Unit 2 Go for it! Presenting ideas 课件(共21张PPT)2024-2025学年外研版英语七年级下册

(共21张PPT)
Unit 2 Go for it !
Presenting ideas
1主题目标:学完本单元后，学生能够理解坚持运动的意义，表达自己对运动精神的认识。
2 结果产出:学生设计一张海报，介绍一个运动时刻。
3评价标准:(1)学生能够介绍运动员或运动爱好者的故事，包括运动项目、人物背景、遇到的困难和挑战等。
(2)学生能够介绍运动对于健康的重要性。
(3)学生能够介绍运动传递的精神和意义，积极参与体育运动。
(4)学生能够尽可能多地使用本单元的核心词汇，尤其是生词。
(5)学生能够正确使用不定代词。
Learning Objectives
n.进球;进球得分
n.胜利，成功，赢
v.带路,领路;引领
adj.国际的
n.机会
v.改善,改进;变得更好
v.创造
v.想要知道
n.成功，胜利，成就
v.解释，说明
adj.简单的
adj.相同的，同一个的
n.勇气，胆量，勇敢
adv.在前面
n.精神，风气
New
Words
goal
victory
lead
international
chance
improve
create
wonder
success
explain
simple
same
courage
ahead
spirit
背景提示:体育运动
体育运动可以锻炼身体、增强体质、促进健 康、丰富社会文化生活。体育运动历史悠久，公元前3000一前2000年，古埃及已有角力、击剑、射箭、游泳等体育运动。中国古代的体育项目
多与军事训练相关，例如西周时期盛行的射(射箭)、御(驾驭马车),就是源自骑马和驾车打仗的体育运动。
Make a poster of a sports moment.
Step1 Work in groups. Search for information about sports moments. They can be about famous sportspeople or people around you. Take a group vote to decide on the event for your poster.
.swimming basketball football
.running table tennis any other sport
Step 2 Organise your ideas with the help of the following outline and make your poster.You may use the following language tips or find useful expressions or sentences from this unit.
Step 2 Organise your ideas with the help of the following outline and make your poster.You may use the following language tips or find useful expressions or sentences from this unit.
Step3
Practise and present your poster to the class.
Step4
Vote on the best three posters and the best three presentations.
教学提示:海报范例
Quan Hongchan is an excellent diver. She wins a lot of people’s hearts. Her first national diving match was difficult. At first, she lost 20 points.However, she still fought on and never gave up. All of the audience held their breath and silently wished her well. Finally, she caught up with the other divers and won the championship. Winning is not everything, but we see her confidence and courage. Whatever you face, you should stay calm and be brave. These are the keys to success.
Reflection
1.After completing this unit, l understand more about the importance of sports.
healthy
inspire
2To express my understanding, I can...
use words and expressions in the unit to talk about sports:
use indefinite pronouns to tell stories of sports lovers.
describe the role of sports in my life.
*1=excellent, 2=good, 3=not yet
3.I still need to improve:
不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
以下是关于不定代词的介绍
常见类型
- 普通不定代词：如some（一些，用于肯定句）、any（一些，用于否定句和疑问句）、no（没有）等。
- 复合不定代词：由some、any、no、every与body、one、thing构成，像somebody（某人）、anyone（任何人）、nothing（没有东西）等。
- 数量不定代词：包括many（许多，修饰可数名词复数）、much（许多，修饰不可数名词）、few（很少，修饰可数名词复数，表否定）、a few（一些，修饰可数名词复数，表肯定）、little（很少，修饰不可数名词，表否定）、a little（一点，修饰不可数名词，表肯定）等。
用法特点
- 作主语：如“Everyone is here.（每个人都在这儿。）”中，“Everyone”作主语，谓语动词用单数形式。
- 作宾语：如“I know nothing.（我什么都不知道。）”里，“nothing”作“know”的宾语。
- 作表语：如“This is nothing important.（这没什么重要的。）”中，“nothing”作表语。
- 修饰语后置：不定代词的修饰语常放在其后，像“something interesting（一些有趣的事）”“anyone else（其他任何人）”。
不定代词的用法
类别 规则 示例
neither 对两者的否定 作主语时，请语动词通常用:单数形式
none 对三者及以上的否定 作主语时，谓语动词通常用:
单数形式or复数形式
none除指可数的人或物外，还可以表示不可数的事物 none 还可以表示“零”这一数字概念 both 表示“两者都” 作主语时,谓语动词通常用:复数形式
both 可以用于主语之后 不定代词的用法
类别 规则 示例
All 表示“全体,一切”,指三者及以上 作主语时，谓语动词通常用:
单数形式or复数形式
all 可以指不可数的事物 all 可以用于主语之后 either either 表示两者中的“任何一个” 作主语时，请语动词通常用:单数形式
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针对训练
1.You can keep one of the two photos. of them is fine.
A. Either B. Neither C.Both
2. the students in the class passed the exam. The teacher was very proud.
A. All B.Both C.Either
3. We have three sons but of them lives nearby.
A. either B. neither C. none
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Homework
Recite the words and expressions;
Preview the new lesson.
Thank you!