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小小运动会 20以内退位减法的综合练习
教学目标：
1. 让学生巩固并熟练地掌握20以内数的退位减法。
2. 能够熟练应用20以内的退位减法解决问题。
3. 能够正确地解决问题。
教学准备：
1. 教师把第3题制成口算卡片。
2. 学生以同桌为单位准备两组数字卡片，一组是2—9的，一组是11—18的。
教学过程：
一、卡片游戏
同学们，现在我们同桌合作来做游戏，看看哪个同桌做得好。
教师宣布游戏规则：同桌每人一组卡片，各自抽取一张，根据两个数列出算式，一人说一道，直至老师说停，谁说对的多就算赢，赢的一方保管卡片。
二、自主练习
1. 自主练习第1题
看图，自己编一个数学小故事。提出问题，并解决问题。
2. 自主练习第2题
根据计算器上的数据，写出一道算式。有条件可以让学生自己试着用计算器计算几道题，初步接触计算器。
3. 自主练习第5题
学生看图，说说图上的小朋友在干什么？他们应该去套什么？其中一个小朋友没有合适的物体去套，可以启发学生想，再添上一个什么数，第一位小朋友就可以找到朋友？或小朋友拿一个什么样的圈可以去套小马、小帽子？
4. 自主练习第6题
自己看图，看看你能提出什么问题？
三、课堂小结
通过本节课的练习，同学们学到了什么？
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