3.《鸿门宴》课件(共74张PPT)

(共74张PPT)
部编版高中语文教材 必修下
学习目标：
1．掌握《史记》的文学文化知识，了解“鸿门宴”发生背景。
2. 积累1-2段词类活用、古今异义、特殊句式等语言现象及其他重点文言字词，能够结合课下注释，完成课文翻译。
3．以“鸿门宴”为线索，梳理故事脉络，分析其跌宕起伏的故事情节。
情境导入
在我国古代秦末农民战争中有这样一位领袖人物，他骁勇善战，屡建奇功，沉重打击了秦王朝的统治基础。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝;骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”既有他英勇气概的写照，也有英雄末路的哀鸣，他就是西楚霸王项羽。既然他自诩为“力拔山、气盖世”，那为什么还会落入穷途末路的境地呢？
我们今天要学习的课文《鸿门宴》会告诉你其中的原因。
走近作者
司马迁：字子长，夏阳人
西汉著名史学家、文学家、思想家，后世尊称为“史迁”“太史公”“史父”
在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了《史记》（原名《太史公书》）
《史记》介绍
我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的历史。
共一百三十篇
十二本纪(记帝王)、三十世家（记诸侯＋孔子)、七十列传（记著名人物)、十表、八书、
鲁迅称赞它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
郑板桥评论： “《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”
《鸿门宴》背景介绍
秦末，“天下苦秦久矣”，公元前209年陈胜吴广起义，刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”，召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘、项分南北两部，合力西击秦军，并约定“先入关中者王之”。
项羽在钜鹿(今在河北)大败秦军，消灭了秦军的主力。同时，刘邦从黄河以南打进武关，攻下咸阳，秦王子婴投降。刘邦与当地父老约法三章，废除秦苛法，准备在关中称王。
项羽大破秦军后，听说刘邦已出咸阳，非常恼火，就攻破函谷关，直抵新丰鸿门。这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。项羽听了，更加恼怒，决定第二天发兵攻打刘邦。刘邦面临危急的情况，在纷纭频仍的战斗中，产生了这一次酒宴上的斗争。课文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。
文题解读
鸿门宴
这是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。
“鸿门”，地名，在新丰（今陕西临潼东）。
“鸿门宴”是刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为了争夺农民起义的胜利果实而展开的一场惊心动魄的斗争。后来成为“暗藏杀机、阴谋加害客人的宴会”的代名词。
读准字音
欲王wàng关中
飨xiǎng士卒
为wèi击破沛公军
崤xiáo山
好hào美姬jī
鲰zōu生说shuì我
熟与君少长zhǎng
奉卮zhī酒为寿
从百余骑jì
戮lù力而攻秦
范增数shuò目项王
樊哙kuài
举所佩玉玦jué
交戟jǐ之卫士
瞋chēn目视项王
目眦zì尽裂
按剑而跽jì
沛公之参乘shèng
赐之彘zhì肩
切而啖dàn之
如恐不胜shēng
人方为刀俎zǔ
何辞为wéi
道芷zhǐ阳
理清主要人物关系
刘邦
项羽
盟 友
曹无伤
左司马
内应
樊哙
张良
项伯
范增
谋士
参
乘
亚
父
叔父
项庄
堂弟
故交
整体感知
请同学们朗读课文，给课文划分层次，并概括大意。
1-2：宴前，写鸿门宴背景。
3-4：宴中，写鸿门宴斗争。
5-7：宴后，写鸿门宴后事。
1-2：宴前，写鸿门宴背景。
文本疏通——第1段
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王(于)关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为（我)击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”
交代故事发生的背景，为下文的情节做铺垫。
军：名词活用作动词，驻扎
王：动词，称王
为：担任
旦日：第二天
飨：用酒食款待宾客，犒劳。
当是时：固定搭配，在这个时候
无所：没有（...的）
幸：君王宠爱女子。此处译为“宠幸、宠爱”即可
为：是
急：赶快
为：替
说：劝说
小：形容词作名词，小的方面
刘邦驻军霸上，还没有能和项羽相见。刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说：“刘邦想要在关中称王，让子婴担任丞相，珍宝全都占有了。”项羽大怒，说：“明天犒劳士兵，给我打败刘邦的军队！”这时候，项羽的军队四十万，驻扎在新丰鸿门；刘邦的军队十万，驻扎在霸上。范增劝说项羽说：“沛公在崤山以东的时候，贪恋财物，喜欢美女。现在进了函谷关，财物没有掠取的，美女没有宠幸的，这说明他的志向不在小的方面。我叫人观望他的云气，都是龙虎的形状，呈现五彩的颜色，这是天子的云气啊。赶快攻打，不要失去时机！”
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王(于)关中，使子婴为相，珍宝尽有之。” 项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为（我)击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”
课文第一段记叙了哪几件事？这些事件对情节展开起了什么作用？
文本疏通——第1段
第一件事“曹无伤告密”。
曹无伤是沛公的左司马，他的告密当然不同于一般流言蜚语，于是，项羽决定“旦日飨士卒，为击破沛公军”。矛盾挑开，故事“开端”。
第二件事“范增进言”。
范增是项羽的主要谋土，他对形势的判断十分正确，对刘邦的用心了如指掌，“急击勿失”的主张非常英明。矛盾进一步激化，推波助澜，情节迅速发展。
导火索
激化矛盾
文本疏通——第1段
项羽接获曹无伤的密报，为何“大怒”？
①就矛盾的焦点而言，天下虽大，“王”只有一个。
②再说个性特征，此时此刻，项羽如若不“怒”，他也就不是历史上的那个项羽了，他本来就是那么一个火爆性子！
③就力量对比而言，项羽占有绝对优势，何况秦军主力是项羽消灭的，又是楚王后裔，一个“市井小人”居然“欲王关中”，项羽岂能容忍？
文本疏通——第2段
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与(之)俱去，曰：“毋从(之)俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语（之)。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”
季父：叔父
素：向来，一向 尸位素（白白地)餐
善：交好、友善
夜：名词作状语，在夜里
之：动词，去，往 纵一苇之（主谓之间）所如
具告以事：状语后置，即“以事具告”；具：详尽
亡：逃跑 语：告诉
为之奈何：拿这件事怎么办呢？奈何：怎么办
兄弟长次，伯是老大，仲是第二，叔次之，季最小。
去：离开
善:①擅长。 (君子生非异也，善假于物也。)
②好好地。 (不如因善遇之)
③交好、友善。 (素善留侯张良。)
④善行。 (积善成德，而神明自得，圣心备焉。)
⑤应答之词，表示同意。(王曰：“善”，乃下令。)
⑥擦拭。 (善刀而藏之。)
急：紧急情况
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与(之)俱去，曰：“毋从(之)俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语（之)。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”
楚国的左尹项伯，是项羽的叔父，一向同留侯张良交好。张良这时正跟随着刘邦，项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营，私下会见张良，把事情详细地告诉了他，想叫张良和他一起离开，说：“不要和（刘邦）一起死了。”张良说：“我替韩王扈从沛公，沛公现在事情有了紧急情况，逃走是不守信义的，不能不告诉他。”张良于是进去，（把情况）详细地告诉了刘邦。刘邦大惊，说：“拿这件事怎么办呢？”
文本疏通——第2段
张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”
为：第一个，替、给；第二个，提出
回顾：为国以礼/不为也，非不能也/视为止/怵然为戒/且君尝为晋君赐矣
距：同“拒”，据守
内：同“纳”，接纳
料：猜测，料想。
固：当然
安：怎么
故：交情
游：交往 活：形容词使动用法，使...活命
幸：幸亏，幸而。 对比识记：妇女无所幸
当：对等，比得上
补充：
当：①对着，面对
对酒当歌/木兰当户织
②在 当其南北分者
③挡住，挡着
崖限当道者/螳臂当车
④占着，把守 一夫当关
⑤主持，掌管
小鬼当家/当国
⑥当作，充当 安步当车
张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”
张良说：“是谁给大王提出的这条计策？”刘邦说：“浅陋无知的小人劝我说：‘把守住函谷关，不要放诸侯进来，秦国的土地可以全部占领而（以此）称王。’所以就听了他的话。”张良说：“估计大王的军队足以抵挡项王吗？”刘邦沉默了一会儿，说：“当然比不上啊。那么拿这件事怎么办呢？”张良说：“请您亲自去告诉项伯，说您不敢背叛项王。”刘邦说：“你怎么和项伯有交情？”张良说：“秦朝时，他和我交往，他杀了人，我救了他；现在事情有了紧急情况，幸亏他来告诉我。”
文本疏通——第2段
沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”
孰与：和...相比，哪一个更……，表疑问语气，表比较 联系：吾孰与城北徐公美
于： 比
兄：名词作状语，像对待兄长一样
要：同“邀”，邀请 例：便要还家
为寿：向尊长敬酒，祈祝健康长寿
秋毫：秋天鸟兽新长的细毛，比喻微小的事物
籍：名词作动词，造册登记
所以（...者）：...的原因 回顾：所以传道受业解惑也
非常：指意外的变故
倍：同“背”，背弃，背叛
婚姻：亲家，有婚姻关系的亲戚
出入：偏义复词，偏“入”，进入，“出”为衬字。
偏义复词是指一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成，但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义，而另一个语素只是作为陪衬，只起到构词的作用。
例：陟罚臧否，不宜异同/无羽毛以御寒暑
沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”
刘邦说：“他和你年龄谁大谁小？”张良说：“他比我大。”刘邦说：“你替我请他进来，我要用侍奉兄长的礼节对待他。”张良出去，邀请项伯。项伯就进去见刘邦。刘邦奉上一杯酒，祝项伯健康，和项伯约定结为儿女亲家，说：“我进入关中，财物丝毫不敢据为己有，造册登记官吏、百姓，封闭了贮藏财物、兵甲的处所，等待将军到来。派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。我日夜盼望将军到来，怎么敢反叛呢！希望您详细地告诉项王我不敢背叛（项王的）恩德。”
文本疏通——第2段
项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
蚤：同“早”
诺：答应的声音
因：趁着（机会）
回顾：因其固然/因之以饥馑
善：好好地
谢：道歉
遇：对待 回顾：臣以神遇而不以目视
补充：
谢：①阿母谢媒人（推辞）②谢家来贵门(辞别)
③哙拜谢，起，立而饮之（感谢）
④多谢后世人，戒之慎勿忘（告诉）
⑤花谢花飞花满天(凋谢，衰亡)
项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
项伯答应了，告诉刘邦说：“明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。”刘邦说：“好。”于是项伯又连夜离去，回到军营里，详细地把刘邦的话告诉了项羽。趁机说：“沛公不先攻破关中，您怎么敢进关来呢？现在人家有了大功，却要攻打他，这是不讲信义。不如趁机好好对待他。”项王答应了。
刘邦何以打动项伯？
3.动之以情，为项羽服务。
1.化敌为亲，拉近距离；
2.摆事实，反驳曹无伤之言；
项羽：寡谋轻信，缺乏政治远见
项伯：重义而不分敌我，迂腐
曹无伤告密，立即决定进攻；项伯游说，便放弃进攻，说明项羽是一个什么样的人？项伯是一个什么样的人？
宴会前
宴会背景
开端
无伤告密 挑起事端
项伯告密 出现转机
张良献计 运筹帷幄
项伯美言 形势缓和
范增进言 矛盾激化
文本疏通——第3段
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战（于）河北，臣战（于）河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与(之)饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。
从：动词使动，使...跟从，可意译为率领、带领
河北、河南：黄河以北、黄河以南
先秦时期，所有河流统称为水，之后才有“河”的叫法，用来专指黄河。随着中原势力的向南扩张，古人又以“江”指长江。
意：料想
戮力：合力 戮，同“勠”。
郤：同“隙”，隔阂，嫌怨
何以：即“以何”，凭什么
按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北（南面称王，北面称臣)；宾主之间相对时，则为宾东向，主西向；长幼之间相对时，长者东向，幼者西向。宾主之间宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向为侍坐。
刘邦第二天早晨率领一百多人马来见项王，到了鸿门，向项王道歉说：“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战，但是我自己没有料想到能先进入关中，灭掉秦朝，能够在这里又见到将军。现在有小人的谣言，使将军和我有了隔阂。”项王说：“这是沛公的左司马曹无伤说的。如果不是这样，我凭什么这么生气？”项王当天就留下刘邦，和他饮酒。项王、项伯朝东坐；亚父朝南坐——亚父就是范增；刘邦朝北坐；张良朝西陪侍。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战（于）河北，臣战（于）河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与（之)饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。
沛公谢罪有何语言艺术？
谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”
称谓：表明愿臣服之心（言必称臣）
态度：谦卑恭敬（表明自己力量不如项羽）
内容：拉近关系（“戮力”意味是战友）、诿过于人（误会的产生归咎于小人的挑拨）、以话引话
刘邦：能屈能伸，冷静从容
项王
项伯
范增
刘邦
张良
项庄舞剑处
古代“座次”排序：
1.堂上座位：
北为帝（尊），南为臣（卑）；左为贵，右为轻。
2.室内：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。
3.四面环坐：以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。
鸿门宴上的座次
思考：从宴会上的座次安排，你读出了什么信息？
①项羽并不把刘邦放在眼里；
②刘邦态度恭顺卑谦，因为要表现自己道歉的诚意；
③项伯的座次比范增要高，呼应了前文相关内容，
暗示二者在项羽心中的地位。
文本疏通——第3段
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰： “诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
数：屡次 回顾：亟请于武公
目：名词作动词，以目示意，递眼色
示：给...看
三：多次
若：你
若属皆且为所虏：你们这些人都将被（刘邦）俘虏，被动句。若属：你们这些人；属：类。且：将要。为...所：表示被动，可译为被
回顾：被动句常见标志词
①孟德之困于周郎者乎/不拘于时
②为天下笑 ③百姓之不见保 ④若属皆且为所虏
毕：结束
请：请允许……
翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样
蔽：遮挡
范增多次向项王递眼色，多次举起他佩戴的玉玦给项王看，项王沉默着没有反应。范增起身，出去召来项庄，说：“大王为人心地不狠。你进去上前为他敬酒，敬酒完毕，请求舞剑，趁着机会把沛公杀死在座位上。否则，你们这些人都将被他俘虏！”项庄就进去敬酒。敬完酒，说：“大王与沛公饮酒，军营里没有什么可以拿来作为娱乐的，请允许我舞剑吧。”项王说：“好。”项庄拔剑起舞。项伯也拔剑起舞，时时用身体像鸟的翅膀一样遮蔽刘邦，项庄无法刺杀。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰： “诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
“项庄舞剑”在情节发展上有什么作用？
项羽“留沛公与饮”情节已趋缓和，“舞剑”事件发生，形势再度紧张起来，从而引出了“樊哙闯帐”，将故事推向高潮。
文本疏通——第4段
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与(之)斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与(之)一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
何如：怎么样
同命：同生死
内：动词，使...入内 回顾：毋内诸侯
仆：倒
迫：急迫，紧迫
瞋目：瞪大眼睛
目眦：眼眶
与：给
覆：翻转
啖：吃 啖之以利：用利益引诱
以：连词，表修饰
披：分开
宾语前置，“客为何者”，客人是干什么的？
参乘：古时站在车右陪乘或担任警卫的人 补充：虚左以待
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与(之)斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与(之)一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
这时张良到军营门口找樊哙。樊哙问：“今天的事情怎么样？”张良说：“很危急！现在项庄拔剑起舞，他的意图总在沛公身上啊。”樊哙说：“这太危急了，请让我进去，跟他同生死。”于是樊哙就拿着剑持着盾牌冲入军门。用戟交叉着守卫军门的兵士想阻止他不让他进去，樊哙侧过盾牌撞去，卫士跌倒在地上。樊哙就进去了，分开帷幕朝西站着，瞪着眼睛看着项王，头发向上竖起来，眼眶都裂开了。项王按着剑，跪直身子问：“客人是干什么的？”张良说：“(这)是沛公的参乘樊哙。”项王说：“壮士！赏他一杯酒。”左右就递给他一大杯酒，樊哙拜谢后，起身，站着把酒喝了。项王又说：“赏他一条猪前腿。”左右就给了他一条生的猪前腿。樊哙把他的盾牌翻转放在地上，把猪腿放（在盾）上，拔出剑来切着吃。
文本疏通——第4段
项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
安：怎么，哪里
举、胜：尽
细说：小人的谗言
窃：表示个人意见的谦辞。可译为“私下”。
足：值得
须臾：片刻，一会儿，形容时间短
如：去，到
故：特意
回顾：
君安与项伯有故/故木受绳则直
且：尚且
回顾：若属皆且为所虏
项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
项王说：“壮士！能再喝酒吗？”樊哙说：“我死尚且不怕，一杯酒哪里值得推辞的！秦王有虎狼一样的心肠，杀人像是怕不能杀尽，给人用刑像是怕不能用尽，天下人都背叛他。怀王与诸将约定：‘先打败秦军进入咸阳的人在关中称王。’现在沛公先打败秦军进了咸阳，一点儿财物都不敢据为己有，封闭了宫室，军队退回到霸上，等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，这只是已亡的秦朝的后继者罢了。私意认为大王不应采用这种做法。”项王没有话回答，说：“坐。”樊哙挨着张良坐下。坐了一会儿，刘邦起身去厕所，趁机把樊哙叫了出来。
“樊哙闯帐”是故事的高潮，课文从哪几方面刻画樊哙这个人物？是在什么情况下描绘的这个形象？
“此迫矣！臣请入，与之同命”。语句短促急迫，紧张的形势，
急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。
语言描写：
“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫土仆地”，“立而饮
之”，“拔剑切而啖之”，无所顾忌，无所畏惧，何等英武。
行动描写：
“瞑目视项王”，“头发上指，目毗尽裂’，着墨不多，
却极为传神。
外貌描写：
樊哙（有勇有谋、能言善辩、粗中有细、忠诚）是在极其危急的情况下出场的，说明作者善于在矛盾斗争中刻画人物形象。
三、四两段是课文重点，情节的高潮所在，宴会上的情节可概括为“三起三落”，请指出。
三起
① 范增数目项王”暗示动手(紧张）
② 范增以项庄舞剑为由，刺杀刘邦(紧张）
③ 樊哙闯入帐（紧张到极点）
三落
① 项羽不怒樊哙，称之壮士。
② 项羽赐樊哙酒肉，赐座。
③ 刘邦以“如厕”为名逃跑。
宴会中
宴会中
刘邦谢罪--项羽留饮
范增示意--项羽不应
项庄舞剑--项伯翼蔽
张良召哙--樊哙闯帐
义责项羽--羽无以应
项羽集团
刘邦集团
貌合神离
君臣一心
主动
被动
被动
主动
发 展
高 潮
第三部分：宴会后（5—7段）
文本疏通——第5段
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”
顾：顾及
方：正（是）
俎：砧板
为：是
为：语气助词，用于句末，表反问
让：责备
大王来何操：宾语前置句式，即“大王来操何”，疑问句中，代词宾语前置
会：恰逢
表恰逢：会天大雨、后值倾覆、适与羽船会、属当戎行(恰巧遇上军队）
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”
刘邦出去后，项王派都尉陈平去叫刘邦。刘邦说：“现在出来，还没有告辞，拿这怎么办？”樊哙说：“做大事不必理会细枝末节，行大礼不用回避小的责备。现在人家正好比是刀和砧板，我们则好比是鱼和肉，何必告辞呢？”于是就决定离开。（刘邦离开前）就让张良留下来道歉。张良问：“大王来时拿了什么东西？”刘邦说：“我带了一对玉璧，想献给项王；一双玉斗，想送给亚父。正碰上他们发怒，不敢献。您替我把它们献上吧。”张良说：“遵命。”
文本疏通——第5段
当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
去：距离 回顾：欲呼张良与俱去
道：动词，取道
间：秘密地
回顾：时时而间进/又何间焉/立有间/以无厚入有间
置：放弃，丢下
表放弃：小学而大遗 细大不捐
若舍郑以为东道主
度：估计
回顾：度，然后知长短/王请度之
这时候，项王的军队驻扎在鸿门，刘邦的军队驻扎在霸上，相距四十里。刘邦就丢下车辆和随从人马，独自骑马脱身，让樊哙、夏侯婴、靳强、纪信四人拿着剑和盾牌徒步跑，从郦山脚下，取道芷阳，秘密地走。刘邦对张良说：“从这条路到我们军营，不过二十里罢了，估计我回到军营里，您再进去。”
当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
文本疏通——第6.7段
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”
沛公至军，立诛杀曹无伤。
胜：承受 回顾：刑人如恐不胜
再拜：拜两次
沛公安在：宾语前置句式，即“沛公在安”，疑问句中代词宾语前置。安：哪里
杯杓：酒器，借指饮酒
督过：责备，责罚
竖子：骂人的话，相当于“小子”
撞：敲击
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”
沛公至军，立诛杀曹无伤。
刘邦离开后，从小路回到军营里。张良进去道歉，说：“沛公禁不起多喝酒，不能当面告辞。让我奉上白璧一双，拜两拜敬献给大王；玉斗一双，拜两拜进献给大将军。”项王说：“沛公在哪里？”张良说：“听说大王有意要责备他，脱身独自离开，已经回到军营了。”项王就接受了玉璧，把它放在座位上。亚父接过玉斗，放在地上，拔出剑来敲碎了它，说：“唉！这小子不值得和他共谋大事！（将来）夺取项王天下的人一定是刘邦。我们都要被他俘虏了！”
刘邦回到军中，立刻杀掉了曹无伤。
刘邦在脱逃之前做了哪些部署？
一是留下张良代为辞谢；
二是放弃车骑，只身独骑，只带四个亲信随从，从小路走；
三是叮嘱张良，待其至军中再入内辞谢。 这样安排，目的在于尽快脱离虎口，担心项羽反悔。
思考？
张良献礼，项羽、范增二人态度有何不同？
项羽“受璧”，对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力，持兵自傲：兵力单薄的刘邦不足为患；
范增则不仅把玉斗“置之地”，而且“拔剑撞而破之”，更大骂“竖子不足与谋”，可谓气急败坏。他深知放虎归山，后患无穷，深谋远虑。
宴后，刘邦逃走，张良入谢，刘邦诛杀内奸，给项羽和刘邦分别产生了什么影响？
对项：坐失良机，加深了项、范矛盾，埋下了最后失败的祸根；
对刘：刘诛杀了曹无伤，内部更加团结。
宴会后
宴会后
刘邦逃席 有惊无险
刘邦脱身 张良入谢
归至军中 立诛无伤
结局
鸿门宴
宴会前
（幕后活动）
宴会中
（明争暗斗）
宴会后
（脱身除患）
无伤告密
亚父定计
项伯夜访
张良献策
项王许诺
刘邦谢罪—项羽留饮
张良召哙—樊哙闯帐
范增示意—项羽不应
项庄舞剑—项伯翼蔽
义责项羽—项无以应
沛公脱险
项王受璧
刘邦锄奸
张良留谢
范增愤骂
（一）探究人物性格：刘邦与项羽
所谓“性格决定成败”，鸿门宴上，项羽错失刺杀刘邦的良机，后面的战局也在一步步扭转。透过《鸿门宴》，你看到了项羽、刘邦怎样的形象？
深入探究
文本细节 性格特征
听完曹无伤的告密，项羽便立即决定进攻
谋士范增献计，项羽先纳计后食言；宴会上范增举玦示意，项羽默然不应。
经刘邦一番貌似心诚的话语吹捧，便放弃进攻，对武士樊哙的态度更是如此。
对项伯盲目听信，对范增的话置若罔闻。
项
羽
胸无城府，缺乏远见
刚愎自用，优柔寡断
沽名钓誉，妇人之仁
寡谋轻信，自大轻敌
深入探究
文本细节 性格特征
拉拢项伯，先责己是智，骂鲰生、责告密者则是诈。
第二天去鸿门谢罪在项羽面前自称“臣”、安然“北向坐”，居下座无怨言。
以张良为佐并听从其建议。
宴会上得知是曹无伤告密后，他不动声色，可回军营后“立诛杀曹无伤”。
刘
邦
机智狡诈，圆滑机警
能屈能伸，冷静从容
知人善任，善纳忠言
遇事冷静，当机立断
深入探究
（二）分析作者刻画人物形象的方法
鸿门宴是一场惊心动魄的斗争。在那种剑拔弩张的形势下，每个人物的性格特征都表现得淋漓尽致，作者是通过什么手法来塑造人物形象的呢
①在矛盾斗争中刻画人物。
②运用对比手法烘托人物形象
③通过人物个性化的语言、动作描写人物。
深入探究
① 在矛盾斗争中刻画人物。
宴会前
战与不战问题
宴会中
杀与不杀问题
宴会后
追与不追问题
部将：项庄与樊哙
深入探究
②在鲜明的对比中烘托人物形象
文中四组人物的对比：
主帅：项羽与刘邦
谋士：范增与张良
内奸：项伯与曹无伤
深入探究
主帅：项羽与刘邦
刘邦
项羽
VS
在劣势下，忍辱负重，善于保存自己
在优势下，恃勇骄横，毫无远虑
采纳意见，随机应变
刚愎自用，又拙于应变
知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命
用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力
有奸必肃，争取敌营的人为自己效劳
养奸贻患，又自绝敌营内应
项羽与刘邦阵营的对比
谋士：范增与张良
张良
范增
VS
老谋深算、有政治远见，知道夺项王天下者必为沛公。但项羽未听取其意见，致使他的谋略失败。
忠诚不二，老练多谋。刘邦对他言听计从，配合默契，使刘邦变被动为主动，脱离险境，逃归营地。
项羽与刘邦阵营的对比
部将：项庄与樊哙
樊哙
项庄
VS
项羽手下武士，按范增意欲刺杀沛公，由于项伯阻绕未得逞。
沛公手下武士，张良意护沛公，临危不惧，挺身而出，使沛公转危为安。
项羽与刘邦阵营的对比
内奸：项伯与曹无伤
曹无伤
项伯
VS
项羽季父，把项羽要击沛公军消息夜告张良。项羽知道后不 但不追究，反而还“许诺”。
使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。
深入探究
③ 通过人物个性化的语言、动作描写人物。
聚焦三个“奈何”
思考：“奈何”一词在文中一共出现了三次。这三个“奈何”分别体现了刘邦怎样的性格特点？
深入探究
第一次是刘邦在张良处得知项羽将要攻打自己时，问张良“为之奈何？”此种语气一下子便将刘邦心急如焚、胸无韬略的一面表现了出来，当然从另一个角度讲也表现出刘邦不耻下问、善于用人的一面。
第二次“为之奈何”是在刘张二人探讨敌我双方力量悬殊的军事现状后刘邦的发问。此处的语气与第一处有所不同，此处有试探张良计谋的用意，体现出刘邦虚心求教、择善而从的品质，为其在鸿门宴中全身而退做了铺垫。
第三次“为之奈何”出现在鸿门宴中 ，刘邦打算不辞而别，然而又不知如何全身而退的情况下，他主动向樊哙提问“为之奈何”。这次询问是在刘邦已经决定要逃走的情况下提出的，然而中途逃走毕竟有辱门面，于是刘邦以假装征求樊哙意见的语气发问，待得到樊哙肯定的回答后便借坡下驴，一走了之，既保住了自己的身家性命又保全了自己的颜面 ，一举两得。此处的“为之奈何”显示了刘邦既阴险狡诈又老谋深算的一面。
深入探究
③ 通过人物个性化的语言、动作描写人物。
聚焦项羽的一次“大怒”和四次“沉默”
人们历来认为项羽具有“匹夫之勇”和“妇人之仁”的复杂人格，在鸿门宴中他有两类反应，一类是“大怒”，一类是“沉默”。看似矛盾，实则皆因极度的自尊自信而起。
深入探究
一次“大怒”是因为沛公左司马曹无伤派人向项王告密说：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”关中是当时财富和权力的聚集地，沛公想做关中，占尽珍宝，这是极大地侵犯了项羽的利益，让和项羽有世仇的秦国最后的国君子婴担任丞相，那是让项羽颜面尽失。
四次“沉默”分别是“项王许诺”、“项王默然不应”、“项王未有以应”、“项王则受璧，置之座上”，表面是项羽动了不忍之心，不想再杀刘邦，实则是刘邦的处处示弱极大满足了项羽的自尊心，同时他有着杀不杀刘邦、什么时候杀刘邦都在他股掌之间的自信心。
项羽不杀刘邦的原因？
1.性格缺陷
一方面残暴倨傲，逞匹夫之勇；一方面又优柔寡断，好沽名钓誉。
2.政治手腕不足
项羽虽然勇冠三军，在政治上却颇为幼稚，先后被刘邦、樊哙的话迷惑，于是放走刘邦。
3.贵族出身，大将风度
项羽不愿杀害只带了“百余骑”的刘邦，是“贵族精神”“大将风度”的体现，只愿光明正大一决雌雄，不愿做“当宴杀人”这样的事。
4.现实所迫
项羽不杀刘邦一是不必，二是不能。一方面，刘邦已经示弱输诚，并已表示将让出占领的地盘，且项羽虽然兵力占优，但刘邦也有十万之众，相攻必有损失，因此“不必杀”；另一方面，项羽的大军是“联军”，如果杀掉“道义”上占据优势的刘邦（毕竟刘邦的行为合乎“怀王之约”），其他诸侯会有何反应很难预料，对自己的名声也很不利，因此“不能杀”。
5.与理念相背
项羽的政治理念，指出他的理想并非统一天下，而是要做诸侯的霸主，因此当刘邦表示服从于他时，他就不会杀掉刘邦，最多会将其作为一个需要防范的诸侯。
深入探究(三)——千秋功过世人说
阅读下面三首诗歌，谈谈诗人对项羽的评价有何不同。让我们来看一看后人是如何评价项羽的？
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭 王安石
百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。
江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？
夏日绝句 李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东 。
不能忍辱负重
深表惋惜
军民离心
败势难回
赞美敬仰
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
——《人民解放军占领南京》毛泽东
沽名钓誉，
落得自刎乌江
阅读下面文字，分析司马迁的观点
夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛已，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国。身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪 也”，岂不谬哉！
——《史记 项羽本纪》
那秦王朝政治差失、混乱的时候，陈涉首先发难反秦，一时间英雄豪杰纷纷起来，互相争夺天下的人数也数不清。但是项羽并没有一尺一寸可以依靠的权位，只不过奋起于民间，三年的时间，就发展到率领五国诸侯一举灭秦，并且分割秦的天下，自行封赏王侯，政令都由项羽颁布，自号为“霸王”。虽然霸王之位并未维持到底，但近古以来未曾有过这样的人物。　等到项羽放弃关中，怀恋故乡楚地，流放义帝而自立为王，此时再抱怨王侯们背叛自己，那就很难了。自己夸耀功劳，独逞个人的私欲，而不效法古人，认为霸王的业绩只要依靠武力，就能统治好天下，结果仅仅五年的时光，就使得他的国家灭亡了。直到身死东城，他还没有觉悟，不肯责备自己，这显然是错误的。而且还借口说“是上天要灭亡我，并不是我用兵的过错”，这难道不是很荒谬吗
司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的，他有英雄的气魄和行为，但更重要的是，他的“自矜功伐”导致了他“乌江自刎”的悲剧。既有赞叹，又有惋惜。
多维解读，积累写作素材
角度一：懂得隐忍，方成大业
刘邦能屈能伸，善于隐忍的行事作风，也让他多次化险为夷，否则可能还没等到他功成名就，已被人除掉。
角度二：知人善任，人尽其用
刘邦深深知道，运筹帷幄，自己不如张良；管理国家，自己不如萧何；统领大军，自己不如韩信。这种清醒的自我认识，成为刘邦汇聚天下英才为己所用的内在动力。刘邦身边，武有韩信，谋有张良，大量人才的加盟使刘邦的势力迅速壮大，最终以弱胜强，以寡胜众，取得了楚汉战争的胜利。
角度三：气节
项羽兵败之际，原本可以趁乱逃走。但是作为西楚霸王，他选择用死来成全自己最后的骄傲。宁肯自刎，也绝不束手就擒。
角度四：团队的力量
张良的智慧，樊哙的勇猛，刘邦的缜密，组成了一支力挽狂澜绝处逢生的力量。然而项羽的团队缺乏沟通人心涣散，项伯夜会刘邦，项羽优柔寡断，范增怒言相斥，四面楚歌的结局已露端倪。团队的力量可以决定个人命运，甚至可以决定历史的走向。
角度五: 切勿骄傲自负
项羽攻入函谷关后，拥有大军四十万，实力强大，士气正旺，颇为自负。“旦日飨士卒，为击破沛公军”，以为刘邦在自己的掌控之中，鸿门宴上坦然接受刘邦恭卑的谢罪，其傲慢轻敌的思想最终为自己的悲剧埋下了祸根。
角度六：性格决定成败