口语交际 即席讲话
1.为了充分呈现“和”的内涵，班级开展讨论交流，请根据要求回答问题。
老师：同学们！一个“和”字，内涵丰富，请大家谈谈对它的理解。
何萍： “和”有和平的意思。大家知道我为什么叫“何萍”吗？因为我的父母希望世界和平 。（众笑）
老师：谢谢！何萍同学不仅巧借自己的姓名表达了观点。还表达了美好祝愿！同学们还有其他认识吗？
小玄：我觉得探求内涵，还可以到成语中去挖宝啊，含有“和”字的成语很多呢！自然界有“ 风和日丽 ”，社会生活中有“ 和风细雨 ”，都给人以美好愉悦的感觉。
（1）运用“即席讲话”的相关知识，结合语境，填写何萍同学的发言内容。
（2）依次填写两个成语，补全小玄的发言。
2.阅读下面一组对话，完成小题。
一天早上，高而瘦的萧伯纳在公园里散步，迎面走来矮而胖的巨商亨利。亨利洋洋得意地说：“啊！萧伯纳先生，我一看到你，就知道世界上正在闹饥荒！”萧伯纳淡然一笑，回答道：“ ”
请你从即席讲话的角度推测一下，萧伯纳会怎样回答亨利的话？（含标点限30字以内）
示例：啊，亨利先生，我一看到你，就知道世界上为什么会闹饥荒！（基本合要求即可）
3.八年级（1）班进行了探访宝船厂遗址公园活动，在对本次活动进行总结时，小江邀请你以“传承”和“文化”为话题，作即席讲话。（100字左右）。
示例：同学们，大家好！参加“郑和下西洋”主题活动，我收获很大。600多年前，郑和作为和平文化的使者，促进了中国和其他国家的文化交流与友谊发展。作为当代中学生，我们要发扬郑和精神，促进睦邻友好，传承和弘扬新时代的“和”文化。
4.下列句子语序排列最合理的一项是（ C ）
①也没有充足的准备时间
②事先应尽量了解要参加的活动
③即席讲话一般没有指定的题目
④有了准备，就能缓解紧张情绪
⑤有利于临场发挥
⑥略做准备，做到心中有数
A.①②③④⑤⑥ B.④②③①⑤⑥
C.③①②⑥④⑤ D.⑤②④③①⑥
5.八年级（2）班准备开展“即席讲话”活动，请你参与并完成下列任务。
（1）有效劝阻：暑假就要到了，虽然学校三令五申，禁止学生去郊外不熟悉的水域游泳，但小明仍在课间偷偷约同桌暑假去郊外的河里游泳。假如你听到了这件事，该怎样劝阻小明呢？
示例：小明，听说你暑假要去郊外的河里游泳，你熟悉那条河吗？它有多深？河底情况复杂吗？你去一条自己不熟悉的河里游泳，是很危险的。我知道一家正规的游泳馆，安全措施很到位，我们暑假一起去那里游泳，好吗？
（2）真诚祝福：本周五是小凯同学的生日，老师想让大家在班会上对他说一些祝福的话，请送出你的祝福。
小凯，今天是最美的日子，愿所有的美好、温暖如期而至，愿你活成自己想要的样子，愿我们永远是最铁的朋友，祝你生日快乐！
6.在“拒绝餐饮浪费现象”的班会讨论环节中，同学们畅所欲言。
涵涵说：“我认为，餐饮浪费现象的出现，消费者负有直接责任。消费者应按需点餐，避免多点。”
刘伟说：“我认为，商家责任更大。因为商家更加了解菜品的品质和数量，他们应采取相应措施，提醒消费者合理点餐。”
王晓说：“我认为，政府层面应该加强宣传引导，倡导全体市民文明就餐，营造珍惜粮食光荣、浪费粮食可耻的良好氛围。”
针对以上不同观点，你准备即席讲话，请把你要说的话写下来。
写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。
示例：吃饭时剩饭剩菜的习惯确实需要改一改。勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们每一个人都应该响应国家号召，践行“光盘行动”。我们在买饭或点餐时可以根据需要确定分量，尽量不剩饭菜。并且，常吃剩饭剩菜容易导致胃肠炎，因为剩饭剩菜中的亚硝酸盐含量很高，常吃剩饭剩菜对身体不好。如果家里老人怕浪费，可以建议他们做的量少一些，够吃就行，这样也能避免浪费。口语交际 即席讲话
1.为了充分呈现“和”的内涵，班级开展讨论交流，请根据要求回答问题。
老师：同学们！一个“和”字，内涵丰富，请大家谈谈对它的理解。
何萍： 。（众笑）
老师：谢谢！何萍同学不仅巧借自己的姓名表达了观点。还表达了美好祝愿！同学们还有其他认识吗？
小玄：我觉得探求内涵，还可以到成语中去挖宝啊，含有“和”字的成语很多呢！自然界有“ ”，社会生活中有“ ”，都给人以美好愉悦的感觉。
（1）运用“即席讲话”的相关知识，结合语境，填写何萍同学的发言内容。
（2）依次填写两个成语，补全小玄的发言。
2.阅读下面一组对话，完成小题。
一天早上，高而瘦的萧伯纳在公园里散步，迎面走来矮而胖的巨商亨利。亨利洋洋得意地说：“啊！萧伯纳先生，我一看到你，就知道世界上正在闹饥荒！”萧伯纳淡然一笑，回答道：“ ”
请你从即席讲话的角度推测一下，萧伯纳会怎样回答亨利的话？（含标点限30字以内）
3.八年级（1）班进行了探访宝船厂遗址公园活动，在对本次活动进行总结时，小江邀请你以“传承”和“文化”为话题，作即席讲话。（100字左右）。
4.下列句子语序排列最合理的一项是（ ）
①也没有充足的准备时间
②事先应尽量了解要参加的活动
③即席讲话一般没有指定的题目
④有了准备，就能缓解紧张情绪
⑤有利于临场发挥
⑥略做准备，做到心中有数
A.①②③④⑤⑥ B.④②③①⑤⑥
C.③①②⑥④⑤ D.⑤②④③①⑥
5.八年级（2）班准备开展“即席讲话”活动，请你参与并完成下列任务。
（1）有效劝阻：暑假就要到了，虽然学校三令五申，禁止学生去郊外不熟悉的水域游泳，但小明仍在课间偷偷约同桌暑假去郊外的河里游泳。假如你听到了这件事，该怎样劝阻小明呢？
（2）真诚祝福：本周五是小凯同学的生日，老师想让大家在班会上对他说一些祝福的话，请送出你的祝福。
6.在“拒绝餐饮浪费现象”的班会讨论环节中，同学们畅所欲言。
涵涵说：“我认为，餐饮浪费现象的出现，消费者负有直接责任。消费者应按需点餐，避免多点。”
刘伟说：“我认为，商家责任更大。因为商家更加了解菜品的品质和数量，他们应采取相应措施，提醒消费者合理点餐。”
王晓说：“我认为，政府层面应该加强宣传引导，倡导全体市民文明就餐，营造珍惜粮食光荣、浪费粮食可耻的良好氛围。”
针对以上不同观点，你准备即席讲话，请把你要说的话写下来。
写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。
