认识平角和周角（同步练习）（无答案）2024-2025学年三年级下册青岛版数学（五四制）
文档属性
| 名称 | 认识平角和周角（同步练习）（无答案）2024-2025学年三年级下册青岛版数学（五四制） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 36.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-10 18:11:08 | ||
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文档简介
认识平角和周角
一、旧知链接
1. 什么是角 分别画一个 70°、110°的角 。
2.观察钟面 ,1:00、3:00、4:00时针与分针分别形成的是什么角 是多少度
二、新知速递
1. 做一个活动角 ,一边不动 ,另一条边开始转动 ,看一看分别形成了哪些角 。
钟面上 9:00时针与分针形成的是什么角 6:00呢 时针转了一圈后形成了什么角
1. 分别画一个直角 、锐角 、钝角 、平角 、周角 ,并把这些角按从大到小的顺序排一排 。
2. 1周角= ( ) 平角 1平角= ( ) 直角 1周角= ( ) 直角
3. 钟面上 9:00时针与分针成( ) 角 ,5:00时针与分针成( ) 角 ,18:00时针与分针成( ) 角 ,时 针转了一圈形成了一个( ) 角 。
4. 求下图中 ∠2的度数 。
∠1= 40°,∠2= ( ) °。
用一副三角板画一个 105°的角 。
基础练习
1. 写出下面角的名称 ,并排列顺序 。
( ) 角<( ) 角<( ) 角<( ) 角<( ) 角
2. 4周角= ( ) 平角 2平角= ( ) 直角 2周角= ( ) 直角
3. 动手画一画 :5 时整 ,分针和时针成什么角 2 时整呢 请画出来 。
拓展提高
4. 求出下面角的度数 。
∠1= ∠2,∠2= ( ) 。
发散思维
5. 用一副三角板能画出哪些角 画一画 ,并从小到大排列一下 ,你发现了什么
2
一、旧知链接
1. 什么是角 分别画一个 70°、110°的角 。
2.观察钟面 ,1:00、3:00、4:00时针与分针分别形成的是什么角 是多少度
二、新知速递
1. 做一个活动角 ,一边不动 ,另一条边开始转动 ,看一看分别形成了哪些角 。
钟面上 9:00时针与分针形成的是什么角 6:00呢 时针转了一圈后形成了什么角
1. 分别画一个直角 、锐角 、钝角 、平角 、周角 ,并把这些角按从大到小的顺序排一排 。
2. 1周角= ( ) 平角 1平角= ( ) 直角 1周角= ( ) 直角
3. 钟面上 9:00时针与分针成( ) 角 ,5:00时针与分针成( ) 角 ,18:00时针与分针成( ) 角 ,时 针转了一圈形成了一个( ) 角 。
4. 求下图中 ∠2的度数 。
∠1= 40°,∠2= ( ) °。
用一副三角板画一个 105°的角 。
基础练习
1. 写出下面角的名称 ,并排列顺序 。
( ) 角<( ) 角<( ) 角<( ) 角<( ) 角
2. 4周角= ( ) 平角 2平角= ( ) 直角 2周角= ( ) 直角
3. 动手画一画 :5 时整 ,分针和时针成什么角 2 时整呢 请画出来 。
拓展提高
4. 求出下面角的度数 。
∠1= ∠2,∠2= ( ) 。
发散思维
5. 用一副三角板能画出哪些角 画一画 ,并从小到大排列一下 ,你发现了什么
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