【课堂无忧】冀教版新版一下3.3.3《两位数减整十数》（课件）

(共22张PPT)
第三课时
两位数减整十数
（冀教版）一年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
分层作业
核心素养目标
探索并掌握两位数减整十数的计算方法，并让学生学会从具体情境中抽象出加、减法算式的计算方法，进一步体会减法的意义。
01
02
通过学生的自主探究，培养学生的动手实践能力、思维能力和计算能力。
03
体会数学知识在生活中的应用，培养提出问题和解决问题的能力。
新知导入
1．想一想，填一填。
32＋40＝
再算：30 ＋40 ＝
再算：2 ＋ ＝
72
70
70
72
新知导入
计算两位数加整十数时，个位不变，只把十位上的数相加。
76 + 10 =
50 + 23 =
28 + 30 =
40 + 42 =
25 + 30 =
22 + 20 =
2.
86
73
58
82
55
42
学习任务一
两位数减整十数
探究新知
送给幼儿园多少朵纸花
从图中你知道哪些数学信息？
探究新知
解答这个问题用什么方法 为什么
用减法计算，做的总数减去剩下的，就是送给幼儿园的…
46-20= (朵)
探究新知
4个十6个一去掉2个十，
还剩2个十6个一。
46-20= (朵)
去掉2个十
还剩2个十和6个一，是26。
26
探究新知
把46看成40和6，
先算40减20等于20。
40-20=20
46-20= (朵)
20加6等于26。
20+6=26
26
探究新知
两个人的方法在算式
上可以这样表示。
46 － 20 =
6
40
20
26
计算两位数减整十数时，个位不变，只把十位上的数相减。
探究新知
47 －30 = 57－20 = 78－ 60 =
17
37
18
17
47 － 30 =
40
7
10
57 － 20 =
50
7
30
37
78 － 60 =
70
10
18
8
试一试
课堂练习
37
12
41
50
48
7
30
课堂练习
2.还缺多少把椅子
（把）
42
－
30
12
课堂练习
39+ 20 =
88 -60 =
62- 30 =
50+ 32 =
76- 60 =
35+50 =
3.
59
23
32
82
16
85
58
52
9
40+ 18 =
72- 20 =
55- 50 =
课堂练习
4.摘桃子。
43
47
36
75
76
45
79
22
课堂总结
今天你有什么收获？
分层作业
【知识技能类作业】
1.圈一圈，算一算。
35-50= 76－30=
5
46
分层作业
38
5
33
－
2.跳走了多少只青蛙？
分层作业
42－30=12（瓶）
3.每人1瓶水，还差多少瓶水？
分层作业
【综合实践类作业】
4.芳芳做了58朵花，晶晶做了40朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人就一样多了？
58－40=18（朵）
18的一半是9。
答：芳芳给晶晶9朵花，两人就一样多了。
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