高中语文必修四 专题三 蜀道难课件（共20张PPT）

课件20张PPT。蜀 道 难唐·李白 李白，字太白，号青莲居士。他的诗歌想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。酒入愁肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐便是半个盛唐。——余秋雨杜甫曾：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”
皮日休：“言出天地外，思出鬼神表”
韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。” 李白生平五岁诵六甲，十岁观百家。
十五观奇书，十五好剑术，十五游神仙。
二十四岁，仗剑去国，辞亲远游。
四十二岁，天宝元年，被唐玄宗征聘到长安，供奉翰林院，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。
安史之乱后，投在李璘帐下，李璘被唐肃宗消灭后，李白被判永远流放，后遇赦不了了之。
唐肃宗宝应元年，死于安徽当涂 .
初读任务
1、正音，确定疑难字词的读音并在书上做标记。
2、疏通文意，结合注释尝试将文章翻译到位。
注音鱼凫 秦塞 石栈 猿猱
萦绕 扪参历井 膺 巉岩
飞湍 喧豗 砯崖 万壑
嗟尔 峥嵘 崔嵬 吮血 咨嗟

危乎高哉
（形容词，译为“高”）
不与秦塞通人烟
（名词，山川险要的地方）
可以横绝峨嵋巅
（动词，可译为“横渡，横穿”）
锦城虽云乐
（云：动词，说；乐：动词，可译为“享乐”）
重要实词重要虚词 1、难于上青天
介词，译为“比”
2、开国何茫然
多么
3、黄鹤之飞尚不得过
尚且
4、但见悲鸟号古木
只
5、嗟尔远道之人胡为乎来哉
为什么
词类活用
猿猱欲度愁攀援
使人听此凋朱颜
砯崖转石万壑雷
侧身西望长咨嗟
上有六龙回日之高标
通假字
所守或匪亲文言句式
蜀道之难，难于上青天
（愁：意动用法，译为“以……为愁”）
（凋：使动用法，译为“使……凋谢”）
（转：使动用法，译为“使……滚动”）
（西：名词作状语，译为“向西”）
（匪：同“非”）（介词结构后置）
（使动，译为“使回头”）
再读任务（思考以下两个问题）
1、 “蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义？它出现了三次，有什么作用？
2、诗人是怎样来表现蜀道的难的?
1、蜀道艰难，比上青天还难
反复出现，一唱三叹，像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。
开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。
中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。
结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的情感冲击。
2、神话传说：五丁开山——蜀道之神奇。
视听结合：连峰去天…飞湍瀑流…
侧面烘托：黄鹤不渡、猿猱愁攀——烘托行走之艰。
细节描写：神情惶悚——蜀道之逶迤。
渲染：渲染了蜀道空寂苍凉的环境氛围．
运用夸张：“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”——极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。
化用名句：西晋张载《剑阁铭》“形胜之地，匪亲勿居”－－剑阁之地势险要．
探究阅读我们说“诗言志”，诗歌是诗人宣泄情感的爆发点，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，那么写此诗是要表达什么样的主旨呢？
表面写蜀道艰险，实则写仕途坎坷，反映了诗人在长期漫游中屡逢踬（zhì 被东西绊倒）碍的生活经历和怀才不遇的愤激．