湖南省长沙一中芙蓉中学等部分学校联考2024-2025学年高二（下）开学历史试卷（含答案）

湖南省长沙一中芙蓉中学等部分学校联考2024-2025学年高二（下）开学历史试卷
第I卷（选择题）
一、单选题：本大题共16小题，共48分。
1.图1所示为睡虎地秦简记录的部分秦朝法律规定。这些规定可用于研究秦朝的（　　）
其以（用）牛田（耕作），牛减絮（膘），治（笞，刑罚名，抽打）主者寸十。
同居（同一家庭的男丁）毋并行（同时征调），县啬夫、尉及士吏行戌（兵役调动）不以（按照）律，赀二甲。
A. 政区设置 B. 赋役种类 C. 重农政策 D. 基层教化
2.安史之乱后，擅长理财的官员在唐代朝廷中密集出现。如刘晏在不额外征发丁男的前提下，借助商人和市场力量革除了国家财政工作的积弊；第五琦通过铸钱和创立盐法，使得“人不加赋，所入仍旧”；杨炎推行的两税法更是影响后世。这类官员的涌现（　　）
A. 加速了文官政治形成 B. 大大减轻了劳动者负担
C. 得益于科举制度改良 D. 利于缓解唐朝统治危机
3.1050年，宋仁宗拟任命张贵妃的堂伯为宣徽南院使（在朝廷礼制，其地位仅次于宰相、枢密使）。包拯以后妃的亲属不得担任宰相及军职为由，率领谏官上谏，言辞激烈，直到宋仁宗答应“罢之”乃止。这最能说明此时（　　）
A. 中朝与外朝激烈争权 B. 文官与武将分庭抗礼
C. 谏议制仍在发挥效用 D. 君主专制被严格限制
4.元朝时，藏传佛教高僧八思巴被任命为帝师，大批从中亚、西亚迁入的色目人（多为穆斯林）为元政府理财出谋划策，亦有信奉景教的畏兀儿人被任命为外交官员。这表明元朝（　　）
A. 宗教政策相对开明 B. 人口迁徙非常频繁 C. 正统思想发生改变 D. 选官方式无有定准
5.在明清时期的徽州，各宗族的族规家法除要求宗族内部成员积善行德、周恤恩泽外，还将周恤鳏寡孤独、老无所依、贫困族人列为族人的义务。不履行上述义务的族人将会遭到家法惩处。这说明当时徽州（　　）
A. 族内法规凌驾于成文法之上 B. 基层治理深受宗族势力影响
C. 儒家伦理道德观念深入人心 D. 宗族内部成员的身份不平等
6.1902年，清廷设立修订法律馆。同年，该馆翻译的10种法典中，日本法典有7种。截至清朝灭亡，修订法律馆翻译的外国法典中，日本法典仍占30%以上。加之清廷聘请日本法律专家协助编纂各种法典，有人将该馆制定的法律草案戏称为“日本律”。这反映出清末修律（　　）
A. 旨在移植日本君主立宪政体 B. 存在一定的针对性和被动性
C. 有助于儒家文化圈的一体化 D. 致力于摒弃西方列强的干涉
7.中华民国北京临时参议院通过的《众议院议员选举法》对选举人的资格提出了若干限制，如“男子”“年满二十一岁”“年纳直接税二元以上”或“有值500元以上之不动产”“有与小学校以上毕业相当之资格”等。同年出台的《省议会议员选举法》中也有相关规定。这些规定（　　）
A. 是对革命果实的践踏 B. 保证了选举的民主性
C. 奠定了文官制度根基 D. 兼具进步性与局限性
8.1954年10月，毛泽东在与尼赫鲁谈话时，以孟子“物之不齐，物之情也”的观点探讨国际关系，并指出，“事物的多样性是世界的实况。马克思主义也是承认事物的多样性的”。毛泽东的这段讲话（　　）
A. 对开拓外交空间有启发意义 B. 成为新中国外交政策的基石
C. 事实上否定了“一边倒”方针 D. 是对“求同存异”方针的发展
9.2005年到2013年，我国民族地区的生产总值平均增长速度达到12.9%。2023年，西藏地区生产总值同比增长9.5%，宁夏同比增长6.6%，内蒙古同比增长7.3%，新疆同比增长6.8%。对以上数据变化解读最合理的是（　　）
A. 西部地区脱贫攻坚仍存在短板 B. 我国主要社会矛盾发生了转化
C. 民族地区迈向高质量发展道路 D. 边疆省区市实现了跨越式发展
10.近年来，我国陆续出台一系列网络食品安全法规条例，如网络餐饮服务平台要对入网餐饮商家的食品经营许可证、从业人员健康证等资质进行严格审核，确保信息真实有效且定期复查；一旦发现商家存在食品安全问题，平台需及时下架问题商家并向监管部门报告。这有利于（　　）
A. 提升网络餐饮平台知名度 B. 规范网络餐饮市场的秩序
C. 减少实体餐饮店铺的竞争 D. 加速餐饮行业的产业升级
11.自13世纪起，英格兰伦敦周边地区逐渐形成了各具特色的专门种植业生产区域。庄园主们注重均衡以避免风险的种植习惯，逐渐被更为冒险的专门化、单一化种植所取代。导致这一变化的主导因素是（　　）
A. 外来高产作物的引进 B. 农奴社会地位的提高
C. 雇佣劳动关系的推广 D. 城市商品经济的发展
12.15世纪时，意大利某学者提出学习要与游戏和必要的锻炼交替进行，这样儿童身心才能得到全面发展。在其建立的学校中，无论什么天气，某些形式的日常锻炼都是必要的。这些理论和实践有助于（　　）
A. 矫治工业化弊端 B. 废除封建等级制度 C. 促进新文化传播 D. 满足宗教改革需要
13.哥伦布去世后不久，西班牙航海家巴尔博亚率领一批美洲的西班牙移民，越过巴拿马地峡，从一座山的山顶看到了西面一片汪洋大海，他把这片水域称为中国的“南海”。这一“发现”（　　）
A. 赓续了环球航行掀起的探险热潮 B. 缩短了欧亚商品流通航线里程
C. 减少了西葡两国之间的殖民摩擦 D. 体现了欧洲人地理知识的局限
14.19世纪30年代中期至70年代，德意志各邦纷纷对外实行高关税政策，对内则组建各种关税同盟；以普鲁士为代表的强邦频频派遣官员去英国等国考察学习；并在普及义务教育的基础上，政府兴办了多种中等专业技术学校和职工补习学校。这些做法（　　）
A. 促成了政治的统一 B. 助推了工业化进程 C. 违背市场经济规律 D. 带有社会主义特征
15.20世纪二三十年代，正当美国大学深入开展微观的行政实务研究，并开设相关专业课程时，英国文官制度仍不分专业地从顶尖大学（主要是剑桥与牛津）毕业的应考者中挑选得分高者，分配高级行政职位，入职之后再安排必要的专业培训。由此可见，当时（　　）
A. 英国文官选拔更注重综合素质 B. 美国高等教育的水平相对落后
C. 英国的阶层流动面临较多阻碍 D. 美国文官考试不存在学历歧视
16.20世纪80年代，保加利亚对国家机关开展了渐进式改革，如撤销农业和食品工业部，代之以“全国农工联合会”，前者是政府部门，后者则带有一定的社团性质。保加利亚此举意在（　　）
A. 摆脱苏联的政治控制 B. 减少计划经济的积弊
C. 抵制西方“和平演变” D. 加快福利国家的建设
第II卷（非选择题）
二、材料解析题：本大题共3小题，共52分。
17.阅读材料，完成下列要求。
材料
1853—1854年，英、法、美三国的外交官陆续到访太平天国。1853年4月，英国公使向太平天国领导人转交了与清王朝所订立条约的中译本，要求太平天国承认英国据此取得的在华特权；重申了英国“中立”的场，并试图打探太平天国今后的军事行动计划和对外政策。太平天国以东王杨秀清和西王萧朝贵的名义答复英方，对太平军是否准备进攻上海以及是否承认不平等条约的问题，都没有明确提及；虽不再提洪秀全乃“天下万国之真主”，但仍有“归顺我朝”一类的话语。法国公使到访天京时想直接拜会洪秀全本人，但只见到了丞相，他们还为座椅的摆设发生了争执，最终在接见大厅隔壁的房间里进行了“不拘礼节”的会谈。法国公使希望太平天国领袖们多了解与清政府订立条约的国家的情况，他还解释各国对太平天国与清廷的斗争持积极的中立态度。美国公使访问天京时不再要求会见东王杨秀清等高层领导人，但要求太平天国遵守美国和清政府签订的不平等条约。美国军舰在太平天国控制区内活动了9天，舰上的美国官员在天京、芜湖等地搜集了大量情报，一些美国官员也进入天京城内活动。
——摘编自张海鹏《中国近代通史》
(1) 根据材料，指出英、法、美三国的外交官对太平天国态度的共同点，并结合所学知识简述当时太平天国在对外交往方面的态度。
(2) 根据材料并结合所学知识，说明英、法、美三国的外交官密集到访太平天国的历史影响。
18.阅读材料，完成下列要求。
材料一
自元代起，中原王朝治边方略的一个重要改变，就是加强了对南部边疆的控制，边疆与内地政治一体化的趋势更为明显。由于大量驻军屯田以及政府鼓励流民到云南开垦，明清时云南的外来人口大为增加，外来人口分布范围也更为广阔，汉族与少数民族的交流达到更高的水平。明清以前，云南与内地联系较少。明清时期由于迁入云南的汉族人口空前增多，民族交融的方向发生转变，逐渐形成了新的云南汉族群体。在云南民族关系演变的过程中，各民族间的交往、交流与交融，则起到与催化剂类似的作用。
——摘编自方铁《云南古代民族关系的特点及形成原因》
材料二
新中国成立后，云南各民族地区的党委和人民政府采取慎重稳妥的工作方针对少数民族开展工作，抓住主要矛盾，大力加强对国民党反动残余势力和各类敌对分子的斗争，努力疏通各民族之间的关系。随后，在党中央的领导下，各民族地区的党政领导机关，依据各个民族不同的社会经济形态和群众的觉悟程度，采取不同的方针，有计划有步骤地进行了民主改革。另外，党和政府根据《中国人民政治协商会议共同纲领》和《中华人民共和国区域自治实施纲要的规定》，以及中共中央关于切实认真地普遍推行民族区域自治的方针，先易后难地逐步开展民族识别工作；结合各民族的实际情况，在少数民族聚居区推行民族区域自治，建立民族自治地方的行政管理机构。这一系列政策与措施，促进了云南各民族的团结和社会稳定。
一摘编自李根、张晓松《新中国成立以来的云南民族关系探析》
(1) 根据材料一并结合所学知识，概括元明清时期云南地区民族关系发展的表现。
(2) 根据材料二并结合所学知识，分析新中国成立后云南各民族得以“团结和社会稳定”的原因。
(3) 根据材料并结合所学知识，总结云南地区民族关系发展对当今铸牢中华民族共同体意识的启示。
19.读材料，完成下列要求。
材料一
科学的历史发展不是线性的，而是有起有伏的，科学的地域分布也是不平衡的，有的国家先进，有的国家落后。关于世界科学中心，学术界有单中心说（如表 2所示）、多中心说、主中心与副中心说等。技术发展方面则有世界技术中心转移说。有学者用定量的方式描述了16—20世纪世界科学活动中心及其转移的情况：如果一个国家的科学成果超过全世界总数的25%，则这个国家就被称为世界科学中心；该国成果占比超过25%所持续的时间，则被称为科学兴隆期。
表 2世界科学中心的转移（单中心模式）
材料二
——以上材料均摘编自潘教峰等《世界科技中心转移的钻石模型——基于经济繁荣、思想解放、教育兴盛、政府支持、科技革命的历史分析与前瞻》
(1) 根据材料一，说明20世纪以前世界科技中心转移的特征。
(2) 根据材料一、二，围绕影响世界科技中心转移的影响因素，以“科技革命 大国崛起”为主题，写一篇历史短文。（要求：任选一个中心展开论述，自拟标题，史论结合，逻辑严密。）
答案和解析
1.【答案】C
【解析】A.材料涉及重视农业发展，不涉及政区的设置，排除；
B.材料强调不要同时征调兵役，不涉及赋役种类，排除；
C.根据材料分析可知，法律规定不要让耕牛减重，不要同时征调一家中的两个男丁，都是为了发展经济，正确；
D.材料涉及法律，不涉及教化，排除。故选：C。
2.【答案】D
【解析】A.加速了文官政治形成：虽然这些官员擅长理财，但材料并未直接体现他们的出现加速了文官政治的形成。文官政治的形成是一个更广泛、更长期的过程，不仅仅由这些理财官员所驱动。此选项不正确。
B.大大减轻了劳动者负担：材料中提到的是在不额外征发丁男或增加人民税负的前提下改进财政，这并不意味着劳动者的整体负担被大大减轻。此选项表述过于绝对，不完全准确。
C.得益于科举制度改良：材料中没有提及科举制度的改良与这些理财官员涌现之间的直接联系。科举制度的改良可能是一个更长期、更广泛的背景因素，但并非导致这些官员出现的直接原因。此选项不正确。
D.利于缓解唐朝统治危机：安史之乱后，唐朝面临严重的财政危机和社会动荡。这些擅长理财的官员通过改进财政方式，增加了财政收入，同时减轻了人民的某些负担，这无疑有利于缓解唐朝的统治危机。此选项与材料信息相符，是合理的解释。故选D。
3.【答案】C
【解析】谏议制度是指对皇帝的决策和国家的政策等进行监督、谏议的制度。题干中，包拯率领谏官以“后妃的亲属不得担任宰相及军职”这一礼制为依据，对宋仁宗拟任命张贵妃堂伯为宣徽南院使的决定进行上谏，且言辞激烈，最终宋仁宗答应“罢之”，这清晰地表明谏官通过谏议行为影响了皇帝的决策，说明谏议制在此时仍在发挥效用，C项正确；
中朝与外朝是汉武帝时期形成的政治制度。到了宋朝，早已不存在中朝与外朝的政治格局。题干中是包拯率领谏官对皇帝任命提出谏议，并非中朝与外朝争权，A项错误；
包拯是谏官，其行为是履行谏议职责，和文官武将之间权力的对峙无关，B项错误；
虽然宋仁宗在谏官的谏议下取消了任命，但这不能说明君主专制被严格限制。在封建君主专制制度下，皇帝拥有最高权力，谏议制度只是辅助皇帝决策的一种机制，皇帝最终还是可以根据自己的意愿做出决策。此次皇帝接受谏议更多是基于当时的礼制以及谏官的激烈言辞等因素，并非君主专制被严格限制，D项错误。故选：C。
4.【答案】A
【解析】材料中提到藏传佛教高僧八思巴被任命为帝师，穆斯林（信仰伊斯兰教）为元政府理财出谋划策，信奉景教（基督教聂斯脱利派）的畏兀儿人被任命为外交官员。这说明元朝对于不同宗教信仰的人都给予一定的任用和接纳，不同宗教信仰者在元朝都有参与政治等活动的机会，体现了元朝宗教政策相对开明，允许不同宗教信仰的人在其统治体系中发挥作用，A项正确；
材料主要强调的是不同宗教信仰的人在元朝的任职情况，虽然提到了大批从中亚、西亚迁入的色目人，但重点并非突出人口迁徙的频繁程度。人口迁徙只是引出这些不同宗教信仰人群的一个背景，并非材料主旨，排除B项；
虽然元朝有多种宗教存在，但并没有改变儒家思想作为正统思想的地位，材料中也没有相关信息表明正统思想发生改变，排除C项；
材料中没有关于选官方式的具体阐述，只是列举了不同宗教信仰的人担任不同官职的现象，不能由此得出选官方式无有定准的结论，排除D项。
故选：A。
5.【答案】B
【解析】A选项提到“族内法规凌驾于成文法之上”。然而，题干中并未提及族规家法与成文法之间的比较或优先级，只是强调了宗族内部对成员行为的规定和惩处。因此，A选项无法直接由题干得出。
B选项“基层治理深受宗族势力影响”。题干明确描述了徽州各宗族的族规家法不仅要求成员积善行德，还具体规定了周恤社会弱势群体的义务，并明确了不履行这些义务的后果。这反映了宗族在基层社会中的治理角色和影响力，即通过族规家法来规范和管理宗族成员的行为，进而影响基层社会的整体治理。
C选项“儒家伦理道德观念深入人心”。虽然题干中的族规家法体现了儒家伦理道德的一些观念，如积善行德、周恤贫困等，但题干并未提及这些观念“深入人心”的程度。因此，C选项的表述超出了题干信息的范围。
D选项“宗族内部成员的身份不平等”。题干虽然提到了对不履行义务的族人进行惩处，但这并不直接说明宗族内部成员的身份不平等。惩处更多是基于行为规范的违反，而非身份差异。
故选B。
6.【答案】B
【解析】清末修律翻译日本法典，聘请日本法律专家协助编纂法典，并不意味着旨在移植日本君主立宪政体。修律主要是为了适应当时中国社会变化以及列强的要求等，并非单纯为了移植日本政体，A选项错误；
20世纪初，清政府面临内忧外患，为了挽救统治危机进行修律。从翻译日本法典数量多以及聘请日本专家协助编纂法典等情况来看，清末修律存在一定针对性，是为了解决当时中国面临的法律问题；同时也是被动的，因为在半殖民地半封建社会背景下，清政府不得不进行一些变革以适应形势，B选项正确；
清末修律主要是为了适应中国国内形势和列强的一些要求，和儒家文化圈一体化没有关系，当时的主要目的并非推动儒家文化圈的某种发展，C选项错误；
清末修律过程中聘请日本专家等举措，并非致力于摒弃西方列强干涉，实际上修律在一定程度上是受列强影响的结果，也难以达到摒弃西方列强干涉的目的，D选项错误。
故选：B。
7.【答案】D
【解析】题干中这些选举资格限制的规定，并非主要针对革命果实的篡夺。篡夺革命果实一般指通过政治手段、权力争夺等方式夺取革命所取得的成果，而题干主要围绕选举人资格，与篡夺革命果实关联性不大，所以A项不符合题意；
从“男子”“年满二十一岁”“年纳直接税二元以上”“有值 500 元以上之不动产”“有与小学校以上毕业相当之资格”等规定来看，这些限制条件把许多人排除在选举人范围之外，比如女性、达不到财产和教育资格等人群，不能充分保证选举的民主性，所以 B项错误；
题干所涉及的是选举人资格的规定，而文官制度主要涉及官员的选拔、任用、考核等方面，与文官制度的奠基并无直接关系，所以C项不符合题意；
规定了选举人的资格，相比封建专制时期，开启了一定的民主选举进程，有一定的进步意义。对选举人从性别、年龄、财产、教育等方面加以限制，使得很多人无法获得选举权，体现了局限性。所以这些规定具有进步性与局限性，D项正确。
故选：D。
8.【答案】A
【解析】A.对开拓外交空间有启发意义这个选项与毛泽东的讲话内容高度相关。毛泽东通过强调事物的多样性和世界的差异性，实际上在倡导一种更加包容和灵活的外交态度。这种态度有助于中国在国际舞台上与更多国家建立和发展关系，从而开拓外交空间。
B.成为新中国外交政策的基石虽然毛泽东的讲话体现了新中国外交的某些原则，但并不能直接说它成为了外交政策的基石。新中国外交政策的基石更多是由和平共处五项原则等构成的。
C.事实上否定了“一边倒”方针毛泽东的这段讲话并没有直接否定“一边倒”方针。“一边倒”主要是指新中国在初期倾向于苏联等社会主义国家，而毛泽东这里强调的是国际关系的多样性和差异性，并不构成对“一边倒”的直接否定。
D.是对“求同存异”方针的发展“求同存异”方针主要是在1955年的万隆会议上提出的。而题目中的时间是1954年，时间上不符。此外，毛泽东的这段讲话更多是在阐述一种外交理念，而不是对“求同存异”方针的具体发展。故选A。
9.【答案】C
【解析】题干中未提及脱贫攻坚以及存在短板相关内容，A排除；
题干中没有任何信息表明我国社会主要矛盾发生转化，B排除；
从2005-2013年民族地区生产总值平均增长，到2023年多个民族地区仍保持一定的增长速度，说明民族地区经济持续发展，体现了民族地区在迈向高质量发展道路，C选项符合题意；
题干只是给出部分民族地区生产总值增长情况，不能直接得出边疆省区市实现了跨越式发展，范围不准确，D排除。
故选：C。
10.【答案】B
【解析】根据材料可知要求网络餐饮服务平台要对入网餐饮商家的食品经营许可证、从业人员健康证等资质进行严格审核，这就从源头把控网络餐饮市场的商家质量；一旦发现商家存在食品安全问题，平台需及时下架问题商家并向监管部门报告，这对违规商家起到了约束和惩罚作用，这些措施整体上规范了网络餐饮市场中的经营行为，有利于规范网络餐饮市场的秩序，B项正确；
网络食品安全法规条例重点在于保障食品安全和规范市场，并非直接提升网络餐饮平台知名度，排除A项；
法规针对网络餐饮商家，未涉及对实体餐饮店的竞争，排除C项；
产业升级涉及到技术创新，经营模式转变等，与食品安全法规没有直接关系，排除D项。
故选：B。
11.【答案】D
【解析】首先，我们分析题目所描述的历史背景和关键信息。题目提到，自13世纪起，英格兰伦敦周边地区的种植习惯发生了变化，从均衡避免风险的种植转变为更为冒险的专门化、单一化种植。我们需要找出导致这一变化的主导因素。
接下来，我们逐项分析选项：
A.外来高产作物的引进：这一选项通常与更晚时期的新航路开辟后的作物交流相关。13世纪时，外来高产作物还未大量引进到英格兰，因此这一选项与题干描述的时间背景不符，可以排除。
B.农奴社会地位的提高：农奴社会地位的提高虽然可能影响农业生产方式，但它更多关联于社会结构的变化，而非直接导致种植习惯的改变。此外，13世纪英格兰农奴制逐渐解体，但这一过程与种植习惯变化的直接因果关系不明显，因此可以排除。
C.雇佣劳动关系的推广：雇佣劳动关系的推广确实反映了农业生产关系的变化，但它更多是这种变化的结果或伴随现象，而非导致种植习惯改变的主导因素。专门化、单一化种植更可能是市场需求驱动下的产物，而非仅仅因为雇佣关系的出现，因此可以排除。
D.城市商品经济的发展：13世纪起，随着城市的兴起和商品经济的发展，市场对特定农产品的需求增加。这种需求驱动了庄园主们改变种植习惯，从均衡种植转向更为冒险但可能带来更高利润的专门化、单一化种植。这一选项直接关联到种植习惯变化的经济动因，符合题干描述的历史背景和逻辑。
综上所述，导致英格兰伦敦周边地区种植习惯从均衡避免风险转变为专门化、单一化种植的主导因素是城市商品经济的发展。因此，正确答案是D。
故选D。
12.【答案】C
【解析】材料“15世纪时，意大利某学者提出学习要与游戏和必要的锻炼交替进行，这样儿童身心才能得到全面发”强调教育的全面性，这在一定程度上有利于新文化传播，故C正确；
此时工业革命还未开始，故排除A；
题干没有涉及等级制度，故排除B；
宗教改革在16世纪初开始，而且“满足”说法片面，故排除D。故选：C。
13.【答案】D
【解析】A.材料强调的是认知错误，不涉及探险热潮，排除；
B.材料位置在美洲附近，不能缩短欧亚商品航程，排除；
C.材料与西葡之间的摩擦无关，排除；
D.根据“西班牙航海家巴尔博亚率领一批美洲的西班牙移民，越过巴拿马地峡，从一座山的山顶看到了西面一片汪洋大海”等信息可知，材料中航海家的认知是错误的，反映了当时欧洲人地理知识的局限，正确。
故选：D。
14.【答案】B
【解析】材料中主要描述的是经济（关税政策）和教育（兴办技术学校等）方面的举措，这些举措对工业化发展有促进作用，但并没有直接表明促成了政治的统一。德意志政治统一主要是通过三次王朝战争等政治军事手段实现的，题干信息与之关联不大，所以A选项错误；
对外实行高关税政策，对内组建关税同盟，有利于保护本国工业，减少外国商品的竞争，为本国工业发展创造良好的市场环境。派遣官员去工业发达的英国考察学习，学习先进的工业技术和管理经验；同时在普及义务教育基础上，兴办多种中等专业技术学校和职工补习学校，为工业发展培养了大量专业技术人才和熟练工人。这些举措都从不同方面助推了德意志的工业化进程，所以B选项正确；
组建关税同盟等措施是符合当时德意志各邦发展本国工业，应对外部竞争的需要，是适应市场经济规律的一种表现，并非违背市场经济规律，C选项错误；
这些举措的目的是促进本国工业发展，增强国家经济实力，维护的是资产阶级利益，不带有社会主义特征，所以D选项错误。
故选：B。
15.【答案】A
【解析】A.英国文官选拔更注重综合素质：材料中提到英国文官制度不分专业地从顶尖大学挑选得分高者，这表明在选拔过程中，更看重的是应考者的综合成绩，而非单一的专业技能或知识。入职后再安排专业培训，也反映了在选拔时并不特别强调专业背景，而是侧重于基础素质和潜力。此选项正确。
B.美国高等教育的水平相对落后：材料中仅提到美国大学在微观行政实务研究和相关专业课程方面的开展，并未提及与美国高等教育整体水平的比较。因此，无法从材料中得出美国高等教育相对落后的结论。此选项不正确。
C.英国的阶层流动面临较多阻碍：材料主要讨论的是英国文官的选拔方式，并未涉及阶层流动的广泛议题。因此，这一选项与材料内容无直接关联。此选项不正确。
D.美国文官考试不存在学历歧视：材料中并未提及美国文官考试是否存在学历歧视，这一结论无法从材料信息中直接得出。此选项不正确。
故选A。
16.【答案】B
【解析】A．摆脱苏联的政治控制：这一选项与题目描述的改革内容关联不大。撤销特定部门并替换为社团性质的组织，并不直接指向摆脱外部政治控制。此外，20世纪80年代保加利亚仍然是苏联阵营的一部分，这一改革更多是国内经济政策的调整，而非直接的政治行动。
B．减少计划经济的积弊：这个选项与题目中的改革举措高度相关。计划经济体制下，政府部门对经济活动进行高度控制和规划。而撤销政府部门，代之以更具社团性质的组织，可能意味着减少政府对经济的直接干预，增加市场的灵活性和自主性。这种转变正是为了应对计划经济长期积累的问题，如效率低下、创新不足等。
C．抵制西方“和平演变”：此选项与题目描述的改革内容不符。西方“和平演变”主要指通过政治、经济、文化等手段，试图改变社会主义国家的制度。保加利亚的这一内部改革更多是对自身经济体制的调整，而非直接回应外部的“和平演变”策略。
D．加快福利国家的建设：这一选项与题目中的改革无直接关联。福利国家主要指的是通过政府政策提供广泛的社会保障，而题目描述的改革更多是关于经济管理体制的调整，而非社会福利政策。
故选B。
17.【答案】【小题1】共同点：三国外交官都坚持太平天国必须遵守与清政府订立的不平等条约；都认为太平天国与清政府的斗争是内战。
太平天国态度：一方面，太平天国表示愿意与各国友好往来；另一方面，坚持自己的原则，不承认列强与清政府签订的不平等条约。
【小题2】影响：使太平天国认清了西方列强侵略中国的本质，使太平天国进一步明确了反侵略的斗争目标；使西方列强认识到太平天国的强大，不敢轻易干涉中国内政；使西方列强试图通过支持清政府镇压太平天国以达到维护其在华利益的目的更加明确；也使太平天国运动在国际上产生了一定的影响。
【解析】本题考查了太平天国，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
18.【答案】【小题1】表现：政治一体化加强；民族交融程度加深；民族交往交流交融作用凸显。
【小题2】原因：有效打击反动势力与疏通民族关系；因地制宜的民主改革；科学的民族政策的实施；国家政策法规的保障；中央及地方政府积极稳妥地工作。
【小题3】启示：加强政治引领；重视民族交流；实施精准民族政策；依法管理民族事务。
【解析】（1）本题主要考查元明清时期云南地区民族关系发展，要结合元明清时期云南地区民族关系发展的特征来解答。
（2）本题主要考查民族区域自治制度的建立和完善，要结合民族区域自治制度的建立和完善的影响来解答。
（3）本题主要考查民族区域自治制度的建立和完善，要结合民族区域自治制度的建立和完善的特征来解答。
本题考查了元明清时期云南地区民族关系发展、民族区域自治制度的建立和完善，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
19.【答案】【小题1】特征：①时间相对集中。17—19世纪，每隔百年左右会出现一个世界科技中心。②地域相对集中。世界科技中心主要在欧美地区，欧洲占主导地位。③转移具有渐进性。世界科技中心的转移往往伴随着科技革命和产业革命的兴起，是一个渐进的过程。
【小题2】标题：《科技革命推动英国成为世界科技中心》
论述：18世纪中叶到19世纪中叶，英国率先开始了工业革命。瓦特改良蒸汽机，极大地提高了生产力，使人类进入蒸汽时代。在交通运输方面，史蒂芬孙发明火车机车，富尔顿发明轮船，加强了各地之间的联系。工业革命促进了英国经济的迅速发展，为科技进步提供了物质基础。
同时，英国在这一时期进行了资产阶级革命，确立了君主立宪制，资产阶级民主政治不断完善，思想得到解放，为科技发展创造了良好的政治和社会环境。
在教育方面，英国重视教育的发展，培养了大量的科技人才。
政府也大力支持科技发明创造，鼓励创新。
正是在科技革命的推动以及政治、经济、思想、教育等多方面因素的共同作用下，英国成为了当时世界的科技中心，在物理学、化学、生物学等领域取得了众多举世瞩目的成就，如牛顿发现万有引力定律，达尔文提出生物进化论等。
总之，科技革命是推动英国成为世界科技中心的关键因素，同时也离不开其他相关因素的协同作用。
或者 标题：《第二次工业革命与美国崛起为世界科技中心》
论述：19世纪后期到 20 世纪初，第二次工业革命在美国和德国兴起。美国在电力技术的发展方面处于领先地位，爱迪生发明电灯等一系列电器，莱特兄弟发明飞机。化学工业也取得重大突破，杜邦公司发明人造纤维。
这一时期，美国南北战争维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制，为经济发展扫清了障碍，资本主义经济迅速发展，为科技研究提供了雄厚的资金支持。
美国高度重视教育和人才培养，众多高校和科研机构的建立，为科技创新提供了源源不断的人才。
同时，美国政府积极鼓励科技创新，出台了一系列支持科技发展的政策。
在这种背景下，美国凭借第二次工业革命的机遇，凭借自身在经济、政治、教育等方面的优势，崛起为世界科技中心，在电力、化学、通信等领域引领世界科技发展潮流。
综上所述，第二次工业革命是美国崛起为世界科技中心的强大动力，而美国的政治、经济、教育和政策等因素也为其提供了有力保障。
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