第五单元 素养导入
学习任务群综合练
积累与运用：字音字形、标点符号、病句、成语（词语）辨析、句子衔接。
阅读与表达： 揣摩并品味文章优美的语言； 理解文章内容，把握作者游踪。
基础型学习任务群
语言文字积累与运用
阅读下面的文字，完成各题。
尼采说过：读书，就是沿着作者的脚印去看沿途的风景。下面，我们跟随梁衡去往晋陕大峡谷，在滔滔汩（ ）汩的水流声中感受壶口瀑布的磅bó（ ）气势 跟随马丽华去往长江的源头各拉丹冬，在静mù（ ）的冰雪世界里见识雪域高原的雄奇壮美 还跟随马克·吐温去往阿尔卑斯山，在缭（ ）绕的云雾中领略勃朗峰的“王者之风”……看到大自然的美丽神奇，使我们找到了内心的平衡与和谐。
1.给加点的字注音。
滔滔汩（ ）汩 缭（ ）绕
2.根据拼音写汉字。
磅bó（ ） 静mù（ ）
3.请在文段的方框中填上标点符号。
4.语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。
5.下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（ ）
A.路上有很多人结伴而行，乘坐马车的，骑骡的——因而扬起阵阵尘埃。队伍分散开去，门庭若市，前后长达一英里左右。
B.近来的几场暴雨冲毁了几处路面，但我们不停不歇，一如既往地保持着速度，疾驰向前。
C.我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。
D.永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。
6.（2024·临夏中考改编）把下面句子填入语段横线处，衔接排列最恰当的一项是（ ）
4月25日20时58分57秒，搭载神舟十八号载人飞船的运载火箭成功发射。
①26日20时，2024航天之夜群星演唱会火热上演，飞天颂歌响彻夜空。
②演唱会通过搭建创意舞台，以科技感、艺术性、潮流化的表达，带领观众一起重温中国航天的奋斗历程。
③此次演唱会以“古今飞天圆梦酒泉”为主题，旨在致敬航天梦想，展现科技与艺术的交融。
④现场每一位中华儿女，在倾听饱含激情音乐的同时，进一步感受了中华民族筑梦宇宙的执着情怀。
A.①③②④ B.①④②③
C.④①③② D.④②③①
发展型学习任务群
文学阅读与创意表达
阅读下文，回答问题。
（2024·广东中考）阅读下面的文字，完成下面小题。
春到零丁洋
刘白羽
①迷蒙细雨，给珠江三角洲增添了朦胧的妩媚，甚是好看。珠海可真是一个漂亮所在。木棉花红得那样浓，像拼着一腔热血濡染了南天，我觉得她正象征着繁荣的今天。珠海之美，在晚间以惊人姿态出现。伫立海边，一轮圆月清凉透彻，把无边的碧海照得浩浩荡荡、迷迷茫茫。大海正在涨潮，海水发出絮语，不太远的水面上，粼粼波光像无数金蛇在飞舞。朋友透过虚无缥缈的月光，指给我看海湾中一座渔女明珠的雕塑，它的雪白、圣洁，正像这美丽的城市，永远带着海的清澄、海的温馨。近揖零丁，远眺虎门，这片海在中华民族艰苦跋涉的历程中，曾经怎样火光盈盈，血泪盈盈，而今又是怎样灯火盈盈，笑语盈盈。此时此刻，我的心灵深处如波涛起伏，一下涌起悲哀，一下涌起欢乐。这一晚久久不能入寐，待得辗转睡去，那海水、那月光，还在梦中萦回飘逸呢。
②清晨，海上遮着一层薄薄银雾，我们连人带车上了海船，横渡零丁洋。我坐在驾驶台上，柔软的春风吹拂着我，镜面般的海水上，白鸥在空中划个弧线，渔帆在海上摇着绿的倒影。零丁洋、零丁洋，你突然闯入我的胸怀，击痛我的胸膛。我从幼小就爱读文天祥咏零丁洋的诗，每次诵到“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，辄击节称赏，为这种高风亮节所感染，从而对零丁洋也生发出多少神思妙想。如今与零丁洋邂逅相晤，不禁让人感慨，这是不同凡响的海，是凝聚着浩然正气的海。想着想着，在波光雾影之中，我仿佛看到这个气重千秋的人，正在驾飞云、御长风，悠然飘荡，漫漫行吟……当船长指给我看内零丁岛时，我才意识到，我朦胧中看到的是这岛上的高山。是的，这巍巍然、峨峨然的高峰不就是文天祥的化身吗？！
③我从蛇口登陆，风掣电闪，疾奔深圳市区。深圳，不仅在全中国，在全世界，也是一个响亮的名字了。这儿一切都是速度、速度、速度，汽车在刷刷地奔驰，大厦在刷刷地矗立。当我驰入市中心，那密集的高楼群拔地摩天，已经像雄鹰展翅，初露神姿了。放眼一望，粉红的、绿的、雪白的，各种颜色的楼房，像春天原野上的百花争妍，像雪亮的眼睛在闪着眯眯笑容。市区里金碧辉煌，一片繁华，真是“车如流水马如龙，花月正春风”，我在这里领悟到了这两句诗所含的新意。
④透过碧绿丛丛的芭蕉林、棕榈林，一树树火热的木棉花，一树树红艳的三角梅，在绿荫深处，我看到一座小桥。这时，我的记忆之门一下张开。那是1950年出国访问，途经我国香港，不就是踏着这小桥去，踏着这小桥回的吗？这时我才恍然大悟，原来深圳特区就是当年我走过的荒凉渡口。当然，深圳也不是凭空一跃而起的，我访问的渔村，那儿还保留着两座不蔽风雨的残屋，而旁边就是一片新式楼房，它们像是历史发展的明证。
⑤我看了白日的深圳，又看了夜间的深圳，杯中酒影照着一些游人的蒙眬醉眼，而居室的灯光却照着聚精会神的读书人。深圳的青年人，浸沉在一股学习热潮中。因为在这里谁不学得一技之长，谁就将在竞争中被淘汰。我喜爱这种气氛，这气氛里透露出一种志气。出人头地有什么不好？力争上游有什么不好？我认为竞争是永远值得称赞的。夜游回来，在记事本上写下一首诗：昔日过罗湖，荒沙点点愁。小桥恋归梦，平野跃新楼。万岭天摩峻，大潮风劲流。拓荒明远志，擂鼓战春牛。这“春牛”说的是我最喜爱的一座青铜雕塑，一头抵首挺角、奋着全身强劲、将铁硬的树根从荒土中拔出的“开荒牛”。
⑥柔软得像丝绸一样的春风，吹绿零丁洋，吹绿深圳，吹绿珠海。如果说渔女明珠的雕塑象征着珠海的清雅秀丽之美，那么这垦荒春牛的雕塑则象征着深圳的粗犷豪壮之美，而它们的共同之处就是创造新时代的美。这不正寄托着我们的理想，我们的希望，我们的未来吗？
（选自《刘白羽散文》，有删改）
7.选文以 为线索，叙写了作者游览珠海、横渡 、到访深圳的经历。（对应考点 ）
8.请结合上下文，从修辞角度赏析第①段中画横线的句子。（对应考点 ）
大海正在涨潮，海水发出絮语，不太远的水面上，粼粼波光像无数金蛇在飞舞。
9.第⑤段作者为什么着重写深圳的青年人？
10.为什么说零丁洋“是不同凡响的海，是凝聚着浩然正气的海”？请结合全文加以分析。
拓展型学习任务群
整本书阅读
11.结合整本书的阅读，回答问题。
小语在阅读《经典常谈》时发现，后人解诗通常采用“断章取义”的方式，如曹操《短歌行》中引用“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”以及孔子教训学生做学问应该“如切如磋，如琢如磨”，这使得诗篇原本的意义逐渐模糊。你是否赞同这样的写诗、解诗方式？谈谈你的看法。
跨学科学习
12.阅读下面的材料，回答问题。
材料一：西安城墙位于陕西省西安市中心区，始建于1370年，后由明太祖朱元璋洪武十一年（公元1378年）在隋、唐都皇城的基础上，历经八年扩建而成，是我国现存规模最大、保存最完整的古代城池建筑。西安城墙建筑形制宏伟，功能设计周密，矩形城池，墙体全长13.74千米，南、北垣稍长于东、西垣。每隔120米有一座12米×20米的突出部，称“敌台”，城墙上共98座敌台，每座敌台上建有屯兵敌楼1座。城墙四隅各建角楼1座。
材料二：
西安市内部分经典路线示意图
（1）请简要概述材料一的主要内容。
（2）你的朋友帆帆寒假第一次来西安旅游，想去回民街品尝西安特色小吃。此时她正位于小寨，打算采用骑行的方式，边走边玩。材料二是你帮帆帆手绘的地图，请你根据地图，用准确、简洁的语言为帆帆规划路线。（120字以内）
赏析语言
常见题型：①对相关语句进行赏析。②对相关语句进行批注。
解题思路：①从修辞手法入手，如比喻、拟人、排比、夸张、反问等。②从富有表现力的词语入手，如动词、形容词、叠词、拟声词等。③从表现手法入手，如衬托、象征、渲染、烘托、情景交融等。④从表达方式入手，如描写、记叙、议论、抒情、说明等。⑤从句式特点入手，如疑问句制造悬念，设问句、反问句加强语气，排比句层层深入、气势磅礴等。⑥从句子所蕴含的哲理入手。
答题模板：①这是个……句，表达了……（作用）。②运用……的修辞手法，生动形象地写出了……，体现了作者……的情感。③运用……的表达方式，点明/写出/抒发/交代了……。第五单元 素养导入
学习任务群综合练
积累与运用：字音字形、标点符号、病句、成语（词语）辨析、句子衔接。
阅读与表达： 揣摩并品味文章优美的语言； 理解文章内容，把握作者游踪。
基础型学习任务群
语言文字积累与运用
阅读下面的文字，完成各题。
尼采说过：读书，就是沿着作者的脚印去看沿途的风景。下面，我们跟随梁衡去往晋陕大峡谷，在滔滔汩（ ）汩的水流声中感受壶口瀑布的磅bó（ ）气势；跟随马丽华去往长江的源头各拉丹冬，在静mù（ ）的冰雪世界里见识雪域高原的雄奇壮美；还跟随马克·吐温去往阿尔卑斯山，在缭（ ）绕的云雾中领略勃朗峰的“王者之风”……看到大自然的美丽神奇，使我们找到了内心的平衡与和谐。
1.给加点的字注音。
滔滔汩（ ɡǔ ）汩 缭（ liáo ）绕
2.根据拼音写汉字。
磅bó（ 礴 ） 静mù（ 穆 ）
3.请在文段的方框中填上标点符号。
4.语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。
去掉“看到”或“使”。
5.下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（ A ）
A.路上有很多人结伴而行，乘坐马车的，骑骡的——因而扬起阵阵尘埃。队伍分散开去，门庭若市，前后长达一英里左右。
B.近来的几场暴雨冲毁了几处路面，但我们不停不歇，一如既往地保持着速度，疾驰向前。
C.我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。
D.永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。
6.（2024·临夏中考改编）把下面句子填入语段横线处，衔接排列最恰当的一项是（ A ）
4月25日20时58分57秒，搭载神舟十八号载人飞船的运载火箭成功发射。
①26日20时，2024航天之夜群星演唱会火热上演，飞天颂歌响彻夜空。
②演唱会通过搭建创意舞台，以科技感、艺术性、潮流化的表达，带领观众一起重温中国航天的奋斗历程。
③此次演唱会以“古今飞天圆梦酒泉”为主题，旨在致敬航天梦想，展现科技与艺术的交融。
④现场每一位中华儿女，在倾听饱含激情音乐的同时，进一步感受了中华民族筑梦宇宙的执着情怀。
A.①③②④ B.①④②③
C.④①③② D.④②③①
发展型学习任务群
文学阅读与创意表达
阅读下文，回答问题。
（2024·广东中考）阅读下面的文字，完成下面小题。
春到零丁洋
刘白羽
①迷蒙细雨，给珠江三角洲增添了朦胧的妩媚，甚是好看。珠海可真是一个漂亮所在。木棉花红得那样浓，像拼着一腔热血濡染了南天，我觉得她正象征着繁荣的今天。珠海之美，在晚间以惊人姿态出现。伫立海边，一轮圆月清凉透彻，把无边的碧海照得浩浩荡荡、迷迷茫茫。大海正在涨潮，海水发出絮语，不太远的水面上，粼粼波光像无数金蛇在飞舞。朋友透过虚无缥缈的月光，指给我看海湾中一座渔女明珠的雕塑，它的雪白、圣洁，正像这美丽的城市，永远带着海的清澄、海的温馨。近揖零丁，远眺虎门，这片海在中华民族艰苦跋涉的历程中，曾经怎样火光盈盈，血泪盈盈，而今又是怎样灯火盈盈，笑语盈盈。此时此刻，我的心灵深处如波涛起伏，一下涌起悲哀，一下涌起欢乐。这一晚久久不能入寐，待得辗转睡去，那海水、那月光，还在梦中萦回飘逸呢。
②清晨，海上遮着一层薄薄银雾，我们连人带车上了海船，横渡零丁洋。我坐在驾驶台上，柔软的春风吹拂着我，镜面般的海水上，白鸥在空中划个弧线，渔帆在海上摇着绿的倒影。零丁洋、零丁洋，你突然闯入我的胸怀，击痛我的胸膛。我从幼小就爱读文天祥咏零丁洋的诗，每次诵到“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，辄击节称赏，为这种高风亮节所感染，从而对零丁洋也生发出多少神思妙想。如今与零丁洋邂逅相晤，不禁让人感慨，这是不同凡响的海，是凝聚着浩然正气的海。想着想着，在波光雾影之中，我仿佛看到这个气重千秋的人，正在驾飞云、御长风，悠然飘荡，漫漫行吟……当船长指给我看内零丁岛时，我才意识到，我朦胧中看到的是这岛上的高山。是的，这巍巍然、峨峨然的高峰不就是文天祥的化身吗？！
③我从蛇口登陆，风掣电闪，疾奔深圳市区。深圳，不仅在全中国，在全世界，也是一个响亮的名字了。这儿一切都是速度、速度、速度，汽车在刷刷地奔驰，大厦在刷刷地矗立。当我驰入市中心，那密集的高楼群拔地摩天，已经像雄鹰展翅，初露神姿了。放眼一望，粉红的、绿的、雪白的，各种颜色的楼房，像春天原野上的百花争妍，像雪亮的眼睛在闪着眯眯笑容。市区里金碧辉煌，一片繁华，真是“车如流水马如龙，花月正春风”，我在这里领悟到了这两句诗所含的新意。
④透过碧绿丛丛的芭蕉林、棕榈林，一树树火热的木棉花，一树树红艳的三角梅，在绿荫深处，我看到一座小桥。这时，我的记忆之门一下张开。那是1950年出国访问，途经我国香港，不就是踏着这小桥去，踏着这小桥回的吗？这时我才恍然大悟，原来深圳特区就是当年我走过的荒凉渡口。当然，深圳也不是凭空一跃而起的，我访问的渔村，那儿还保留着两座不蔽风雨的残屋，而旁边就是一片新式楼房，它们像是历史发展的明证。
⑤我看了白日的深圳，又看了夜间的深圳，杯中酒影照着一些游人的蒙眬醉眼，而居室的灯光却照着聚精会神的读书人。深圳的青年人，浸沉在一股学习热潮中。因为在这里谁不学得一技之长，谁就将在竞争中被淘汰。我喜爱这种气氛，这气氛里透露出一种志气。出人头地有什么不好？力争上游有什么不好？我认为竞争是永远值得称赞的。夜游回来，在记事本上写下一首诗：昔日过罗湖，荒沙点点愁。小桥恋归梦，平野跃新楼。万岭天摩峻，大潮风劲流。拓荒明远志，擂鼓战春牛。这“春牛”说的是我最喜爱的一座青铜雕塑，一头抵首挺角、奋着全身强劲、将铁硬的树根从荒土中拔出的“开荒牛”。
⑥柔软得像丝绸一样的春风，吹绿零丁洋，吹绿深圳，吹绿珠海。如果说渔女明珠的雕塑象征着珠海的清雅秀丽之美，那么这垦荒春牛的雕塑则象征着深圳的粗犷豪壮之美，而它们的共同之处就是创造新时代的美。这不正寄托着我们的理想，我们的希望，我们的未来吗？
（选自《刘白羽散文》，有删改）
7.选文以 作者的游览行踪 为线索，叙写了作者游览珠海、横渡 零丁洋 、到访深圳的经历。（对应考点 ）
8.请结合上下文，从修辞角度赏析第①段中画横线的句子。（对应考点 ）
大海正在涨潮，海水发出絮语，不太远的水面上，粼粼波光像无数金蛇在飞舞。
运用了比喻、拟人的修辞手法，将月光下的水波比作金蛇飞舞，海水絮语，将海水拟人化，生动形象地写出了月光下大海浮光跃金的美景，体现出作者对珠海的喜爱、赞美之情。
9.第⑤段作者为什么着重写深圳的青年人？
①青年人是深圳的开拓者，是深圳发展的重要力量，寄托着城市的希望与未来，体现着敢闯敢试，追求卓越的深圳精神。②充满志气、力争上游的深圳青年人体现了对前文文天祥这样的民族英雄对国家、民族的热爱的传承，对灿烂未来的美好追求。
10.为什么说零丁洋“是不同凡响的海，是凝聚着浩然正气的海”？请结合全文加以分析。
①因为当年文天祥在零丁洋留下千古绝句，为世人留下高风亮节的伟大形象；②零丁洋见证着中华民族的艰苦跋涉历程，从血泪盈盈到笑语盈盈，不同凡响；③年轻人与零丁洋邂逅，被零丁洋所感染，不断开拓进取，激流勇进；④不论是零丁洋，深圳还是珠海，它们的共同之处都是创造时代的美，寄托着我们的理想、希望以及未来。
拓展型学习任务群
整本书阅读
11.结合整本书的阅读，回答问题。
小语在阅读《经典常谈》时发现，后人解诗通常采用“断章取义”的方式，如曹操《短歌行》中引用“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”以及孔子教训学生做学问应该“如切如磋，如琢如磨”，这使得诗篇原本的意义逐渐模糊。你是否赞同这样的写诗、解诗方式？谈谈你的看法。
示例一：同意，写诗是为了表达情绪，在表达当前情绪时，自然可以引用一些符合情绪的诗句来帮助诗人传递思想，而不需要全篇挪用。而且随着时代的发展，对诗文原句的理解也会产生转变，使诗歌的意义承载范围扩大，增添诗歌的活力。 示例二：不同意，解诗时一定要对整首诗进行推敲，否则无法知晓作者原意，久而久之诗歌的内涵可能被曲解，不利于诗歌的传播与教学。同时，这种写诗方式也会让他人对作者的作品产生误解，无法准确地感受到作者想表达的情感。
跨学科学习
12.阅读下面的材料，回答问题。
材料一：西安城墙位于陕西省西安市中心区，始建于1370年，后由明太祖朱元璋洪武十一年（公元1378年）在隋、唐都皇城的基础上，历经八年扩建而成，是我国现存规模最大、保存最完整的古代城池建筑。西安城墙建筑形制宏伟，功能设计周密，矩形城池，墙体全长13.74千米，南、北垣稍长于东、西垣。每隔120米有一座12米×20米的突出部，称“敌台”，城墙上共98座敌台，每座敌台上建有屯兵敌楼1座。城墙四隅各建角楼1座。
材料二：
西安市内部分经典路线示意图
（1）请简要概述材料一的主要内容。
西安城墙历史悠久、历史地位极高；西安城墙建制宏伟、设计周密、功能全面。
（2）你的朋友帆帆寒假第一次来西安旅游，想去回民街品尝西安特色小吃。此时她正位于小寨，打算采用骑行的方式，边走边玩。材料二是你帮帆帆手绘的地图，请你根据地图，用准确、简洁的语言为帆帆规划路线。（120字以内）
示例：帆帆，从小寨出发向东骑行650米到达陕西历史博物馆；然后再向偏东南方向骑行800米到达大雁塔；之后向东北方向骑行2.9千米到达青龙寺；接着向西北方向骑行5.6千米到达西安碑林博物馆；然后向偏西北方向再次行驶1.5千米到达钟楼，最后向西骑行650米即可到达回民街。
赏析语言
常见题型：①对相关语句进行赏析。②对相关语句进行批注。
解题思路：①从修辞手法入手，如比喻、拟人、排比、夸张、反问等。②从富有表现力的词语入手，如动词、形容词、叠词、拟声词等。③从表现手法入手，如衬托、象征、渲染、烘托、情景交融等。④从表达方式入手，如描写、记叙、议论、抒情、说明等。⑤从句式特点入手，如疑问句制造悬念，设问句、反问句加强语气，排比句层层深入、气势磅礴等。⑥从句子所蕴含的哲理入手。
答题模板：①这是个……句，表达了……（作用）。②运用……的修辞手法，生动形象地写出了……，体现了作者……的情感。③运用……的表达方式，点明/写出/抒发/交代了……。
