岳麓版 历史 必修一 第七单元 第27课跨世纪的世界格局

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岳麓历史高一必修一第七单元
第27课跨世纪的世界格局同步练习
1.当前局部性的战争比起“冷战”时期增多的主要原因是 （ ）
A．霸权主义横行和国际政治力量失衡
B．地区性冲突由来已久
C．民族、宗教问题错综复杂
D．西方大国的暗中指使
答案：A
解析：
分析：联系所学知识可知，A．霸权主义横行和国际政治力量失衡、B．地区性冲突由来已久、C．民族、宗教问题错综复杂、D．西方大国的暗中指使，以上诸项都是当前局部性的战争比起“冷战”时期增多的原因，但是比较一下其关键作用的是A项，故此题应选A项
点评：当今世界形势的特点与成因。缓和与动荡并存，缓和的原因：①大国间的军事对抗和武备竞赛减弱，一些地区冲突得到解决或缓解，维持世界和平的因素增长。②尽大多数国家把发展经济作为首要任务；动荡的原因:①原有的国际气力对比平衡被打破，被冷战掩盖的民族及宗教纠纷、领土争端等矛盾逐渐暴露出来。②出现了一些新的不稳定因素：美国推行单边主义；地区冲突和局部战争不断；恐怖主义
2. “历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明
A．美国与世界各强国之间势均力敌 B．美国放弃霸权政策奉行单边主义
C．两极格局结束单极世界形成 D．世界格局多极化趋势不断加强
答案：D
解析：
分析：考察二战后国际格局的演变——当今世界格局。题干一是苏联解体后，一是美国称霸“只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡”，反映了当今世界多极化趋势加强。因此选D。
点评：本讲内容在实践上与现实生活最为接近，很多高考试题以形象的新情境切入，考查对反映的历史事件的判断。多极化趋势是高考命题的重点，欧共体的形成、第三世界的兴起都比较受高考的青睐。要注意世界眼光，从整体世界的宏大背景中认识和把握世界格局的形成、发展、演变及其影响，力避就事论事的学习方法，从而做到切入点具体、背景宏阔、含义深刻的学习效果。
3. 有人这样评价当今世界：“当今世界，巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。”如果这一评论具有一定的针对性和概括性，说明当今世界的政治格局的基本特点是
A．美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界
B．世界多极化格局的最终形成
C．两极格局结束后，世界开始呈现多极化趋势
D．世界格局的多极化趋势正在发展之中，而且是一个漫长而复杂的过程
答案：D
解析：
分析：两极格局解体后，世界政治格局呈现“一超多强”局面，多极化趋势不断加强。但多极化格局远未形成；世界政治格局的多极化趋势出现于20世纪70年代，故A、B、C三项的表述都与史实不符。选D。
点评：世界政治格局的多极化源于经济力量的多极化。战后建立的两极格局在20世纪70年代因欧洲联合、日本崛起、不结盟运动兴起和中国振兴受到挑战。90年代后多个经济中心的崛起，多极化趋势加强。
4. 近年来，国际上悄然吹起了一股温和之风，“伙伴关系”屡见报端。冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛，正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系中演变。这种变化
A．表明国际政治多极化新格局已经建立起来
B．中国的“和平崛起”理念得到了西方支持
C．国际恐怖主义受到了很大的遏制
D．反映出主权国家或集团对外政策的务实调整
答案：D
解析：
分析：本题对时事能力的掌握要求较高，A项国际政治多极化格局已建立说法错误，世界格局的多极化趋势正在发展之中，而且是一个漫长而复杂的过程；B项不少西方国家仍以“有色眼镜”看待中国的崛起，说法错误；C项说法与现实不符，恐怖主义仍威胁着世界各国的安全；材料正反映了当今世界形势下主权国家或集团的对外政策越来越务实。故选D。
点评：两极格局瓦解后的世界形势总体上趋于缓和，和平与发展日益成为时代的主流。但地区冲突和局部战争时有发生，世界呈现缓和与动荡并存的局面。
5. “别了，雅尔塔”寓意着美苏两极格局的结束，其标志性事件是（ ）
A．戈尔巴乔夫上台执政 B．苏联解体
C．苏联改革进入死胡同 D．东欧剧变
答案：B
解析：
分析：两极格局是以美苏为中心，在欧洲形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗的世界格局。1991年，苏联解体标志着两极格局瓦解。故选B。
点评：第二次世界大战后世界政治格局经历了两极格局的形成、多极化趋势出现、两极格局解体和多极化加强的历程。“冷战”的表现、“冷战”下的国际关系、美苏争霸、多极化的表现等知识点是高考命题考查的重点，命题多以图文材料设置情境。以选择题形式考查学生对重大历史事件、历史现象的理解、判断和认识能力。
6. 在学习和研究俄国（苏联）历史中，国旗图片从“镰刀斧锤星旗”到“白蓝红三色旗”的变更宣告“苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。某班同学对这一事件从国际关系方面展开探究，其历史价值在于
A．完成一次历史图片的释读
B．认识到社会主义发展的曲折性
C．剖析出冷战格局的形成
D．认识到世界格局的变化
答案：D
解析：
分析：国旗的变更体现了苏联解体，苏联解体标志着两极格局的结束，是社会主义运动发展的重大挫折。A不符合历史价值；B不符合曲折性，材料仅仅体现了挫折；C明显错在“形成”。故选D。
点评：本题主要通过排除法可解，锻炼学生审题能力。还可以考查苏联解体的原因和过程等。
7. 苏联解体表明
①国际社会主义运动在全世界遭到失败 ②社会主义国家发展的道路不可能一帆风顺
③社会主义没有固定不变的模式 ④社会主义国家应走符合本国实际的道路
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
答案：D
解析：
分析：苏联解体并不能说明社会主义运动在全世界遭受彻底的失败而只是社会主义事业在发展过程中的重大挫折，今天仍有许多国家在实行社会主义制度，如中国、越南、朝鲜、古巴等国，不仅社会主义事业没有失败而且还取得了令人瞩目的成就，尤其是中国的社会主义建设道路为其它国家所称道，故①错误，②③④项表述均符合史实与题意，故选D项。
点评：高考中关于苏联解体内容的考查主要涉及以下几个方面：①苏联解体的过程；②苏联解体的原因；③苏联解体后对社会主义事业发展的影响等。尤其是通过新材料和创新情境将苏联解体的因素融入其中，让学生体会当今应该如何推进社会主义事业的建设。
8. 苏联完全解体的标志性事件是 （ ）
A．戈尔巴乔夫的改革
B．宣布实行多党制
C．《苏维埃主权共和国联盟条约》公布
D．1991年12月《阿拉木图宣言》
答案：D
解析：
分析：联系史实可知，A. 戈尔巴乔夫的改革苏联解体的推动因素；B. 宣布实行多党制也是苏联解体的因素；C.《苏维埃主权共和国联盟条约》公布是苏联形成的标志；D. 1991年12月《阿拉木图宣言》的发表标志着苏联解体。故此题应选D项
点评：要注意苏联的解题给我们的启示。①破除旧体制的束缚需要大胆改革；②改革不可能是一帆风顺的，改革要循序渐进，尽量避免大起大落；③改革要协调配套，要及时进行理论总结；④经济体制改革要处理好与政治稳定的关系；⑤改革必须从本国实际出发，必须遵循客观经济规律；⑥改革不能背离社会主义方向；⑦苏联解体只代表苏联模式的失败，不代表社会主义事业的失败。
9. “冷战”结束后，世界上各种力量出现新的分化和组合，下列表述准确的是( )
A．日本为独霸世界谋求政治大国地位
B．美国面临严重的恐怖主义威胁而迅速衰落
C．中国在新世界格局的形成过程中日益发挥重要作用
D．俄罗斯凭借经济实力在国际事务中频繁施威
答案：C
解析：
分析：A不对，日本积极谋求政治大国地位但还不足以说明是为了独霸世界；B不对，美国虽然面临严重的恐怖主义威胁，但仍然是当今世界最强大的国家；D不对，。“冷战”结束后，俄罗斯陷入困境，后在普京务实政策下，虽然逐渐走出低谷，未能有频繁施威的实力，因此选C.
点评：两极格局结束后，世界上各种力量出现新的分化和组合。俄罗斯拥有强大的军事力量，不时与美国处于对抗状态；日本积极争取联合国安理会常任理事国席位；欧盟成立，国际地位不断提高；中国在新的世界格局的建立过程中发挥重要作用；不结盟运动获得重大发展。这些都将促进多极化趋势的进一步发展。
10. 某论文的中心词主要有“欧洲共同体的形成”“日本成为世界经济大国”“不结盟运动的兴起”和“苏联解体”。此论文研究的主题最有可能是( )
A．美国霸权地位的崩溃 B．世界格局多极化的趋势
C．世界经济全球化的趋势 D．世界多极化格局的形成
答案：B
解析：
分析：A不对，20世纪六七十年代以来，随着多极化趋势的出现，美国霸权地位受到冲击但不能说崩溃，直到今天美国仍然是世界最强大的国家；C在题干中无从体现；D不对，世界多极化格局的形成还需要一个长期的过程，因此选B.
点评：二战后，世界政治格局的演变经历了如下的过程：美苏两极格局的形成→多极化趋势的出现→两极格局的瓦解→多极化趋势的加强：①二战后期，美国和苏联确立了战后两国共同主宰世界的雅尔塔体系；二战后，美国凭借强大的经济优势，妄图称霸世界，把苏联看作称霸的障碍，对苏联等社会主义国家发动了“冷战”。北约组织和华约组织的建立标志着以美苏为首的两大政治集团对峙的两极格局形成。②20世纪60－70年代，随着世界殖民体系的瓦解和经济的高速增长，整个世界出现了新的形势即多极化趋趋势，并日益冲击着美苏两极格局。重要的力量有：日本的崛起，西欧的复兴和联合，新中国日益发展壮大，第三世界的崛起。③东欧巨变、苏联解体，使半个世纪以来的两极格局终结，世界格局急剧转换，各种力量重新分化组合，世界多极化趋势不断加强。当今世界格局呈现“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。
11. 下列表述与东欧剧变事实不符的是（ ）
A．剧变前东欧各国面临着严重困难
B．德国结束了近半个世纪的分裂局面
C．波兰是最早发生剧变的国家
D．剧变的方式主要是通过流血冲突完成的
答案：D
解析：
分析：D表述不对，有的国家如罗马尼亚剧变的方式主要是通过流血冲突完成的，有的国家如波兰是通过选举等方式完成的，有的国家如德国是通过统一的方式完成，因此选D.
点评：否定型选择题即要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项，也称为逆向选择题。此种题型也是多项选择题的变异，即在试题中有三个备选项是符合史实和历史逻辑关系的，试题就要求将另一个不符合的选出来。该题型结构特点是在题干中有"不是""不正确""不包括""错误的""无关的""不属于"等提示语。
12. 纵观近几年国际关系的发展，“伙伴关系”一词屡见报端，与“冷战”时期那种两极对立、剑拔弩张的气氛截然不同。这种变化
A．表明国际政治新秩序已经建立
B．表明世界各国之间的利益冲突已经消失
C．反映出各主权国家利益和力量的变化而导致对外政策的调整
D．体现出随着世界经济联系的加强，各国国家利益趋同
答案：C
解析：
分析：结合史实分析，A．表明国际政治新秩序已经建立，应是尚未建立、B. 表明世界各国之间的利益冲突已经消失，应是依然存在而非消失、D. 体现出随着世界经济联系的加强，各国国家利益趋同，并未出现趋同的状况，以上三项军不符合史实；，故此题应选C项
点评：“当今世界政治格局的多极化趋势”单元知识富有时代感、现实感，大多属于当今世界发展的热点问题。因此在复习时，应立足当今社会，密切联系实际，关注社会热点问题，把握历史与现实之间的关系。关注本单元与国际地区热点问题、大国关系的相关知识，如巴以问题、朝鲜半岛问题、伊朗核问题、美俄关系、美日关系等，还要与当前和平与发展中的金融危机、气候变化、恐怖主义威胁、地区冲突等问题相联系，分析理解当今世界多极化趋势加强的特点，认识和平与发展是当今世界的两大主题。
13. 2011年2月，在巴西、德国、印度和日本谋求联合国常任理事国的问题上，各常任理事国态度不一，美国坚决反对德国“入常”但支持日本；而中国则坚决反对日本“入常”。四国“入常”及各常任理事国的不同态度反映了
A．联合国完全被美国操纵
B．意识形态决定国家关系
C．政治地位影响经济地位
D．国家利益决定外交政策
答案：D
解析：
分析：A不对，20世纪六七十年代以来，随着多极化趋势的出现和发展，美国操纵联合国的局面被打破；B不对，意识形态影响国家关系，但不是决定性的；C说法刚好相反，应该说是经济地位影响政治地位；D符合题意，国家外交政策的根本出发点是国家利益。
点评：分析评价型选择题主要考查学生对历史概念、历史现象和重大事件、历史人物、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价能力，完全符合新课改下学生能力培养的目标，受到命题者的青睐，成为课改区高考的重点题型。
14. 历史学习需要时空想象力。“1991年的欧洲”会让你想到的词语是
A．同盟与对峙 B．和解与一体
C．多极与单极 D．解体与一体
答案：D
解析：
分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，“1991年的欧洲”苏联宣告解体，两极格局宣告瓦解；此前欧共体已经成立，西欧各国正在试图建立欧洲联盟实现欧洲国家一体化，所以D项表述最符合题意，A B C中“对峙，和解与多极”均与苏联解体的史实特征不符。
点评：苏联的解体是两级格局瓦解的标志，其实在苏联的解体以前，社会主义阵营和资本主义阵营在1960年代分别发生了分化，法国从脱离北约即是资本主义阵营的一个标志，而60年代，由于中苏论战和两国关系的破裂，社会主义阵营实际上已不复存在。两大阵营的分化和瓦解实际上对两级格局的瓦解也起到了非常重要的推动作用。
15. 两极格局结束后，世界政治格局朝着多极化方向发展，一个相对稳定的世界格局迄今还没有定型。当今世界并不安宁，威胁世界安全的因素中，最主要的是
A．地区冲突B．民族矛盾C．宗教纷争D．霸权主义
答案：D
解析：
分析：本题主要考查学生的识记能力。霸权主义一直是威胁世界和平与发展的主要根源。故本题应选D。ABC项都是地区因素，不属于世界范围内的威胁。
点评：冷战结束后，两极格局结束，美国成为唯一的超级大国，企图建立起世界的霸权，到处推行扩张政策，是威胁世界和平的重要的因素。但是随着多极力量的出现，美国越来越难以在世界上为所欲为，多极化趋势加强；国际力量的分化组合归根到底是由于政治经济发展的不平衡性决定的。总的来看，当今世界呈现出缓和与动荡并存的局面。这便是当今国际局势的特点。
16. 某国际问题研究专家指出：“世界正从根本上发生改变……这些根本性变化中，最重要的一个因素就是，地缘政治权势与地缘经济实力正在同时从发达国家向发展中国家、从西方向东方转移。”材料主要反映出（ ）
A．当今世界呈现“一超多强”的政治格局B．民族解放运动的潮流方兴未艾
C．广大发展中国家在国际格局中举足轻重D．世界格局多极化趋势日益加强
答案：D
解析：
分析：把握材料的关键信息“地缘政治权势与地缘经济实力正在同时从发达国家向发展中国家、从西方向东方转移”，这反映了当今世界政治、经济格局的多极化趋势不断加强。A、B在材料中无法体现；材料指出政治、经济实力正在向发展中国家转移，而并没有说发展中国家在国际格局中举足轻重，C项错误；故选D。
点评：世界政治格局的多极化源于经济力量的多极化。战后建立的两极格局在20世纪70年代因欧洲联合、日本崛起、不结盟运动兴起和中国振兴受到挑战。90年代后多个经济中心的崛起，多极化趋势加强。
17. 观看下面一幅漫画，对此理解最准确的是
A．全世界独立国家数量在两级格局结束后增加
B．美国农牧业出现危机
C．美国对世界的实际操控能力减弱
D．美国综合国力呈下降趋势
答案：C
解析：
分析：从图片可以看出，牛背上是世界地图，反映了这个世界已经不再被美国所操控。故选C。A项独立国家数量问题无法体现；B项是断章取义的理解；D项材料没有反应。
点评：冷战结束后，美国成为唯一的超级大国，企图建立起世界的霸权，但是随着多极力量的出现，美国越来越难以在世界上为所欲为；和平与发展成为世界的主题，在冷战结束后这一主题更是明显，但是世界还不太平，各种极端势力还威胁这世界的和平，总的来看，当今世界呈现出缓和与动荡并存的局面。这便是当今国际局势的特点。
18. 日本东京大学田中明彦在1991年指出，冷战后的世界，军事上存在着美国一个中心，经济上存在着美、日、德三个中心，在政治上存在着美、俄、英、法、中五个中心。据此得出的结论中正确的是
A．美国已彻底失去世界霸权 B．欧洲国家的综合实力最强
C．中国已能左右世界格局 D．当今世界呈现多极化趋势
答案：D
解析：
分析：材料很明显的告诉我们，世界呈现出多种力量，无论是以什么样的标准划分均是如此。这呈现出世界多极化发展加强的局势。国际格局的特点是一超多强。故选D。A项错误，材料并未说明美国的霸权的问题；BC项材料未体现。
点评：冷战结束后，美国成为唯一的超级大国，企图建立起世界的霸权，但是随着多极力量的出现，美国越来越难以在世界上为所欲为；和平与发展成为世界的主题，在冷战结束后这一主题更是明显，但是世界还不太平，各种极端势力还威胁这世界的和平，总的来看，当今世界呈现出缓和与动荡并存的局面。这便是当今国际局势的特点。
19.“近年来围绕美伊战争，世界上还发生了几个分裂：联合国分裂为主战和反战两方，北约内部出现和平解决与军事打击之争的“裂痕”，欧盟也分化为以法、德为代表的反战派和以英、西为代表的主战派。中国：通过联合国途径和平解决，反对使用武力或以武力相威胁。日本：追随美国，提供经济支持。阿拉伯世界：反对侵略伊拉克，但没有统一的实质性行动。”以上现象深刻地表明国际格局
A．世界多极化趋势在发展，各种力量的重新组合并没有结束。
B．“冷战”结束的，世界呈现“一超多强”的局面。
C．建立国际政治新秩序迫在眉睫
D．国际形势动荡不安，建立世界和平十分重要
答案：A
解析：
分析：本题考查分析理解问题的能力。材料反映了面对伊拉克问题，各国各有主张。美英西：军事打击，武力解决。法德：维护联合国权威，反对使用武力。中国：通过联合国途径和平解决，反对使用武力或以武力相威胁。日本：追随美国，提供经济支持。阿拉伯世界：反对侵略伊拉克，但没有统一的实质性行动。这表明世界格局世界多极化趋势在加速发展，A项符合材料主旨。
点评：苏联解体后，两极格局瓦解，美国成为唯一的超级大国。欧盟的成立，日本、俄罗斯和中国等多个经济中心不断发展壮大，推动世界格局多极化趋势的加强。
20. 美国总统奥巴马在国情咨文中说：“美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。”这表明A．一超多强的格局被打破
B．美国已沦为二等国家
C．新的国际格局已经确立
D．多极化趋势正在加强
答案：D
解析：
分析：本题考查获取和解读信息的能力。奥巴马认为两极格局解体后，中国、德国、印度等国家实力增强，而美国实力却相对下降。这表明世界格局的多极化趋势正在加强。A、B、C均与材料内容不符，故选D。
考点：世界格局的多极化趋势
点评：苏联解体后，两极格局瓦解，美国成为唯一的超级大国。欧盟的成立，日本、俄罗斯和中国等多个经济中心不断发展壮大，推动世界格局多极化趋势的加强。
21. 阅读下列材料：
材料一：1943年《星期六晚邮报》发表《罗斯福的世界蓝图》一文，透露了罗斯福在战后建立以美国为核心的世界政治和经济秩序安排的设想。具体措施有二：一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组织——联合国；二是建立以美国为核心的世界经济体系。1945年，杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”
材料二：1971年，美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战。”
材料三：1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。
——以上均引自《中华民族：由衰落走向复兴》
请回答：
（1）材料一反映美国战后的什么战略意图？结合战后的国际背景进行分析。
答案：战略意图：领导世界，攫取世界霸权。背景：欧洲强国走向衰落；美国拥有最强大的经济和军事实力。
（2）联系材料分析美国遇到的挑战主要指的是哪些力量的崛起？对国际格局产生了怎样的影响？
答案：联合的欧洲、日本。 影响：冲击两级格局，推动世界多极化
（3）苏联解体后，国际格局产生了哪些变化？
答案：一超多强，世界多极化趋势加强。
解析：
分析：(1)问考查二战后美国推行霸权政策及条件。材料一美国希望建立“战后建立以美国为核心的世界政治和经济秩序”反映了美国的霸权政策。结合战后的国际背景可知，战后资本主义的实力对比发生了巨大变化：欧洲、日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主。(2)考查多个力量中心崛起的原因及影响，结合材料 “美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战”指的是美国在经济领域面临来自其盟友欧洲和日本的竞争和挑战。多个经济力量中心崛起，推动世界政治格局的多极化趋势出现。(3)考查苏联解体后国际格局的特点，联系所学知识回答。
点评：第二次世界大战后世界政治格局的演变：(1)美苏两极对峙格局的形成①雅尔塔体制；②“杜鲁门主义”和马歇尔计划；③北约和华约的建立；④德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机。(2)世界多极化趋势在曲折中发展①欧洲共同体的形成和扩大；②日本崛起为经济大国；③不结盟运动的兴起和中国的振兴。(3)两极格局的瓦解和多极化趋势的加强①苏联解体与两极格局的瓦解；②世界多极化趋势的加强；③多极化趋势对世界历史发展的影响。
22. 二战结束以来，国际局势风起云涌，变化莫测。阅读材料，回答问题。
材料一 “从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来，苏联对铁幕以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。对苏联的扩张，不能采取‘绥靖政策’。美国正高踞于世界权力的顶峰，应担负起未来的责任。”
——1946年3月英国首相丘吉尔的“铁幕演说“
材料二 进入20世纪90年代以来，跨国公司得到了迅猛发展。……目前,近7万家跨国公司，其产值已经达到世界总产值的40％，贸易额约占世界贸易总额60％，对外投资约占全球直接投资90％，由于跨国公司通过市场内部化进行全球性生产经营活动，因而使“经济无国界”，从而将全球的生产连为一体，并且形成生产—研发一销售全球一体化。 ——摘自新华网
材料三 美国学者哈斯先生认为“多极合作时代”的到来仅是一种可能。但对“多极”能否“合作”持怀疑态度。我却对“多极合作时代”的到来持相对乐观态度。21世纪上半叶，世界和平局面有望得以继续，这是有利于实现多极合作的重要前提。……联合、对话、合作已成为时代的主旋律。……快速发展变化中的世界格局必须有与之相适应的共同行为准则和组织机构作保障，这是实现多极合作必备的条件。……不管前进道路上存在多少困难和障碍，只要地球村人树立起共存共荣意识，坚持合作对话方向，维护互利共赢原则，共同构建21世纪世界新秩序的目标就一定能实现。
——杨文昌 《人民中国》2008年第十期
（1）依据材料一并结合所学知识，说明丘吉尔“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来“这一言论出台的背景，并指出美国为“担负起责任”采取了哪些主要行动。
答案：背景：①二战后，美苏战时同盟关系结束；②美国要称霸世界，而苏联成为其障碍。③美苏因国家利益和意识形态矛盾。行动：①在欧洲进行“冷战”，提出杜鲁门主义、马歇尔计划，建立北约；②在亚洲侵略朝鲜、越南，支持国民党打内战等
(2)材料二反映了世界经济发展的什么现象？结合所学知识，指出这一现象出现的政治背景。
答案：现象：经济全球化。背景：美苏两极对峙格局结束；世界政治多极化趋势加强
（3）依据材料三并结合所学知识，分析“多极合作时代”是否能实现及理由 (要求：观点明确，史论结合)
答案：观点一：“多极合作时代”能够实现。理由：20世纪70年代以来，国际政治格局出现多极化趋势。两极格局结束后，世界主要国家在处理重大国际问题中以合作、谈判、协商为主。
解析：
分析：（1）丘吉尔的铁幕演说是在二战结束后，美苏同盟关系逐渐的破裂的情况下，美国要称霸世界，而苏联却要扩展自己的势力范围的情况下进行演说的。美国为领导冷战，采取了一系列的措施，可以结合所学知识进行回答。（2）从材料“因而使“经济无国界”，从而将全球的生产连为一体，并且形成生产—研发一销售全球一体化”可以看出是体现了全球化的趋势。从材料三“21世纪上半叶，世界和平局面有望得以继续，这是有利于实现多极合作的重要前提……”等信息可以看出，全球化的政治前提是政治多极化。（3）对于多级合作的时代是否来临的问题，学生可以选择一种观点进行分析，如果同意可以从20世纪70年代以来的国际关系的变化、两极格局后世界主要国家在处理重大国际事务中的合作、沟通、协商的必要性等角度进行分析，只要言之有理即可。
点评：经济全球化是现在发展的重要的趋势。在新航路开辟之后雏形，后来经过第一次和第二次工业革命的进行，逐步的发展；在20世纪90年代，全球化加速。主要有生产的全球化、资本的全球化、贸易的全球化等。在经济全球化之时，在20世纪60年代以后，政治上出现了多极化的趋势。经济上的全球化和政治上的多极化是当今世界发展的趋势。
23. 阅读材料，回答问题。
材料 美国前国务卿亨利·基辛格1993年说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动，美国既是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，单靠军事力量能解决得问题越来越少。至于其它问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其它国家，如日本、欧洲一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”
根据材料并结合所学知识，评析基辛格的“多权力中心论”。
（要求：对该论断赞成、反对或另有观点均可。观点明确；史论结合。）
答案： 目前，世界政治格局是多权力中心，且越来越朝着多极化方向发展。
从军事上看，在一个相当长的时期内，仍是美俄两极，因为他们拥有经过裁减后的绝大部分核武器和世界军力的一半以上。从政治上看，存在着美、俄、欧、日、中五个权力中心。从经济上看，存在着美日欧三个中心，还可能出现某些新型工业化国家与地区。总之，当今世界没有一个绝对的超级大国，世界正朝着多个权力中心发展。
解析：分析：首先展示基辛格的“多权力中心论”，再表明你的看法，一般是赞成；然后说明理由，可结合所学知识，东欧巨变、苏联解体，使半个世纪以来的两极格局终结，世界格局急剧转换，各种力量重新分化组合，世界多极化趋势不断加强。当今世界格局呈现“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。
点评：历史评述题答题模式综述：1、题干问式单一：评论材料中某观点。提示：此类问法考查的关键是非判断。第一步：展示材料中的观点。第二步：判断该观点的是非对错。第三步：用史实说明你判断的理由。2、题干问式单一：评述材料中某观点。提示：此类问法考查的关键是对材料中观点的理解和论证。第一步：展示材料中的观点。第二步：用史实论证材料中的观点。3、题干中另有这样的答题要求：围绕材料中观点展开评论。提示：此类问法考查的关键仍是对材料中观点的理解和论证。第一步：展示材料中某一观点。第二步：用最有说服力的史实论证材料中的观点。
24. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：1991年1月17日～2月28日，以美国为首的多国部队在联合国安理会授权下，为恢复科威特领土的完整而对伊拉克进行战争。战争起因是伊拉克违背国际法武装占领科威特全境，并宣布它是伊的第19个省。
材料二：大洋网2003年3月20日报道，美国和英国不顾俄罗斯、中国、法国等大国及其他国家的强烈反对，绕过联合国打响了对伊拉克的战争。美国国务卿鲍威尔2003年2月初在美国国会的一次讲话中坦言“对伊战争能够重整中东秩序，使之符合美国的利益”。
材料三：观察下面一幅漫画：《联合国——美国：不听话的后果》
(漫画说明：警告牌——小心鲨鱼，别怪我们没有警告过你！
美国：救命呀！
联合国：救命可以，不过我们得先谈谈。
请回答：
(1)根据材料一和材料二指出美国、英国两次发动伊拉克战争的主要异同。
答案：同：①都是美英对伊作战；②目的都是要加强对中东地区的控制，重建“中东秩序”。异：①前者得到联合国的授权，后者绕过联合国；②前者主要是制裁伊拉克，后者主要是借口打击恐怖主义。后者对美国“重建中东秩序”的作用巨大；③前者得到较多世界大国的支持，而后者遭到较多世界大国的反对。
(2)以上材料反映出两极格局结束后，世界形势呈现怎样的发展趋势？
答案：趋势：①世界形势的总趋势是走向缓和，但天下并不太平，明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面，世界格局向多极化方向发展；②美国在国际舞台上到处施威，美国独霸世界的企图遭到包括其他西方大国在内的大多数国家的反对；③联合国在国际事务中的作用有所加强。
解析：分析：（1）仔细阅读材料一和材料二可以看出美国两次对伊拉克动武的性质不同，但目的却是相同的，都是在为美国的利益服务；（2）从材料中可以看出世界在多极化的趋势下地区冲突依然不断，美国到处施威，但独霸世界的企图遭到包括其他西方大国在内的大多数国家的反对，联合国的作用得以加强。
点评：当今世界是一个政治多极化和经济全球化正快速发展的时代，尽管和平与发展成为时代的主题但世界仍然动荡与冲突不断，这说明殖民主义思想并未完全消除，利益的争夺依然激烈。高考对该项内容的考查主要从政治发展和经济全球化的角度命题。
25. 阅读下列材料：
材料一：这些事情(东欧剧变)来得虽然很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多地照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，苏联‘新思维”的改革之风，西方的“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。
——钱其琛回答《世界知识》问题时的发言
材料二：国际形势的变化怎么看 旧的格局是不是已经完了，新的格局是不是已经定了 国际上议论纷纷，国内也有各种意见。……现在旧的格局在改变中，但实际是并没有结束，新的格局还没有形成。
——《邓小平文选》卷三
材料三：当前，国际形势总体上仍趋向缓和，但天下并不太平。和平与发展这两大主题至今一个也没有解决，而且面临新的挑战。世界上不稳定和不确定的因素明显增加……
——1999年江泽民主席在亚太经合组织第七次领导人非正式会议上的讲话
请回答：
（1）依据材料一，指出东欧剧变的原因和实质。
答案：原因；照搬苏联模式(没有找到一条适合本国实际的建设道路)，(1分)苏联苏联“新思维”改革的影响，西方的“和平演变”。 实质：社会主义性质发生根本性变化。
（2）材料二中“国际形势的变化”的含义是什么 指出变化的主要原因。
答案：世界格局由两极向多极化方向发展。原因：苏联解体，国际经济、政治力量发生变化。
（3）依据材料三，结合所学知识，指出当前国际形势的突出特点。
答案：总体趋向缓和，但缓和与紧张，和平与动荡并存．
（4）如何理解材料三中“世界上不稳定和不确定的因素”
答案：人口、资源、环境问题，恐怖主义，霸权主义，地区冲突等。
解析：
分析：第（1）问，依据材料一中“这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多地照搬苏联的一套做法”，“从外部条件来说，苏联‘新思维”的改革之风，西方的“和平演变”的鼓励政策”可以分析出东欧剧变的原因；实质为社会主义性质发生根本性变化；第（2）问，联系所学知识可知，国际形势的变化是指两极格局瓦解，世界朝多极化方向发展，联系史实可知，多极化加强的表现，有苏联解体，国际经济、政治力量发生变化；第（3）问，根据材料中“国际形势总体上仍趋向缓和，但天下并不太平。和平与发展这两大主题”可以得出结论；第（4）问，联系所学知识，人口、资源、环境问题，恐怖主义，霸权主义，地区冲突等是当今世界的不稳定性因素。
点评：多极化趋势加强表现：①东欧剧变和苏联解体后，世界格局出现“一超多强”局面，美国成为唯一的超级大国，积极推行霸权主义个单边主义；②欧洲、日本、俄罗斯、中国和发展中国家力量不断加强，没有哪一种力量能够单独主宰世界。影响：①有利于抑制霸权主义和强权政治；②有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；③有利于世界的和平与发展。
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