第7课
环球音乐探宝（三）
—北美洲之行
目 录
本课目标 新知导入
新知讲解 课堂展示
课堂拓展 课堂总结
目 录
(一)审美感知 (二)艺术表现 (三)创意实践 （四）文化理解
培养学生的音乐感受 鼓励学生进行即兴表 能用肢体语言和乐器简 通过歌曲学习，培养学
力、表现力和创造力， 演和创编活动，体验 单等多种形式表现音乐 生热爱家园、热爱生活
通过歌曲学习，了解 创作与合作带来的愉 的情感，以及对美国西
音乐要素对表现音乐 悦。 部文化的了解和欣赏。
的作用。
新知导入
欣赏图片，图片中展示的是什么？
草原给你们带来了什么样的感受？
今天，老师带你们走进草原
《牧场上的家》
新知讲解
聆听音乐
感受歌曲表现了怎样的情感？
通过聆听，我们能想象到怎样的画面？
《牧场上的家》是一首经典的美国西部民谣，歌词取材于堪萨斯州诗人布鲁斯特·希格利于
1872年所写的一首诗《我的西部家园》。后由希格利的朋友谱曲，歌曲旋律简单优美，歌词反
映了美国早期移民拓荒者的田园情怀。
歌曲旋律优美流畅，节奏平稳舒缓，具有典型的美国乡村音乐风格。歌词描绘了牧场上的
美丽景象，如水牛游荡、小鹿和羚羊欢跳等，表达了人们对自由和宽广天地的向往，以及对家的
深深眷恋。
歌曲是几几拍的节奏？
再次聆听歌曲，判断这首作品的节拍是怎样的？
3/4拍的强弱规律是：
歌曲为3/4拍。
强弱弱，下面边听
你们知道3/4拍的强弱规律吗？
音乐边打节奏
下面听音乐，感受歌曲有几个部分组成？
歌曲为带再现的单二部曲式结构。
请大家观察曲谱，判断第一部分由几
个乐句组成？
第一部分由两个重复变化的乐句构成，舒展的节奏，曲调在平稳中带起伏，使旋
律优美而又有荡漾之感，描绘了绿草茵茵的宽阔牧场，水牛、小鹿、羚羊的欢跳及夜
幕下星星闪烁，牧场在宁静的夜晚中的美丽景象，富有诗意。
下面我们演唱第一乐句简谱
注意同音高连音线的演唱，请再
次演唱
下面我们演唱第二乐句简谱
注意附点、同音高连音线的
演唱，请再次演唱
聆听第二部分
1.说说第二部分有什么特点？
2.和第一部分由什么区别？
3.有几个乐句组成？
第二部分在上移五度跳进后，以宽松的节奏展开，使得曲调更加优美而抒
情，它不仅表现了开阔空旷的家园意境，而且还纵情的抒发了人们对可爱的家
园的赞美之情。由2个乐句组成
下面我们演唱第一乐句简谱
注意附点、同音高连音线的
演唱，请再次演唱
下面我们演唱第二乐句简谱
这个乐句你们熟悉吗？
最后的乐句再现了歌曲第二乐句的旋律，
曲调又趋平稳，它使人们完全沉浸在这美丽
的家园情景之中，感受和表达了对可爱的家
的甜美生活的热爱情感。注意附点、同音高
连音线的演唱，请再次演唱
下面跟着钢琴演唱整体演唱
课堂展示
下面请同学上台边唱边用声势动作和
律动的方法表现音乐。
课堂拓展
下面通过视频感受一下
通过学唱歌曲，你有什么感受和想法？
课堂达标
1.歌曲《牧场上的歌》表现的是 美景。
2.3/4拍的强弱规律是 。
答案：1.草原
2.强、弱、弱
课堂总结
《牧场上的家》
1=bE 3/4 中速 欢快地
谢谢大家观赏聆听
感谢您观看与支持
攻坚克难赢未来——实现中华民族伟大复兴的中国梦!(共27张PPT)
第7课
环球音乐探宝（三）
—北美洲之行
目录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
目 录
（四）文化理解
通过歌曲学习，培养学生热爱家园、热爱生活的情感，以及对美国西部文化的了解和欣赏。
(一)审美感知
培养学生的音乐感受力、表现力和创造力，通过歌曲学习，了解音乐要素对表现音乐的作用。
(二)艺术表现
鼓励学生进行即兴表演和创编活动，体验创作与合作带来的愉悦。
(三)创意实践
能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐
新知导入
欣赏图片，图片中展示的是什么？
草原给你们带来了什么样的感受？
今天，老师带你们走进草原
《牧场上的家》
新知讲解
聆听音乐
感受歌曲表现了怎样的情感？
通过聆听，我们能想象到怎样的画面？
《牧场上的家》是一首经典的美国西部民谣，歌词取材于堪萨斯州诗人布鲁斯特·希格利于1872年所写的一首诗《我的西部家园》。后由希格利的朋友谱曲，歌曲旋律简单优美，歌词反映了美国早期移民拓荒者的田园情怀。
歌曲旋律优美流畅，节奏平稳舒缓，具有典型的美国乡村音乐风格。歌词描绘了牧场上的美丽景象，如水牛游荡、小鹿和羚羊欢跳等，表达了人们对自由和宽广天地的向往，以及对家的深深眷恋。
歌曲是几几拍的节奏？
再次聆听歌曲，判断这首作品的节拍是怎样的？
歌曲为3/4拍。
你们知道3/4拍的强弱规律吗？
3/4拍的强弱规律是：强弱弱，下面边听音乐边打节奏
下面听音乐，感受歌曲有几个部分组成？
歌曲为带再现的单二部曲式结构。请大家观察曲谱，判断第一部分由几个乐句组成？
第一部分由两个重复变化的乐句构成，舒展的节奏，曲调在平稳中带起伏，使旋律优美而又有荡漾之感，描绘了绿草茵茵的宽阔牧场，水牛、小鹿、羚羊的欢跳及夜幕下星星闪烁，牧场在宁静的夜晚中的美丽景象，富有诗意。
下面我们演唱第一乐句简谱
注意同音高连音线的演唱，请再次演唱
下面我们演唱第二乐句简谱
注意附点、同音高连音线的演唱，请再次演唱
聆听第二部分
1.说说第二部分有什么特点？
2.和第一部分由什么区别？
3.有几个乐句组成？
第二部分在上移五度跳进后，以宽松的节奏展开，使得曲调更加优美而抒情，它不仅表现了开阔空旷的家园意境，而且还纵情的抒发了人们对可爱的家园的赞美之情。由2个乐句组成
下面我们演唱第一乐句简谱
注意附点、同音高连音线的演唱，请再次演唱
下面我们演唱第二乐句简谱
这个乐句你们熟悉吗？
最后的乐句再现了歌曲第二乐句的旋律，曲调又趋平稳，它使人们完全沉浸在这美丽的家园情景之中，感受和表达了对可爱的家的甜美生活的热爱情感。注意附点、同音高连音线的演唱，请再次演唱
下面跟着钢琴演唱整体演唱
课堂展示
下面请同学上台边唱边用声势动作和律动的方法表现音乐。
课堂拓展
下面通过视频感受一下
通过学唱歌曲，你有什么感受和想法？
课堂达标
1.歌曲《牧场上的歌》表现的是 美景。
2.3/4拍的强弱规律是 。
答案：1.草原
2.强、弱、弱
课堂总结
《牧场上的家》
1=bE 3/4 中速 欢快地
谢谢大家观赏聆听
感谢您观看与支持
攻坚克难赢未来——实现中华民族伟大复兴的中国梦!
