苏教版（2017秋）小升初科学备考真题分类汇编 专题01 填空题（含答案）

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小升初科学备考真题分类汇编
填空题（真题卷）39题（苏教版）
1．（2024·陕西西安·小升初真题）生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作（ ）。
2．（23-24六年级下·山西大同·小升初真题）新能源汽车与传统燃油汽车相比，新能源汽车最大的特点是尾气排放量低，化石能源消耗减少，化石能源包括（ ）、( )、天然气等，它们都是深埋于地下，经过漫长的地质变化，称为（ ）资源。
3．（23-24六年级下·山西大同·小升初真题）新能源汽车的动力来源多样化，包括纯电动汽车、混合动力汽车、燃料汽车、氢能汽车等，纯电动汽车是（ ）转换机械能。
4．（23-24六年级下·山西大同·小升初真题）科学家通过（ ）或（ ）的形式与他人分享自己的观点和研究的过程。
5．（23-24六年级下·山西大同·小升初真题）（ ）与森林、海洋并称为全球三大生态系统。
6．（23-24六年级下·山西大同·小升初真题）电磁铁是（ ）能转化为（ ）能。
7．（23-24六年级下·辽宁营口·小升初真题）能储藏和提供各种能量的自然资源称为（ ）。
8．（23-24六年级下·辽宁营口·小升初真题）石油和天然气燃烧后，能释放出比煤更（ ）的热量。
9．（23-24六年级下·辽宁营口·小升初真题）运动的物体具有能量这种能量叫作（ ）。
10．（23-24六年级下·辽宁营口·小升初真题）化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（ ）或（ ）。
11．（23-24六年级下·辽宁营口·小升初真题）自然界长期形成的（ ）维持着生态系统的平衡。
12．（23-24六年级下·辽宁营口·小升初真题）自然界中，能自己制造“食物”的植物叫（ ）。
13．（23-24六年级下·辽宁营口·小升初真题）理想的家园应该包含（ ）、( )、多样的生物和（ ）。
14．（23-24六年级下·辽宁营口·小升初真题）“光盘行动”是按需做饭，按需取菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食，从环保的角度看，这有利于解决（ ）问题。
15．（23-24六年级下·辽宁盘锦·小升初真题）为了减缓自然资源短缺，在生活中有很多可以减少自然资源消耗的做法，如 、 、回收利用纸张等。
16．（23-24六年级下·辽宁盘锦·小升初真题）酒精灯被点燃时，酒精灯的化学能转化为 能和 能。
17．（23-24六年级下·辽宁盘锦·小升初真题）奔驰的列车、 等运动的物体具有的能量是 。
18．（23-24六年级下·辽宁盘锦·小升初真题）如果一个生物种群是 的，那么能适应环境变化的个体通常会更多，这就确保了物种的 ，这也是我们人类赖以生存和发展的重要基础。
19．（23-24六年级下·辽宁盘锦·小升初真题）校园的花坛，那里光线良好、土质肥沃，生活着 、 等生物，为这些生物提供食物、水、庇护所等条件的场所称为 。
20．（23-24六年级下·辽宁盘锦·小升初真题）我们在搜集证据时，要尽可能把实验中观察到的 和 记录下来。
21．（23-24六年级下·四川乐山·小升初真题）人体的能量来自食物，人的食物储存着（ ）能。
22．（23-24六年级下·四川乐山·小升初真题）自然界动植物间密不可分，环环相扣。多条食物链相互交叉形成（ ）。
23．（23-24六年级下·四川乐山·小升初真题）能量可以从一种形式转化为另一种形式。电磁铁利用电流产生磁性，将（ ）转化为磁能。
24．（22-23六年级下·湖北十堰·小升初真题） 指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源，如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。
25．（23-24六年级下·湖北省直辖县级单位·小升初真题）新能源指 或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到 的能源，如 、 、 等。
26．（23-24六年级下·湖北省直辖县级单位·小升初真题） 、 、 、 、 等自然资源被称为可再生资源。
27．（23-24六年级下·陕西西安·小升初真题）能量的形式多种多样，除了（ ），还有声能、光能、( )、电能、电磁能、（ ）和核能等。
28．（22-23六年级下·湖北十堰·小升初真题） 被誉为“地球之肾”和“天然物种库”。
29．（23-24六年级下·全国·小升初真题） 是由空气中的灰尘、烟尘和一些有毒的化学物质等微粒组成的。
30．（22-23六年级下·湖北省直辖县级单位·小升初真题）科学家们在不同领域研究各种各样的问题时，一般会遵循如下研究程序：提出问题、( )、查阅文献、设计方案、搜集证据、处理信息、得出结论、分享交流。
31．（22-23六年级下·云南楚雄·小升初真题） 、 都是机械能，它们是能量的两种基本形式。
32．（22-23六年级下·湖北省直辖县级单位·小升初真题）（ ）指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未能得到广泛使用的能源。
33．（22-23六年级下·山西吕梁·小升初真题）小明想研究转子上的电磁铁，于是用导线和铁钉制作了一个电磁铁（如图），此时这个电磁铁的钉帽是 极。
34．（22-23六年级下·四川巴中·小升初真题）采用 的方式，可以直接收集利用雨水，减少污水处理厂的处理水量，提高处理效率。
35．（20-21六年级下·辽宁盘锦·小升初真题）动能、势能都是 ，它们是能量的两种基本形式。
36．（22-23六年级下·全国·小升初真题）土地为生物提供了约 %的栖息地。
37．（22-23六年级下·全国·小升初真题）有一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作 。
38．（22-23六年级下·江苏·小升初真题）大多数植物利用 的能量，以叶子吸收的 和根吸收的 为原料，生产出 和 ，这就是光合作用。
39．（22-23六年级下·江苏·小升初真题）生物的生长受到食物、 、 、 和土壤等不同因素的影响。
参考答案
1．食物链
【解析】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”关系，这种关系像链条一样 把一些生物紧密联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作食物链。自然界中的生物种类很多，它们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就存在许多食物链。
2． 煤 石油 不可再生
【解析】化石能源包括煤、石油、天然气等，它们都是深埋于地下，经过漫长的地质变化形成的，因此被称为不可再生资源。煤，石油，天然气是储存了亿万年前低等生物的遗体，而生物的生存离不开太阳，所以归根结底也可以说成它们是储存了亿万年的太阳能。
3．电能
【解析】纯电动汽车是通过电能转换为机械能来驱动汽车行驶的。电能储存在电池中，通过电动机将电能转化为机械能，从而实现汽车的动力输出。
4．书面 口述
【解析】科学家不只是埋头于自己的研究工作，有时还通过参加各种学术研讨会，发表言论来交流。科学家通过书面或口述的形式与他人分享自己的观点和研究的过程。
5．湿地
【解析】湿地、森林和海洋是全球三大生态系统。湿地在调节气候、净化水质、保护生物多样性等方面具有重要作用。
6．电 磁
【解析】电能生磁，磁也能生电，由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁性。它是一种将电能转化为磁能的装置。
7．能源
【解析】自然界中能够产生、提供能量的物质或资源叫作能源，能量是能源的表现形式，能源是能量的来源。能源分为可再生能源和不可再生能源。如，木材是可再生能源；煤、石油等是不可再生能源。
8．多
【解析】煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大化石燃料，其中被人们称为“工业的粮食”的是煤，被人们誉为“工业的血液”的是石油。石油和天然气燃烧后，能释放出比煤更多的热量。
9．动能
【解析】物体由于运动而具有的能叫作动能；影响动能大小的因素是质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大。
10．残骸 遗迹
【解析】化石是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹，如：骨骼、外壳、叶子、脚印等。
11．食物链和食物网
【解析】生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，称为食物链。多条食物链构成食物网。自然界中长期形成的食物链和食物网维持着生态系统的平衡。
12．生产者
【解析】在生态系统中，能通过光合作用或化学合成作用制造有机物的生物称为生产者。植物通过光合作用将光能转化为化学能，制造出有机物，因而被称为生产者。
13．洁净的水域 清新的空气 健康的土地
【解析】地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，它们相互依存，相互作用，相互影响。生物的生存离不开水、空气、生物和土地等。理想的家园应该包含洁净的水域、清新的空气、多样的生物和健康的土地。
14．垃圾
【解析】“光盘行动”是指按需做饭、按需取菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度看，这有利于解决垃圾问题。剩菜剩饭容易产生厨余垃圾。
15．减少消耗 重复使用
【解析】守护自然资源的三种方法： 一是减少消耗——尽可能少用，只买真正要用的东西。二是重复使用——尽可能避免使用一次性用品。 三是回收利用——回收可重复使用的材料，加工成再生材料。
16．光 热
【解析】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。划一根火柴点燃酒精灯时，酒精中的化学能转化成光能和热能。
17．飞旋的龙卷风 动能
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。奔驰的列车、飞旋的龙卷风等运动的物体具有的能量是动能。
18．多样性 延续
【解析】地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。生物只有适应环境的变化才能生存下来。如果一个生物种群是多样性的，那么能适应环境变化的个体可能就更多，这就确保了物种的延续。而某一物种的消失，很可能会影响到其他相关生物的生存，从而影响整个生态系统。所以，我们要保护好生物多样性。
19．动物和 植物 生物的栖息地
【解析】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。校园的花坛，那里光线良好、土质肥沃，生活着动物、植物等生物，为这些生物提供食物、水、庇护所等条件的场所称为生物的栖息地。
20．现象 获得的数据
【解析】将实验中观察的现象和获得的数据记录下来的过程，属于科学研究中的搜集证据过程。我们在搜集证据时，要尽可能把实验中观察到的现象和获得的数据记录下来。
21．化学
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，人体的能量来自食物，人的食物储存着化学能。
22．食物网
【解析】在生态系统内，各种生物之间由于食物而形成的一种联系，叫作食物链。一个生态系统中常存在着许多条食物链，由这些食物链彼此相互交错连结成的复杂营养关系为食物网。自然界中动植物之间的食物链有很多条。
23．电能
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。电磁铁利用电流产生磁性，将电能转化为磁能。
24．新能源
【解析】新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式，指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源，如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。
25．新发现的 广泛使用 太阳能 风能 地热能
【解析】新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式，指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源，如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。
26．土地资源 森林资源 水资源 太阳能 地热能
【解析】可再生资源是指被人类开发利用后，在较短时间内可以更新、再生，或者能够循环使用的自然资源，如土地资源、森林资源、水资源、太阳能、地热能等。
27．机械能 热能 化学能
【解析】能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它，却能感觉到它。只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。能量的形式多种多样，除了机械能，还有声能、光能、热能、电能、磁能、化学能和核能等。
28．湿地
【解析】生态系统的种类多种多样。湿地作为与森林、海洋并称的全球三大生态系统之一，具有保持水源、净化水质、蓄洪防旱、调节气候和维护生物多样性等重要生态功能，被称为“地球之肾”“天然物种库”。
29.
【解析】PM2.5是由空气中的灰尘、烟尘和一些有毒的化学物质等微粒组成的。PM2.5携带大量病菌，有机污染物等，被人体吸入后容易引起呼吸道疾病，进而危害人体健康。
30．作出假设
【解析】科学探究过程一般要经历的主要环节是提出问题，作出猜想、假设（与预测），查阅文献，设计方案、搜集证据、处理信息、得出结论、分享交流。制定计划，观察、实验（操作或搜集整理信息），思考与结论，表达（与交流）等方面。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。
31．动能 势能
【解析】运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。动能、势能都是机械能，它们是能量的两种基本形式。
32．新能源
【解析】新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式，指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的能源，如太阳能、风能、地热能、生物质能、核能、潮汐能等。
33.N
【解析】磁极之间同极相互排斥，异极相互吸引。图中电磁铁通电后，小磁铁的S极与钉尖排斥，则钉尖部分是相同的磁极——S极，此时这个电磁铁的钉帽一定是N极。
34．雨污分流
【解析】水污染的发生是由于各种污染源排出的污染物进入水体而造成的。绝大多数的水污染都是由人类活动引起的，它包括工业污染源，农业污染源和生活污染源三大部分。为了减少水污染，我们可以实行雨污分流。雨污分流便于雨水收集利用和集中管理排放，减少污水处理厂的处理水量，提高处理效率。
35．机械能
【解析】运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。动能、势能都是机械能，它们是能量的两种基本形式。题干正确。
36.30
【解析】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物栖息地。生物的生存离不开土地，土地为生物提供了约30%的栖息地。
37．势能
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，有一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。
38．太阳光 二氧化碳 水 糖类 氧气
【解析】绿色植物的叶能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。大多数植物利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出糖类和氧气，这就是光合作用。
39．温度 降水 日照
【解析】生物与环境的关系：环境包括生物因素和非生物因素。非生物因素有温度、水分、土壤、阳光、湿度等，生物因素又包括同种生物种内互助和种内竞争和不同生物之间的关系共生、共栖、寄生、捕食、竞争。生物的生长受到食物、温度、降水、日照和土壤等不同因素的影响。
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