15.3串联和并联（共31张ppt）人教版九年级物理全册

(共31张PPT)
第十五章 电流和电路
第3节 串联和并联
人教版 九年级 物理 上册
当你打开冰箱门时,你会看到什么现象 冰箱内灯泡发光,压缩机一定在工作吗 灯泡和压缩机的工作是否互相影响呢 另外,家里的电灯和开关之间是如何连接的 教室里的日光灯是如何连接的
1. 能连接简单的串联电路和并联电路；通过实验的方法了解串、并联电路的区别。
2. 能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例，培养观察能力。
1.探究串联电路
串联电路中，各元件依次连接，电路中只有一条电流依次流经各元件。
各元件互相影响
点击图片，观察串联电路的特点
知识点 1
串联和并联
各支路互不影响
并联电路中，各元件并列连接，电流分别流经各支路。
点击图片，观察并联电路的特点
此处导线看不清从哪过
观察1
开关接在灯泡与电源正极之间
S
知识点 2
连接串联电路和并联电路
探究一 串联电路中，开关对电路的控制
两灯泡都
亮
S
观察2
开关接在两灯泡之间
S
调换开
关位置
后，两
灯泡都
亮
S
观察3
开关接在灯泡与电源负极之间
S
调换开
关位置
后，两
灯泡都
亮
S
结论：串联电路中，一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。
干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。
点击图片，观察各开关控制小灯泡的情况
S1
S2
S3
探究二 并联电路中，开关对电路的控制
串
联
电
路
连接特点
开关的控制特点
依次逐个相连，无分支
各用电器互相影响。任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作
一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关
连接特点
工作特点
工作特点
并联电路
连接特点
开关的控制
特点
各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间
某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作
干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器
例 如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是（ ）
A. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联
B. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联
闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是
串联
D. 条件不足,无法判定
C
例 在某一个工作桌面上有两个灯泡和一个开关，闭合开关，两灯都亮，断开开关两灯都不亮，其电路连接情况在桌面以下看不见，你有什么办法判断这两个灯泡是串联还是并联？
答：把其中一只灯泡从灯座中取下来，闭合开关后，观察另一只灯泡，如果熄灭，则两灯是串联；如果仍然亮，说明两灯是并联。
例 如图所示电路中，要让L1、
L2串联，需要闭合开关_______，
断开开关_________；要让L1、
L2并联，需要闭合开关________，
断开开关______；同时闭合开关__________会造成电源短路。
S2
S1、S3
S2
S1、S3
S1、S2
S2
S1
S3
L1
L2
例 根据电路图连接实物电路。
L1
L2
S1
S2
干电池
1．5 ＋
干电池
1．5 ＋
L1
L2
S1
S2
先串
后并
家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器工作时互不影响，它们是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。
知识点 3
生活中的电路
开关的串联和并联
开关串联，互相影响。只有都闭合，用电器才工作。
开关并联，互不影响。只要有一个闭合，用电器就能工作。
常用于制约电路
常用于呼叫电路
例 公路上，路灯的连接方式是_____联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是_____联。
并
串
连接中考
例 如图所示，汽车装有日间行车灯可以提高行车安全，当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起；再闭合S2车前大灯L2也亮起。符合这一情况的电路图是（　　）
A B C D
连接中考
D
1. 如图所示，当开关S闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是（　　）
A B C D
A
基础巩固题
L1
L2
S
L1
S
L2
L1
L2
S
2. 驾驶摩托车时,无论是捏前刹还是踩后刹,车尾左右两侧的刹车灯均同时发光以提醒他人。据此,小明设计了一个模拟刹车电路,前后刹各相当于一个开关,刹车时开关闭合。下图中符合要求的电路是(　　)
A B C D
D
基础巩固题
3. 利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是(　　)
B
基础巩固题
L1
L2
S1
S2
4. 根据实物电路画电路图。
L2
S1
L1
S2
　　5．改动一根导线，使开关S控制小灯泡L1。
干电池
1．5 ＋
干电池
1．5 ＋
L1
L2
S
　　1.开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并联电路。
两个小灯泡都不亮。
能力提升题
2. 根据如图所示的电路图连线实物图。
能力提升题
连接方式 电流 路径 工作特点 开关控制
1个
用电器独立工作互不影响
开关控制整个电路，与位置无关
多个
用电器同时工作相互影响
干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路
串联电路和并联电路
L2
L1
L2
L1
s
作业
内容
教材作业
完成课后“动手动脑学物理”练习
自主安排
配套练习册练习