Unit 9
课题： Unit9 Period Two（2d-3c） 课型： 学生姓名： 班级：
【教学目标】
一、 知识目标：
1.词汇：Monday, Friday, Saturday, for sure
2.句型：What’s your favorite subject My favorite subject is science.
What’s his/ ( http: / / www.21cnjy.com )her favorite subject His/Her favorite subject is art.
Why does he/she like it Because it’s interesting.
Who is your math teacher My math teacher is Mr.Luo
二、能力目标：能听懂关于谈论科目等喜好以及其原因的对话，并搞清楚谈话人各自的喜好及其理由，以提高在真实语境中的英语交际能力。
三、情感目标：培养学生学习英语的强烈兴趣，乐于参加各种活动的积极情感。
【教学重难点】
1. favorite的用法； 2.疑问代词what、why、who的用法；
3. 学会用目标句型进行对话。
【教学方法】
自主学习，展示交流，达标拓展
【教学过程】
课前预习 练一练
数学老师 英语老师 音乐老师
我最喜欢的食物 我最喜欢的颜色 我最喜欢的运动
二、课堂导学
Step1. 检查预习情况 Step2.完成2d对话背诵和表演训练。
Step3.通过课件学习3a，完成填空. Step4. 根据答语写出问句，完成3b
Step5.采访同学，询问最喜欢的科目和老师，完成表格。
Step6.拓展延伸，学会如何询问最喜欢的食物、颜色、运动等。
三、学习研讨
1. who是疑问代词，它引导的特殊疑问句对人提问，意为“谁”，也可以做表语。1. who做主语时，用“who+谓语+其它 ”的句型，并且通常who被认为是第 三人称单数形式，谓语动词要与其保持一致。如：
—Who’s this man 这个人是谁？ —He’s Jack’s father. 他是杰克的父亲。
—Who helps you do housework 谁帮助你做家务？ —Mary. 玛丽。
2. play with sth./sb. 玩某物/与某人玩，play意为“玩，玩耍”，如：
Kate likes to play with her dog after school.卡特喜欢放学后和她的狗一起玩。
She often plays with her children in the garden. 她经常和孩子们在花园里玩。
四、课堂达标
（ 一）选择
1._______does she like red Because the color makes her beautiful.
A. What B. Where C. Why
2. Mr Wang and Mr Zhang are ______.
A. English teacher B. English teachers C. Englishs teachers
3. I like music_____ it’s relaxing.
A. because B. but C. and
4. Do you have _______today
A. Chinese B. a Chinese C. the Chinese
5. I don’t like his class, because it’s ______.
A. interesting B. boring C. relaxing
6. What’s Tom’s favorite city _______ favorite city is New York.
A. Its B. It’s C. His
（二）翻译句子。
1.你最喜欢的学科是什么 我最喜欢的学科是科学。
2.他最喜欢的运动是篮球。
3.他认为英语很有趣。
4.How’s your day
五．作业布置
(一). 句型转换
1.My math teacher is Mr Peng . (对划线部分提问)
________ is ________math teacher
2.Lin Bin’s favorite subject is science. (对划线部分提问)
_______ Lin Bin’s favorite subject
3.My mother’s favorite color is yellow. (对划线部分提问)
______ is _______ mother’s favorite
4.He likes art ( http: / / www.21cnjy.com )because it’s interesting. (对划线部分提问)_____ ____ he ____ art
5.He likes some subjects.（改为否定句）_____ he ______ ______ subjects
（二）. 用所给词的正确形式填空。
1. Lucy____ (have) P.E on Monday. 2. Let him _____( play) basketball.
3. We have 400 _____ (student) in our school.
4. Do you play basketball _______( good)
5. Mother’s Day is the _____(two) Sunday in May.
（三）用适当的词完成下列小对话
A: Hi, Tom. _____ is your favorite subject
B: Chinese.
A: _____ do you like it
B: Because it is very interesting.
A: _____ is your Chinese teacher
B: Mr. Wang. He teaches us very well.
A: _____ do you have Chinese classes
B: In the morning on weekdays.
【归纳总结】
这节课我学到了
【课后反思】
批号 等级 批语 更正Unit9
课题：Unit9 Period Four(3a-Self-check)课型： 学生姓名： 班级：
【教学目标】
一、 知识目标：整理本单元的重点知识
二、能力目标： 学会写电子邮件。
三、情感目标：通过电子邮件交流，进一步增进同学之间的了解。
【教学重难点】写电子邮件。
【教学方法】
Pair work; Writing, Listening.
【教学过程】
一、课前预习
整体复习本单元知识，找出自己的知识盲点。
1.重点短语： 最喜欢的科目 ________________ 音乐老师______________
第二天 ___________________ 在周一__________________
和…玩 _________________ 持续2小时______________
从8：00到9:00 _____________ 上生物_________________
重点句型：① –What’s yo ( http: / / www.21cnjy.com )ur favorite subject -- My favorite subject is science.
②—Why do you like science --Because it’s interesting.
③—Who is your music teacher —My music teacher is Ms. Xie
④—Whe ( http: / / www.21cnjy.com )n is your geography class –It’s on Monday and Friday.
⑤I am very busy on Friday.
⑥ Lunch is from 12:00 to 1:00.
⑦ My classes finish at 1:50.
⑧ After that I have an art lesson for two hours.
二、课堂导学
Step1. 复习本单元知识
Step2. 完成3a,3b.3c 和Self-check
三、学习研讨
1.want to do sth 是固定用法，意为“想要做某事”，do 表示动词的原形。如：
I want to finish my homework at 6:00. 我想在六点钟完成作业。
Bob wants to buy a new computer. 鲍勃想买一台新电脑。
2. Is that OK with you 对你来说合适吗？
be OK with sb 意为“对某人来说是合适的”
Is the time OK with Linda 对琳达来说时间合适吗？
四．课堂达标
（一）、单项选择
（ ）1. My music cl ( http: / / www.21cnjy.com )ass finishes _____ 4:00 P.M. A. in B. on C. at D. for
（ ）2. He has math _____ Monday and Thursday. A. in B. at C. on D. from
（ ）3.--____does ( http: / / www.21cnjy.com ) he like blue -- Because the color makes him happy.
A. What B. When C. Why D. How
（ ）4. After clas ( http: / / www.21cnjy.com )s, I have P.E ____ two hours. A. on B. at C. for D. in
（ ）5.We have math ____ Friday. It’s difficult ____ interesting.
A. on, or B. on, but C. in, or D. in, and
（ ）6. –What ____does he like best -- Football.
A. food B. subject C. color D. sport
（ ）7. Mr. Ma teaches _____ math. We all like ____ very much.
A. us, his B. our, his C. us, him D. our, him
（ ）8.I like music ( http: / / www.21cnjy.com ) ___- it’s relaxing. A. so B. or C. but D. because
（ ）9. –Why do you like Friday
--Because ____ day is Saturday.
A. first B. last C. next D. the next
（ ）10.--__ __ does your music teacher come --At 9:00.
（二）完成下面句子
1. His history teacher is Mr Hu. ______ ______ his history teacher
2. She likes P.E. because it’s relaxing. ______ ______ she like P.E.
3. We have music on Tuesday and Wednesday. ______ ______ you have P.E.
4. Linda’s ( http: / / www.21cnjy.com ) favorite subject is art. ______ ______ Linda’s favorite subject
(三)连词成句
1. dad’s, what’s, your, sport, favorite _____________________________
2. color, favorite, his, purple, mother’s, is ____________________________.
3. favorite, who, ( http: / / www.21cnjy.com ) teacher, is, Peter’s ____________________________
4. like, why ( http: / / www.21cnjy.com ), does, he, science, math, and ______________________________
A. When B. What C. Who D. Why
5. math, I, think ( http: / / www.21cnjy.com ), but, is, useful, difficult _____________________________.
五、作业布置
假如你是张薇，你的笔友Lucy来信询问你的学校生活情况，请你根据表格内容给她写一封回信。
要求： 1.不要漏掉要点2.词数：70左右。 开头和结尾已写出，不计入总数。
Dear Lucy,
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Zhang Wei
【归纳总结】
这节课我学到了
【课后反思】Unit9
课题：Unit9 Period Three(1a-2c) 课型： 学生姓名： 班级：
【教学目标】
一、知识目标：
会读写单词:, Sunday, Tu ( http: / / www.21cnjy.com )esday, Wednesday, Thursday,, Saturday , free, cool, A.M. P.M. useful, from, Mrs. finish, lesson, hour, from...to...
二、能力目标：熟练掌握并运用形容词进行谈论自己喜欢的科目。
三、情感目标通过谈论对科目的看法，激发学生热爱学习，提高学生的学习兴趣
【教学重难点】
介词in, on, at放在时间前的用法。
【教学方法】
Reading, writing， pairwork.
【教学过程】
课前预习
（一） 根据汉语提示完成单词。
星期二____ 星期三_____ 星期四___ __ 星期天_____
空闲的_____酷的____从…..到 _________ 长达两小时 ________
上美术课 _______ 上体育课
（二） 根据提示写单词:
1. The second day of a week is ________. 2. The ___ day of a week is Tuesday.
3. The day after Th ( http: / / www.21cnjy.com )ursday is _____. 4.My class f____ at 1:50.
5. The teacher says ( http: / / www.21cnjy.com )math is u_____. 6. I have an art l_______ for two hours.
二、课堂导学
Step1.检查预习的情况 Step2. 完成1a，反义词配对
Step3.听录音完成1b, 1c，谈论在星期几上什么课。
Step4.Pairwork（1d）
Step5. 检查预习情况 Step6. 阅读2b,完成2b.2c
三、学习研讨
(一) in, on, at在日期前的用法。
1.on 常用在表示星期几或具体某 ( http: / / www.21cnjy.com )一天的名词前，当星期名词前有this, that, next, last等词修饰时，其前不能再用介词on.
在星期日下午 在一个寒冷的(cold)早上
2. in用于较长时间和固定搭配前： 在早上 在2012年
3.at用于时刻前： 在12：00 在7：30 （二）.from…to..意为“从…到…”,一般from…to..连接两个不同的数词，连接两个相同的名词，连接两个不同的地点等，前后一般是一致的。
（三）for two hours 两个小时. “ for + 一段时间”表示“经过。。。之久”，用来表示某个动作或状态持续多久。
Jack usually plays ( http: / / www.21cnjy.com ) soccer for an hour after school. （放学后杰克通常踢一个小时的足球。）
四、课堂达标：
(一)根据所给词的适当形式填空
1. Let’s _____ (play) baseball.
2. Music is very ____________(interest).
3. My father is ____________(real)busy today.
4. ____________(Steven) favorite day is Friday.
5. Every day I watch TV for two ____________(hour).
（二）汉译英。
1. 午饭后我上音乐课。____________ lunch,I ____________ music.
2. 这是一本有用的书。This is book.
3.我们所有的课程4：30结束。All our ____________ finish ____________ 4:30.
4.我喜欢和我的小狗Nike玩。I like to ___________ ___________ my dog Nike.
5.吃完晚饭他看电视。 ________ dinner, he __________TV.
6.Jackson星期三有音乐课。 Jackson ________ _________on __________
五．作业布置
（一）句型转换
1.My favorite subject is Chinese.(就划线部分提问)
________ your favorite subject
My math teacher is Miss Yu.(就划线部分提问)
your math teacher
3.I have lunch at twelve o’clock. (就划线部分提问)
you have lunch
4.She has English on Wednesday.(变成否定句)
She English on Wednesday.
5.Bai Jie likes history very much.(变成一般疑问句)
Bai Jie history very much
6.. It’s Tuesday. (对画线部分提问)________ ________ is it
7..The boys play soccer ball for three hours. (对画线部分提问)
_________ _________ do the boys play soccer ball
（二）单选
1.Do you have ______ today？
A．Chinese B．a Chinese C．the Chinese D．an Chinese
2. _______ is the second day of a week．
A．Sunday B．Monday C．Tuesday D．Wednesday
3．Mr. Zhang teaches ( http: / / www.21cnjy.com ) ________ Chinese. We like ________ class very much.
A. me; her B. me; his C. us; his D. us; her
4. -Why don't you like English ―Because it's ________.
A. interesting B. fun C. exciting D. difficult
5.I have an English lesson ____ one hour.
A in B for C on D to
【归纳总结】
这节课我学到了
【课后反思】
。Unit9
课题： Unit 9 Period One(1a-2c) 课型： 学生姓名： 班级：
【教学目标】
一、 知识目标：
掌握本节词汇subject, s P.E, music, math, Chinese, geography, history, why, because
2. 掌握句型：--What’s yo ( http: / / www.21cnjy.com )ur favorite subject -- My favorite subject is P.E.
--Why do you like P.E --Because it’s fun.
二、能力目标：能谈论自己喜欢的学科并能说明理由。
三、情感目标： 热爱学习
【教学重难点】
favorite的用法
2.Why 引导的特殊疑问句以及回答
【教学方法】
自主学习，展示交流，达标拓展
【教学过程】
预习1a--2c
(一) 根据汉语提示完成下列单词。
1.学科______2.科学______3.体育________4.因为_______5.艺术，美术________
音乐________7.数学______8.语文________9.地理_______10.历史_______
11为什么_______12.无聊的____________13.困难的_____________
14有趣的__________15.轻松的________16.令人感兴趣的___________________
(一) 写出形容词性物主代词。
1. 我的________2.我们的________3.你的，你们的_________4.他的_________
她的________6.它的__________7.他们的__________
二、 课堂导学
Step1. 自学展示 （我的舞台我展示！）
Step2. 通过课件学习1a,谈论喜欢的科目
Step3. 听力练习（听Section A, 1b,2a,2b)
Step 4. Pair work 仿造对话，对练并展示。(2c)
三、学习研讨
1. 句型“What’s + 物主代词/名词所有格 + favorite … ”用来询问“某人最喜欢的是什么？”。例如：
What’s his favorite sport 他最喜欢的运动是什么？
What’s Jane’s favorite color 简最喜欢的颜色是什么？
2. favorite是形容词，意为“最喜 ( http: / / www.21cnjy.com )欢的，最喜爱的”。favorite是美式英语，favourite为英式写法，相当于like … best。如：
Her favorite fruit is strawberries. = He likes strawberries best.
她最喜欢的水果是草莓。
3.why是疑问副词，意为“为什么”，用来询问原因或理由。用“Why + 一般疑问句 ”构成特殊疑问句，其答语通常为：Because …。 如：
— Why do you like math 你为什么喜欢数学
— Because they are useful. 因为它们有用。
四、课堂达标：
（一）英汉互译
1.最喜欢的科目 2.科学 3.最喜欢的老师____________
4.语文 5.最喜欢的运动 ________________6.我最喜欢的__________ 7.你最喜欢的_________ 8.他/她最喜欢的_________
9.汤姆最喜欢的__________ 10.我妹妹最喜欢的___________
（二）根据汉语完成句子。
1.他最喜欢的学科是什么 What’s _______ _______ __________
2.我哥和我姐最喜欢的科目是生物.
My _______and my __favorite subject __ _ ________.
4.她最喜语文. She __________ Chinese _________.
5. 你为什么喜欢英语 因为英语很有趣。
_____do you ______ English it’s .
五．作业布置：
（一）根据句意及首字母填空:(10分)
1. What’s your f_________ song
2 .W____ do you like math Because it is interesting.
3. I like s_______.
4. Can you speak ( http: / / www.21cnjy.com )C ___________ Of course, I can. I am from China.
5. I like music .I think it is r________.
（二）选择正确答案
( ) 1.--_____ does she like music --Because it’s relaxing.
A. Why B. What C. Which D. How
( ) 2. I h ( http: / / www.21cnjy.com )ate（讨厌）history. It’s _____ A. interesting B. relaxing C. boring
( ) 3. Why your mother like cooking A. do B．is C．are D．does
( ) 4. I like math _____it’s difficult for me. A. but B. and C. or D. so
( ) 5. “What’s your sister’s favorite food ” “________”
A. P. E. B. Swimming C. Soccer D. Salad
（三）句型转换
1.He likes English because it's interesting.(对划线部分提问)
______ ____he ______English
2. My favorite subject is P.E. (对划线部分提问)
______ ______ favorite subject
3. She likes P.E and music.(改为一般疑问句)
______ she ______ P.E and music
【归纳总结】
这节课我学到了
【课后反思】
