2025年牛津译林版英语中考专题复习课件：第二节 译林版 七年级（上）Units 1-4(共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 2025年牛津译林版英语中考专题复习课件：第二节 译林版 七年级（上）Units 1-4(共29张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-03-10 13:47:59 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
2025年英语中考复习
第一部分
夯实基础知识 分册复习
第二节 译林版 七年级（上）Units 1-4
核心知识点
贰
（一）短语精选
1. after school 放学后
2. be good at 擅长
3. over there 在那边
4. be/come from 来自
5. go swimming 去游泳
6. come true 变为现实，成为事实
7. at/on weekends 在周末
8. table tennis 乒乓球
9. a lot of 许多
10. talk about/of 谈论
11. of course 当然
12. show…around 领……参观
13. in front of 在……前面
14. ground floor 底层，一楼
15. let me see 让我想想
16. on the phone 通电话
17. reading room阅览室
18. all kinds of 各种各样
19. borrow…from 向……借……
20. a few一些，少量
（一）短语精选
21. on foot 走路，步行
22. all the best 一切顺利，万事如意
23. from...to... 从……到……
24. wake up 醒来
25. have breakfast/lunch/dinner
吃早饭/中饭/晚饭
26. have fun 玩得高兴
27. have lessons 上课
28. after-school 课外的，课后的
29. be late for 迟到
30. each other 互相，彼此
31. have a good time 过得愉快，玩得开心
32. would like 想，愿意
33. roller skating 溜旱冰
34. get ready for ... 为……准备好
（二）经典句型
1. I enjoy playing basketball. 我喜欢打篮球。
2. I often play football after school. 我经常在放学后踢足球。
3. He is a new member of Huanghe Football Club.
他是黄河足球俱乐部的新成员。
4. He looks strong and plays football very well.
他看起来很强壮，球踢得也很好。
5. I hope this dream comes true. 我希望这个梦想能成真。
6. He /She/ It doesn’t like sports. 他/她/它不喜欢运动。
7. —Does he/she/it like sports 他/她/它喜欢运动吗？
—Yes, he/she/it does. (No, he/she/it doesn’t.)
是的，他/她/它喜欢。(不，他/她/它不喜欢。)
8. What else do you like to do 你还喜欢做什么？
（二）经典句型
9. It makes me feel great. 这让我感觉很好。
10. Reading is fun. 读书很有趣。
11. I often play basketball with my friends after school.
我经常在放学后和朋友们打篮球。
12. We often talk about basketball and watch basketball matches on TV.
我们经常谈论篮球，并观看电视上的篮球比赛。
13. What’s the date today 今天几号？
14. What time is it 几点了？
15. My classroom is on the ground floor. 我的教室在一楼。
16. This way, Mum. 这边走，妈妈。
（二）经典句型
17. Do you know the teacher over there 你认识那边的老师吗？
18. I have some new friends. 我交了些新朋友。
19. I live far away from the school. 我住的地方离学校很远。
20. I go to school on foot every day. 我每天步行去学校。
21. I seldom go out. 我很少出门。
22. I’m never late for school. 我上学从不迟到。
23. Usually we do morning exercises first. 通常我们先做早操。
24. We always have a good time at school. 我们在学校总是很开心。
（三）聚焦核心知识点
1. be动词的一般现在时
be动词的一般现在时常用于谈论事实和状态。主语可以是人称代词，也可以是名词，be动词要与主语保持一致，be动词的一般现在时态有am、is、 are三种形式, I用am, you用are, he/she/it用is，复数用are。be动词的一般现在时的否定句式是在be动词后加not。be动词的一般现在时的一般疑问句式是将be提前至句首。例如：
（1）I am from Shanghai. 我来自上海。
（2）We are not students. 我们不是学生。
（3）Are you teachers 你们是教师吗？
（4）She is a doctor. 她是一名医生。
（5）Amy and Simon are in Class 5. 埃米和西蒙在5班。
（6）My parents are both doctors. 我的父母亲都是医生。
（三）聚焦核心知识点
2. 行为动词的一般现在时
行为动词的一般现在时常用于我们经常做的事、目前的爱好、能力以及不受时限的客观事实。根据主语人称和数的不同，行为动词的一般现在时有两种形式。当主语是第一、第二人称和第三人称复数时，行为动词用原形。当主语是第三人称单数时，行为动词用第三人称单数形式。行为动词一般现在时的否定句式在行为动词前添加do not或does not，当主语是第三人称单数时，助动词用does。行为动词的一般现在时的一般疑问句式是在句首添加do或does，当主语是第三人称单数时，助动词用does。例如：
（1）We often go to school at seven. 我们经常7点钟去上学。
（2）They don’t like playing basketball. 他们不喜欢打篮球。
（3）Does she teach us English 她教我们英语吗
（4）Our teacher said the earth goes around the sun.
我们的老师说地球围着太阳转。
（三）聚焦核心知识点
3.人称代词的主格和宾格的用法
我们常常用人称代词来代替表示人或物的名词。如果人称代词在句子中作主语时，用主格；如果人称代词在句子中作宾语时，用宾格。例如：
（1）Lucy and I are twins. We are from the USA.
露西和我是双胞胎，我们来自美国。
（2）She often helps me with my English. 她经常帮助我学习英语。
人称代词的主语和宾格归纳如下：
（三）聚焦核心知识点
4. 表示时间的介词
常用来表示时间的介词有：in、on和at。in 用于一天中的早、中、晚和月份、季节；on用于星期、某一天、某一天的早、中、晚和特定的节日（一天）；at用于某一时刻和年龄。例如：
（1）He was born in 1997. 他出生于1997年。
（2）He often plays football on Sunday. 他经常在星期天踢足球。
（3）He went to bed at ten last night. 他昨晚十点钟睡的觉。
5. 频度副词
频度副词表示做某事的频率。例如：
（1）I always get up at six in the morning. 我总是在早上六点起床。
（2）I am never late for school. 我上学从不迟到。
（3）Sometimes I go to school on foot. 有时我走路上学。
（三）聚焦核心知识点
6. be from
be from是固定短语，意为“来自”，相当于come from。be from所在的句子变为疑问句或否定句时，将be提前或在be后加 not；而come from所在的句子变为疑问句或否定句时，要借助助动词do或does。例如：
（1）I am from Beijing.=I come from Beijing. 我来自北京。
（2）He isn’t from France. =He doesn’t come from France.
他不是来自法国。
7. be good at
be good at相当于do well in，后面接名词、代词或动名词。例如：
（1）She is good at singing. 她擅长唱歌。
（2）She does well in English. 她的英语学得好。
（三）聚焦核心知识点
8. enjoy
enjoy作及物动词，表示“享受……的乐趣，喜爱”，后通常跟名词或动词-ing形式作宾语。例如：
（1）She enjoys swimming. 她喜欢游泳。
（2）My sister enjoys music. 我妹妹喜欢音乐。
9. come true
come true为动词短语，意为“变为现实，成为事实”。例如：
I hope my dream comes true. 我希望我能梦想成真。
（三）聚焦核心知识点
10. a lot of
a lot of=lots of，意为“许多，大量”可以修饰可数名词和不可数名词。修饰可数名词时，相当于many，修饰不可数名词时，相当于much。例如：（1）There are a lot of/many students in the playground. 操场上有许多学生。（2）I have a lot of/much homework to do. 我有许多作业要做。
11. in front of与in the front of
in front of意为“在……前面”，强调在某一物体外部的前面；in the front of意为“在……前面”，强调强调在某一物体内部的前面。例如：
（1）There is a big tree in front of our classroom.
在我们教室前面有一棵树。（在教室外）
（2）There is a table in the front of our classroom.
在我们教室前面有一张桌子。（在教室内）
（三）聚焦核心知识点
12. also, too与either
三个词意思都是“也”。also一般放在句中，用于肯定句；too只能放在句尾，用于肯定句；either只能放在句尾，用于否定句。例如：
（1）I also like playing football. 我也喜欢踢足球。
（2）My father is a teacher too. 我父亲也是一名老师。
（3）I have not seen him either. 我也没有看见过他。
13. say、speak、talk与tell
say意为“说、讲”，指用系统的言语表达自己的想法，强调说话内容；speak意为“说话、发言、说”，指系统地发表长篇大论或断断续续地说话。talk 意为“讲话、谈话”，指交流式谈话；tell 意为“告诉”指传达某事给某人。例如：
（1）He speaks Chinese quite well. 他汉语说得相当好。
（2）I can say it in English. 我能用英语说它。
（3）What are they talking about 他们正在谈论什么
（4）Please tell us something about yourself.
请告诉我们一些关于你自己的事情。
（三）聚焦核心知识点
14. by
by+表示交通工具的名词意为“乘，坐”。by后接表示交通工具的名词时，名词前不加任何限定词。例如：
I am going to Beijing by plane. 我准备乘飞机去北京。
15. It takes sb some time to do sth.
“It takes sb some time to do sth. ”意为“做某事花某人多长时间”。在该句型中，it作形式主语，后面的动词不定式作真正主语。例如：
It usually takes me an hour to do my homework.
做作业通常花费我一个小时。
（三）聚焦核心知识点
16. borrow与lend
borrow作为动词，意为“借、借用”，表示主语从别人那里借来东西（借入），常与介词from连用。borrow有反义词lend意为“借出”，常与介词to连用。例如：
（1）I borrow a book from my friend. 我从我朋友那借了一本书。
（2）My friend lend a book to me. 我朋友借给我一本书。
17. a few与few
a few意为“一些，少量”，修饰可数名词的复数形式，表示肯定意义。few意为“几乎没有”，修饰可数名词的复数形式，表示否定意义。例如：
（1）I have a few friends here. 我在这里有一些朋友。
（2）I have few friends here. 我在这里几乎没有朋友。
（三）聚焦核心知识点
18. It is time for/to...
It is time for...意为“到该……的时候了”，for后接名词。It is time to... 意为“到该做某事的时候了”，to后接动词原形。例如：
（1）It is time for class. 到该上课的时候了。
（2）It is time to do my homework. 到该做我的作业的时候了。
19. how often
how often意为“多久一次”，表示频度的词提问，常见表示频度的词和短语有：usually, always, sometimes, never, once a week等。例如：
—How often do you play computer games 你多久玩一次电子游戏？
—Once a week. 一周一次。
考点攻坚
肆
通关必练
（一）单词检测。根据中文意思，写出下列单词。
1. 年级 __________ 2. 同班同学__________
3. 教室 __________ 4. 可爱的 ____________
5. 网球 __________ 6. 成员 ___________
7. 梦想 __________ 8. 比赛 ___________
9. 地理 __________ 10. 历史 ___________
11. 会议 __________ 12. 明亮的 _________
13. 很少 __________ 14. 家庭作业 _________
15. 活动 __________ 16. 从不 __________
grade
classmate
classroom
cute
tennis
member
dream
match
geography
history
meeting
bright
seldom
homework
activity
never
通关必练
（二）短语回顾。根据中文或英文表达，翻译下列短语。
1. 放学后 ___________ 2. 擅长于 ___________
3. 去游泳 ___________ 4. 当然 _____________
5. 起床 _____________ 6. 出去 _____________
7. 走路 _____________ 8. 上课 _____________
9. have lunch _________ 10. go to bed ________
11. be late for ________ 12. in front of ________
13. wake up __________ 14. go to school _______
after school
be good at
go swimming
of course
get up
go out
on foot
have lessons
吃中午饭
去睡觉
迟到
在……前面
醒来
去上学
（一）单项选择。从下列每小题所给的三个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1.— ______
—It’s 9 October.
What time is it B. What day is it today C. What’s the date today
2. Fresh water more important than anything else.
A.is B. are C. was
3.We are practicing spoken English. Would you like to join
A.me B.us C. our
提升必练
4. We have a geography lesson three o’clock Thursday afternoon.
A. at; in B. on; on C. at; on
5. They go to school bike.
A.by B. with C. on
6.Our geography teacher said the earth much bigger than the moon.
A.is B. are C. was
提升必练
7.—Linda her mother.
—Yeah. Both of them have curly hair and blue eyes.
A. looks like B. looks at C. looks after
8. —Sam, you forgot to send me your photos last night.
—Sorry, my didn’t work. I couldn’t get online.
A. radio B.MP3 C. computer
9. —Excuse me, is this car
—No, it isn’t. Mine is over there.
A.my B. your C. his
10. — my surprise, the twins have nothing common.
A. To; in B. With; in C. To; of
提升必练
提升必练
(二)选词填空。根据语篇内容，从方框中选择恰当的单词，并用其正确形式填空。
Dear Tommy，
Now I am a student at Sunshine Middle School. I love my school. Our school 1 at eight in the morning from Monday to Friday. Usually we do morning 2 first. Our lessons begin at 8:15. My 3 subject is English. I am very 4 at it.
提升必练
I have a lot of friends here. They are all 5 to me. After class, we often chat 6 each other or play in the playground. Sometimes my friends and I go to the library in the afternoon. We join a Reading Club. We often read books there on Tuesdays and Thursdays. I also like 7 volleyball. I am in the school volleyball 8 . We practice after school 9 Wednesday afternoon.
We 10 have a good time at school.
Best wishes,
Millie
提升必练
答案：
1.starts 2.exercises 3. favourite
4. good 5. nice 6.with
7. playing 8. team 9.on
10. always
知 识 梳 理
巩 固 训
2025年英语中考复习
第一部分
夯实基础知识 分册复习
第二节 译林版 七年级（上）Units 1-4
核心知识点
贰
（一）短语精选
1. after school 放学后
2. be good at 擅长
3. over there 在那边
4. be/come from 来自
5. go swimming 去游泳
6. come true 变为现实，成为事实
7. at/on weekends 在周末
8. table tennis 乒乓球
9. a lot of 许多
10. talk about/of 谈论
11. of course 当然
12. show…around 领……参观
13. in front of 在……前面
14. ground floor 底层，一楼
15. let me see 让我想想
16. on the phone 通电话
17. reading room阅览室
18. all kinds of 各种各样
19. borrow…from 向……借……
20. a few一些，少量
（一）短语精选
21. on foot 走路，步行
22. all the best 一切顺利，万事如意
23. from...to... 从……到……
24. wake up 醒来
25. have breakfast/lunch/dinner
吃早饭/中饭/晚饭
26. have fun 玩得高兴
27. have lessons 上课
28. after-school 课外的，课后的
29. be late for 迟到
30. each other 互相，彼此
31. have a good time 过得愉快，玩得开心
32. would like 想，愿意
33. roller skating 溜旱冰
34. get ready for ... 为……准备好
（二）经典句型
1. I enjoy playing basketball. 我喜欢打篮球。
2. I often play football after school. 我经常在放学后踢足球。
3. He is a new member of Huanghe Football Club.
他是黄河足球俱乐部的新成员。
4. He looks strong and plays football very well.
他看起来很强壮，球踢得也很好。
5. I hope this dream comes true. 我希望这个梦想能成真。
6. He /She/ It doesn’t like sports. 他/她/它不喜欢运动。
7. —Does he/she/it like sports 他/她/它喜欢运动吗？
—Yes, he/she/it does. (No, he/she/it doesn’t.)
是的，他/她/它喜欢。(不，他/她/它不喜欢。)
8. What else do you like to do 你还喜欢做什么？
（二）经典句型
9. It makes me feel great. 这让我感觉很好。
10. Reading is fun. 读书很有趣。
11. I often play basketball with my friends after school.
我经常在放学后和朋友们打篮球。
12. We often talk about basketball and watch basketball matches on TV.
我们经常谈论篮球，并观看电视上的篮球比赛。
13. What’s the date today 今天几号？
14. What time is it 几点了？
15. My classroom is on the ground floor. 我的教室在一楼。
16. This way, Mum. 这边走，妈妈。
（二）经典句型
17. Do you know the teacher over there 你认识那边的老师吗？
18. I have some new friends. 我交了些新朋友。
19. I live far away from the school. 我住的地方离学校很远。
20. I go to school on foot every day. 我每天步行去学校。
21. I seldom go out. 我很少出门。
22. I’m never late for school. 我上学从不迟到。
23. Usually we do morning exercises first. 通常我们先做早操。
24. We always have a good time at school. 我们在学校总是很开心。
（三）聚焦核心知识点
1. be动词的一般现在时
be动词的一般现在时常用于谈论事实和状态。主语可以是人称代词，也可以是名词，be动词要与主语保持一致，be动词的一般现在时态有am、is、 are三种形式, I用am, you用are, he/she/it用is，复数用are。be动词的一般现在时的否定句式是在be动词后加not。be动词的一般现在时的一般疑问句式是将be提前至句首。例如：
（1）I am from Shanghai. 我来自上海。
（2）We are not students. 我们不是学生。
（3）Are you teachers 你们是教师吗？
（4）She is a doctor. 她是一名医生。
（5）Amy and Simon are in Class 5. 埃米和西蒙在5班。
（6）My parents are both doctors. 我的父母亲都是医生。
（三）聚焦核心知识点
2. 行为动词的一般现在时
行为动词的一般现在时常用于我们经常做的事、目前的爱好、能力以及不受时限的客观事实。根据主语人称和数的不同，行为动词的一般现在时有两种形式。当主语是第一、第二人称和第三人称复数时，行为动词用原形。当主语是第三人称单数时，行为动词用第三人称单数形式。行为动词一般现在时的否定句式在行为动词前添加do not或does not，当主语是第三人称单数时，助动词用does。行为动词的一般现在时的一般疑问句式是在句首添加do或does，当主语是第三人称单数时，助动词用does。例如：
（1）We often go to school at seven. 我们经常7点钟去上学。
（2）They don’t like playing basketball. 他们不喜欢打篮球。
（3）Does she teach us English 她教我们英语吗
（4）Our teacher said the earth goes around the sun.
我们的老师说地球围着太阳转。
（三）聚焦核心知识点
3.人称代词的主格和宾格的用法
我们常常用人称代词来代替表示人或物的名词。如果人称代词在句子中作主语时，用主格；如果人称代词在句子中作宾语时，用宾格。例如：
（1）Lucy and I are twins. We are from the USA.
露西和我是双胞胎，我们来自美国。
（2）She often helps me with my English. 她经常帮助我学习英语。
人称代词的主语和宾格归纳如下：
（三）聚焦核心知识点
4. 表示时间的介词
常用来表示时间的介词有：in、on和at。in 用于一天中的早、中、晚和月份、季节；on用于星期、某一天、某一天的早、中、晚和特定的节日（一天）；at用于某一时刻和年龄。例如：
（1）He was born in 1997. 他出生于1997年。
（2）He often plays football on Sunday. 他经常在星期天踢足球。
（3）He went to bed at ten last night. 他昨晚十点钟睡的觉。
5. 频度副词
频度副词表示做某事的频率。例如：
（1）I always get up at six in the morning. 我总是在早上六点起床。
（2）I am never late for school. 我上学从不迟到。
（3）Sometimes I go to school on foot. 有时我走路上学。
（三）聚焦核心知识点
6. be from
be from是固定短语，意为“来自”，相当于come from。be from所在的句子变为疑问句或否定句时，将be提前或在be后加 not；而come from所在的句子变为疑问句或否定句时，要借助助动词do或does。例如：
（1）I am from Beijing.=I come from Beijing. 我来自北京。
（2）He isn’t from France. =He doesn’t come from France.
他不是来自法国。
7. be good at
be good at相当于do well in，后面接名词、代词或动名词。例如：
（1）She is good at singing. 她擅长唱歌。
（2）She does well in English. 她的英语学得好。
（三）聚焦核心知识点
8. enjoy
enjoy作及物动词，表示“享受……的乐趣，喜爱”，后通常跟名词或动词-ing形式作宾语。例如：
（1）She enjoys swimming. 她喜欢游泳。
（2）My sister enjoys music. 我妹妹喜欢音乐。
9. come true
come true为动词短语，意为“变为现实，成为事实”。例如：
I hope my dream comes true. 我希望我能梦想成真。
（三）聚焦核心知识点
10. a lot of
a lot of=lots of，意为“许多，大量”可以修饰可数名词和不可数名词。修饰可数名词时，相当于many，修饰不可数名词时，相当于much。例如：（1）There are a lot of/many students in the playground. 操场上有许多学生。（2）I have a lot of/much homework to do. 我有许多作业要做。
11. in front of与in the front of
in front of意为“在……前面”，强调在某一物体外部的前面；in the front of意为“在……前面”，强调强调在某一物体内部的前面。例如：
（1）There is a big tree in front of our classroom.
在我们教室前面有一棵树。（在教室外）
（2）There is a table in the front of our classroom.
在我们教室前面有一张桌子。（在教室内）
（三）聚焦核心知识点
12. also, too与either
三个词意思都是“也”。also一般放在句中，用于肯定句；too只能放在句尾，用于肯定句；either只能放在句尾，用于否定句。例如：
（1）I also like playing football. 我也喜欢踢足球。
（2）My father is a teacher too. 我父亲也是一名老师。
（3）I have not seen him either. 我也没有看见过他。
13. say、speak、talk与tell
say意为“说、讲”，指用系统的言语表达自己的想法，强调说话内容；speak意为“说话、发言、说”，指系统地发表长篇大论或断断续续地说话。talk 意为“讲话、谈话”，指交流式谈话；tell 意为“告诉”指传达某事给某人。例如：
（1）He speaks Chinese quite well. 他汉语说得相当好。
（2）I can say it in English. 我能用英语说它。
（3）What are they talking about 他们正在谈论什么
（4）Please tell us something about yourself.
请告诉我们一些关于你自己的事情。
（三）聚焦核心知识点
14. by
by+表示交通工具的名词意为“乘，坐”。by后接表示交通工具的名词时，名词前不加任何限定词。例如：
I am going to Beijing by plane. 我准备乘飞机去北京。
15. It takes sb some time to do sth.
“It takes sb some time to do sth. ”意为“做某事花某人多长时间”。在该句型中，it作形式主语，后面的动词不定式作真正主语。例如：
It usually takes me an hour to do my homework.
做作业通常花费我一个小时。
（三）聚焦核心知识点
16. borrow与lend
borrow作为动词，意为“借、借用”，表示主语从别人那里借来东西（借入），常与介词from连用。borrow有反义词lend意为“借出”，常与介词to连用。例如：
（1）I borrow a book from my friend. 我从我朋友那借了一本书。
（2）My friend lend a book to me. 我朋友借给我一本书。
17. a few与few
a few意为“一些，少量”，修饰可数名词的复数形式，表示肯定意义。few意为“几乎没有”，修饰可数名词的复数形式，表示否定意义。例如：
（1）I have a few friends here. 我在这里有一些朋友。
（2）I have few friends here. 我在这里几乎没有朋友。
（三）聚焦核心知识点
18. It is time for/to...
It is time for...意为“到该……的时候了”，for后接名词。It is time to... 意为“到该做某事的时候了”，to后接动词原形。例如：
（1）It is time for class. 到该上课的时候了。
（2）It is time to do my homework. 到该做我的作业的时候了。
19. how often
how often意为“多久一次”，表示频度的词提问，常见表示频度的词和短语有：usually, always, sometimes, never, once a week等。例如：
—How often do you play computer games 你多久玩一次电子游戏？
—Once a week. 一周一次。
考点攻坚
肆
通关必练
（一）单词检测。根据中文意思，写出下列单词。
1. 年级 __________ 2. 同班同学__________
3. 教室 __________ 4. 可爱的 ____________
5. 网球 __________ 6. 成员 ___________
7. 梦想 __________ 8. 比赛 ___________
9. 地理 __________ 10. 历史 ___________
11. 会议 __________ 12. 明亮的 _________
13. 很少 __________ 14. 家庭作业 _________
15. 活动 __________ 16. 从不 __________
grade
classmate
classroom
cute
tennis
member
dream
match
geography
history
meeting
bright
seldom
homework
activity
never
通关必练
（二）短语回顾。根据中文或英文表达，翻译下列短语。
1. 放学后 ___________ 2. 擅长于 ___________
3. 去游泳 ___________ 4. 当然 _____________
5. 起床 _____________ 6. 出去 _____________
7. 走路 _____________ 8. 上课 _____________
9. have lunch _________ 10. go to bed ________
11. be late for ________ 12. in front of ________
13. wake up __________ 14. go to school _______
after school
be good at
go swimming
of course
get up
go out
on foot
have lessons
吃中午饭
去睡觉
迟到
在……前面
醒来
去上学
（一）单项选择。从下列每小题所给的三个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1.— ______
—It’s 9 October.
What time is it B. What day is it today C. What’s the date today
2. Fresh water more important than anything else.
A.is B. are C. was
3.We are practicing spoken English. Would you like to join
A.me B.us C. our
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4. We have a geography lesson three o’clock Thursday afternoon.
A. at; in B. on; on C. at; on
5. They go to school bike.
A.by B. with C. on
6.Our geography teacher said the earth much bigger than the moon.
A.is B. are C. was
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7.—Linda her mother.
—Yeah. Both of them have curly hair and blue eyes.
A. looks like B. looks at C. looks after
8. —Sam, you forgot to send me your photos last night.
—Sorry, my didn’t work. I couldn’t get online.
A. radio B.MP3 C. computer
9. —Excuse me, is this car
—No, it isn’t. Mine is over there.
A.my B. your C. his
10. — my surprise, the twins have nothing common.
A. To; in B. With; in C. To; of
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(二)选词填空。根据语篇内容，从方框中选择恰当的单词，并用其正确形式填空。
Dear Tommy，
Now I am a student at Sunshine Middle School. I love my school. Our school 1 at eight in the morning from Monday to Friday. Usually we do morning 2 first. Our lessons begin at 8:15. My 3 subject is English. I am very 4 at it.
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I have a lot of friends here. They are all 5 to me. After class, we often chat 6 each other or play in the playground. Sometimes my friends and I go to the library in the afternoon. We join a Reading Club. We often read books there on Tuesdays and Thursdays. I also like 7 volleyball. I am in the school volleyball 8 . We practice after school 9 Wednesday afternoon.
We 10 have a good time at school.
Best wishes,
Millie
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答案：
1.starts 2.exercises 3. favourite
4. good 5. nice 6.with
7. playing 8. team 9.on
10. always
知 识 梳 理
巩 固 训