大单元·整合
课标核心素养
归纳主题突破
主题一 比较两宋与周边民族政权的战与和
战 北宋与辽:澶州之战 南宋与金:郾城大战
和 北宋与辽“澶渊之盟”、北宋与西夏议和 南宋与金达成和议
同 (1)议和前都进行了战争,北宋时澶州之战,南宋时郾城大战 (2)都是汉族政权与少数民族政权议和,议和后都是宋朝送钱物,加重了宋朝人民的负担 (3)使双方互市不绝,有利于经济贸易往来,促进了民族交融,为以后统一多民族国家的进一步巩固奠定了基础
异 造成了北宋、辽、西夏三个政权并立的局面 造成了南宋与金对峙的局面
总结 有战有和,和是主流;和与战都是中原农耕文明与北方游牧文明交流的重要方式
【思维进阶】
素养进阶·历史解释
辽、宋、西夏、金之间的战争是中华民族大家庭中的纷争,有正义与非正义之分,无侵略与反侵略之别;各政权之间以和为主,民族交融是历史发展的主流。
今天,我们应坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。
学考衔接·史料分析
材料一 由于经济发展水平、自然地理条件等方面的差异,我国北方少数民族地区和中原地区存在着较为明显的地域分工,宋、辽之间经济存在着内在的互补性,所以只要战争结束,双方互惠互利的贸易关系便不可避免地发展起来,榷场贸易就是双方之间开展的官方主要贸易形式。双方达成协议,在河北沿边陆续开放榷场,设立专门部门并派官员专管。宋先在雄、霸二州和安肃军置三榷场,后又在广信军置榷场。宋输出的主要物品有香料、药材、犀角、象牙、茶叶、漆器、瓷器、绢帛和 书籍等,辽输出的主要物品有羊、马、骆驼、银钱、布等。
——摘编自王晓燕《论宋与辽、夏、金的榷场贸易》
(1)根据材料一,概括宋辽榷场贸易的特点。(3分)结合所学,说出宋辽榷场贸易的背景。(2分)
答:特点:双方互惠互利;以官方贸易为主;在民族政权交界处设置;交易商品种类多等。背景:北宋与辽订立“澶渊之盟”后,双方处于较长时间的和平局面。
材料二 辽宁省阜新蒙古族自治县出土的《永清公主墓志》汉文墓志铭写道:“原其姓耶律氏,孝章皇帝之嗣女,圣宗孝宣皇帝之侄孙。盖国家系轩辕黄帝之后……”又萧氏墓志铭提及其丈夫时,也有“其先出自虞舜”之说,表现出在民族史源上对中华民族的认同。出土的西夏文类书《圣立义海》中,有“国属金”的记载。这是西夏认同中国帝统,讲究“德运”的真实记录,也体现出中华民族的共性。
——摘编自史金波《宋辽夏金时期的文物与各民族交往交流交融》
(2)根据材料二,指出宋辽夏金时期各民族交流交融的特点。(1分)结合所学知识,归纳宋辽夏金时期的时代特征。(1分)
答:特点:在民族史源上对中华民族的认同;凸显中华民族的共性。时代特征:多民族政权并立,民族交融进一步发展。
主题二 经济重心南移
【思维进阶】
学识进阶
经济重心南移的原因
(1)经济因素(最主要的因素):北民南迁,带去了先进生产技术、生产经验和大量劳动力。
(2)政治因素:北方战乱频繁,南方相对安定。
(3)政策倾向:宋代统治者政策推进。
(4)自然因素:南方自然环境优越。
(5)人力因素:南北方劳动人民的共同努力。
学考衔接·地图学史
材料 地图中的宋朝经济
中国古代经济重心南移在南宋完成,根据上述材料并结合所学,说明这一观点。(4分)
答:南方成为粮食的主要产区;手工业(丝织业、制瓷业、造船业)中心主要在南方;商业和港口城市主要分布在南方;政府财税收入主要来自南方;南方人口超过北方等。这些说明南宋南方经济已经超过北方,南方地区成为经济重心。
主题三 分封制、郡县制和行省制的比较
项目 分封制 郡县制 行省制
不 同 点 盛行时期 西周 秦汉 元朝
建立基础 以血缘关系为基础 按地域划分
与中央 关系 诸侯国相对独立,受封者可以在自己的封地内进行再分封 郡、县是中央政府下属行政机构,郡县长官由朝廷直接任免 行省由临时性的中央派出机构转变为常设的地方最高行政机构
作用和 影响 巩固了周王朝对地方的控制,扩大了统治范围,但从长远看,不利于国家统一 不仅在当时有效地加强了中央集权,维护了国家统一,而且经过后世的发展和完善,其积极作用越来越明显
相同 都是我国古代重要的地方行政制度;都是为了巩固统治;都在一定时期内产生过积极作用
【思维进阶】
素养进阶·历史解释
行省制度的目的和意义
(1)目的:有效地管辖辽阔的国土,加强封建统治。
(2)意义:行省制度是秦以来郡县制的一大发展,加强了中央集权,提高了行政效率;巩固了空前辽阔的疆土;加强了内地和边疆各民族之间联系;促进了多民族统一国家的发展;是我国省制的开端,今天的行政区划与元朝行省制度是一脉相承的。
学考衔接·概括归纳
材料一 元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合,明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。
——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》
(1)根据材料一,概括元朝行省制与秦汉以来郡县制之间的关系,(1分)并指出行省制度“优”在何处。(1分)
答:关系:行省制是郡县制较高级演化形态。(或继承与发展)
优点:中央集权与地方分权的主辅结合。
材料二 元朝行省的划界原则,一改前代以山川形便为主的做法,明确以犬牙交错为主导。为了打破太行山之险,让腹里(中书省的直辖区)地跨太行山东西两侧,合并山东、山西、河北、蒙古等地。为了打破南岭之险,采取南北纵切的方法,让湖广行省越过南岭而有广西之地,又使江西行省跨过南岭而有广东之地。
——摘编自范红军《元代设行省如何加强了中央集权 》
(2)根据材料二,指出元朝行省划界的变化,(1分)并结合所学知识,分析元朝政府改变行省划界原则的意图。(1分)
答:变化:由以山川形便为主到以犬牙交错为主。意图:加强对地方的控制;打破山川之险,防止地方割据;加强中央集权。(答出任意一点即可)
分类把脉中考
1.(2024·云南中考)北宋时,中央派文官到地方任知州;设转运使统管地方财政;将地方精锐部队编入禁军,驻地定期更换。这些措施意在(A)
A.加强中央集权 B.削弱宰相权力
C.丰富市民生活 D.发展海外贸易
2.[历史解释](2024·聊城中考改编)宋朝时,“士常出于农民之秀者,后世之所谓耕读传家,统治阶级不断自农村中来”,如政治改革家王禹偁“世为农家,本人是一个‘磨家儿’”。这一现象出现的主要原因是,宋朝实行 (D)
A.重农抑商政策 B.奖励军功制度
C.崇文抑武方针 D.科举取士制度
3.[时空观念](2024 广东中考)宋仁宗时期,北宋政府在南方驻扎禁军195营,在北方的河北、河东、陕西三地驻扎禁军743营。这种部署意在 (D)
A.强化中央集权 B.削弱武将兵权
C.节约军费开支 D.应对边防压力
4.[家国情怀](2024 江西中考)不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外;当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调 (A)
A.中华民族的认同感
B.中央集权不断强化
C.儒家思想的正统性
D.民族隔阂完全消失
5.[跨学科·语文](2024 济南中考)“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是(D)
A.贞观之治 B.“开元盛世”
C.北宋建立 D.南宋偏安
6.[家国情怀](2024 临沂中考)文天祥在《过零丁洋》中所作的“人生自古谁无死 留取丹心照汗青”,气势磅礴,情调高亢,激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。这主要反映了文天祥 (A)
A.具有英勇不屈的民族精神
B.为南宋的建立作出了贡献
C.是南宋最著名的抗金将领
D.掌握着南宋末年朝廷大权
7.(2024 河南中考)元朝汪大渊《岛夷志略》记载,澎湖“隶泉州晋江县。至元(忽必烈年号)间立巡检司”,巡检司负责管辖澎湖和琉球,每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举 (B)
A.完成了全国统一 B.加强了边疆管理
C.进行了赋税改革 D.推行了行省制度
8.(2024·广西中考)下表是某历史学习小组呈现的一个探究成果,可以推断该小组探究的主题是中国古代 (A)
A.农业用具的创新 B.交通工具的演变
C.社会习俗的变化 D.纺织技术的进步
9.(2024·广西中考)北宋东京城内,晚间有夜市营业至三更,到五更早市又开张;在繁华热闹之处,买卖甚至通宵达旦。据此可知,北宋时期 (D)
A.纸币广泛流通 B.海外贸易发达
C.经济重心南移 D.城市商业繁荣
10.(2024·遂宁中考)南宋人李攸《宋朝事实》记载:“川界用铁钱,小钱每十贯,重六十五斤……街市买卖……难以携持。”价低体重的铁钱给贸易造成了极大的不便,为了解决这个问题,北宋前期四川地区出现了 (B)
A.铜钱 B.交子 C.飞钱 D.银钱
11.(2024·宿迁中考)宋朝时,一位阿拉伯商人通过海路运送商品到广州销售,他应当到哪一机构办理手续 (A)
A.市舶司 B.澎湖巡检司
C.宣政院 D.广州十三行
12.[唯物史观](2024·河南中考)宋朝时,雕版印刷术使用更加普遍,“转相摹刻诸子百家之书,日传万纸”,对文化发展是一个明显推动。这主要说明宋朝时期 (B)
A.儒家思想备受推崇
B.技术推动文化发展
C.活字印刷普遍使用
D.文化助力技术创新
13.(2024·北京中考)某班同学开展实践活动,通过以下环节模拟我国古代一项伟大发明的应用流程。这项活动有助于了解 (B)
A.两汉时期的造纸工艺
B.北宋时期的科技创新
C.南宋时期的航海技术
D.宋元时期的军事变革
14.(2024·济宁中考)阅读材料,回答问题。
材料一 宋初统治者惩戒晚唐五代的教训,“以防弊之政,作立国之法”,成效堪称卓著。……有意识地压制武将,枢密院长官皆用文官;大力抬高文官士人地位,提倡“文治”,扩大科举规模。大抵文臣多受儒家伦理熏陶,尊君敬上,而武将往往不读诗书,跋扈无礼。久之旧弊虽防,新弊渐生。
——据张帆《中国古代简史》
(1)概括材料一所示宋初统治者采取的“防弊之政”,(1分)并简要说明其根本目的。(1分)
答:防弊之政:实行崇文抑武方针。目的:加强中央集权。
材料二
宋朝商品经济呈现出划时代的历史发展,商人及其从事的商业活动逐渐得到人们的认同,“农不若工,工不若贾”的观念因此流行,越来越多的人参与经商,甚至有士人“捐弃笔砚,为商贾之事”。
——据郭学信等《宋代商品经济发展
特征及原因析论》
(2)指出材料二所示宋代商人社会地位的变化。(1分)结合所学知识,任举一例说明宋代商品经济划时代“发展”的表现。(1分)
答:变化:地位逐渐提升,受到社会认同。
表现:宋朝时期海外贸易发达,政府在主要港口设置市舶司管理;商品经济繁荣,出现世界上最早的纸币——交子等。(任选一例即可)
材料三 北宋对辽夏的妥协退让,并不标志其必然是“弱宋”。在其他诸方面,北宋非但不“弱”,而且很“强”。因此,把宋代尤其是北宋称之为“弱宋”,是不恰当的。
——据顾全芳《重评北宋重文轻武的历史作用》
(3)你是否赞同材料所示观点,简要说明理由。(3分)
答:观点:赞成。理由:宋朝在经济、科技、文化等方面都有显著成就,尽管在军事上有所妥协,但不代表其整体实力弱。
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主题一 比较两宋与周边民族政权的战与和
战 北宋与辽:澶州之战 南宋与金:郾城大战
和 北宋与辽“澶渊之盟”、北宋与西夏议和 南宋与金达成和议
同 (1)议和前都进行了战争,北宋时澶州之战,南宋时郾城大战 (2)都是汉族政权与少数民族政权议和,议和后都是宋朝送钱物,加重了宋朝人民的负担 (3)使双方互市不绝,有利于经济贸易往来,促进了民族交融,为以后统一多民族国家的进一步巩固奠定了基础
异 造成了北宋、辽、西夏三个政权并立的局面 造成了南宋与金对峙的局面
总结 有战有和,和是主流;和与战都是中原农耕文明与北方游牧文明交流的重要方式
【思维进阶】
素养进阶·历史解释
辽、宋、西夏、金之间的战争是中华民族大家庭中的纷争,有正义与非正义之分,无侵略与反侵略之别;各政权之间以和为主,民族交融是历史发展的主流。
今天,我们应坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。
学考衔接·史料分析
材料一 由于经济发展水平、自然地理条件等方面的差异,我国北方少数民族地区和中原地区存在着较为明显的地域分工,宋、辽之间经济存在着内在的互补性,所以只要战争结束,双方互惠互利的贸易关系便不可避免地发展起来,榷场贸易就是双方之间开展的官方主要贸易形式。双方达成协议,在河北沿边陆续开放榷场,设立专门部门并派官员专管。宋先在雄、霸二州和安肃军置三榷场,后又在广信军置榷场。宋输出的主要物品有香料、药材、犀角、象牙、茶叶、漆器、瓷器、绢帛和 书籍等,辽输出的主要物品有羊、马、骆驼、银钱、布等。
——摘编自王晓燕《论宋与辽、夏、金的榷场贸易》
(1)根据材料一,概括宋辽榷场贸易的特点。(3分)结合所学,说出宋辽榷场贸易的背景。(2分)
材料二 辽宁省阜新蒙古族自治县出土的《永清公主墓志》汉文墓志铭写道:“原其姓耶律氏,孝章皇帝之嗣女,圣宗孝宣皇帝之侄孙。盖国家系轩辕黄帝之后……”又萧氏墓志铭提及其丈夫时,也有“其先出自虞舜”之说,表现出在民族史源上对中华民族的认同。出土的西夏文类书《圣立义海》中,有“国属金”的记载。这是西夏认同中国帝统,讲究“德运”的真实记录,也体现出中华民族的共性。
——摘编自史金波《宋辽夏金时期的文物与各民族交往交流交融》
(2)根据材料二,指出宋辽夏金时期各民族交流交融的特点。(1分)结合所学知识,归纳宋辽夏金时期的时代特征。(1分)
主题二 经济重心南移
【思维进阶】
学识进阶
经济重心南移的原因
(1)经济因素(最主要的因素):北民南迁,带去了先进生产技术、生产经验和大量劳动力。
(2)政治因素:北方战乱频繁,南方相对安定。
(3)政策倾向:宋代统治者政策推进。
(4)自然因素:南方自然环境优越。
(5)人力因素:南北方劳动人民的共同努力。
学考衔接·地图学史
材料 地图中的宋朝经济
中国古代经济重心南移在南宋完成,根据上述材料并结合所学,说明这一观点。(4分)
主题三 分封制、郡县制和行省制的比较
项目 分封制 郡县制 行省制
不 同 点 盛行时期 西周 秦汉 元朝
建立基础 以血缘关系为基础 按地域划分
与中央 关系 诸侯国相对独立,受封者可以在自己的封地内进行再分封 郡、县是中央政府下属行政机构,郡县长官由朝廷直接任免 行省由临时性的中央派出机构转变为常设的地方最高行政机构
作用和 影响 巩固了周王朝对地方的控制,扩大了统治范围,但从长远看,不利于国家统一 不仅在当时有效地加强了中央集权,维护了国家统一,而且经过后世的发展和完善,其积极作用越来越明显
相同 都是我国古代重要的地方行政制度;都是为了巩固统治;都在一定时期内产生过积极作用
【思维进阶】
素养进阶·历史解释
行省制度的目的和意义
(1)目的:有效地管辖辽阔的国土,加强封建统治。
(2)意义:行省制度是秦以来郡县制的一大发展,加强了中央集权,提高了行政效率;巩固了空前辽阔的疆土;加强了内地和边疆各民族之间联系;促进了多民族统一国家的发展;是我国省制的开端,今天的行政区划与元朝行省制度是一脉相承的。
学考衔接·概括归纳
材料一 元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合,明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。
——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》
(1)根据材料一,概括元朝行省制与秦汉以来郡县制之间的关系,(1分)并指出行省制度“优”在何处。(1分)
材料二 元朝行省的划界原则,一改前代以山川形便为主的做法,明确以犬牙交错为主导。为了打破太行山之险,让腹里(中书省的直辖区)地跨太行山东西两侧,合并山东、山西、河北、蒙古等地。为了打破南岭之险,采取南北纵切的方法,让湖广行省越过南岭而有广西之地,又使江西行省跨过南岭而有广东之地。
——摘编自范红军《元代设行省如何加强了中央集权 》
(2)根据材料二,指出元朝行省划界的变化,(1分)并结合所学知识,分析元朝政府改变行省划界原则的意图。(1分)
分类把脉中考
1.(2024·云南中考)北宋时,中央派文官到地方任知州;设转运使统管地方财政;将地方精锐部队编入禁军,驻地定期更换。这些措施意在( )
A.加强中央集权 B.削弱宰相权力
C.丰富市民生活 D.发展海外贸易
2.[历史解释](2024·聊城中考改编)宋朝时,“士常出于农民之秀者,后世之所谓耕读传家,统治阶级不断自农村中来”,如政治改革家王禹偁“世为农家,本人是一个‘磨家儿’”。这一现象出现的主要原因是,宋朝实行 ( )
A.重农抑商政策 B.奖励军功制度
C.崇文抑武方针 D.科举取士制度
3.[时空观念](2024 广东中考)宋仁宗时期,北宋政府在南方驻扎禁军195营,在北方的河北、河东、陕西三地驻扎禁军743营。这种部署意在 ( )
A.强化中央集权 B.削弱武将兵权
C.节约军费开支 D.应对边防压力
4.[家国情怀](2024 江西中考)不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外;当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调 ( )
A.中华民族的认同感
B.中央集权不断强化
C.儒家思想的正统性
D.民族隔阂完全消失
5.[跨学科·语文](2024 济南中考)“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是( )
A.贞观之治 B.“开元盛世”
C.北宋建立 D.南宋偏安
6.[家国情怀](2024 临沂中考)文天祥在《过零丁洋》中所作的“人生自古谁无死 留取丹心照汗青”,气势磅礴,情调高亢,激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。这主要反映了文天祥 ( )
A.具有英勇不屈的民族精神
B.为南宋的建立作出了贡献
C.是南宋最著名的抗金将领
D.掌握着南宋末年朝廷大权
7.(2024 河南中考)元朝汪大渊《岛夷志略》记载,澎湖“隶泉州晋江县。至元(忽必烈年号)间立巡检司”,巡检司负责管辖澎湖和琉球,每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举 ( )
A.完成了全国统一 B.加强了边疆管理
C.进行了赋税改革 D.推行了行省制度
8.(2024·广西中考)下表是某历史学习小组呈现的一个探究成果,可以推断该小组探究的主题是中国古代 ( )
A.农业用具的创新 B.交通工具的演变
C.社会习俗的变化 D.纺织技术的进步
9.(2024·广西中考)北宋东京城内,晚间有夜市营业至三更,到五更早市又开张;在繁华热闹之处,买卖甚至通宵达旦。据此可知,北宋时期 ( )
A.纸币广泛流通 B.海外贸易发达
C.经济重心南移 D.城市商业繁荣
10.(2024·遂宁中考)南宋人李攸《宋朝事实》记载:“川界用铁钱,小钱每十贯,重六十五斤……街市买卖……难以携持。”价低体重的铁钱给贸易造成了极大的不便,为了解决这个问题,北宋前期四川地区出现了 ( )
A.铜钱 B.交子 C.飞钱 D.银钱
11.(2024·宿迁中考)宋朝时,一位阿拉伯商人通过海路运送商品到广州销售,他应当到哪一机构办理手续 ( )
A.市舶司 B.澎湖巡检司
C.宣政院 D.广州十三行
12.[唯物史观](2024·河南中考)宋朝时,雕版印刷术使用更加普遍,“转相摹刻诸子百家之书,日传万纸”,对文化发展是一个明显推动。这主要说明宋朝时期 ( )
A.儒家思想备受推崇
B.技术推动文化发展
C.活字印刷普遍使用
D.文化助力技术创新
13.(2024·北京中考)某班同学开展实践活动,通过以下环节模拟我国古代一项伟大发明的应用流程。这项活动有助于了解 ( )
A.两汉时期的造纸工艺
B.北宋时期的科技创新
C.南宋时期的航海技术
D.宋元时期的军事变革
14.(2024·济宁中考)阅读材料,回答问题。
材料一 宋初统治者惩戒晚唐五代的教训,“以防弊之政,作立国之法”,成效堪称卓著。……有意识地压制武将,枢密院长官皆用文官;大力抬高文官士人地位,提倡“文治”,扩大科举规模。大抵文臣多受儒家伦理熏陶,尊君敬上,而武将往往不读诗书,跋扈无礼。久之旧弊虽防,新弊渐生。
——据张帆《中国古代简史》
(1)概括材料一所示宋初统治者采取的“防弊之政”,(1分)并简要说明其根本目的。(1分)
材料二
宋朝商品经济呈现出划时代的历史发展,商人及其从事的商业活动逐渐得到人们的认同,“农不若工,工不若贾”的观念因此流行,越来越多的人参与经商,甚至有士人“捐弃笔砚,为商贾之事”。
——据郭学信等《宋代商品经济发展
特征及原因析论》
(2)指出材料二所示宋代商人社会地位的变化。(1分)结合所学知识,任举一例说明宋代商品经济划时代“发展”的表现。(1分)
表现:宋朝时期海外贸易发达,政府在主要港口设置市舶司管理;商品经济繁荣,出现世界上最早的纸币——交子等。(任选一例即可)
材料三 北宋对辽夏的妥协退让,并不标志其必然是“弱宋”。在其他诸方面,北宋非但不“弱”,而且很“强”。因此,把宋代尤其是北宋称之为“弱宋”,是不恰当的。
——据顾全芳《重评北宋重文轻武的历史作用》
(3)你是否赞同材料所示观点,简要说明理由。(3分)
