【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。
【详解】竖式中箭头所指的“5”表示商的十位上的1个十是10束花乘除数每5朵扎一束求得的积是已经用去了50朵。
故答案为：A
【考点精讲九】（23-24三年级下·山东济宁·期中）684÷6，商的最高位在（ ）。
A．个位 B．十位 C．百位
【答案】C
【分析】三位数除以一位数：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数必须比除数小。若商是三位数，最高位在百位，商是两位数，最高位在十位，商是一位数，最高位在个位，据此解答即可。
【详解】684÷6＝114
商是三位数，所以最高位在百位。
故答案为：C
【考点精讲十】（23-24三年级下·河南开封·期中）小美认为“三位数除以一位数的结果一定是两位数”，下面（ ）个例子可以帮助小美认识到错误。
A．259÷7 B．738÷9 C．840÷6
【答案】C
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；如果被除数百位上的数字小于除数，商是两位数。
【详解】A．2＜7，259÷7商是两位数；
B．7＜9，738÷9商是两位数；
C．8＞6，840÷6商是三位数。
故答案为：C
【考点精讲十一】（23-24三年级下·陕西安康·期中）在4□6÷7的算式中，□里填（ ）时，商的末尾有0。
A．0、8 B．2、9 C．1、9
【答案】B
【分析】除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。据此解答。
【详解】A．406÷7＝58，486÷7＝69……3，商的末尾没有0，不满足题意；
B．426÷7＝60……6，496÷7＝70……6，商的末尾有0，满足题意；
C．416÷7＝59……3，496÷7＝70……6，其中一个算式的商的末尾没有0，不满足题意。
故答案为：B
【考点精讲十二】（23-24三年级下·陕西延安·期中）下面算式中和“0÷9”的结果相同的是（ ）。
A．0＋9 B．9－0 C．0×9 D．9÷9
【答案】C
【分析】0除以任何不为0的数都得0，0加任何数都得那个数本身，任何数减0都得那个数本身，0乘任何数都得0，一个数除以它本身等于1；计算出“0÷9”的结果，以及每个选项的结果，再进行选择；据此解答。
【详解】根据分析：0÷9＝0；
A．0＋9＝9；
B．9－0＝9；
C．0×9＝0；
D．9÷9＝1；
所以算式中和“0÷9”的结果相同的是0×9。
故答案为：C
【考点精讲十三】（23-24三年级下·湖北襄阳·期中）（ ）的商中间没有0。
A．651÷3 B．806÷2 C．545÷5
【答案】A
【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的商，再看哪个商的中间没有0。
【详解】A．651÷3＝217
B．806÷2＝403
C．545÷5＝109
651÷3的商中间没有0。
故答案为：A
【考点精讲十四】（23-24三年级下·河南郑州·期中）下列算式中，商中间有0的是（ ）。
A．524÷3 B．614÷3 C．724÷3
【答案】B
【分析】直接将选项中算式的结果计算出来，看商的中间是否有0即可。
【详解】A．524÷3＝174……2，商中间没有0；
B．614÷3＝204……2，商中间有0；
C．724÷3＝241……1，商中间没有0。
故答案为：B
【考点精讲十五】（23-24三年级下·河南驻马店·期中）算式4300÷5的商的末尾有（ ）个0。
A．3 B．2 C．1
【答案】C
【分析】除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。据此求出4300÷5的商，即可解答。
【详解】4300÷5＝860，所以算式4300÷5的商的末尾有1个0。
故答案为：C
【考点精讲十六】（23-24三年级下·江西鹰潭·期中）三位数除以4，商是（ ）。
A．三位数 B．两位数 C．可能是两位数，也可能是三位数
【答案】C
【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。据此可举例子，被除数百位上的数大于等于4时，商是三位数。被除数百位上的数小于4时，商是两位数。
【详解】例如：124÷4＝31，商是两位数；560÷4＝140，商是三位数；所以一个三位数除以4，商可能是两位数，也可能是三位数。
故答案为：C
【考点精讲十七】（23-24三年级下·黑龙江哈尔滨·期中）480÷2÷4的商与算式（ ）的商相等。
A．480÷8 B．480÷6 C．480÷5 D．408÷8
【答案】A
【分析】480÷2÷4应从左往右依次计算，然后再分别计算出每个选项中的算式的商，再根据计算出的商进行选择即可。
【详解】480÷2÷4＝240÷4＝60
A．480÷8＝60，60＝60。
B．480÷6＝80，80＞60。
C．480÷5＝96，96＞60。
D．408÷8＝51，51＜60。
480÷2÷4的商与算式480÷8 的商相等。
故答案为：A
【考点精讲十八】（23-24三年级下·广东东莞·期中）一辆汽车3小时行驶180千米。照这样计算，这辆汽车6小时能行驶多少千米？下列算式中，错误的是（ ）。
A．180÷3÷6 B．180÷3×6 C．180×（6÷3） D．6÷3×180
【答案】A
【分析】用这辆汽车3小时行驶的路程除以3，列算式为180÷3，计算出结果即可求出这辆汽车每小时行驶的路程，然后用它乘6，列算式为180÷3×6，计算出结果即可求出这辆汽车6小时能行驶多少千米；用6小时除以3小时，即可求出6里面有几个3，则就有几个180千米，再用它与180相乘即可求出这辆汽车6小时能行驶多少千米，列算式为：180×（6÷3）或6÷3×180。据此解答。
【详解】A．180÷3求出的是这辆汽车每小时行驶的路程，则180÷3÷6表示这个辆汽车每小时行驶的路程被平均分成六份，不能解答这辆汽车6小时能行驶多少千米，此算式是不正确的；
B．根据分析可知，180÷3×6，此算式是正确的；
C．根据分析可知，180×（6÷3），此算式是正确的；
D．根据分析可知，6÷3×180，此算式是正确的。
故答案为：A
【考点精讲十九】（23-24三年级下·河南洛阳·期中）李老师在体育用品店花276元买了8个足球，每个足球的价格（ ）。
A．比30元少 B．比40元少 C．比40元多
【答案】B
【分析】李老师用去的钱数除以买的足球个数，可以算出每个足球的价格是（276÷8）元。每个足球的价格乘买的个数，可以算出李老师一共用了多少元。假设每个足球的价格是30元，李老师买8个足球最多需要（30×8）元。假设每个足球的价格是40元，李老师买8个足球最少要（40×8）元。据此确定276÷8的商是几十多。
【详解】30×8＝240（元）
40×8＝320（元）
240＜276＜320
30＜276÷8＜40
每个足球的价格比30元多，比40元少。
故答案为：B
一、选择题
1．（23-24三年级下·甘肃陇南·期中）下面的算式结果一定是0的是（ ）。
A．9÷0 B．9－0 C．0÷9
【答案】C
【分析】根据选项逐项分析选出正确答案；
0乘任何数得0；0除以任何不为0的数得0；0加任何数还是这个数；任何数减0仍是这个数。
【详解】A．9÷0，0不能做除数，选项不正确；
B．9－0＝9，选项不正确；
C．0÷9＝0，选项正确；
故答案为：C
2．（23-24三年级下·甘肃庆阳·期中）1辆遥控汽车156元，1个皮球6元。买1辆遥控汽车的钱可以买（ ）个皮球。
A．21 B．23 C．26
【答案】C
【分析】用156除以6，即可求出买1辆遥控汽车的钱可以买多少个皮球，据此解答。
【详解】156÷6＝26（个）
所以买1辆遥控汽车的钱可以买26个皮球。
故答案为：C
3．（23-24三年级下·新疆喀什·期中）在估算416÷7时，可以把416看作（ ）。
A．400 B．410 C．420
【答案】C
【分析】除法的估算，一般要根据“四舍五入”法把被除数看作是与它最接近的整十、整百或几百几十的数来进行计算，然后按表内除法的计算方法计算即可。
【详解】416÷7≈420÷7＝60
因此，在估算416÷7时，可以把416看作420。
故答案为：C
4．（23-24三年级下·河南信阳·期中）从840里连续减去（ ）个6后剩下180。
A．110 B．140 C．30
【答案】A
【分析】先用840减去180，求出差，再用除法求出差里面有几个6，即可求解。
【详解】（840－180）÷6
＝660÷6
＝110
从840里连续减去110个6后剩下180。
故答案为：A
5．（23-24三年级下·河南驻马店·期中）一个数除以6，商是3，余数可能是（ ）。
A．5 B．7 C．9
【答案】A
【分析】有余数的除法中，余数总比除数小，据此解答。
【详解】A．5＜6，符合题意；
B．7＞6，不符合题意；
C．9＞6，不符合题意。
故答案为：A
6．（23-24三年级下·河南驻马店·期中）积的末尾有2个0的是（ ）。
A．400÷2 B．100＋100 C．25×4
【答案】C
【分析】计算每个选项中算式的结果，再结合积的末尾有2个0，即可解答。
【详解】A．400÷2＝200，商的末尾有2个0，不符合题意；
B．100＋100＝200，和的末尾有2个0，不符合题意；
C．25×4＝100，积的末尾有2个0，符合题意。
故答案为：C
7．（23-24三年级下·河南驻马店·期中）用2、7、3、9组成一个除法算式，商最大是（ ）。
A．237÷9 B．972÷3 C．973÷2
【答案】C
【分析】一个除法算式中，被除数越大，除数越小，商就越大。据此解答。
【详解】组合时被除数尽量大，选9，7，3组成最大数973，除数最小选2，商就最大。
故答案为：C
8．（23-24四年级上·江苏淮安·期中）从630里连续减去（ ）个6得0。
A．105 B．15 C．50
【答案】A
【分析】问从630里连续减去多少个6是0，实质是求630里面有多少个6，用除法求解，据此即可解答。
【详解】630÷6＝105
所以从630里连续减去105个6得0。
故答案为：A
9．（23-24三年级下·河南新乡·期中）下面算式中，商的中间有0的是（ ）。
A．714÷6 B．824÷4 C．724÷3
【答案】B
【分析】分别计算出选项中每个式子的结果，看哪个结果的中间有0即可。此处是除数是一位数的笔算，根据除数是一位数的笔算除法算理计算出每个式子的结果。
除数是一位数的笔算除法：要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。
【详解】A．714÷6＝119，商的中间没有0，不符合题意；
B．824÷4＝206，商的中间有0，符合题意；
C．724÷3＝241……1，商的中间没有0，不符合题意。
故答案为：B
10．（23-24三年级下·湖南长沙·期中）77÷3＝25……2，正确验算方法是（ ）。
A．25×2＋3 B．3×2＋25 C．25×3＋2
【答案】C
【分析】有余数除法可以利用“被除数＝商×除数＋余数”进行验算，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，77÷3＝25……2，正确验算方法是25×3＋2。
故答案为：C
11．（23-24三年级下·河北石家庄·期中）从前往后，按一、二、三、四、一、二、三、四……的顺序报数。最后一名同学报“三”，这排可能有（ ）名同学。
A．65 B．67 C．68
【答案】B
【分析】根据题意可知，一、二、三、四为一组，用同学的人数除以4如果没有余数，则最后一名同学报每组的最后一个顺序即“四”，如果有余数，则根据余数判断是每组的第几个数字，据此分析每个选项，选出最后一名同学报“三”的即可。
【详解】A．65÷4＝16（组）……1（名），最后一名同学报“一”，不符合题意；
B．67÷4＝16（组）……3（名），最后一名同学报“三”，符合题意；
C．68÷4＝17（组），最后一名同学报“四”，不符合题意。
最后一名同学报“三”，这排可能有67名同学。
故答案为：B
12．（23-24三年级下·河北保定·期中）工厂里的伯伯在装糖，每5千克装一袋，98千克糖最多可以装（ ）袋。
A．20 B．19 C．18
【答案】B
【分析】用总质量98千克除以每袋的质量5千克，所得的商即是可以装的袋数；若有余数，因余数比除数小，不足装一袋，可以忽略不计。据此解答。
【详解】98÷5＝19（袋）……3（千克）
所以，98千克糖最多可以装19袋。
故答案为：B
13．（23-24三年级下·甘肃天水·期中）365÷6，商的最高位是：（ ）。
A．百位 B．十位 C．个位
【答案】B
【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于等于除数，商是三位数，如果被除数的最高位小于除数，商是两位数；据此解答。
【详解】根据分析：被除数365中的最高位3小于除数6，那么商是两位数，所以商的最高位是：十位。
故答案为：B
14．（23-24三年级下·河南郑州·期中）从75中连续减去（ ）个5得0。
A．5 B．25 C．15
【答案】C
【分析】用75除以5，计算出的商就是连续减去的5的数量；据此解答。
【详解】根据分析：75÷5＝15，所以从75中连续减去15个5得0。
故答案为：C
15．（23-24三年级下·河南郑州·期中）如表是水果店当天进货记录单，估一估，平均每箱较轻的是（ ）。
品种 箱数 总质量/千克
甜瓜 6箱 142
杨梅 5箱 169
A．甜瓜 B．杨梅 C．无法比较
【答案】A
【分析】用总质量除以箱数，可以计算出每箱的质量；计算时可以将三位数，看作是除数的倍数的整百整十数进行计算，计算后进行比较，观察是将总质量估大还是估小得到的每箱的质量，据此解答。
【详解】根据分析：甜瓜：142÷6≈180÷6＝30（千克），杨梅：169÷5≈150÷5＝30（千克），甜瓜将总质量估大了，每箱才有30千克，说明实际每箱比30千克更轻；杨梅将总质量估小了，每箱都有30千克，说明实际每箱比30千克重；所以平均每箱较轻的是甜瓜。
故答案为：A
16．（23-24三年级下·河南驻马店·期中）超市运进367个苹果，按照（ ）的装法，剩下的苹果最少。
A．每7个装一袋 B．每8个装一袋 C．每9个装一袋
【答案】A
【分析】分析题意可知：用367除以每袋装的个数，余数最小，即剩下的苹果最少，据此解答即可。
【详解】A．367÷7＝52（袋）……3（个）
B．367÷8＝45（袋）……7（个）
C．367÷9＝40（袋）……7（个）
3＜7，所以每7个装一袋，剩下的苹果最少。
故答案为：A
17．（23-24三年级下·河南驻马店·期中）下面的除法算式的结果最接近60的是（ ）。
A．479÷6 B．279÷4 C．421÷7
【答案】C
【分析】根据三位数除以一位数的估算，将被除数估成能被除数整除的整十数，据此估算出每个选项的结果，选出最接近60的即可。
【详解】A．479÷6≈480÷6＝80，不符合题意；
B．279÷4≈280÷4＝70，不符合题意；
C．421÷7≈420÷7＝60，符合题意。
除法算式的结果最接近60的是421÷7。
故答案为：C
18．（23-24三年级下·河南驻马店·期中）下面的算式中，商的中间有一个0的算式是（ ）。
A．501÷6 B．412÷4 C．605÷5
【答案】B
【分析】除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。据此计算解答。
【详解】A．501÷6＝83……3
B．412÷4＝103
C．605÷5＝121
故答案为：B
19．（23-24三年级下·河南驻马店·期中）一个数的除数是5，商是25，余数是3，这个数是（ ）。
A．75 B．128 C．255
【答案】B
【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”列式计算即可解答。
【详解】25×5＋3
＝125＋3
＝128
这个数是128。
故答案为：B
20．（23-24三年级下·河南驻马店·期中）用148米的彩带围成一个正方形，正方形的边长是（ ）。
A．28米 B．37米 C．48米
【答案】B
【分析】根据正方形边长＝周长÷4，用148÷4即可求出正方形的边长是多少，据此选择即可。
【详解】148÷4＝37（米）
正方形的边长是37米。
故答案为：B
21．（23-24三年级下·河南南阳·期中）下面各组数中，除以3都没有余数的是（ ）。
A．345，227，134 B．973，261，372 C．789，456，483
【答案】C
【分析】除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小；据此用选项中各组数分别除以3，求出结果，再进一步解答即可。
【详解】A．345÷3＝115
227÷3＝75……2
134÷3＝44……2
此选项中三个数分别除以3，有两个商有余数。
B．973÷3＝324……1
261÷3＝87
372÷3＝124
此选项中三个数分别除以3，有一个商有余数。
C．789÷3＝263
456÷3＝152
483÷3＝161
此选项中三个数分别除以3，商都没有余数。
故答案为：C
22．（23-24三年级下·河南周口·期中）码头工人从一艘轮船上卸下39吨黄豆和26吨绿豆。如果用一辆载重5吨的卡车把这些黄豆和绿豆运到食品厂，一共需要运（ ）次。
A．13 B．14 C．15
【答案】A
【分析】先把黄豆和绿豆的质量相加，求出黄豆和绿豆的总质量，再用总质量除以每次运走的质量，就是需要运的次数。
【详解】（39＋26）÷5
＝65÷5
＝13（次）
码头工人从一艘轮船上卸下39吨黄豆和26吨绿豆。如果用一辆载重5吨的卡车把这些黄豆和绿豆运到食品厂，一共需要运13次。
故答案为：A
23．（23-24三年级下·河南周口·期中）8头普通奶牛一天共可产奶160千克，1头良种奶牛一天能产奶36千克。1头良种奶牛每天的产奶量比1头普通奶牛多多少千克？下面列式正确的是（ ）。
A．36－160÷8 B．（160－36）÷8 C．（160－36）×8
【答案】A
【分析】根据题意可知，8头普通奶牛一天共可产奶的重量÷8＝1头普通奶牛一天可产奶的重量，1头良种奶牛每天的产奶量－1头普通奶牛一天可产奶的重量＝1头良种奶牛每天的产奶量比1头普通奶牛多产奶的重量，依此列出综合算式并选择。
【详解】160÷8＝20（千克）
36－20＝16（千克）
即1头良种奶牛每天的产奶量比1头普通奶牛多多少千克？列式为：36－160÷8＝16（千克）。
故答案为：A
24．（23-24三年级下·河北邢台·期中）有一串珠子，按1红、2黑、3绿的顺序排列，第100颗珠子是（ ）色。
A．红 B．黑 C．绿
【答案】C
【分析】这串珠子，按1红、2黑、3绿的顺序排列，那么就是以1红、2黑、3绿为一组，共6颗珠子为一组来排列。要知道第100颗珠子是什么颜色，那么可以直接用除法算出100颗珠子里有多少组这样的珠子，余几颗珠子。然后直接数出来即可。
【详解】1＋2＋3＝6（颗）
100÷6＝16（组）……4（颗），即100颗珠子里有16组这样的珠子，还多出来4颗珠子。多出来的4颗珠子分别是红色、黑色、黑色、绿色。所以第100颗珠子是绿色。
故答案为：C
25．（22-23三年级下·河南周口·期中）估一估，算式（ ）的得数与的得数最接近。
A． B． C．
【答案】A
【分析】三位数除以一位数估算时，将被除数估成与其接近的整百数或几百几十数，且被除数能被除数整除，再计算求出商。两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数，再计算求出积。再进行解答。
【详解】925÷9≈900÷9＝100
A．≈400÷4＝100
B．≈540÷3＝180
C．≈40×3＝120
算式的得数与的得数最接近。
故答案为：A
26．（23-24三年级下·河南开封·期中）花生糕是开封传统小吃，源于宋朝，后经元、明、清三个朝代600余年，历史悠久。若一箱装4个礼盒，1个礼盒装2小盒，包装320小盒花生糕需要多少纸箱？下列算式错误的是（ ）。
A．320÷4×2 B．320÷（4×2） C．320÷2÷4
【答案】A
【分析】需要纸箱的个数＝要包装花生糕的总盒数÷平均每个礼盒装小盒的个数÷平均每箱装礼盒的个数＝要包装花生糕的总盒数÷（平均每个礼盒装小盒的个数×平均每箱装礼盒的个数），据此列算选择即可。
【详解】根据分析可知：可以列式320÷2÷4＝320÷（4×2）。算式错误的是320÷4×2。
故答案为：A
27．（23-24三年级下·河南安阳·期中）有124袋大米，李叔叔最多每次可运8袋，至少要运（ ）次才能全部运完。
A．15 B．16 C．17
【答案】B
【分析】用大米总袋数除以李叔叔每次最多运的袋数，即可求出李叔叔需要运的次数，如果有余数则运的次数要加1，据此解答即可。
【详解】124÷8＝15（次）……4（袋）
15＋1＝16（次）
即至少要运16次才能全部运完。
故答案为：B
28．（23-24三年级下·河北邢台·期中）□53÷5，□里填（ ）时，商是三位数。
A．3 B．4 C．5
【答案】C
【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，那么商是两位数，如果被除数的最高位大于或等于除数，那么商是三位数。
【详解】□53÷5，□里填5、6、7、8、9时，商是三位数。
故答案为：C
29．（23-24三年级下·河南三门峡·期中）下图竖式中的1表示（ ）。
A．5－4＝1 B．50－40＝10 C．500－400＝100
【答案】C
【分析】竖式中的4是除数2和商的百位上的2相乘得到的，2在百位上，表示200，完整的算式为2×200＝400，被除数520的5在百位上，表示500，竖式中的1是由500－400得到的，表示500－400＝100，据此解答即可。
【详解】竖式中的1表示500－400＝100。
故答案为：C
30．（23-24三年级下·河南三门峡·期中）504÷□的商是三位数，□里填的数最大是（ ）。
A．6 B．5 C．4
【答案】B
【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。据此解答。
【详解】要使504÷□的商是三位数，□里填的数应小于等于5，最大是5。
故答案为：B
31．（23-24三年级下·湖南长沙·期中）小青有24个玩具，是小明的3倍，小明有（ ）个玩具。
A．72 B．8 C．24
【答案】B
【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法，用24÷3，即可求出小明有几个玩具，据此解答即可。
【详解】24÷3＝8（个）
小青有24个玩具，是小明的3倍，小明有8个玩具。
故答案为：B
32．（23-24三年级下·湖南长沙·期中）有350袋糖果，每7袋装一盒，5盒装一箱，可以装多少箱？列式为（ ）。
A．350÷7÷5 B．350÷7×5 C．350÷7
【答案】A
【分析】先用糖果的总袋数除以每盒装的袋数，即可求出装的盒数，再根据5盒装一箱，用求出装的总盒数除以每箱装的盒数，即可求出装的箱数。据此解答即可。
【详解】350÷7÷5
＝50÷5
＝10（箱）
即有350袋糖果，每7袋装一盒，5盒装一箱，可以装多少箱？列式为350÷7÷5。
故答案为：A
33．（23-24三年级下·湖南湘西·期中）下面问题中不能用“200－25×5”解决的是（ ）。
A．小明有200元钱，买一个魔方用了25元，如果用剩下的钱买5元一个的笔袋，可以买几个？
B．折纸兴趣小组有25名同学，张老师带来200张彩纸，每人发5张彩纸后，还剩多少张彩纸？
C．每千克苹果25元，食堂买了5千克苹果，付给售货员200元，需要找回多少元？
【答案】A
【分析】（1）用带的钱数减去一个魔方的价钱，求出剩下的钱数，再除以一个笔袋的价钱，求出购买笔袋的数量。
（2）用每人发彩纸数量乘同学人数，求出发出去彩纸数量。用彩纸总数量减去发出去彩纸数量，求出还剩彩纸数量。
（3）用每千克苹果的价钱乘苹果重量，求出花费的钱数。用付给的钱数减去花费的钱数，求出找回的钱数。
【详解】A．要求可以买几个，列式为（200－25）÷5；
B．要求还剩多少张彩纸，列式为200－25×5；
C．要求需要找回多少元，列式为200－25×5；
故答案为：A
34．（23-24三年级下·江西赣州·期中）李老师让学生根据“城市书房要将480本书放在2个书架，每个书架有4层”提出一个用连除的方法解决的问题，乐乐提出了下列三个问题，符合老师要求的是（ ）。
A．平均每个书架上放多少本书
B．平均每层放多少本书
C．一共可以放多少层
【答案】B
【分析】结合题意，要提出一个用连除去解决的问题，可以结合选项中的问题来进行分析，看哪个问题是一步计算就解决了的，那个问题就排除，哪个问题需要两步计算才能解决，那个问题就符合。
【详解】A．“平均每个书架上放多少本书”，已知有2个书架和480本书，要求平均每个书架上放多少本书，用480÷2即可，此处一步即可解决，不符合题意。
B．“平均每层放多少本书”，已知要把480本书放在2个书架，每个书架有4层，先计算出每个书架放多少本书，再除以每个书架的层数，也就是480÷2÷4，此处是连除的方法，符合题意。
C．“一共可以放多少层”，已知每个书架有4层，一共有2个书架，则一共可以放2×4层，一步计算即可解决，并且用的是乘法，不符合题意。
故答案为：B
35．（23-24三年级下·江西赣州·期中）李奶奶在端午节那天包了213个粽子，要送给亲朋好友品尝。为了方便送人，每5个粽子装入一个保鲜袋，张奶奶要买（ ）个保鲜袋才能全部装下。
A．41 B．42 C．43
【答案】C
【分析】结合题意，用总粽子数除以每袋装的粽子个数，即可得出需要的保鲜袋数量，由于要满5个才能装一袋，故有剩下的也装成一袋，也就是用“进一法”来解答。
【详解】213÷5＝42（个）……3（个）
42＋1＝43（个）
也就是说张奶奶要买43个保鲜袋才能装下。
故答案为：C
36．（23-24三年级下·湖南娄底·期中）最小的三位数除以最大的一位数，商的最高位是（ ）。
A．百位 B．千位 C．十位
【答案】C
【分析】根据题意，最小的三位数是100，最大的一位数是9，计算100除以9时，被除数最高位上的数字1小于除数9，所以商是两位数，故商的最高位是十位。
【详解】100÷9＝11……1
所以最小的三位数除以最大的一位数，商的最高位是十位。
故答案为：C
37．（23-24三年级下·湖南娄底·期中）学校教学楼内一共放120盆花，每层有5间教室，一共有4层，平均每间教室放几盆花，下面算式错误的是（ ）。
A．120÷4÷5 B．120×4÷5 C．120÷（4×5）
【答案】B
【分析】用花的总盆数除以层数，求出平均每层放花数量，再除以每层教室数量，求出平均每间教室放花数量。或者先用每层教室数量乘层数，求出教室总数量，再用花的总盆数除以教室总数量，求出平均每间教室放花数量。
【详解】A．120÷4÷5，先求平均每层放花数量，再求出平均每间教室放花数量。算式正确。
B．120×4÷5，用花的总盆数乘层数，得不出实际的意义，算式错误。
C．120÷（4×5），先求出教室总数量，再求出平均每间教室放花数量。算式正确。
故答案为：B
38．（23-24三年级下·江西鹰潭·期中）□43÷6的商是两位数，□里最小可以填（ ）。
A．4 B．5 C．6
【答案】A
【分析】一位数除三位数，要使商是两位数，被除数百位上的数要小于除数；要使商是三位数，被除数百位上的数要大于或等于除数。要使□43÷6的商是两位数，□里的数要小于除数6且不为0，据此解答。
【详解】由分析可得：□＜6且□里的数不能为0，即□里可以填1、2、3、4、5，结合所给的选项，最小应填4。
故答案为：A
39．（23-24三年级下·湖南怀化·期中）下面算式中商最接近50的是（ ）。
A．598÷5 B．203÷4 C．349÷7
【答案】C
【分析】把算式中的被除数估算成与它相近的几百几十的数，且可以被除数整除的数即可，据此计算出各个选项的结果，再比较，看哪个商最接近50，由此可解。
【详解】A．598÷5≈600÷5＝120
B．203÷4≈200÷4＝50
C．349÷7≈350÷7＝50
因为203估算为200时估大了3，349估算为350时只估大了1，所以349÷7的商最接近50。
故答案为：C
40．（23-24三年级下·重庆南川·期中）丽丽今年9岁，前几天着凉了咳嗽得很厉害，医生给她开了一瓶咳嗽药。要求这瓶药够她吃几次，需要的条件是（ ）。
A．96粒，8粒 B．96粒，2粒 C．96粒，6粒
【答案】C
【分析】根据题意可知，丽丽今年9岁，所以丽丽每次服用6粒，这瓶药有96粒，用96除以6即等于这瓶药够她吃的次数，所以需要的条件是这瓶药的粒数96和每次服的粒数6，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，要求这瓶药够她吃几次，需要的条件是96粒和6粒。
故答案为：C
41．（23-24三年级下·河北衡水·期中）下列除法算式中，商最大的是（ ）。
A．3□4÷4 B．2□5÷3 C．90□÷9
【答案】C
【分析】根据三位数除以一位数的计算，如果被除数前一位小于除数，则商是两位数，如果被除数前一位大于或等于除数，则商是三位数，据此选择即可。
【详解】A．3＜4，3□4÷4商是两位数；
B．2＜3，2□5÷3商是两位数；
C．9＝9，90□÷9商是三位数。
商最大的是90□÷9。
故答案为：C
42．（23-24三年级下·河北保定·期中）下面的算式中，商最接近60的是（ ）。
A．190÷3 B．254÷5 C．556÷9
【答案】C
【分析】三位数除以一位数的方法：先看百位数是大于除数，还是小于除数，如大于除数，商的百位应有数字，用不完的减下后，将余数移下再将十位数移下合并成二位数再往下做，如果除数大于被除数的百位，那商第一位只能落在十位上，将百位与十位共同来除以除数，随后做法同前，一直做到被除数的个位，有余数写下来。根据计算方法求出每个选项的结果，再和60相减即可选择。
【详解】A．190÷3＝63……1，63－60＝3；
B．254÷5＝50……4，60－50＝10；
C．556÷9＝61……7，61－60＝1。
即556÷9的商最接近60。
故答案为：C
43．（23-24三年级下·云南玉溪·期末）超市新购入一批坚果，以下是进货记录单。如果每箱坚果一样重，那么单价最贵的坚果是（ ）。
品种 数量（箱） 总钱数（元）
夏威夷果 7 175
开口松子 5 245
开心果 8 248
A．夏威夷果 B．开心果 C．开口松子
【答案】C
【分析】单价＝总价÷数量，把数据代入分别求出三种坚果每箱的价钱，然后进行比较即可解答。
【详解】175÷7＝25（元）
245÷5＝49（元）
248÷8＝31（元）
49＞31＞25，所以单价最贵的坚果是开口松子。
故答案为：C
44．（23-24三年级下·云南大理·期末）由142×4＋3＝571，不能得到（ ）。
A．571÷4＝142……3 B．571÷3＝142……4 C．（571－3）÷4＝142
【答案】B
【分析】在有余数的除法中，被除数÷除数＝商……余数且余数始终比除数小。由题意得，142×4＋3＝571表示142个4的和再加上3得到571。据此解答。
【详解】A．由142×4＋3＝571可知，571里面有142个4还余3，所以算式571÷4＝142……3成立。
B．在算式571÷3＝142……4中，余数比除数大，该算式不成立。
C．由142×4＋3＝571可得，571减去3之后，它里面还有142个4，所以算式（571－3）÷4＝142成立。
故答案为：B
45．（23-24三年级下·四川广元·期中）有一种零件，6个装一盒，8盒装一箱。960个零件装多少箱？列综合算式不正确的是（ ）。
A．960÷6÷8 B．960÷（6×8） C．960÷8÷6
【答案】C
【分析】根据题意，可以先用零件总个数960个除以一盒的个数6个，得到可以装多少盒；再除以一箱的盒数8盒，得到可以装多少箱，列式为960÷6÷8；也可以先用一盒的个数6个乘一箱的盒数8盒，求出一箱可以装的个数，再用总个数960个除以一箱的个数，得到可以装多少箱，列式为960÷（6×8）；据此解答。
【详解】A. 960÷6÷8先求可以装多少盒，再求可以装多少箱，列式正确；
B. 960÷（6×8）先求一箱可以装多少个，再求可以装多少箱，列式正确；
C. 960÷8÷6不符合题意，列式不正确。
所以，列综合算式不正确的是C。
故答案为：C
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