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八下物理第八章学业质量评价
(时间：70分钟 满分：70分)
姓名： 得分：
一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是(B)
A.速度大的物体惯性大
B.跳远运动员快速助跑，是为了利用自身的惯性以提高成绩
C.力是维持物体运动的原因
D.物体在没有受到力的作用时就一定处于静止状态
2.下列物体中，惯性最大的是(C)
A.公路上行驶的汽车 B.飞奔的猎豹
C.静止的磁浮列车 D.飞行的子弹
3.如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是(B)
A.轴承之间装滚珠 B.写字时用力
C.合页加润滑油 D.滑冰时穿滑冰鞋滑行
4.列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响。列车启动后，下列选项中的情况可能出现的是(A)
ABCD
5.下列对物体受力情况分析中，属于一对平衡力的是(D)
A.汽车加速时，汽车所受的牵引力和阻力
B.人站在地面上，人对地面的压力和地面对人的支持力
C.跳伞运动员减速下落时，运动员所受的重力与阻力
D.书本静止在水平桌面上，受到的重力和支持力
6.如图，F1和F2两个力彼此平衡的是(D)
AB C D
7.如图，王亚平老师在做太空抛物实验。抛出后的冰墩墩不受外力作用，下列判断正确的是(C)
A.冰墩墩的惯性会消失
B.冰墩墩竖直加速下落
C.冰墩墩沿抛出方向做匀速直线运动
D.冰墩墩的运动方向会不断改变
8.如图，水平桌面上的小车上放一木块，木块随小车在重物的牵引下向右做匀速直线运动，下列说法正确的是(C)
第8题图
A.木块受到小车对它的摩擦力方向水平向右
B.小车受到桌面对它的摩擦力方向水平向右
C.木块对小车的压力和小车对木块的支持力是一对相互作用力
D.小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力
9.如图，用5 N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2 N，下列说法正确的是(B)
第9题图
A.必须使木板A做匀速运动才能测出B受到的摩擦力
B.A对B的摩擦力大小为2 N，方向水平向右
C.B对A的摩擦力大小为3 N，方向水平向右
D.地面对A的摩擦力大小为3 N，方向水平向右
10.如图，先后用大小不同的压力F1和F2将物体M压在甲、乙两个不同的竖直平面上，两次物体M都匀速下滑，下滑速度v甲＜v乙，且F1＞F2。则物体M在甲、乙两个竖直面受到的摩擦力f1、f2的大小关系是(B)
第10题图
A.f1＜f2 B.f1＝f2
C.f1＞f2 D.条件不足，无法判断
11.乘坐动车进站时，行李常用传送带运送过安检，水平传送带以0.1 m/s的速度匀速向右运动，行李放到传送带上后，速度随时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是(C)
第11题图
A.0～t1内，行李受到平衡力的作用
B.0～t1内，行李受到向左的摩擦力
C.t1～t2内，行李受到的重力与传送带对行李的支持力是一对平衡力
D.t1～t2内，行李受到的重力与传送带对行李的支持力是一对相互作用力
12.物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上(如图甲)，物块A受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化关系如图乙所示。小萍从t＝0开始，每隔2 s记录一次物块A的位置(用“ ”表示物块A)如图丙所示，下列说法正确的是(B)
A.0～6 s内，物块A所受的摩擦力为6 N
B.6～12 s内，物块A所受的摩擦力小于9 N
C.10～14 s内，物块A的平均速度为11 cm/s
D.若18 s时撤去拉力F，物块A将做匀速直线运动
二、填空题(共4题，每空1分，共10分)
13.赣剧是江西省地方戏曲剧种之一。如图，某赣剧演员在水平舞台上站立不动时，她受到的重力与舞台对她的支持力是一对 平衡力 ，其中重力的方向是 竖直向下 。
第13题图
14.如图是中国女子冰壶队积极备战训练的情景。掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于 惯性 继续向前运动；刷冰员不停地刷冰面可以 减小 (选填“增大”或“减小”)冰壶受到的摩擦力；若摩擦力为零，则运动的冰壶将 做匀速直线运动 (选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”)。
第14题图
15.在学校举办的一场足球比赛上，小明将球踢向球门，足球由于 惯性 在空中继续飞行。若足球飞行过程中所有外力消失，则足球将保持 匀速直线运动 (选填“静止”或“匀速直线运动”)状态。
16.地面上放有一物体重100 N，若小明用F＝20 N的力竖直向上提(如图甲)，则物体所受重力和向上提的力这两个力的合力为 80 N；若小明改用水平向右F＝20 N的力拉物体向右做加速运动(如图乙)，则物体反过来对小明的拉力 等于 (选填“大于”“等于”或“小于”)20 N，此时物体所受的摩擦力 小于 (选填“大于”“等于”或“小于”)20 N。
三、探究实践题(共5题，共21分)
17.(2分)如图，带支架的平板小车沿水平地面做直线运动，小球A用线系于支架右端，放在小车左端的物块B相对于平板小车始终静止。某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，请画出此时物块B受力的示意图。(点O为物块B的重心)
18.(2分)如图，物块A在水平传送带上，与传送带一起以速度v向右匀速运动，请画出物块A的受力示意图。
19.(5分)在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
(1)实验时要固定斜面，并将小车从斜面上 同一 (选填“同一”或“不同”)位置由静止释放，其目的是使小车到达水平面时的速度大小 相同 (选填“相同”或“不相同”)。
(2)实验中通过观察和比较 小车在水平面的运动距离 (选填“接触面的粗糙程度”或“小车在水平面的运动距离”)，来判断阻力对物体运动的影响。
(3)实验表明：运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离越 远 ；从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上做 匀速直线运动 。
20.(5分)如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。
(1)把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的砝码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 大小相等 。用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 方向相反 。
(2)把小车放在水平桌面上，保持两托盘中砝码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释放，观察到小车 扭转回来 ，这说明相互平衡的两个力作用在 同一直线上 。
(3)实验中为了减小摩擦力对实验的影响，应选择质量较 大 (选填“大”或“小”)的砝码进行实验。
21.(7分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明完成了如下实验步骤：
(1)实验中要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 匀速直线运动 ，这时根据 二力平衡 可得摩擦力的大小就是弹簧测力计的示数。
(2)由 甲、丙 两图可知，当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。
(3)由甲、乙两图可知：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力 越大 。图丙实验中，砝码 不受 (选填“受”或“不受”)摩擦力。
(4)实验后交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小明设计了如图丁所示的实验装置，写出装置改进以后的好处： 不需要长木板做匀速直线运动(或弹簧测力计示数稳定便于读数等，合理即可) (写出一条即可)。
(5)图丁实验中小明发现：当F为5 N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为 3.8 N。
四、综合应用题(共2题，共15分)
22.(7分)如图是某大学设计的“都市蚂蚁”概念车，这款汽车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。(g取10 N/kg)
(1)若这款车质量为400 kg，车内驾驶员的质量为60 kg，则地面对车的支持力是多少？
(2)若在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车总重的0.4，则车受到的牵引力是多少？
解：(1)车和驾驶员的总质量：
m总＝m人＋m车＝60 kg＋400 kg＝460 kg，
车和驾驶员的总重力：
G总＝m总g＝460 kg×10 N/kg＝4 600 N，
因为地面对车的支持力与车和驾驶员的总重力是一对平衡力，大小相等，所以地面对车的支持力：F支＝G总＝4 600 N。
(2)若在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车总重的0.4，则车受到的阻力：f＝0.4G总＝0.4×4 600 N＝1 840 N，汽车在水平公路上匀速行驶时，汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，故车受到的牵引力：F＝f＝1 840 N。
23.(8分)质量为20 kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2 m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是其重力的，g取10 N/kg。
(1)求物体受到的拉力大小。
(2)若物体速度增大到0.4 m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力大小。
(3)若水平拉力增大到120 N，则物体受到的摩擦力大小是多少。
解：(1)物体受到的重力：G＝mg＝20 kg×10 N/kg＝200 N，
根据题意可得物体受到的摩擦力：f＝G＝×200 N＝40 N，
物体沿水平方向做匀速直线运动，处于平衡状态，即拉力与摩擦力是一对平衡力，所以物体受到的拉力大小：F＝f＝40 N。
(2)速度为0.4 m/s时，物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦力不变，物体受到的摩擦力大小f＝40 N。
(3)水平拉力增大到120 N，物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦力不变，物体受到的摩擦力大小f＝40 N。
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八下物理第八章学业质量评价
(时间：70分钟 满分：70分)
姓名： 得分：
一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是(B)
A.速度大的物体惯性大
B.跳远运动员快速助跑，是为了利用自身的惯性以提高成绩
C.力是维持物体运动的原因
D.物体在没有受到力的作用时就一定处于静止状态
2.下列物体中，惯性最大的是(C)
A.公路上行驶的汽车 B.飞奔的猎豹
C.静止的磁浮列车 D.飞行的子弹
3.如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是(B)
A.轴承之间装滚珠 B.写字时用力
C.合页加润滑油 D.滑冰时穿滑冰鞋滑行
4.列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响。列车启动后，下列选项中的情况可能出现的是(A)
ABCD
5.下列对物体受力情况分析中，属于一对平衡力的是(D)
A.汽车加速时，汽车所受的牵引力和阻力
B.人站在地面上，人对地面的压力和地面对人的支持力
C.跳伞运动员减速下落时，运动员所受的重力与阻力
D.书本静止在水平桌面上，受到的重力和支持力
6.如图，F1和F2两个力彼此平衡的是(D)
AB C D
7.如图，王亚平老师在做太空抛物实验。抛出后的冰墩墩不受外力作用，下列判断正确的是(C)
A.冰墩墩的惯性会消失
B.冰墩墩竖直加速下落
C.冰墩墩沿抛出方向做匀速直线运动
D.冰墩墩的运动方向会不断改变
8.如图，水平桌面上的小车上放一木块，木块随小车在重物的牵引下向右做匀速直线运动，下列说法正确的是(C)
第8题图
A.木块受到小车对它的摩擦力方向水平向右
B.小车受到桌面对它的摩擦力方向水平向右
C.木块对小车的压力和小车对木块的支持力是一对相互作用力
D.小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力
9.如图，用5 N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2 N，下列说法正确的是(B)
第9题图
A.必须使木板A做匀速运动才能测出B受到的摩擦力
B.A对B的摩擦力大小为2 N，方向水平向右
C.B对A的摩擦力大小为3 N，方向水平向右
D.地面对A的摩擦力大小为3 N，方向水平向右
10.如图，先后用大小不同的压力F1和F2将物体M压在甲、乙两个不同的竖直平面上，两次物体M都匀速下滑，下滑速度v甲＜v乙，且F1＞F2。则物体M在甲、乙两个竖直面受到的摩擦力f1、f2的大小关系是(B)
第10题图
A.f1＜f2 B.f1＝f2
C.f1＞f2 D.条件不足，无法判断
11.乘坐动车进站时，行李常用传送带运送过安检，水平传送带以0.1 m/s的速度匀速向右运动，行李放到传送带上后，速度随时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是(C)
第11题图
A.0～t1内，行李受到平衡力的作用
B.0～t1内，行李受到向左的摩擦力
C.t1～t2内，行李受到的重力与传送带对行李的支持力是一对平衡力
D.t1～t2内，行李受到的重力与传送带对行李的支持力是一对相互作用力
12.物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上(如图甲)，物块A受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化关系如图乙所示。小萍从t＝0开始，每隔2 s记录一次物块A的位置(用“ ”表示物块A)如图丙所示，下列说法正确的是(B)
A.0～6 s内，物块A所受的摩擦力为6 N
B.6～12 s内，物块A所受的摩擦力小于9 N
C.10～14 s内，物块A的平均速度为11 cm/s
D.若18 s时撤去拉力F，物块A将做匀速直线运动
二、填空题(共4题，每空1分，共10分)
13.赣剧是江西省地方戏曲剧种之一。如图，某赣剧演员在水平舞台上站立不动时，她受到的重力与舞台对她的支持力是一对 平衡力 ，其中重力的方向是 竖直向下 。
第13题图
14.如图是中国女子冰壶队积极备战训练的情景。掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于 惯性 继续向前运动；刷冰员不停地刷冰面可以 减小 (选填“增大”或“减小”)冰壶受到的摩擦力；若摩擦力为零，则运动的冰壶将 做匀速直线运动 (选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”)。
第14题图
15.在学校举办的一场足球比赛上，小明将球踢向球门，足球由于 惯性 在空中继续飞行。若足球飞行过程中所有外力消失，则足球将保持 匀速直线运动 (选填“静止”或“匀速直线运动”)状态。
16.地面上放有一物体重100 N，若小明用F＝20 N的力竖直向上提(如图甲)，则物体所受重力和向上提的力这两个力的合力为 80 N；若小明改用水平向右F＝20 N的力拉物体向右做加速运动(如图乙)，则物体反过来对小明的拉力 等于 (选填“大于”“等于”或“小于”)20 N，此时物体所受的摩擦力 小于 (选填“大于”“等于”或“小于”)20 N。
三、探究实践题(共5题，共21分)
17.(2分)如图，带支架的平板小车沿水平地面做直线运动，小球A用线系于支架右端，放在小车左端的物块B相对于平板小车始终静止。某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，请画出此时物块B受力的示意图。(点O为物块B的重心)
18.(2分)如图，物块A在水平传送带上，与传送带一起以速度v向右匀速运动，请画出物块A的受力示意图。
19.(5分)在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
(1)实验时要固定斜面，并将小车从斜面上 同一 (选填“同一”或“不同”)位置由静止释放，其目的是使小车到达水平面时的速度大小 相同 (选填“相同”或“不相同”)。
(2)实验中通过观察和比较 小车在水平面的运动距离 (选填“接触面的粗糙程度”或“小车在水平面的运动距离”)，来判断阻力对物体运动的影响。
(3)实验表明：运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离越 远 ；从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上做 匀速直线运动 。
20.(5分)如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。
(1)把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的砝码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 大小相等 。用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 方向相反 。
(2)把小车放在水平桌面上，保持两托盘中砝码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释放，观察到小车 扭转回来 ，这说明相互平衡的两个力作用在 同一直线上 。
(3)实验中为了减小摩擦力对实验的影响，应选择质量较 大 (选填“大”或“小”)的砝码进行实验。
21.(7分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明完成了如下实验步骤：
(1)实验中要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 匀速直线运动 ，这时根据 二力平衡 可得摩擦力的大小就是弹簧测力计的示数。
(2)由 甲、丙 两图可知，当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。
(3)由甲、乙两图可知：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力 越大 。图丙实验中，砝码 不受 (选填“受”或“不受”)摩擦力。
(4)实验后交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小明设计了如图丁所示的实验装置，写出装置改进以后的好处： 不需要长木板做匀速直线运动(或弹簧测力计示数稳定便于读数等，合理即可) (写出一条即可)。
(5)图丁实验中小明发现：当F为5 N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为 3.8 N。
四、综合应用题(共2题，共15分)
22.(7分)如图是某大学设计的“都市蚂蚁”概念车，这款汽车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。(g取10 N/kg)
(1)若这款车质量为400 kg，车内驾驶员的质量为60 kg，则地面对车的支持力是多少？
(2)若在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车总重的0.4，则车受到的牵引力是多少？
解：(1)车和驾驶员的总质量：
m总＝m人＋m车＝60 kg＋400 kg＝460 kg，
车和驾驶员的总重力：
G总＝m总g＝460 kg×10 N/kg＝4 600 N，
因为地面对车的支持力与车和驾驶员的总重力是一对平衡力，大小相等，所以地面对车的支持力：F支＝G总＝4 600 N。
(2)若在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车总重的0.4，则车受到的阻力：f＝0.4G总＝0.4×4 600 N＝1 840 N，汽车在水平公路上匀速行驶时，汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，故车受到的牵引力：F＝f＝1 840 N。
23.(8分)质量为20 kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2 m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是其重力的，g取10 N/kg。
(1)求物体受到的拉力大小。
(2)若物体速度增大到0.4 m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力大小。
(3)若水平拉力增大到120 N，则物体受到的摩擦力大小是多少。
解：(1)物体受到的重力：G＝mg＝20 kg×10 N/kg＝200 N，
根据题意可得物体受到的摩擦力：f＝G＝×200 N＝40 N，
物体沿水平方向做匀速直线运动，处于平衡状态，即拉力与摩擦力是一对平衡力，所以物体受到的拉力大小：F＝f＝40 N。
(2)速度为0.4 m/s时，物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦力不变，物体受到的摩擦力大小f＝40 N。
(3)水平拉力增大到120 N，物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦力不变，物体受到的摩擦力大小f＝40 N。
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人教八下物理
同步精品课件
人教版八年级下册
人教八下物理 阶段性检测讲解课件
八下物理第8章单元测试01
范围：第8章 总分80分
一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是( )
A.速度大的物体惯性大
B.跳远运动员快速助跑，是为了利用自身的惯性以提高成绩
C.力是维持物体运动的原因
D.物体在没有受到力的作用时就一定处于静止状态
B
2.下列物体中，惯性最大的是( )
A.公路上行驶的汽车
B.飞奔的猎豹
C.静止的磁浮列车
D.飞行的子弹
C
3.如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是( )
A.轴承之间装滚珠 B.写字时用力
C.合页加润滑油 D.滑冰时穿滑冰鞋滑行
B
4.列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响。列车启动后，下列选项中的情况可能出现的是( )
A B
C D
A
5.下列对物体受力情况分析中，属于一对平衡力的是( )
A.汽车加速时，汽车所受的牵引力和阻力
B.人站在地面上，人对地面的压力和地面对人的支持力
C.跳伞运动员减速下落时，运动员所受的重力与阻力
D.书本静止在水平桌面上，受到的重力和支持力
D
6.如图，F1和F2两个力彼此平衡的是( )
A B C D
D
7.如图，王亚平老师在做太空抛物实验。抛出后的冰墩墩不受外力作用，下列判断正确的是( )
A.冰墩墩的惯性会消失
B.冰墩墩竖直加速下落
C.冰墩墩沿抛出方向做匀速直线运动
D.冰墩墩的运动方向会不断改变
C
8.如图，水平桌面上的小车上放一木块，木块随小车在重物的牵引下向右做匀速直线运动，下列说法正确的是( )
A.木块受到小车对它的摩擦力方向水平向右
B.小车受到桌面对它的摩擦力方向水平向右
C.木块对小车的压力和小车对木块的支持力
是一对相互作用力
D.小车受到的重力和桌面对小车的支持力是
一对平衡力
第8题图
C
9.如图，用5 N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2 N，下列说法正确的是( )
A.必须使木板A做匀速运动才能测出B受到的摩擦力
B.A对B的摩擦力大小为2 N，方向水平向右
C.B对A的摩擦力大小为3 N，方向水平向右
D.地面对A的摩擦力大小为3 N，方向水平向右
第9题图
B
10.如图，先后用大小不同的压力F1和F2将物体M压在甲、乙两个不同的竖直平面上，两次物体M都匀速下滑，下滑速度v甲＜v乙，且F1＞F2。则物体M在甲、乙两个竖直面受到的摩擦力f1、f2的大小关系是( )
A.f1＜f2
B.f1＝f2
C.f1＞f2
D.条件不足，无法判断
第10题图
B
11.乘坐动车进站时，行李常用传送带运送过安检，水平传送带以0.1 m/s的速度匀速向右运动，行李放到传送带上后，速度随时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是( )
A.0～t1内，行李受到平衡力的作用
B.0～t1内，行李受到向左的摩擦力
C.t1～t2内，行李受到的重力与传送
带对行李的支持力是一对平衡力
D.t1～t2内，行李受到的重力与传送
带对行李的支持力是一对相互作用力
第11题图
C
12.物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上(如图甲)，物块A受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化关系如图乙所示。小萍从t＝0开始，每隔2 s记录一次物块A的位置(用“ ”表示物块A)如图丙所示，下列说法正确的是( )
A.0～6 s内，物块A所受的摩擦力为6 N
B.6～12 s内，物块A所受的摩擦力小于9 N
C.10～14 s内，物块A的平均速度为11 cm/s
D.若18 s时撤去拉力F，物块A将做匀速直线运动
B
二、填空题(共4题，每空1分，共10分)
13.赣剧是江西省地方戏曲剧种之一。如图，某赣剧演员在水平舞台上站立不动时，她受到的重力与舞台对她的支持力是一对__________，其中重力的方向是____________。
第13题图
平衡力
竖直向下
14.如图是中国女子冰壶队积极备战训练的情景。掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于________继续向前运动；刷冰员不停地刷冰面可以________(选填“增大”或“减小”)冰壶受到的摩擦力；若摩擦力为零，则运动的冰壶将__________________(选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”)。
第14题图
惯性
减小
做匀速直线运动
15.在学校举办的一场足球比赛上，小明将球踢向球门，足球由于________在空中继续飞行。若足球飞行过程中所有外力消失，则足球将保持________________
(选填“静止”或“匀速直线运动”)状态。
惯性
匀速直线运动
16.地面上放有一物体重100 N，若小明用F＝20 N的力竖直向上提(如图甲)，则物体所受重力和向上提的力这两个力的合力为______N；若小明改用水平向右F＝20 N的力拉物体向右做加速运动(如图乙)，则物体反过来对小明的拉力________(选填“大于”“等于”或“小于”)20 N，此时物体所受的摩擦力________(选填“大于”“等于”或“小于”)20 N。
80
等于
小于
三、探究实践题(共5题，共21分)
17.(2分)如图，带支架的平板小车沿水平地面做直线运动，小球A用线系于支架右端，放在小车左端的物块B相对于平板小车始终静止。某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，请画出此时物块B受力的示意图。(点O为物块B的重心)
18.(2分)如图，物块A在水平传送带上，与传送带一起以速度v向右匀速运动，请画出物块A的受力示意图。
19.(5分)在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
(1)实验时要固定斜面，并将小车从斜面上________(选填“同一”或“不同”)位置由静止释放，其目的是使小车到达水平面时的速度大小________(选填“相同”或“不相同”)。
同一
相同
(2)实验中通过观察和比较__________________________(选填“接触面的粗糙程度”或“小车在水平面的运动距离”)，来判断阻力对物体运动的影响。
(3)实验表明：运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离越______；从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上做____________。
小车在水平面的运动距离
远
匀速直线运动
20.(5分)如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。
(1)把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的砝码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力____________。用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力____________。
大小相等
方向相反
(2)把小车放在水平桌面上，保持两托盘中砝码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释放，观察到小车____________，这说明相互平衡的两个力作用在______________。
(3)实验中为了减小摩擦力对实验的影响，应选择质量较______(选填“大”或“小”)的砝码进行实验。
扭转回来
同一直线上
大
21.(7分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明完成了如下实验步骤：
(1)实验中要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做________________，这时根据____________可得摩擦力的大小就是弹簧测力计的示数。
匀速直线运动
二力平衡
(2)由__________两图可知，当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。
(3)由甲、乙两图可知：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力________。图丙实验中，砝码________(选填“受”或“不受”)摩擦力。
甲、丙
越大
不受
(4)实验后交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小明设计了如图丁所示的实验装置，写出装置改进以后的好处：____________________
___________________________________________________(写出一条即可)。
(5)图丁实验中小明发现：当F为5 N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为_______N。
不需要长木板做匀速直线运动(或弹簧测力计示数稳定便于读数等，合理即可)
3.8
四、综合应用题(共2题，共15分)
22.(7分)如图是某大学设计的“都市蚂蚁”概念车，这款汽车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。(g取10 N/kg)
(1)若这款车质量为400 kg，车内驾驶员的质量为60 kg，则地面对车的支持力是多少？
解：车和驾驶员的总质量：
m总＝m人＋m车＝60 kg＋400 kg＝460 kg，
车和驾驶员的总重力：G总＝m总g＝460 kg×10 N/kg＝4 600 N，
因为地面对车的支持力与车和驾驶员的总重力是一对平衡力，大小相等，所以地面对车的支持力：F支＝G总＝4 600 N。
(2)若在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车总重的0.4，则车受到的牵引力是多少？
解：若在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车总重的0.4，则车受到的阻力：
f＝0.4G总＝0.4×4 600 N＝1 840 N，汽车在水平公路上匀速行驶时，汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，故车受到的牵引力：F＝f＝1 840 N。
23.(8分)质量为20 kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2 m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是其重力的 ，g取10 N/kg。
(1)求物体受到的拉力大小。
解：物体受到的重力：G＝mg＝20 kg×10 N/kg＝200 N，
根据题意可得物体受到的摩擦力：f＝ G＝ ×200 N＝40 N，
物体沿水平方向做匀速直线运动，处于平衡状态，即拉力与摩擦力是一对平衡力，所以物体受到的拉力大小：F＝f＝40 N。
(2)若物体速度增大到0.4 m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力大小。
解：速度为0.4 m/s时，物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦力不变，物体受到的摩擦力大小f＝40 N。
(3)若水平拉力增大到120 N，则物体受到的摩擦力大小是多少。
解：水平拉力增大到120 N，物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦力不变，物体受到的摩擦力大小f＝40 N。
谢谢
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