05-第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 课件（39张PPT） 2025年历史中考一轮复习

(共39张PPT)
第一部分 系统复习 成绩基石
板块五 世界近代史
第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
大单元体系构建
理考点·固基础
纵横串联·提素养
聚焦河南·精练命题点
大单元体系构建
中外联系:19世纪50年代到80年代,俄国通过一系列不平等条约,制占中国北方大片领
土;口本发动甲午中日战争,刺激列强掀起瓜分中国的狂潮
史料实证 在理解和辨析相关史料的基础上，尝试发现和提出新问
题，加以论证，形成合理的历史解释。
设问：根据结构图中的历史事件，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80~
120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，
表述完整）
【示例】
资本主义制度的扩展
19世纪60年代，资本主义制度开始扩展。俄国1861年改革，废除农奴制，走上
了资本主义道路。美国内战废除奴隶制，维护了国家统一，清除了资本主义的最大
障碍。明治维新使日本走上资本主义道路，开始跻身强国之列。总之，三国面对困
境，通过改革或革命扫除了资本主义发展障碍，促进本国发展。
理考点·固基础
考点一 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 九下P2~P5
课标要求：通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族
解放斗争的正义性和艰巨性。
拉丁 美洲 独立 运动 背景 （1）18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大 部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统 治之下 （2）受美国独立战争和____________的影 响 ____________________________
领导 人 __________和圣马丁（两人被誉为南美的 “解放者”） 法国大革命
玻利瓦尔
拉丁 美洲 独立 运动 过程 （1）玻利瓦尔：1819年率领队伍打败西班牙军队，解放了_______ ___、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”；当 选总统后，继续领导南美洲的独立运动 （2）圣马丁：在南美洲南部地区领导了阿根廷、智利和秘鲁的独 立运动 印度 民族 大起 义 背景 19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。 当时，英国完成了工业革命，进一步加强 了对印度的经济掠夺和政治压迫 __________________________________
过程 1857年，印度土兵、农民、手工业者以及 一些被剥夺了权力的印度王公参加起义， 起义浪潮席卷了印度北部和中部。杰出的 女英雄是__________ 哥伦比亚
章西女王
续表
印度 民族 大起 义 意义 （1）印度民族大起义虽然失败了，但它沉重打击了英国殖民者，
反映了印度民族意识的觉醒
（2）这次起义也是19世纪中期__________________的一个重要组
成部分
亚洲民族解放运动
续表
主题二 资本主义制度的扩展
考点二 彼得一世改革 俄国1861 年改革 美国内战 日本明治维新
课标要求：通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事，初步认识
资本主义世界体系的形成。
1.彼得一世改革 俄国1861年改革（九下P6~P9）
彼得 一世 改革 背景 在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家 目的 向西方学习，改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 内容 政治 改组行政机构，建立了中央 集权的行政体制 ____________________
军事 创建新式常备军 彼得 一世 改革 内容 经济 鼓励兴办__________，准许 工场主购买整个村庄的农奴 ____________________
文化教育 派遣留学生，创办科学院， 开办学校，创办报纸 社会生活 提倡人们学习______的礼节 与生活方式 影响 积极 开启了俄国________的进程 消极 ______制进一步强化，后来 成为俄国社会发展的障碍 手工工场
西方
近代化
农奴
续表
亚历 山大 二世 改革 原因 19世纪中期，农奴制严重制约了俄国资本主义经济的发展 性质 一场自上而下的资产阶级性质的改革［2017.24（2）第二小问］ 内容 1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定： （1）农奴获得__________，可以改变身份，自由转换职业 （2）农奴在获得解放的同时，可以获得一份______，但是必须出钱 赎买，所出的价钱高出当时的地价 影响 积极 改革废除了________，促使社会的各个方面出现
了新的气象，推动俄国走上了发展__________的
道路（注意：并没有废除沙皇专制）
消极 ________的残余仍然存在，影响着俄国经济与社
会的发展
人身自由
土地
农奴制
资本主义
农奴制
续表
2.美国内战 （九下P10~P13）（10年2考）
原因 根本原因 北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济的发
展，加剧了南北矛盾［2022.24（2）］
导火线 1860年，______当选为美国第16任总统
焦点 __________的存废问题
经过 爆发 1861年4月，南方军队挑起战争。美国内战爆发，史称“南
北战争”
初期 由于南方早有军事准备，北方在军事上屡屡失利
转折 1862年，联邦政府颁布《宅地法》，林肯发表《________
___________》
林肯
奴隶制度
解放黑人奴隶宣言
《解放 黑人奴 隶宣 言》 时间 1862年发表
主要 内容 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自
由，并可以以自由人的身份加入北方军队
影响 （1）调动了黑人奴隶的参军积极性，扭转了北方军队在
战场上的被动局面
（2）解放了劳动力，促进了美国资本主义工商业的发展
结果 1865年，南方军队投降。美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂。 林肯被刺杀，但他为______________和解放黑人奴隶作出了杰出贡献 性质 美国历史上____________________［2017.24（2）第一小问］ 影响 经过这场战争，美国维护了__________，废除了奴隶制，清除了资本主 义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件 维护国家统一
第二次资产阶级革命
国家统一
续表
3.日本明治维新（九下P14~P16）（10年5考）
背景 ［2020. 24 （1）］ 根本原 因 腐朽的封建统治：19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下，
推行锁国政策
外部因 素 严重的民族危机：______首先打开了日本国门，其他西方国家
接踵而至，幕府统治发生动摇
政治前 提 一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了________
___
目的 学习西方，富国强兵，摆脱民族危机［2018.15］ 美国
倒幕运动
主要内 容 ［2020. 24 （2）］ 政治 军事 经济 社会生活
废藩置县，加强 __________ （首要目标） 实行_____ ___，建立 新式军队 推行地税改革， 以“__________”为 口号，大力发展 近代经济 （政府鼓励支 持）［2016.15］ 提倡“
__________”，向
西方学习，改造日
本的教育、文化和
生活方式［
2023.18］［
2017.18］
影响 积极 这是日本历史的重大转折点，使日本迅速走上了发展________ __的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列 消极 保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来 后，很快走上了对外侵略扩张的道路 中央集权
征兵制
殖产兴业
文明开化
资本主义
续表
唯物史观 能够将唯物史观运用于历史学习，结合史实进行阐述和
说明。
设问：下面两幅图是彼得一世和明治天皇，二人的服饰都具有西方的特点。请你结
合历史史实以此写一篇小短文。要求字数80~120字。（要求：题目自拟，史实正确，
语句通顺，表述完整，体现图片之间的联系性）
【示例】
向西方学习的“王”
18世纪的俄国是一个封闭落后的农奴制国家，沙皇彼得一世为了改变俄国落后
面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召，实行彼得一世改革。改革中，全面
推行文化教育改革，提倡西方的礼节服饰与生活方式。1868年，明治政府在倒幕运
动不久也开始进行改革，称明治维新，社会生活方面，提倡文明开化，向西方学习，
改造日本的教育、文化和生活方式。两位提倡学习西方文明的国家领导人，他们的
改革，虽然都保留了旧制度的残余，但是却增强了本国的军事实力，为以后的对外
扩张准备了条件。
纵横串联·提素养
一、近代化发展历程（近代西方优势地位的确立）
历史解释 在理解和辨析相关史料的基础上，尝试发现和提出新的
问题，加以论证，形成自己的历史认识。
设问1： （小论文）依据近代化发展历程提炼一个观点，结合所学知识选取与材料
相关的史实，对上述发展阶段加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，表
述成文）
[答案] 观点：欧洲资本主义从兴起到主导世界，经历了漫长而曲折的过程。
阐述：13-14世纪，欧洲租地农场和手工工场的出现为资本主义萌芽的产生奠定了
经济基础，促进了生产力的发展。14-17世纪，文艺复兴运动促进思想解放，为欧
洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。17-18世纪，英国资产阶级革
命的胜利，使资本主义制度在欧洲确立，为资本主义制度的确立开辟了道路。19世
纪中期，第一次工业革命完成，极大地提高了社会生产力水平，
人类进入“蒸汽时代”。19世纪中后期，俄国1861年农奴制改革扫清资本主义发展障
碍，使俄国走上资本主义发展道路，欧洲资本主义进一步扩展。
设问2： 围绕“思想、制度、技术”，将中国和欧美国家近代化进程以示意图的形式
展示出来。
[答案]
二、美国独立战争和南北战争
独立战争 南北战争
不 同 点 原因 北美人民同英国殖民者之间矛盾 激化 南北两种经济形式在奴隶制存废
问题上矛盾尖锐
目的 赢得民族独立 维护国家统一，废除黑人奴隶制
度
作用 扫除了资本主义发展的外部障 碍，使北方资本主义和南方种植 园经济都发展起来，确立了比较 民主的政治体制 维护了国家统一，扫除了资本主
义发展的内部障碍，使工业资产
阶级掌握了全部政权
独立战争 南北战争
相 同 点 根本原因 都是资本主义发展受到阻碍 根本目的 都是扫清资本主义发展道路上的障碍，为资本主义的进一步发展 开辟道路 结果 都是代表正义的一方取得胜利，促进了美国资本主义的发展 续表
历史解释 在理解和辨析相关史料的基础上，尝试发现和提出新的
问题，加以论证，形成自己的历史认识。
设问：（小论文）结合美国独立战争和南北战争的相关史实，自拟观点，加以阐述
或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
[答案] 观点：美国的崛起得益于美国独立战争和南北战争。
阐述：美国独立战争使美国摆脱了英国殖民统治，实现了国家独立。美国独立战争
既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，为美国资本主义的发展扫除了障
碍。美国南北战争实质上是美国历史上第二次资产阶级革命，这场战争维护了国家
统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展奠
定了基础。由此可见，美国的崛起得益于美国独立战争和南北战争。
三、日本明治维新和中国戊戌变法
明治维新 戊戌变法
不同点 社会背景 封建统治相对薄弱，民族危机 和社会危机爆发 封建守旧势力强大，资本主义
初步发展
国际环境 资本主义处于自由竞争阶段， 国际环境相对宽松 资本主义进入帝国主义阶段，
列强掀起瓜分中国狂潮
领导力量 倒幕派掌握了实权，得到人民 拥护，推翻了幕府的统治 维新派力量弱小，依靠没有实
权的皇帝，没有发动人民群众
结果 成功摆脱了民族危机，走上了 发展资本主义的道路 失败
明治维新 戊戌变法
相同点 背景 改革前都面临着严重的社会危机 性质 都是自上而下的资产阶级性质的改革 内容 都向西方学习，在政治、经济和文化教育等方面采取了重大 措施 影响 都促进了资本主义的发展 续表
史料实证 在理解和辨析相关史实的基础上，尝试发现和提出新的
问题，加以论证，形成自己的历史认识。
设问：（小论文）结合日本明治维新和中国戊戌变法提炼一个观点，加以阐述或说明。
[答案] 观点：改革要根据本国国情进行。
阐述：日本是一个善于学习的国家，面对西方列强的侵略，明治天皇政府实行了一
系列资产阶级性质的改革，朝野上下竭力向欧美学习，使日本逐步转变为资本主义
国家。而戊戌变法是在比较封闭的社会中进行，且维新派力量弱小，一开始就遭到
顽固派和保守官僚的反对，仅靠一个没有实权的光绪皇帝和少数维新派，加上急于
求成，最终导致变法失败。因此，改革要从本国国情出发。
聚焦河南·精练命题点
俄国的改革
1.（2015河南A卷）沙皇亚历山大二世宣称：“继续拖延只会更加引起灾祸，只会对
整个国家，特别是对地主造成有害的、灾难性的后果。”材料表明亚历山大二世改
革的根本目的是( )
D
A.摆脱民族危机 B.解放农奴为自由人
C.走资本主义道路 D.维护统治阶级利益
子题1.1 一般来说，政治变革包括以获取政权为目的的政治革命与以不断适应生产
力发展和社会需要为目的的政治改革两部分。下列符合材料所描述的政治改革的是
( )
D
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争
C.法国大革命 D.俄国农奴制改革
变式1.1 1858年，俄国流传着这样一首诗歌“世上哪有安乐窝，俄国农民无处躲。
勤稼穑，执干戈，走遍天涯，无非煎熬过。……”该诗有助于我们理解( )
B
A.彼得一世改革的原因 B.1861年改革的背景
C.克里米亚战争的目的 D.拿破仑入俄的影响
美国内战
2.（2022河南B卷）“我依据职权，正式命令并宣布……作为奴隶被占有的人，从现
在起永远获得自由；合众国政府行政部门……将承认并保障上述人们的自由。”这
里的“我”是( )
D
A.华盛顿 B.拿破仑 C.亚历山大二世 D.林肯
子题2.1 如下图，打破十九世纪中期美国南北方这种平衡状况的“砝码”是( )
B
A.农奴制的存废 B.奴隶制的存废 C.联邦制的确立 D.君主制的推广
变式2.1 美国独立后，北方为发展本国工业，要求提高关税，抵制外国商品输入；
而工业革命后，英国对棉花的需求刺激了美国南方种植园经济发展，为了扩大棉花
出口，换取英国廉价工业品，南方反对提高关税。由此可见，南北战争爆发的根本
原因是( )
B
A.英国为自身利益暗中挑唆 B.美国南北方的经济利益
C.美英外交关系处理不得当 D.南北方对英国的忠诚度
[解析] 本题考点美国南北战争的原因，考查学生基础知识的灵活运用。依据所学
知识可知，美国独立战争后建立了资本主义制度，但奴隶制在南方长期存在，和北
方资本主义经济之间存在矛盾，打破这种平衡状态的是南北方对奴隶制的存废问题
矛盾的升级，这也是导致美国内战的根本原因。
3.下图所示漫画于1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上，主
题是当年发生于美国的重大事件。画中举着酒杯的军人对对方
说道：“噢，兄弟，我们都没法获胜。让我们握个手，喝点酒
吧。”下列对该漫画的解读准确的是( )
D
A.两位军人分别代表北美大陆军和英国殖民者
B.向全世界宣告美国南北战争北方获胜的消息
C.显示了南北战争后北方军人向南方军人示威
D.双方的握手代表美国南北携手共同走向统一
日本明治维新
4.（2023河南A卷）明治政府利用国家的资金，创办了一批官营的“模范工厂”，目
的是把私人资本引向发展近代工业的道路。这表明明治政府在改革中( )
C
A.推行地税改革 B.提倡“文明开化” C.注重示范引领 D.实行“废藩置县”
5.（2020河南B卷）下面内容摘编自《大国崛起》一书某章节的目录。据此分析，
该章节是( )
一 中国的学生………………………279
二 布国威于四方……………………285
三 上下一致学西方…………………296
四 万世一系的近代天皇制…………308
五 武力扩张、争霸东亚的不归路…314
C
A.殖民大国-葡萄牙 B.陆上强权-法兰西
C.东方强国-日本 D.“日不落帝国”-英国
6.（2018河南A卷）1871年日本教育部成立，其中第一批预算费用就包括派遣250名
留学生出国深造；同一时期，日本仿效德国模式训练陆军军官，海军则是仿效英国。
这些举措共同表明，明治时期的日本( )
C
A.重视军事训练 B.注重国民教育 C.积极学习西方 D.提倡“文明开化”
子题6.1 19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采
取了不同的应对方式，其产生的共同作用是( )
D
A.实现了民族独立 B.走上了侵略扩张道路
C.摆脱了殖民统治 D.增强了资本主义力量
殖民地人民的反抗
7.据《环球时报》2022年8月24日报道，西班牙国王费利佩六世日前因未对玻利瓦
尔剑表现出应有的尊重而引发争议。民众之所以如此重视这一事件的历史原因是
( )
B
A.西班牙国王不尊重文物 B.玻利瓦尔是南美的“解放者”
C.《环球时报》影响力较大 D.费利佩六世否认对南美的侵略
变式7.1 印度民族大起义提高了广大印度人民的爱国热情。赶走外国侵略者，恢复
印度的独立的思想第一次提出并传播到民间。大量反英斗争的英雄事迹流传下来，
在群众中埋下了革命种子，成为日后推动印度民族独立运动发展和走向胜利的强大
的精神鼓舞源泉。材料强调这次大起义( )
A
A.促使印度民族意识开始觉醒 B.沉重打击了英国殖民当局的统治
C.属于亚洲革命风暴的一部分 D.显示了亚洲人民的英勇反抗精神