福建省莆田市秀屿区2023-2024学年小升初语文试卷（有答案）

2024年福建省莆田市秀屿区小升初语文试卷
1．（2分）下面加点字读音正确的是（　　）
A．不禁（jìn） B．拨（bá）弄 C．氛（fēn）围 D．搅和（hé）
2．（2分）“贳shì”是形声字，这个字的意思最可能是（　　）
A．世袭 B．赊欠 C．拂拭 D．释放
3．（2分）小东在日记中写道：我们要永远记住“杂交水稻”袁隆平爷爷这个yì yì生辉的名字。他不知道“yì”字怎么写，便查了现代汉语词典，根据字义，他应该选（　　）
A．熠 yì＜书＞光耀：鲜明：光彩～～。
B．弈 yì＜书＞①围棋。②下棋：对～|～棋。
C．绎yì＜书＞抽出或理出事物的头绪来：寻～|演～|抽～。
D．翊 yì＜书＞辅佐；帮助：～戴（辅佐拥戴）|～赞（辅助）。
4．（2分）下列加点的词语感彩没有发生变化的是（　　）
A．太阳都晒屁股，你还躺在床上，真勤快。
B．“你猜猜看！”妹妹眼里闪过狡猾的光芒，可爱极了。
C．做作业抄别人的答案，这样的“捷径”其实是在害自己。
D．“智多星”小明确实足智多谋，再棘手的问题到他那里都能得到解决。
5．（2分）下列对具体情景概括的成语，恰当的是（　　）
A．猛一抬头，发现窗外的树叶全黄了。噢，秋天来了！（窃窃私语）
B．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（人欢马叫）
C．老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”（喋喋不休）
D．我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切，在星的怀抱里我微笑着，我沉睡着。（悠然自得）
6．（2分）下面词语用来形容神话人物的特点，不恰当的是（　　）
A．精卫——坚韧执着
B．盘古——勇于献身
C．女娲——甘于奉献
D．普罗米修斯——克己奉公
7．（2分）与下列文言文蕴含的道理不匹配的是（　　）
A．《学弈》——青，取之于蓝，而青于蓝。
B．《少年中国说》——天下兴亡，匹夫有责。
C．《伯牙鼓琴》——相识满天下，知心能几人？
D．《囊萤夜读》——书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
8．（2分）我国将探月工程命名为“嫦娥”工程。小丽对以“嫦娥”命名感到好奇，她想了解关于“嫦娥”的故事，可以选择阅读的是（　　）
A．《一千零一夜》 B．《海底两万里》
C．《中国古代神话》 D．《古希腊神话故事》
9．（2分）学校图书管理员要把一批新书分类摆放到相应的书架上，下列分类不恰当的是（　　）
A．《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》
B．《格林童话》《宝葫芦的秘密》《安徒生童话》
C．《中国古今寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》
D．《十万个为什么》《小英雄雨来》《鲁滨逊漂流记》
10．（2分）填入横线语句排序正确的是（　　）
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，_____；如果你是一泓清泉，_____；如果你是一棵小草，_____。
①就滋润一方土地
②就增添一分绿意
③就撒下一片阴凉
A．③②① B．③①② C．②①③ D．①③②
11．（10分）填空。
（1）古今中外，许多文人书写了离别与思乡之情。王维举起酒杯与朋友依依惜别：　 　，　 　。王安石对着一轮明月吟出思乡之情：　 　，　 　。
（2）《长歌行》由自然景物描写引发人生思考，提醒我们应当珍惜时间，努力奋进：　 　，　 　！面对时光流逝，朱自清写下：你聪明的，告诉我，　 　？
（3）于谦用“　 　，　 　。”来表明自己持身清白、坚贞不屈的决心。司马迁用“　 　，或重于泰山，或轻于鸿毛。”来表达对生命价值的看法。他们都是我们学习的榜样。
12．（10分）阅读下面材料，完成下题。
[材料一]
“绛雪轩”是御花园中赏景休息之处。“上书房”是清朝王子皇孙上学读书之处。“养心殿西暖阁”是皇帝处理日常政务之处。
[材料二]
三希堂是乾隆帝的书房。“三希堂”匾为乾隆帝御笔。其得名源于宋儒周敦颐提出士人修身当“士希贤，贤希圣，圣希天”（士人希望成为贤人，贤人希望成为圣人，圣人希望成为知天之人）。主要是因为此处收藏了晋王羲之《快雪时晴帖》、王献之《中秋帖》、王绚《伯远帖》三件书法稀世珍品，故名“三希堂”。三希堂内部陈设幽雅、古朴，自乾隆至今仍保持原貌。
[材料三]
“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”展刷新了两项故宫博物院展览历史纪录，可称为建院以来提用文物最多、展场面积最大的展览。本次展览分为文物展览和实景体验两部分。文物展览位于午门正殿和东西雁翅楼展厅，共展出文物885件（套）。实景体验部分包括整个紫禁城开放区域，都成为春节文化的展场，在宫殿门口会悬挂着寓意吉祥的春联、门神，在廊庑（wǔ）下装饰着华美的宫灯，在乾清宫和皇极殿的丹陛（指宫殿的台阶）上下树立着高大的天灯、万寿灯，总共使用防制品超过1000件。这样大规模的展览在世界上也是极为罕见的。
展览采用丰富的展示手段。改变展品“排队”的摆放方式，让文物呈现更加立体：开设数字沉浸体验展，让科技走进古代的世界，如动画、视频、音乐、投影、熏香、红外感应等。此外，本次展览还增加互动环节，让观众真正参与：西雁翅楼有盖印章等活动，东雁翅楼有根据《乾隆帝岁朝行乐图》搭建出来的布景，观众可以走进去照相。
（1）根据[材料二]，“三希堂”中的“希”含义推论正确的是 　 　
A.表示程度，非常或极的意思。
B.是“少”的意思，表示这里的东西不多，只有三件。
C.是仰慕的意思，表示三希堂这个地方是士人、贤人、圣人仰慕的地方。
D.是稀少罕见的意思，表示这个地方是罕见的，尊贵的，幽雅，古朴的。
（2）根据以上材料，推测绛雪轩、上书房、养心殿西暖阁张贴的对联排序正确的是 　 　
①惟以一人治天下，岂为天下奉一人。
②读书以明理为先，立身以至诚为本。
③花初经雨红犹浅，树欲成阴绿渐稠。
A.①②③
B.③②①
C.③①②
D.②③①
（3）小亮的妈妈想在春节参观故宫博物院，到文物展览区能参加一些什么活动？请你运用上述材料替小亮给他妈妈提建议。
13．（25分）阅读文章，完成下题。
永久的悔
我已经到了望九之年，在过去的七八十年中，要讲后悔之事，那是俯拾皆是。要选其中最深切、最真实、最永久的悔，那就是：我不该离开故乡，离开母亲。
我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。我们家是贫中之贫，真可以说是贫无立锥之地。家里日子是怎样过的，我年龄太小，说不清楚，反正是吃得极坏。
但是，小孩子也有小孩子的办法。一到夏天，我就跟着对门的宁大婶到外村富人收割过的麦地里去“拾麦子”。一个四五岁的孩子，拾上一个夏天，也能拾上十斤八斤麦粒。为了对我加以奖励，母亲便把麦子磨成面，贴成白面饼子，让我解馋。我于是就大快朵颐了。
记得有一年中秋节，母亲不知从哪里弄了点月饼，给我掰了一块。我就蹲在一块石头旁边，大吃起来。在当时，对我来说，月饼可真是神奇的东西，龙肝凤髓也难以比得上的。我当时并没有注意，母亲是否也在吃。现在回想起来，她根本一口也没有吃，都留给我吃了。
至于肉类，吃的回忆似乎是一片空白。我老娘家隔壁是一家卖煮牛肉的作坊。老娘家穷，虽然极其疼爱我这个外孙，也只能用土罐子，去问别人装一小罐子牛肉汤给我喝，聊胜于无。记得有一次，罐子里多了一块牛肚子，我舍不得一气吃掉，就用生了锈的小铁刀，一块一块割着吃，慢慢地吃。这一块牛肚真可以同月饼媲美了。
为什么一讲到母亲就讲起吃的东西来了呢？因为所有我在上面提到的好吃的东西，几乎都与母亲无缘。她大概是毕生就与红色的高粱饼子为伍。到了歉年，连这个也吃不上，那就只有吃野菜了。
我在母亲身边只待到六岁就外出求学了。现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？有一次我回家听宁大婶告诉我说：“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的！’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊！母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊！然而这个儿子却始终没有归去，一直到母亲离开这个世界。
对于这个状况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到了上高中的时候，自己大了几岁，渐渐理解了，但是自己寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦高校毕业，自己找到工作，马上迎养母亲。然后没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永远地走了。古人说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这句话正应到我身上。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，我看到了母亲已逝世，看到那简陋的屋子，我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲，世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃“红的”。
（选自《赋得永久的悔》，季羡林著，人民日报出版社出版。有删改）
（1）“永久的悔”指的是 　 　
A.母亲几乎与好吃的东西无缘。
B.“我”不该离开故乡，离开母亲。
C.“我”无论如何回忆不起母亲的笑容来。
D.一年中秋节，“我”吃一块月饼，没有注意母亲是否也在吃。
（2）下列各项不属于文中作者的“悔”包含的复杂感情的是 　 　
A.母亲盼望自己的儿子回来。
B.母亲死后，永远失去了尽孝的机会。
C.离开家乡，离开母亲，经济不能独立
D.深切怀念母亲，觉得对不起母亲，无法报答母亲的养育之恩。
（3）把最后一个自然段作者的思想变化补充完整。
懵懵懂懂——　 　——渐渐理解了——暗下决心——　 　——迎养母亲。
作者在文中回忆了童年生活中关于“吃”的哪些事情，请写下来。
有读者认为作者回忆与“吃”有关的事情，跟文章内容无关，可以删去，你觉得呢？结合文本写出你的看法。
写出母亲说“早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的！”这句话时心里是怎样想的？表达了她什么样的感情？
（7）读文章结尾，你心里是怎样想的？你想对母亲做些什么？
14．（5分）按要求写一段话。
现代社会，竞争与合作并存，有人认为通过竞争可以激励人们进步，也有人认为合作比竞争更能促进个人和社会的发展。你认为通过竞争还是合作会取得更大的成功呢？请选择一个观点，并说明理由。
　 　
15．（30分）习作。
题目： 让我成长
要求：把题目补充完整，横线上可以填：坚持、梦想、诚信、阅读、合作……写一篇不少于400字的记叙文。
2024年福建省莆田市秀屿区小升初语文试卷
参考答案
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】D
6．【答案】D
7．【答案】A
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】B
11．【答案】（1）劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 春风又绿江南岸 明月何时照我还
（2）少壮不努力 老大徒伤悲 我们的日子为什么一去不复返呢
（3）粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 人固有一死
12．【答案】（1）D
（2）B
（3）①我建议小亮的妈妈到实景体验部分去看一看华美的宫灯 ②可以去东雁翅楼有根据《乾隆帝岁朝行乐图》搭建出来的布景前照相。
13．【答案】（1）B
（2）A
（3）理解得并不深刻 立下了誓愿
（4）吃白面饼子、吃月饼、吃牛肚
（5）不能删去，因为作者对年幼时的记忆最深刻的是“吃”，并且这些吃的“几乎都与母亲无缘”，这样写是为后文写母亲做铺垫，作者回忆起这些事，想到母亲一生贫苦，自己却没能在母亲生前尽孝，能体会到作者愧疚、后悔的情感，所以不能删去。
（6）这句话表达了母亲心理是后悔的，母亲后悔送“他”走，现在觉得如果早知道会这样，就不会让“他”离开自己身边。表达了母亲对“他”有着深深的牵挂和不舍，同时也体现出母爱的深沉和无奈。
（7）我想在实际行动上，我们可以陪伴母亲，多花时间和她在一起，比如陪她散步、聊天等。在情感表达上，我们可以告诉母亲我们爱她，理解她的感受，让她知道她不是孤单的。
14．【答案】我认为与别人合作，才能取得更大的成功。“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”人多智慧多，只要善于合作，去发挥合作和集体的力量，就能想出办法，取得成功。
15．【答案】
坚持让我成长
在我成长的过程中，有一种力量始终伴随着我，那就是坚持。无论是在学习上，还是在生活中，我都能深深感受到坚持带给我的改变和成长。
记得那是我刚开始学习钢琴的时候，我对每一个音符都充满了好奇和热爱。然而，随着时间的推移，我开始发现学习钢琴并不是一件轻松的事情。每天的练习都需要我投入大量的时间和精力，而我也会因此感到疲惫和厌烦。有时候，我真的想要放弃，但是我告诉自己，只有坚持下去，我才能真正掌握这项技能。
于是，我开始尝试调整我的心态，让自己更加专注于每一次的练习。我告诉自己，每一次的练习都是我成长的机会，而不是负担。就这样，我坚持了下来。如今，我可以自信地说，我已经掌握了钢琴的基本技巧，而我也从中获得了无比的成就感。
除了学习，坚持也在我的生活中发挥了重要的作用。我记得有一次，我和朋友们一起去爬山。起初，我们都充满了激情和期待，但是随着山路越来越陡峭，我们开始感到疲惫和无力。看着前方似乎永无尽头的山路，我心中涌起了放弃的念头。但是，我知道，只有坚持下去，我才能到达山顶，看到最美的风景。
于是，我鼓励自己继续前进。每当我感到疲惫时，我都会告诉自己，只要再坚持一会儿，我就能看到美丽的风景。最终，我们成功地登上了山顶，看到了美丽的风景。那一刻，我深深地体会到了坚持带来的喜悦和成长。
总的来说，坚持让我成长。无论是学习还是生活，我都会继续坚持下去，因为我知道，只有坚持，我才能不断成长，不断超越自我。