16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年
奥林匹克精神为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇。让我们通过活动一起体验。
活动一：自信与平和大讨论
1.阅读下面文字，回答问题。
人类并非生而就平和自信。还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其bēnɡ kuì。恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针锋相对……根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进，相捕相成。
（1）给下列加点的字词注音，根据拼音写汉字。
①襁褓（ ） ②行将就木（ ）
③携手（ ） ④bēnɡ kuì（ ）
（2）文中有错别字的一个词语是 ，这个词语的正确写法是 。
（3）文段中“行将就木”的意思是：
（4）画线句子运用了 的修辞手法。
活动二：以奥林匹克精神面对习题难关
2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所 。
②奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直 着古希腊社会。
③本次庆典是在欢乐祥和的 下举行的。
A.推崇 主导 气氛
B.崇拜 主宰 氛围
C.推崇 主宰 氛围
D.崇拜 主导 气氛
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A.他们性格不合，说话总是针锋相对。
B.暴风骤雨过后，街道上到处都是被风吹倒的树木。
C.语文老师油嘴滑舌，性格谦和，平易近人，同学们都非常喜欢他。
D.他就义前说：“帝国主义和一切反动派行将就木，他们横行霸道的日子不长了。”
4.下列句中标点符号运用有误的一项是（ ）
A.强健的肌肉是欢乐，活力，镇静和纯洁的源泉。
B.时闻素材 人形机器人在工业、医疗、家庭服务等领域具有巨大应用空间，预计到2030年，我国人形机器人市场规模有望达约8 700亿元。
C.但待到日近中天时，阳光会普照大地。黄褐色的玉米又将沉甸甸地压在收获者的双臂。
D.他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之词，而他个人，不过是这一理想的第一个仆从。
5.下列说法正确的一项是（ ）
A.“他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹”一句的主干是“他爬皱纹”。
B.演讲稿的语言不要太过书面化，要注意体现出口语的特点。在庄重典雅的书面语中，可以多使用一些成语、俗语、谚语，少用短句，使得整个演讲更富有口语表达的特点。
C.顾拜旦是法国著名教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。由于对奥林匹克不朽的功绩，他被国际上誉为“奥林匹克之父”。
D.“在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。”这句话没有用比喻的修辞手法。
6.在横线处填入恰当的语句，使语段连贯完整。
奥运会赛场上美不胜收：举重是拔山盖世之美，短跑是 ，花样游泳是芙蓉出水之美，跳远是 ，跳高是 。奥运会不正是一场美的盛会吗？
活动三：热爱运动，直面挑战
7.学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。
（1）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育活动！小胡说：“运动太累，又浪费时间，还不如在教室多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。
（2）读写联动 你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求：语言生动形象，至少用一种修辞手法。
同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。
同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。
（3）校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。
8.演讲稿根据对象与场合会特别注意语言的运用。课文第五段语言有什么特点？
9.概括本文的主要内容。
10.“当时我们认为，我们庆祝的是奥林匹克主义的完美实现”，“当时”能否删掉？为什么？
11.作者认为完美的、民主的奥林匹克精神应该是什么样的？
12.选文中说“在当时，有这么多人可能确实是足够的，但今天则不然”，这说明顾拜旦提倡的是一种什么精神？
奥林匹克运动的人文精神
何振梁
现代奥林匹克运动创始于1894年，距今已有100多年了。奥林匹克运动跟奥林匹克运动会，既有区别，又有紧密联系。一个是“运动”，一个是“运动会”。为什么称其为运动？就在于它不是一般的体育竞赛，不仅仅是把二三十个竞赛项目放在同一时间、同一地点举行而已，而是一个以体育为载体的社会文化运动，一种有自己的哲学、理念、追求目标的社会文化运动。奥林匹克运动会则是这个运动所举办的最主要、最引人注目的活动，但并不是奥林匹克运动的全部。
奥林匹克运动把自己的理念称为奥林匹克主义，并指出，这是一种“人生哲学”，旨在通过体育运动，增强人的体魄、意志和精神，使人获得全面、和谐发展，进而建立一个尊重人的尊严的和平的社会。追根溯源，法国人顾拜旦及其支持者于1894年恢复奥林匹克运动的本意，是为了教育青年，激励社会。顾拜旦知道，单纯的体育运动达不到这个目的。体育运动只有与文化、教育相结合，才能够实现它的宗旨。顾拜旦之后，他的继承者，特别是国际奥委会第七任主席萨马兰奇以及第八任主席罗格，也都强调这一思想。萨马兰奇说：“体育与文化和教育相结合，是奥林匹克的精髓。”罗格说：“文化和教育是奥林匹克的根本所在。”可惜的是，并不是所有参与奥林匹克运动的人都能理解这一点。
奥林匹克运动的出发点和归宿，都是基于人文主义的考虑，因此，奥林匹克运动反对一切歧视，不管是种族的、宗教的、性别的、意识形态的还是政治制度的；它提倡人与人之间的平等，提倡尊重人的尊严，提倡公平竞争，提倡“更快、更高、更强”的积极向上的精神。不少学者说，更快、更高、更强，应该加上“更美”。罗格在当选国际奥委会主席时，提出“‘更快、更高、更强’要与人性、干净相结合”的理念。实际上，“更快、更高、更强”，指的是体育本身追求的目的；人性、干净，那是管理体育运动时应做到的。近年来，鉴于环境形势日益严峻，国际奥委会积极提倡体育一定要为保护环境、改善环境作出自己的贡献。这也是从人文的方面考虑的。国际奥委会自己身体力行，它在建立奥林匹克博物馆时，为了保护两棵古树，两次修改建筑设计。奥林匹克运动增强了人们保护环境的意识。可以说，体育、文化教育和环境构成了奥林匹克运动的三大要素或三大维度。
有人说，奥运会是和平时期的战争。我则认为，在到处存在着恃强凌弱、纷争不断、人与自然关系遭到破坏的当今世界，奥运会表明，人与人、国与国之间并不是注定要互相倾轧、相互厮杀的，而是可以在互相尊重、友好相处的条件下，公平竞争、各扬所长，达到共同提高的目的。奥运会为世界提供了一个范例、一种希望、一种启示。我们应该共同努力，使奥运会成为不同国家、不同种族、不同宗教、不同思想意识之间建立宽容、理解、尊重、友好相处的桥梁。
（选自《浙江日报》，有删改）
13.从选文看，你认为奥林匹克运动的人文精神的内涵是什么？
14.链接教材 选文第二段引用顾拜旦和萨马兰奇两位国际奥委会主席的话，有什么作用？
15.阅读第三段，写出本段的论证思路。
16.选文作为演讲词，其最大的特色是什么？请简要分析。
17.请以《奥林匹克在我心中》为题，写一个作文片段， 200字左右。16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年
奥林匹克精神为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇。让我们通过活动一起体验。
活动一：自信与平和大讨论
1.阅读下面文字，回答问题。
人类并非生而就平和自信。还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其bēnɡ kuì。恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针锋相对……根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进，相捕相成。
（1）给下列加点的字词注音，根据拼音写汉字。
①襁褓（ qiǎnɡ bǎo ） ②行将就木（ xínɡ ）
③携手（ xié ） ④bēnɡ kuì（ 崩溃 ）
（2）文中有错别字的一个词语是 相捕相成 ，这个词语的正确写法是 相辅相成 。
（3）文段中“行将就木”的意思是： 快要进棺材了。指人临近死亡。
（4）画线句子运用了 拟人 的修辞手法。
活动二：以奥林匹克精神面对习题难关
2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ A ）
①奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所 。
②奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直 着古希腊社会。
③本次庆典是在欢乐祥和的 下举行的。
A.推崇 主导 气氛
B.崇拜 主宰 氛围
C.推崇 主宰 氛围
D.崇拜 主导 气氛
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ C ）
A.他们性格不合，说话总是针锋相对。
B.暴风骤雨过后，街道上到处都是被风吹倒的树木。
C.语文老师油嘴滑舌，性格谦和，平易近人，同学们都非常喜欢他。
D.他就义前说：“帝国主义和一切反动派行将就木，他们横行霸道的日子不长了。”
4.下列句中标点符号运用有误的一项是（ A ）
A.强健的肌肉是欢乐，活力，镇静和纯洁的源泉。
B.时闻素材 人形机器人在工业、医疗、家庭服务等领域具有巨大应用空间，预计到2030年，我国人形机器人市场规模有望达约8 700亿元。
C.但待到日近中天时，阳光会普照大地。黄褐色的玉米又将沉甸甸地压在收获者的双臂。
D.他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之词，而他个人，不过是这一理想的第一个仆从。
5.下列说法正确的一项是（ C ）
A.“他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹”一句的主干是“他爬皱纹”。
B.演讲稿的语言不要太过书面化，要注意体现出口语的特点。在庄重典雅的书面语中，可以多使用一些成语、俗语、谚语，少用短句，使得整个演讲更富有口语表达的特点。
C.顾拜旦是法国著名教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。由于对奥林匹克不朽的功绩，他被国际上誉为“奥林匹克之父”。
D.“在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。”这句话没有用比喻的修辞手法。
6.在横线处填入恰当的语句，使语段连贯完整。
奥运会赛场上美不胜收：举重是拔山盖世之美，短跑是 利箭离弦之美 ，花样游泳是芙蓉出水之美，跳远是 龙腾虎跃之美 ，跳高是 鱼跃龙门之美 。奥运会不正是一场美的盛会吗？
活动三：热爱运动，直面挑战
7.学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。
（1）学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育活动！小胡说：“运动太累，又浪费时间，还不如在教室多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。
示例：小胡，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率。
（2）读写联动 你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求：语言生动形象，至少用一种修辞手法。
同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。
同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。
示例：我爱篮球，每一次划过的弧线，都是给青春崇高的奖励；每一次呼喊的激情，都是青春旋律的跃动；每一次忘我的挥汗如雨，都是对青春朝气的诠释。
（3）校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。
课余活动以运动为主的人数很少，半数以上的学生运动时间不足20分钟或不运动。
8.演讲稿根据对象与场合会特别注意语言的运用。课文第五段语言有什么特点？
①语言庄重典雅。②以长句为主，富有气势，情感浓烈。③使用第一人称，拉近与听众的情感距离，引起情感共鸣。
9.概括本文的主要内容。
顾拜旦对近代奥林匹克精神的诠释和倡导。
10.“当时我们认为，我们庆祝的是奥林匹克主义的完美实现”，“当时”能否删掉？为什么？
不能。因为前文“之前我曾提及1914年6月所举办的周年庆典”，说明说的是五年前的事，实际上由于战争的原因，并没有将理想变成现实，所以说的是“当时”的“认为”。
11.作者认为完美的、民主的奥林匹克精神应该是什么样的？
奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神。
12.选文中说“在当时，有这么多人可能确实是足够的，但今天则不然”，这说明顾拜旦提倡的是一种什么精神？
顾拜旦认为奥林匹克运动应该是一项大众性的运动，这也是今天全世界人民都关注奥林匹克运动的原因。
奥林匹克运动的人文精神
何振梁
现代奥林匹克运动创始于1894年，距今已有100多年了。奥林匹克运动跟奥林匹克运动会，既有区别，又有紧密联系。一个是“运动”，一个是“运动会”。为什么称其为运动？就在于它不是一般的体育竞赛，不仅仅是把二三十个竞赛项目放在同一时间、同一地点举行而已，而是一个以体育为载体的社会文化运动，一种有自己的哲学、理念、追求目标的社会文化运动。奥林匹克运动会则是这个运动所举办的最主要、最引人注目的活动，但并不是奥林匹克运动的全部。
奥林匹克运动把自己的理念称为奥林匹克主义，并指出，这是一种“人生哲学”，旨在通过体育运动，增强人的体魄、意志和精神，使人获得全面、和谐发展，进而建立一个尊重人的尊严的和平的社会。追根溯源，法国人顾拜旦及其支持者于1894年恢复奥林匹克运动的本意，是为了教育青年，激励社会。顾拜旦知道，单纯的体育运动达不到这个目的。体育运动只有与文化、教育相结合，才能够实现它的宗旨。顾拜旦之后，他的继承者，特别是国际奥委会第七任主席萨马兰奇以及第八任主席罗格，也都强调这一思想。萨马兰奇说：“体育与文化和教育相结合，是奥林匹克的精髓。”罗格说：“文化和教育是奥林匹克的根本所在。”可惜的是，并不是所有参与奥林匹克运动的人都能理解这一点。
奥林匹克运动的出发点和归宿，都是基于人文主义的考虑，因此，奥林匹克运动反对一切歧视，不管是种族的、宗教的、性别的、意识形态的还是政治制度的；它提倡人与人之间的平等，提倡尊重人的尊严，提倡公平竞争，提倡“更快、更高、更强”的积极向上的精神。不少学者说，更快、更高、更强，应该加上“更美”。罗格在当选国际奥委会主席时，提出“‘更快、更高、更强’要与人性、干净相结合”的理念。实际上，“更快、更高、更强”，指的是体育本身追求的目的；人性、干净，那是管理体育运动时应做到的。近年来，鉴于环境形势日益严峻，国际奥委会积极提倡体育一定要为保护环境、改善环境作出自己的贡献。这也是从人文的方面考虑的。国际奥委会自己身体力行，它在建立奥林匹克博物馆时，为了保护两棵古树，两次修改建筑设计。奥林匹克运动增强了人们保护环境的意识。可以说，体育、文化教育和环境构成了奥林匹克运动的三大要素或三大维度。
有人说，奥运会是和平时期的战争。我则认为，在到处存在着恃强凌弱、纷争不断、人与自然关系遭到破坏的当今世界，奥运会表明，人与人、国与国之间并不是注定要互相倾轧、相互厮杀的，而是可以在互相尊重、友好相处的条件下，公平竞争、各扬所长，达到共同提高的目的。奥运会为世界提供了一个范例、一种希望、一种启示。我们应该共同努力，使奥运会成为不同国家、不同种族、不同宗教、不同思想意识之间建立宽容、理解、尊重、友好相处的桥梁。
（选自《浙江日报》，有删改）
13.从选文看，你认为奥林匹克运动的人文精神的内涵是什么？
人与人、国与国之间可以在互相尊重、友好相处的条件下，公平竞争、各扬所长，达到共同提高的目的。
14.链接教材 选文第二段引用顾拜旦和萨马兰奇两位国际奥委会主席的话，有什么作用？
精辟阐释奥林匹克运动的人文精神的精髓，具有很强的说服力。
15.阅读第三段，写出本段的论证思路。
先提出观点“奥林匹克运动的出发点和归宿，都是基于人文主义的考虑”，然后通过道理论证和举例论证，具体论述观点，最后得出结论：体育、文化教育和环境构成了奥林匹克运动的三大要素或三大维度。
16.选文作为演讲词，其最大的特色是什么？请简要分析。
语言平实严谨，没有慷慨激昂的华丽辞藻，表达上严谨科学，条理清晰，逻辑性强。
17.请以《奥林匹克在我心中》为题，写一个作文片段， 200字左右。
示例：每当挑灯奋战到深夜，每当在题海中遨游到忘我，每当冥思苦想到“山重水复疑无路”，我从不烦躁，也从不气馁，而是像高擎着火炬的运动员那样“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，用一种“数风流人物，还看今朝”的气概去克服和战胜困难。我祝愿奥林匹克“更快、更高、更强”，给世界带来和平、欢乐、繁荣、希望，并祝愿奥林匹克精神永驻人间！让全世界人民团聚在高高飘扬的五环旗下，真正组合成所有国家、所有民族的“奥林匹克大家庭”多一些和平，少一些涂炭；多一些纯洁，少一些阴谋；多一些参与，少一些征服。
