八（下）语文第二单元 综合性学习：倡导低碳生活 课件

(共44张PPT)
综合性学习——
倡导低碳生活
B 八（下）第二单元
大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。我们应当牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。
【情境创设】
实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决战全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，“坚持人与自然和谐共生，走乡村绿色发展之路”是乡村振兴的主要内容，为了营造“绿色发展”的浓厚氛围，推动形成合理用能的社会风尚，学校将助力扬旗镇开展一次主题为“乡村振兴，低碳生活”的环保宣传活动。同学们正是这场活动的策划者和实施者，希望大家积极参与，贡献力量，一起完成这项有意义的宣传活动。
01
【活动前准备】
根据各人特长和意愿,以六人为单位确立宣传小组并推选一名组长。
组内讨论,确定本组的宣传亮点,同时明确组员的分工。
03
广泛收集与低碳生活相关的资料并整理。
02
任务一 搜集考察，编节能之册
活动：搜集资料，阅读材料，了解低碳生活的内涵、意义及体验
低碳生活：在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减
低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。
碳 中 和：一段时间内，特定组织或整个社会活动产生的二氧化碳，通过植树造林、海洋
吸收、工程封存等自然、人为手段被吸收和抵消掉，实现人类活动二氧化碳相
对“零排放”。
碳 达 峰：二氧化碳排放量在某一年达到了最大值，之后进入下降阶段；
意 义：践行低碳生活，实现碳达峰碳中和，有利于加强我国绿色低碳科技创新，持续壮
大绿色低碳产业，加快形成绿色经济新动能和可持续增长极，显著提升经济社会
发展质量效益，为我国全面建设社会主义现代化强国提供强大动力。
通过浏览网页及书籍报刊，我发现节能降碳与我们的生活息息相关。所以绘制了这张图，以时间为轴，将低碳的方法串联进生活的细节里。例如：晨起洗漱要节约用水、出门要选择骑行或搭乘新能源车、白天学习工作中要省纸节电等等，这样大家便能在日常生活中更好地践行低碳理念了!
活动：根据搜集、体验所得资料，编写“乡村振兴，低碳生活”的宣传手册
活动要求：
1、资料搜集，最好有基层社区或村委会的原始资料和自己在家乡的调查资料。
2、班级分小组，各组选择自己先前搜集的资料编写一个方面；小组分工，个人编写一点。
3、可以分：节能、节俭、废物利用、低碳出行等。
4、主要包括：效果和做法。
低碳生活手册
（乡村篇）
【示例】
一、绿色节能篇
1、照明的节能
随手关灯，每户每年可节电约4.9度，减排二氧化碳3.0千克。全国可节电约19.6亿度，减排二氧化碳119万吨。
一只11W的节能灯，耗电量仅为普通灯泡的20%。全国使用12亿支节能灯，每年节约的电量相当于三峡水电站一年的发电量。
① 做到人走灯灭
②用节能灯泡
③采用太阳能路灯或LED路灯
④适当降低路灯亮度
2、洗涤的节能
每月用手洗代替一次机洗，每台洗衣机每年可节约1.4千克标准煤，相应减排二氧化碳3.6千克，如果全国1.9亿台洗衣机都能做到这一点，那么每年可减排二氧化碳68.4万吨。
①手洗代替机洗，自然晾干
②集中洗涤，减少使用次数
③脱水时间不要超过3分钟
① 淘汰和更新高耗能落后
农业机械
② 定期进行清洁和保养，
保证农机高效运行
3、农耕的节能
农业机械燃烧化石燃料的过程会产生大量碳排放，特别是一些老旧农机，由于长期得不到保养和清洁，使用时消耗化石燃料的量更多。
① 用太阳能热水器代
替柴灶或燃气加
热生活用水。
② 及时满水，利用太
阳能加热日常生
活用水。
4、加热的节能
使用一平方米太阳能热水器可以节约150千克标准煤，减少温室气体排放400千克。50%的家庭都使用太阳能热水器，相应节能5600万吨标准煤，减少温室气体排放12000万吨。
① 减少购买不必要的衣物，② 尽量选择天然面料的衣
物，坚决拒绝皮草
1、衣之俭
每人每年少买一件衣服可节能约2.5千克标准煤，相应减排二氧化碳6.4千克。如果全国每年有2500万人做到这一点，就可以节约6.25万吨标准煤，减排二氧化碳16万吨。
二、日常节俭篇
2、食之俭
一个人如果一周内少吃1千克猪肉，将减少0.7千克二氧化碳排放，一年减少的二氧化碳排放量将达36.4千克。另外每节约0.5千克粮食，就可以减排几乎相同重量的二氧化碳。
① 多吃水果和蔬菜，少吃肉类。
② 减少食物浪费。
③ 选择应季的、当地的水果和。
蔬菜，避免交通运输带来的
碳排放。
① 选取环保的材料简约家装。
② 选择适宜面积的住房。
③ 植树、养花和种草来中和
碳排放。
④ 采用宽窗门设计，减少
电力消耗。
3、住之俭
铝是能耗最大的金属冶炼产品之一。减少1千克装修用铝材，减排二氧化碳24.7千克。全国每年2000万户左右的家庭装修能做到这一点，那么可减排二氧化碳49.4万吨。
① 优先选择步行和骑自行车。
② 选用公共交通方式出行。
③ 选择清洁能源汽车。
④ 出行优先选择轨道交通。
4、行之俭
每月少开一天车，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。全国1.248万辆轿车的车主都做到这一点，全国每年可节油约5.5亿升，减排二氧化碳22万吨。
①选购无包装、简易包装
②避免使用一次性产品
③自备购物袋并重复使用
三、废物利用篇
1、减少垃圾生产
解决垃圾要从垃圾减量开始。如果每个人每天都能少生产一点垃圾，全地球的人类一起行动，将带来非常明显的垃圾减量效果。
① 利用废弃物品，变废为宝
② 牢记：可回收丢蓝色，有害垃圾丢红色，厨余垃圾是绿色，其它垃圾用灰色
③ 从小培养垃圾分类意识，提高垃圾分类效果
2、生活垃圾分类
俗话说“垃圾是放错位置的资源”。四类：可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾：废纸类、塑料类、玻璃类、金属类等。
3、农林废物资源化
全国每年产生秸秆近9亿吨，废弃秸秆通过肥料化、饲料化、燃料化、基料化、原料化等，可在变废为宝的同时，有效地降低二氧化碳的排放。
① 秸秆粉碎还田，肥沃土地。
② 再加工，作为养殖区域的饲料。
③ 多余秸秆沼气发电。
4、畜禽粪便资源化
养殖区的粪便可作为沼气的发酵原料，发酵产生的沼气可用于发电和加热，供居民日常洗浴、取暖、照明等使用。
① 集中处置动物粪便，堆肥后用作
农肥。
② 养殖区动物粪便运送到就近沼气
池，集中处理并资源化利用
四、旅游出行篇
1、低碳衣食
● 选择生产工序简单、颜色浅的衣服。
● 优先选用当地的应季蔬果，做到“选当地，买在季，吃适量”
● 多吃蔬菜少吃肉
● 避免使用一次性塑料餐具
2、低碳住宿
● 优先选择民宿或环保旅馆
● 自带牙刷、牙膏、拖鞋等生活物品，
● 提倡“绿色客房”,每三天更换床单被罩
3、低碳交通
● 践行“一三五”绿色出行模式，即1-3公里走路，3-5公里骑自行车，5公里以上坐公交车、地铁
● 自驾游尽量选择环保车辆
● 乘坐飞机时，尽量选择直达航班
4、低碳购物
● 自备购物袋或使用环保购物袋
● 优先购买本地生产的产品
● 就近购物，减少交通工具的使用
任务二 绘图撰稿，扬绿色理念
活动：参考教材P50-52页“资料夹”里的材料，探究不同宣传材料的制作要点，还可在表中补充课
本之外的宣传形式，最后完成表格的填写。
宣传形式 制作要点：可从宣传作品的结构、构成要素的特征等方面进行探究
和归纳
【学习范例，明确要点】
1、宣传海报
善用短句，韵律和谐
紧扣主题，指向明确
语言简洁，通俗易懂
巧借修辞，激趣感召
2、宣传标语
3、倡议书
4、宣传展板
5、宣传手册
【试制作品，完成推介】
小组名称： 小组成员： .
宣传形式： 宣传主题： .
设计理念： .
.
.
低碳巧思： .
备注：“低碳巧思”是请小组介绍一一在宣传品制作过程中是如何践行低碳
理念的。例如制作材料来自循环再利用制品，制作过程中垃圾的处理等等。
小组宣传推介表
评价作品： 作品得分： 评价小组： .
小组宣传作品评价表
【宣传最佳，作品评先】
评价项目 得分 评价及改进建议
形式规范，要点明晰（10分）
主题突出，贴近生活（10分）
内容生动，有感染力（10分）
样式美观，富有创意（10分）
制作过程，低碳环保（10分）
【作品一：对联】
【作品二：海报】
【作品三：倡议书】
初 稿
我觉得标题“倡导低碳生活”虽点明了主题，但不够抓人眼球，可利用修辞润色它，以吸引读者的阅读兴趣。
开头部分巧设对比，让人体会到环保节能的迫切，但主体部分缺少了具体举措，所以读者虽知道问题的紧迫性，却没有解决的方案，就弱化了倡议的效果，建议补充做法。
我觉得最后一段使用的人称与前面段落的不统一，建议修改。
优 化 稿
低碳生活手册
（乡村篇）
【作品四：宣传手册】
目录
一、绿色节能篇
1、照明的节能
2、洗涤的节能
3、农耕的节能
4、加热的节能
二、日常节俭篇
1、衣之俭
2、食之俭
3、住之俭
4、行之俭
三、废物利用篇
1、减少垃圾生产
2、生活垃圾分类
3、农林废物资源化
4、畜禽粪便资源化
四、旅游出行篇
1、低碳衣食
2、低碳住宿
3、低碳交通
4、低碳购物
任务三 出谋划策，享低碳生活
活动：填写下表，因地制宜地使用这些作品，使它们的宣传效果最大化。
宣传形式 形式的优势 适用对象及场景
宣传海报
宣传标语
宣传文稿
宣传展板
电子宣传册
居民的年龄构成多样
对宣传材料的关注点不尽相同
了解宣传形式的适用场景
活动总结：在活动结束后，用图文的形式对本次宣传活动以及整堂实践课进行总结，做
成推文。我们将择优通过校园公众号进行推送。
课堂寄语
中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。我国承诺实现从碳达峰到碳中和的时间，远远短于发达国家所用时间，但任务艰巨，需要付出艰苦而不懈的努力。
实现这一目标，是一个意义重大而深远的承诺，不仅体现了我国对绿色发展的高度重视，更彰显了大国担当！
同学们，实现“双碳”，事关中华民族永续发展，它与你我息息相关。让我们一起做绿色理念的践行者，努力使低碳生活蔚然成风，向世界递交一份绿色发展的满意答卷！
最有力的行动莫过于每个家庭、 每个
人身体力行。14亿人付诸行动，我们给世
界一个碧色连天的中国！
——《我的绿色低碳生活》