山东省淄博市博山区2024-2025学年三年级上册期末语文试卷（含答案）

2024-2025学年山东省淄博市博山区三年级（上）期末语文试卷
任务一：组队出发，开启“自然博物馆”之旅
1．请阅读“自然博物馆”参观指南，完成看拼音写词语，做好入馆准备。
欢迎来到“自然博物馆”！
在这个自然 　 　（bǎo kù）中，你会走过四季长廊，参观古今生物展厅……这里陈列着各种展品，从远古的生物化石到丰富的 　 　（kūn chóng）标本，有的 　 　（chì bǎng）上刻着精美的 　 　（tú àn），有的挥舞着武器在 　 　（jī liè）战斗，让你仿佛置身于神奇的自然之境。
在这里，你们小队要统一 　 （fú zhuāng），遵守馆内 　 （guī zé），细心 　（guān chá），用你的智慧 　 　（yào shi）开启这次自然与文化之旅，相信你们一定能 　（mǎn zài）而归！
2．准备入馆了，还需要闯一道“四字词语”关，试试身手吧。
成 　 　结 　 　 争 　 　夺 　 　 　 　嚼 　 　咽
密不 　 　 　 　 一本 　 　 　 　 　 　 　 　闪闪
补充完了，选一个你喜欢的词语写句话吧：
　 　
3．欢迎来到博物馆入口——迷宫通道，接受入馆挑战。下列加点的字，读音完全正确的一项是（　　）
A．处理（chù） 堤坝（dī） 车轴（zhóu）
B．胳臂（bei） 窗明几净（jī） 不禁（jìn）
C．喷香（pèn） 栖息（qī） 一副（fù）
4．挑战继续。下面加点的字，和现在汉语意思明显不同的是（　　）
A．停车坐爱枫林晚 B．知有儿童挑促织 C．群儿戏于庭
5．难度升级。下面的句子，修辞手法不同的一句是（　　）
A．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
B．树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
C．小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
任务二：智慧畅游，走进“自然博物馆”打卡
6．欢迎来到博物馆的夏季长廊，长廊正在布置展板，你觉得适合张贴这里的诗句是（　　）
A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
C．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
7．大自然就是一本看不完的画册，下面哪些场景应该画在秋的画册上。（　　）
A．层林尽染 五谷丰登 B．金桂飘香 桃红柳绿 C．万物复苏 一叶知秋
8．博物馆中正在开展“自然诗词对对碰”活动，快去一展身手吧。
眼前景 出处明 经典诗
《山行》[唐]杜牧 远上寒山石径斜，　 　。
《所见》[清]袁枚 意欲捕鸣蝉，　 　。
《望天门山》[唐]李白 　 　，孤帆一片日边来。
《望洞庭》[唐]刘禹锡 　 　，潭面无风镜未磨。
9．请在方格中填上正确的标点符号。
“你真了不起啊！”博物馆的导游阿姨对我说□小小年纪，知识真丰富□
10．请用下面的句子开头，写一段话。
自然博物馆的人可真多。 　 　。
11．一个小朋友在古生物展厅，看到了一只巨型恐龙化石。这只恐龙化石看上去_____，威武极了。请你帮他完成对恐龙的描述。（　　）
A．摇头晃脑 B．张牙舞爪 C．手忙脚乱
12．小明在博物馆中边走边记，其中有一处错误，请用修改符号帮他改过来。
我很喜欢参加自然博物馆，这次活动使我收获很大。
自然博物馆里的很多生物，也是童话故事里的主角。本学期我们读过一本童话故事书，是丹麦作家
　 　写的，书中你最喜欢的故事是 　 　。
14．你还读过《夏洛的网》这个有趣的故事：在威尔伯遇到难题时，夏洛总能给威尔伯力量，他第四次为威尔伯织的字是（　　）
A．光彩照人 B．谦卑 C．天下无敌 D．谦虚
15．在自然博物馆中，如果碰到夏洛，你最希望他给你织出什么字？为什么？
　 　
任务三：阅读美文，探索“自然博物馆”奥秘
16．阅读。
搭船的鸟（片段）
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了。红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
（1）鸟族馆想为这只小鸟做个模型，你来帮它制作外形介绍卡吧。
（2）关于彩色小鸟，短文第2自然段做出了不同的猜测，请你结合学习的预测知识
（3）这只小鸟可是捕鱼的高手呢？请你默读第3自然段来捕捉它的慢镜头吧。
　 　→　 　→　 　→　 　→　 　
（4）判断。
①作者在写小鸟外形的时候，只介绍了羽毛、翅膀等方面，观察得不仔细。 　 　
②从加点的词语我们感受到小鸟捕鱼的敏捷。 　 　
（5）画横线的句子用了 　 　的写法，我也会写这样的句子。
自然博物馆的黄河象化石，身高四米，体长八米，　 　
17．阅读。
国宝金丝猴
①金丝猴是我国特有的灵长类动物，它和我们熟知的大熊猫一样，被列为国家一级保护动物。
②金丝猴十分惹人喜爱。它长着一张棕红色的脸，脸的周围有一圈淡黄色的毛。鼻子及其两侧是天蓝色的。胸部和腹（fù）部的毛是乳白色的，越贴近背部的毛颜色越深。在深色的毛中，伸展着缕缕（lǚ）金丝，这些柔软的、丝样的毛披散下来，仿佛一件金色的斗篷。因此，人们给它起了“金丝猴”这个雅（yǎ）号。金丝猴四肢灵活，它们在林中追逐（zhú）嬉（xī）戏，动作轻盈优美，如金色的精灵在树影间时隐（yǐn）时现。
③金丝猴吃食的样子很有意思。它们常吃嫩枝、树叶、幼芽及花果，有时也吃树皮和树根。找到食物后。它们会先把前爪收拢，接着弯下身子，然后用两只前爪捧着食物送到嘴边，嘴一抿（mǐn）一抿的，吃得特别香甜。
④金丝猴喜欢群居生活。在森林中，它们成群结队地在一起，最大的群体可达600余只。在灵长类动物中，如此庞（páng）大的群体是非常少见的。不仅如此，猴群的组织十分严密，由身强力壮的大雄猴担任猴王。猴王要保护猴群的安全，维护猴群的秩序。 　 　敌害接近，猴王 　 　会立刻带领猴群以惊人的速度逃跑。
⑤金丝猴是我国特有的珍稀动物之一。我国特别重视对金丝猴的保护和研究，建立了金丝猴自然保护区。那里森林茂密，气候优越，是金丝猴幸福生活的家园。
（1）请你在文中找出“人们给它起了‘金丝猴’这个雅号”的原因，用横线画出来。
（2）金丝猴吃食是有顺序的，从第③自然段中的 　 　、　 　、　 　这三个表示先后顺序的词语就可以看出来。
（3）第④自然段中括号里应填写的关联词语是 　 　
A.不但……而且……
B.虽然……但是……
C.只要……就……
（4）结合短文内容，请你向同学们介绍金丝猴。你想介绍什么，完成下面的图表。
任务四：创意表达，展示“自然博物馆”之美。
18． 自然博物馆奇妙无比，大自然里也有许多美景，校园、田野、小河……你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给大家吧！题目自拟。
要求：注意书写工整，语句通顺，会正确使用标点符号，能围绕一个意思写清楚，字数300字左右。
2024-2025学年山东省淄博市博山区三年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】宝库 昆虫 翅膀 图案 激烈
服装 规则 观察 钥匙 满载
2．【答案】群 队 分 秒 细 慢
透 风 正 经 金 光
一本正经：弟弟一本正经地坐在桌前，好像一名老师。
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】A
8．【答案】白云生处有人家 忽然闭口立 两岸青山相对出 湖光秋月两相和。
9．【答案】“你真了不起啊！”博物馆的导游阿姨对我说，“小小年纪，知识真丰富”。
10．【答案】尤其是节假日和周末，游客络绎不绝。博物馆内各个展厅都挤满了人，热门展品前更是人头攒动，排队等候的时间也相对较长
11．【答案】B
12．【答案】我很喜欢参观自然博物馆，这次活动使我收获很大。
13．【答案】安徒生《卖火柴的小女孩》
14．【答案】B
15．【答案】我希望织出“独一无二”，每个人都是独特的个体，都有自己的价值和意义。“独一无二”这四个字能时刻提醒自己，不要盲目跟从他人，要相信自己的能力和潜力，去追求属于自己的独特人生道路，在面对困难和挑战时，也能凭借这份自我认同更加坚定地走下去。
16．【答案】（1）彩色小鸟 翠绿色 长嘴 红色
（2）它可能是在寻找食物，或者是被船上的什么所吸引，想要近距离观察。也可能是它迷路了，正在寻找回家的方向。
（3）冲进水里 飞起来 衔着一条小鱼 站在船头 一口把小鱼吞了下去
（4）① × ②√
（5）对比 其体型之庞大，比现代的大象还要壮观几分，让人不禁感叹于史前生物的雄伟。
17．【答案】（1）在深色的毛中，伸展着缕缕金丝，这些柔软的、丝样的毛披散下来，仿佛一件金色的斗篷。
（2）先 接着 然后
（3）找、收拢、弯、捧着、送、抿
（3）C
（4）外形特征 进食方式 生活习性
18．【答案】
迷人的公园
在我心中，公园是最美的地方。
走进公园，首先映入眼帘的是一大片五颜六色的花朵。红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们争奇斗艳，芬芳扑鼻，引得蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
沿着蜿蜒的小路前行，便能看到一个清澈见底的小湖。湖水在阳光的照耀下波光粼粼，宛如一面巨大的银镜。湖底的沙石和游动的小鱼都清晰可见。湖面上，几只小船缓缓划过，泛起层层涟漪。
湖的旁边是一片郁郁葱葱的树林。高大的树木像一把把绿色的大伞，为人们遮挡阳光。鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在演奏一首美妙的乐曲。
公园的每一处角落都充满了生机与活力，它就像一幅美丽的画卷，让人流连忘返。