一年级数学上册教案 统计（青岛版）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
统计
教学目标：
1. 进一步理解、巩固“统计”的相关内容，培养学生运用其解决简单实际问题的能力。
2. 在统计的过程中，体验其方法，初步培养统计数据的能力。
3. 通过自主探索、合作交流，感受学习数学的乐趣，增强学习数学的自信心和成功感。
教学过程：
一、谈话
师：同学们，上节课我们从雪山乐园里发现了许多以前学过的知识，这节课，你再仔细观察、认真思考一下，还有什么发现。
二、数一数，并统计。
1. 投影仪出示课本雪山乐园的图画，给学生充分的时间观察图画。
2. 观察图后，请学生说一说，雪山乐园有……
3. 把你数的数量记录下来，就是统计，出示表格。
4. 学生自己数一数，完成统计表。
5. 你还想统计什么？数一数，自己统计下来。
三、提出问题
下面我们看这张雪山乐园的统计表，从表中你发现了什么？
在学生说的过程中，师要注意引导学生把话说完整。
四、综合练习
1. 课本第12题
（1）说一说大海里有什么？
（2）你喜欢什么？数一数有多少？（在数的时候注意方位的准确性）
（3）一一列出数据制成统计表。
（4）根据表格提出问题。
2. 小组合作。
统计一下小组成员中家用电器的数量。
3. 实践作业。
统计一下你们家一周内每天使用塑料袋的数量，看了之后你想说什么？
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网