福建省宁德市寿宁县2023-2024学年小升初语文试卷（有答案）

2024年福建省宁德市寿宁县小升初语文试卷
1．（5分）根据语境写词语。
劳动最光荣。zhěng lǐ 　 　书房，清洗yī shang 　 　，打扫zhái yuàn 　 　……这些sī kōng jiàn guàn 　 　的家务，你是否做得chún shú 　 　？你都掌握了哪些劳动技能？给即将小学毕业的自己打个分数吧！
2．（2分）下列加点字的注音，不正确的是哪一项？（　　）
A．自傲（zì） 清脆（cuì） 腊八粥（zhōu）
B．溪流（xī） 小贩（fàn） 货摊子（huò）
C．兴旺（xīng） 分外（fèn） 白云观（guàn）
D．莲子（liáng） 享用（xiǎn） 麦芽糖（táng）
3．（2分）下列词语书写不正确的是哪一项？（　　）
A．科班出身 见微知著 B．金榜提名 别出新裁
C．死得其所 焉知非福 D．迫不及待 忘乎所以
4．（2分）下列句子中“之”的意思与其他三项不同的是哪一项？（　　）
A．岁月之河在流淌 B．通国之善弈者也
C．送孟浩然之广陵 D．人之初，性本善
5．（2分）下列句子中，成语运用不恰当的是哪一项？（　　）
A．母亲买菜回来之后又翻箱倒柜地忙了一下午。
B．打破了爸爸的花瓶，我一个上午都忐忑不安。
C．面对势不可当的洪水，战士们始终面无惧色。
D．只要大公无私，说话、做事就能够小心翼翼。
6．（2分）下列对课文中主要人物品质的概括，不合适的是哪一项？（　　）
A．《詹天佑》（杰出爱国）
B．《青山不老》（默默无闻）
C．《金色的鱼钩》（技艺高超）
D．《董存瑞舍身炸暗堡》（视死如归）
7．（2分）下列句子中，修辞手法的运用与例句相同的是哪一项？（　　）
例句：白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
A．可怜的水莲，抱着她悲哀的心，含泪的眼，婷婷地立在黑暗的深处。
B．到了正午，天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
C．如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，还可以在书桌上探险。
D．河这边是绚丽的花海，那边是无际的稻田，河中间是一条古廊桥。
8．（2分）在《十六年前的回忆》中，“工友被抓”应处在哪个位置？（　　）
①父亲被难日——②烧掉文件——③坚持留京——④庭审过程——⑤得知遇难消息
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间
9．（2分）下列哪个选项描写的传统节日与其他三项不相同？（　　）
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
C．西北望乡何处是，东南见月几回圆。
D．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
10．（2分）朝阳小学六年级2班策划举办“难忘师恩”为主题的毕业联欢晚会，以下哪个选项最合适作为晚会开场白？（　　）
A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
11．（2分）武夷山的一线天素有“鬼斧神工之奇”的称号，穿过一条狭长、阴暗的裂痕，终于看到明净的天空，真有一种“_____，_____”的感觉！（　　）
A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
12．（5分）古诗句填写。
（1）更喜岷山千里雪，　 　。（毛泽东《七律 长征》）
（2）诗词大擂台。描写儿童生活的诗词我会写，如：　 　，　 　；珍惜时间的诗词我也会写，如：　 　，　 　。
13．（16分）阅读叙事性作品《槐花》，完成下题。
槐花
季羡林
自从移家朗润园，每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻官。抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻想到新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。
这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲①的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树。
有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪一位印度朋友参观北大校园。走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。我从前曾看到一幅印度人画的人像，为了夸大印度人眼睛之大，他把眼睛画得扩张到脸庞的外面。这一回我真仿佛看到这一位印度朋友瞪大了的眼睛扩张到了面孔以外来了。
“真好看呀！这真是奇迹！”
“什么奇迹呀？”
“你们这样的花树。”
“这有什么了不起呢？我们这里多得很。”
“多得很就不了不起了吗？”
我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用：我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。
在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸入云天的木棉树时，也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为慨叹：
“真好看呀！简直神奇极了！”
“什么神奇？”
“这木棉花。”
“这有什么神奇呢？我们这里到处都有。”
陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友（当然不是同一个人）瞪大眼睛了。
在我们的日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？
我想自己先试一试看，果然有了神奇的效果。我现在再走过荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自语，又对我讲话。周围的山石树木，仿佛一下子活了起来，一片生机，融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了；槐树上的白花仿佛更白了；人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹，鸟鸣，都洋溢着无限生气。一切眼前的东西连在一起，汇成了宇宙的大欢畅。
①氤氲（yīn yūn）：形容烟或云气浓郁。
（选自《季羡林散文集》，有删改）
（1）我在哪个地方看到木棉树并大为惊诧？　 　
A.朗润园
B.海德拉巴
C.北大校园
D.新疆天池
（2）“走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。‘真好看呀！这真是奇迹！’……”片段中没有运用的描写方法是哪一种？　 　
A.动作描写
B.神态描写
C.语言描写
D.心理活动描写
（3）文本中三次写槐花，下列哪个选项用来形容第三次看到槐花的情形最合适？　 　
A.尽情欣赏
B.习以为常
C.引起注意
D.醉于香气
（4）第9自然段“我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。”作者最有可能是发现了什么？
　 　
A.槐花春夏之交开放
B.槐树在北方很常见
C.槐花开放时非常美
D.槐花的颜色是白的
（5）第1自然段中画“ ”的句子写得好，好在哪里？结合文本说明理由。
第16自然段中“越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。”联系文本并结合生活经验说说对这句话的理解。
14．（14分）阅读说明性文章《森林为什么是“水库”？》，完成下题。
森林为什么是“水库”？
朱清科
农谚说：“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”可见，森林的涵养水源功能，很早就被人们重视和利用了。
森林以其林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变了降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能。研究表明，我国热带、亚热带、温带和寒温带4种气候带54种森林综合涵养降水能力值在41-166毫米，华北、西北、华中等地区一般在100毫米以下，华南、东南、西南等地一般在100毫米以上。
那么，这座森林“水库”自上而下是怎么调蓄水源的呢？首先，林冠层就像一把大伞，对垂直降雨再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中，一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流。我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11%-34%。
接着，林下灌木与草本也能截留降水，截留量与其盖度成正比。树叶等森林枯落物也为拦截雨水作出贡献，增加林地土壤入渗能力。
最后，“主角”林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体。多孔疏松、透水性强，林地土壤不仅能蓄持雨水，还可以削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间，增加枯水期流量，推迟枯水期到来时间，增加水资源的利用效率。
森林是“水库”，作用也很大。森林植被对土壤水分的影响与区域、树种和林龄等因素有关。在黄土高原植被恢复和保护区，可通过近自然树草种选择及种植点精准配置、科学整地和地表覆盖保墒等科学造林技术，以及调节树种结构和林分密度等经营管理措施，提高林分土壤储水量和水分生产力。森林的蒸腾和林地土壤蒸发总量大于无林地土壤蒸发量，增加蒸发量参与水分小循环，形成降水。森林植被还影响到各种降水形态，比如霜、露、雾及雾凇等水平降水，雨、雪等垂直降水。
人们常说，“青山常在，绿水长流”。国内外大量研究表明，增加森林植被不仅是治理水土流失、助力防风固沙的有效举措，更是涵养水源、调蓄洪水、解决我国水资源问题的重要途径。
（选自《人民日报》2022年04月19日14版，有删改。）
（1）文中没有出现的地理位置是哪一个？　 　
A.华北
B.东北
C.华南
D.东南
（2）文中的“主角”指的是什么？　 　
A.森林
B.降水
C.林下灌木
D.林地土壤
（3）下列描述不正确的是哪一项？　 　
A.森林上方的降水量比较多
B.森林是不少水系的发源地
C.森林植被可以影响到降水形态
D.森林可以改变降水的分配形式
（4）文中用了多种说明方法，哪一种给你的印象最深？结合文本说说它的作用。
（5）有同学认为，将题目改为《森林是“水库”》更简明、更准确，你认为呢？结合文本说明理由。
15．（10分）阅读非连续性文本《刷单返利类诈骗》，完成下题。
刷单返利类诈骗
易受骗群体 学生、宝妈、待业、兼职群体。
作案手法
第一步：前期引流
通过短信、网站、社交软件、短视频平台等渠道发布兼职广告招募“刷单客”“点赞员”“推广员”，并将其拉入群聊，或以免费送小家电、免费技能培训等为幌子拉人建群。
第二步■■■■
入群后，让受害人完成刷单、关注公众号、为短视频点赞评论、刷粉丝等任务，并发放小额佣金，获取受害人信任。
第三步：实施诈骗
安排“托儿”在群中散布其获得高额佣金的截图，以“充值越多、抢单越多、返利越多”为诱饵引诱受害人下载虚假刷单APP做“进阶任务”，以“任务未完成”“卡单”“操作异常，账户被冻结”等各种借口诱骗受害人加大投入进而骗取更多资金，直至受害人发觉被骗。
典型案例
邵某在微信群内看到“免费送礼品、点赞评论返佣金”的信息及二维码，扫码联系上客服并按要求下载了一款APP，随后在APP内“接待员”指导下做刷单任务。完成5单小额任务后收到了对应的佣金，并可全部提现到银行卡中。邵某遂开始认购金额更大的组合任务单，投入总本金11万元。但按要求完成任务后却发现已无法提现，APP“接待员”称因邵某操作失误造成“卡单”，要再做一次复合任务才能提现，邵某此时才发现被骗。
警方提醒
（1）“刷单返利类诈骗”中没有提到以下哪种信息？　 　
A.典型案例
B.作案手法
C.受骗数据
D.易受骗群体
（2）文本中“作案手法”的第二步有污渍看不清楚，最有可能是以下的哪一项？　 　
A.群发信息
B.小额返利
C.现金分红
D.贴心服务
（3）邵某接到一个陌生人的电话，说他的孩子在路上不小心摔倒了，情况严重需送医院治疗，请将2000元钱汇到××账号。邵某最恰当的做法应该是哪一项？　 　
A.直接给陌生人汇款
B.第一时间赶往医院
C.打老师电话了解情况
D.当作没有发生这件事
（4）结合文本内容，在文本中“警方提醒”一栏至少写上两点。
16．（5分） 小学阶段我们学习过许多鲁迅先生的作品，也学习过不少别人写鲁迅先生的文章，制作有关鲁迅先生作品读书卡。
篇名 　 　
出版社 人民教育出版社
作者 　 　
读书时间 月 日至　 月 　 日
我最感兴趣的内容 　 　
我最想讨论的问题 　 　
二选一 先生形象我知道 　 　
先生名言我会写 　 　
17．（25分） 亲人、长辈、同学、朋友、书籍……自然界中的人和万物，或给予你关心和启迪，或得到你的呵护和陪伴，彼此之间一定留下了许多难忘的故事。请以“我和 之间的故事”为题，写一篇作文。要求内容具体，感情真实，题目自拟，文中不透露你个人的身份信息，不少于450字。
2024年福建省宁德市寿宁县小升初语文试卷
参考答案
1．【答案】整理 衣裳 宅院 司空见惯 纯熟
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】D
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】B
10．【答案】C
11．【答案】A
12．【答案】（1）三军过后尽开颜
（2）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 少壮不努力 老大徒伤悲
13．【答案】（1）B
（2）D
（3）A
（4）C
（5）句子中“成片”“满树”“缀满”“白皑皑的万古雪峰”这些词语运用的精妙，生动形象地写出了洋槐花朵的多、洁白的颜色、银亮的光泽，表达了作者对洋槐的喜爱和赞美。
（6）我们每天走在上学或上班的路上，路边有一些花草树木。我们因为习惯了它们的存在，很少会去注意到某一朵花的独特颜色或者某一棵树的形状是多么特别美，也不会去关注有些花草是不是被破坏了或者树木有没有生病，因为当我们对事物太过熟悉时，就容易忽略对其美丑的审视，无论是在文本中的情境还是生活中的实际情况都是如此。
14．【答案】（1）B
（2）D
（3）A
（4）“研究表明，我国热带、亚热带、温带和寒温带4种气候带54种森林综合涵养降水能力值在41﹣166毫米，华北、西北、华中等地区一般在100毫米以下，华南、东南、西南等地一般在100毫米以上”运用了列数字的说明方法，科学准确地说明了森林具有涵养水源的生态服务功能。
（5）森林在文中体现了像水库一样的蓄水、调节水量等功能，改为《森林是“水库”》是更简明准确的，因为直接点明了森林与水库功能相似的这一核心内容。
15．【答案】（1）C （2）B （3）C （4）①不被诱惑 ②不下载不明APP
16．【答案】《从百草园到三味书屋》
鲁迅 5 6 5 7
百草园中的各种有趣动植物以及作者在百草园中的欢乐时光。
三味书屋的教育方式对鲁迅产生了怎样的影响？
鲁迅是一位具有深刻思想、敢于批判社会黑暗、关心民族命运的伟大作家，他以笔为武器，战斗在文学战线上。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
17．【答案】
我和小狗之间的故事
在我的记忆中，有一个特别的伙伴，那就是小狗点点。
点点是一只浑身雪白的小狗，眼睛黑溜溜的，就像两颗黑宝石。它刚来我家的时候，小小的一只，蜷缩在角落里，看起来既害怕又可爱。我轻轻地走过去，把它抱在怀里，它用湿漉漉的小鼻子嗅了嗅我的手，那一刻，我们之间的故事就开始了。
每天放学后，点点总是第一个冲到门口迎接我。它会兴奋地跳起来，围着我的脚边转圈圈，仿佛在告诉我它有多想我。我会带着它去附近的小公园玩耍，我们在草地上追逐嬉戏。我把球扔出去，点点就像离弦的箭一样飞奔出去，然后把球叼回来放在我的脚边，眼睛里满是期待，希望我再扔一次。
有一次，我在外面玩耍时不小心摔倒受伤了，点点看到后，立马跑到我身边。它用舌头轻轻地舔着我的伤口，眼神里满是担忧，还不停地发出呜呜的声音，好像在安慰我。那一刻，我感受到了它对我的关心，心里暖暖的。
可是，后来点点走丢了。我找了它很久很久，在每个我们曾经一起玩耍的地方呼唤它的名字，但是它再也没有回来。虽然点点已经不在我身边了，但我和它之间的故事永远留在我的心中，那些美好的回忆是我最珍贵的财富。