2.5 相貌各异的我们 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
2.5相貌各异的我们
聚焦：
寻人奇遇记
不借助现代工具，要准确寻找到一个人，需要知道什么信息？
外貌特征在一定程度上有稳定性和特定性
聚焦：
寻人奇遇记
一位年轻人运用娴熟的急救技术为一位路人做了心肺复苏，挽救了他的生命。
你能根据目击者的描述找到这个人吗？
探索：
A：当时年轻人正低头施救，只看到她下巴尖尖的，长了一副瓜子脸。
B：我离那姑娘比较近，她眉毛细长，大眼睛，水灵水灵。
C：那姑娘鼻梁较高，嘴巴不大，嘴唇较薄。
① ② ③ ① ② ③
探索：
我不会急救法
但是我的双胞胎姐姐是医生
需要探索更多相貌特征的不同性状，得到更多的线索。
探索：
哪个是单眼皮？哪个是双眼皮？
眼皮有褶就是双眼皮
① ② ③
探索：
哪个是平发际？哪个是V发际？
发际有向外突出的就是V发际
探索：
哪个是下颌中央有沟？哪个是下颌中央无沟？
注：下颌就是下巴
下颌中央无沟 下颌中央有沟
探索：
哪个是耳垂紧贴脸颊？哪个是耳垂不贴脸颊？
注：耳垂位置：耳朵下方与脸颊连接处
耳垂紧贴脸颊 耳垂不贴脸颊
探索：
哪个是舌头能向内卷？哪个是舌头不能向内卷？
舌头能向内卷 舌头不能向内卷
探索：
哪个是大拇指能向外翻？哪个是大拇指不能向外翻？
大拇指不能向外翻
大拇指可以向外翻
探索：
哪个是直发？哪个是卷发？
卷发 直发
探索：
那天生直发的人在昨天烫了卷发，应该怎么算呢？
以当前的状态为准
探索：
合作观察，确定自己的相貌特征
1.两人一组，互相帮忙，确定自己的相貌特征
2.在自己的记录单上完成自己的相貌特征的记录
3.铃声响起后停止观察，准备汇报
研讨：
我们的相貌是唯一的吗？
如果我们用“是否有耳垂”将人群分类，可以分为几类？
有耳垂
无耳垂
再加入一个性状“直发或卷发”，又能在上次分类基础上共分成几类呢？
直发
直发
卷发
卷发
研讨：
如果用“有无耳垂”“直发或卷发”以及“是否能卷舌”3个性状将人群分类，可以分为几类？
有耳垂
无耳垂
直发
直发
卷发
卷发
卷舌
卷舌
卷舌
卷舌
不能卷舌
不能卷舌
不能卷舌
不能卷舌
研讨：
如果用“有无耳垂”“直发或卷发”以及“是否能卷舌”“平发际或V发际”4个性状将人群分类，可以分为几类？
研讨：
5个性状将人群分类，可以分为几类？
2×2×2×2×2=32
研讨：
6个性状将人群分类，可以分为几类？
64类
7个性状？
128类
8个性状？
256类
9个性状？
512类
10个性状？
1024类
20个性状？
1048576类
40个性状？
1099511627776类
研讨：
两个双胞胎的相貌特征会完全相同吗？
人的相貌特征与哪些因素有关？
研讨：
人除了相貌特征，你还知道哪些与遗传相关的现象？
糖尿病、高血压、血友病等许多疾病是会遗传的。
拓展：
观察自己父母、祖父母、外祖父母的相貌特征并进行记录，找找你和他们的相同之处和不同之处。