重庆市万州区2023-2024学年小升初语文试卷（有答案）

2024年重庆市万州区小升初语文试卷
第一部分积累与运用（30）
1．（5分）阅读老师的深情寄语，完成看拼音写词语。
孩子们，你们长大了！你们是明媚的阳光，是轻柔的wēi fēng 　 　，是最可爱的精灵。在成长的道路上，愿你们能把握jī yù 　 　，从容面对kùn jìng 　 　，远离chén yù 　 　和忧伤。拥有少年的làng màn 　 　情怀。
2．（6分）读下面两位同学的毕业赠言，按要求作答。
第一位：最喜欢我们班同学上课时的模样。语文课上，大家专心致志地阅读书籍；数学课上，大家
　 　地思考问题；科学课上，大家 　 　地做实验……希望大家保持这样良好的学习状态，收获更优异的成绩。
第二位：你是一个心思细拟的女孩，善于觉查一些不被人发现的细节。在面对严竣局面时，你总能保持礼智和清醒。这样的处事风格，真让我佩服！
（1）第一位同学的赠言未写全，请在横线里填入与加点部分意思相近的词语。
（2）第二位同学所写的赠言里，有四个词语里有错别字，请圈出来
　 　
3．（1分）有三位同学在毕业纪念册上贴了二维码。用手机一扫，发现是他们录制的离别告白。根据注音，读正确的是（　　）
A．亲爱的同学，你盈（yín）盈的笑脸时常浮现在我眼前，真心祝愿我们的友谊能绽（zàn）放出更美的花朵！
B．勇敢地走自己的路，不徘徊（huái），不惧（jù）怕，即使失败，亦是人生风景。
C．长大意味着承载（zǎi）更大的责任，需要我们妥善处（chù）理好成长道路上的各种问题。
4．（1分）“毕业典礼眨眼就到了！我们得抓紧彩排啊！”中加点部分的写法与（　　）不同。
A．校园的蔷薇树上绽开了朵朵淡粉色的蔷薇花，好像害了羞一般。
B．我端起饭碗，觉得它有千斤重，怎么也送不到嘴边。
C．我们的学校这块巴掌大的地方，是见证我们深厚友谊的乐园。
5．（1分）毕业典礼上，同学们演绎了五幕剧《鲁滨逊漂流记》，演出的顺序为（　　）
A．流落荒岛——救“星期五”——建房定居——畜牧种植——回到英国
B．流落荒岛——畜牧种植——建房定居——救“星期五”——回到英国
C．流落荒岛——建房定居——畜牧种植——救“星期五”——回到英国
6．（1分）临时拉来的替补演员李明同学倒是把课本剧中的一个角色演活了，负责指导排练的老师感叹道：“这真是（　　）哪！”
A．近水知鱼性，近山识鸟音。
B．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
C．路遥知马力，日久见人心。
7．（1分）毕业典礼第三篇章的主题是“难忘师恩”，不适合作标题的是（　　）
A．插柳之恩，终身难忘。
B．聪明在于学习，天才在于积累。
C．随风潜入夜，润物细无声。
8．（7分）根据要求完成句子练习。
（1）“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”仿照句子，用一个排比句写写你的日子是怎样过的。
　 　
（2）当心情不同时，对身边事物的感受会有所不同。请以“在公园里散步”为情景，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一、两句话来描写身边的事物。
心情“好”：　 　
心情“不好”：　 　
9．（7分）我能按原文或“日积月累”填空。
【诗中有景】吟诵着“春色满园关不住，　 　。”“等闲识得东风面，　 　。”“千里莺啼绿映红，　 　。”……我们感受到了浓浓的春意。
【诗中有情】“移舟泊烟渚，　 　。”写出了诗人孟浩然的羁旅之思；“　 　，西出阳关无故人。”是王维对朋友的依依惜别。
【诗以言志】李贺以“何当金络脑，　 　。”表达自己远大的抱负和不遇于时的感慨；《石灰吟》中，“粉骨碎身浑不怕，　 　。”表达了诗人高洁的志向。
第二部分阅读与鉴赏（30分）
10．（12分）对比阅读。
短文一】在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
（《十六年前的回忆》节选）
【短文二】在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。但是，一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”
（节选自《祖国，我终于回来了》）
【短文三】抗疫期间，无数平凡人毅然决然地冲锋在最前沿，夜以继日、拼尽全力，用血肉之躯筑起了抗击疫情的钢铁长城。他们没有豪言壮语，只有实实在在的行动，他们是真英雄！伟大出自平凡，平凡造就伟大。
（节选自《张定宇报道一则》）
（1）【短文三】要表达的观点是 　 　
（2）综合对比三则短文，用简洁的语言概括人物的英雄事迹、英雄品质，填写下列表格。
人物 英雄事迹 英雄品质
革命英雄：李大钊 受尽酷刑，始终严守党的秘密。 　 　
科技英雄：钱学森 　 　
　
抗疫英雄：无数平凡人 　 　
　 　
11．（18分）课外阅读。
我的飞天梦
①①我出生在山东烟台一个美丽的小山村里，父母都是普普通通的劳动人民。穷人的孩子早当家，看着父母为了养活我和妹妹日夜辛苦劳作，我从小就懂得了一个简单的道理，那就是“只有耕耘才有收获”，这个道理也让我受益终生。小时候，只要放假，我就帮着大人在地里拔草，掰玉米，种花生，粗活细活样样都干。我曾被草丛里的虫子吓得尖叫，也被草刺得手上全是血口……
②1997年，我通过了空军选拔，考入了长春飞行学院，成为了一名女飞行员。
③2009年，我报名参加女航天员选拔。通过一次次的考验与筛选，我最终幸运入选，成为我们国家第一批女航天员。人的一生都离不开梦想，我常说自己是个幸运儿，幸运地赶上了我们国家招收第七批女飞行员，又幸运地赶上了我们国家招收第一批女航天员。成长在祖国航天事业快速发展的节点上，这是我生命中最大的幸运。
④2010年，我开始参加航天员的训练，1000多个没有休息日、没有娱乐时间、全身心拼搏的日夜，至今记忆犹新。出舱活动水下训练中，我身着水下服，在10米深的水下，克服水的阻力和服装40千帕的压力，不断调整身体姿态，完成攀爬、操作等各种动作。持续水下工作五六个小时，饿了只能忍着，痒了痛了也没法挠。无论是水下训练，还是逃逸塔和野外生存训练，都只有坚持、坚持、再坚持，才能向着飞天的梦想一步步攀登接近。那三年训练，我一直都是用心在体会着其中的艰辛、快乐和追梦的幸福。
⑤2013年，我终于驾乘“神舟十号”飞船，完成了神圣美妙的太空飞行任务。有人曾问我：“害不害怕？”我说：“不害怕，因为那一刻我的脑海中只有六个字——责任、使命、圆梦。”
⑥2021年，我再次实现飞天梦想，和翟志刚、叶光富共同执行了“神舟十三号”载人飞行任务。执行期间，我身着新一代“飞天”舱外航天服，成为中国首位执行出舱任务的女航天员。
⑦半年后，我们顺利完成航天任务，回来了。我想说，在地面的时候，祖国是家，太空是梦；在太空的时候，太空是家，祖国是梦。（王亚平）
（1）默读短文，回顾王亚平实现飞天梦的时间和主要事件，用简洁的语言概括并填写下面的时间轴。
（2）联系上下文，解释文中加点词的意思。
受益终身：　 　
记忆犹新：　 　
（3）我发现：王亚平的圆梦经历是按照 　 　顺序来记叙的。
（4）我认识了一位 　 　的女航天员王亚平。
（5）王亚平在文中多次提到她是幸运的，你觉得她能实现自己的飞天梦，仅仅是因为幸运吗？请结合文章内容，发表你的观点。
（6）读了短文，你得到了哪些成长启示？
第三部分：梳理与探究（10分）
12．（6分）非连续性文本阅读。
【材料一】2023年5月31日上午，习近平总书记在北京育英学校考察时强调：要引导孩子们从小树立劳动观念，培养劳动习惯，提高劳动能力，有利于他们更好地学习知识。他希望同学们从“学农”中感受到农作的艰辛和农民的不易，从小养成热爱劳动、珍爱粮食、尊重自然的良好习惯，为建设美丽中国作贡献。
【材料二】关于20980个中小学生周末家务劳动时间的调查统计（见图）
【材料三】关于20980个中小学生家务劳动情况调查统计表
劳动技能 简单类 复杂类
打扫卫生 洗碗 收拾餐桌 洗菜 炒菜 煮面条 洗衣服 干农活
会 85.5% 81.6% 76.0% 63.4% 36.8% 57.2% 59.1% 22.2%
不会 14.5% 18.4% 24.0% 36.6% 63.2% 42.8% 40.9% 77.8%
（1）教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指出，中小学每周课外活动和家庭生活中的劳动时间，小学1-2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时。结合【材料二】，可以发现　 　
（2）请结合【材料三】简要概括目前我国中小学生劳动技能现状是怎样的？并请你至少提出一条针对性的建议。
（3）有的家长认为：“孩子们的任务就是读书，只要学习成绩好，长大了自然有出息，至于劳动教育，对孩子没什么意义。”你的观点是什么？请结合【材料一】和生活实际说说你的看法。
13．（4分）名著阅读。（填序号）
小语：绘制情节图梳理 小文：阅读时留意对人物的描写。 他躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述了他怎样离开贝琪去探险…… 小林：了解名著的写作背景。 本书是美国小说家马克 吐温1876年发表的长篇小说，小说的时代在南北战争前，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
（1）班级举行“爱阅读”活动，同学们用不同的方式共读一本书。根据三位同学的阅读记录，推测他们共读的书目是 　 　
A.《鲁滨逊漂流记》
B.《汤姆 索亚历险记》
C.《骑鹅旅行记》
（2）小文摘录的这一段人物描写，可能出自小语绘制的情节图中的哪一情节？　 　
A.离家出走
B.山洞探险
C.脱险回家
第四部分习作与表达（30分）
14．（30分）习作。
题目：晒晒
提示：“晒”是当下最流行的网络用词，意思就是一起分享。回顾小学生活，你最想“晒”什么？是你欣赏崇拜的一个人？是让你流连忘返的一个地方？还是你念念不忘的一件事情？或是让你爱不释手的一样东西……
要求：（1）选择你最想“晒”的内容，将题目补充完整。（2）写清楚你想“晒”的原因，围绕中心意思写，重点部分写具体，注意写出自己的真情实感。（3）字迹工整，卷面整洁，不少于450字。文中不得出现真实的校名和人名。
2024年重庆市万州区小升初语文试卷
参考答案
第一部分积累与运用（30）
1．【答案】微风 机遇 困境 沉郁 浪漫
2．【答案】（1）专心致志 聚精会神
（2）细拟——细腻、觉查——觉察、严竣——严峻、礼智——理智
3．【答案】B
4．【答案】A
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】B
8．【答案】（1）聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从快乐中过去；看电视的时候，便从变化的屏幕里过去。（2）在公园里散步，路边的花草好像在跟我打招呼，向我问好呢！
在公园里散步，路边的花草好像在嘲笑我今天的愚蠢。
9．【答案】一枝红杏出墙来 万紫千红总是春 水村山郭酒旗风
日暮客愁新 劝君更尽一杯酒
快走踏清秋 要留清白在人间
第二部分阅读与鉴赏（30分）
10．【答案】（1）平凡人也能成为真英雄
（2）一生追求革命真理，追求民族独立和人民解放，始终把个人生死置之度外。
放弃在美国的金钱、地位、名誉，决心回到祖国 具有坚定的理想信念、无私的奉献精神以及爱国的高尚品德。
冲锋在最前沿，夜以继日、拼尽全力 具有无私奉献和勇敢担当，对党忠诚、为党尽职。
11．【答案】（1）王亚平参加女航天员选拔成功 参加航天员的训练 实现飞天梦想 再次实现飞天梦想。
（2）某种知识、经验、教训或感悟等，对个人产生长远的影响和益处，伴随其一生。
（3）时间
（4）顽强拼搏、不畏艰辛、永不言弃、信念坚定
（5）我认为王亚平能实现自己的飞天梦，不只是因为幸运。从文章中可以看出，她的成功更多地源于自身的努力和付出。在小时候，她就帮着大人干各种农活，培养了吃苦耐劳的品质。在成为航天员后，她面对1000多个没有休息日、没有娱乐时间的日夜，全身心投入训练。在出舱活动水下训练中，她克服水的阻力和服装的压力，坚持完成各种高难度动作，即使在水下工作五六个小时，饿了、痒了、痛了都咬牙坚持。这些都充分说明，王亚平能实现飞天梦，是她凭借着坚定的信念、顽强的毅力、不懈的努力以及对梦想的执着追求换来的，幸运只是她成功的一个外在因素，自身的努力才是关键。
（6）我得到的启示是：只有耕耘才有收获。
第三部分：梳理与探究（10分）
12．【答案】（1）中小学生周末家务劳动时间远低于规定标准；学生在家参加劳动的情况不容乐观；
（2）简单类劳动技能中，大部分中小学生都掌握了打扫卫生、洗碗、收拾餐桌等基本家务技能；复杂类劳动技能中，大部分中小学生不会炒菜、干农活等较为复杂的家务技能。针对性建议：应该加强孩子的劳动技能培养，开展一些简单又有趣的家务劳动示范活动，例如让小学生参与做饭、种植蔬菜等，提高他们的劳动能力和技能。
（3）我认为这个家长说的不对，在我看来劳动教育是非常有意义的，不能仅仅注重学习成绩，而忽略了劳动教育的意义。通过劳动教育，可以培养学生的责任感、自我管理能力、团队协作能力等多种能力，以后可以更好地适应社会和生活。
13．【答案】（1）B
（2）C
第四部分习作与表达（30分）
14．【答案】
晒晒我的家乡
我的家乡很美，我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的是家乡的大山。
家乡的山上布满了茂密的树林，林中树木笔直地站立着，像一排排士兵守着自己的家园。从远处看，山上像盖了一层绿色的地毯。
春天，树木发出了嫩绿的新芽，山野变得郁郁葱葱。地上开满了五颜六色的花，有红的、黄的、白的……远远望去，山野又换上了彩色的衣裳。而这时的我喜欢和姐姐到山上玩耍。
夏天，山上的树变得更加枝繁叶茂，像一把把大伞，我们可以躲到树下乘凉。山上的小花也都躲在树的下面偷偷开放。
秋天，大山就像穿上了一件金色的衣服。树木变成了金黄色，地上也铺满金黄色的叶子。庄稼丰收了，果子熟透了，我们可以到树上摘野果子吃。有时候还在地上打滚，身上也都是黄色的。
冬天，大山又披上了白色的衣服，像一个美丽的仙女。我和姐姐喜欢上山玩滑力坡，有一次，姐姐滑进了人家的菜园子，把我逗得哈哈大笑，一高兴忘记我正站在塑料布上，结果我滑倒了，从山上滚了下来。我们笑得更厉害了，在地上边笑边打滚。山是白的，树是白的，我们的全身也是白的，我们感觉很开心。
这就是家乡的山，这儿是不是很美？