第八章 第四节 流体压强与流速的关系知识点 同步练习（含答案）2024-2025学年 沪科版 八年级全一册

第四节流体压强与流速的关系
知识点： 流体压强与流速的关系
1．流体： 和 统称为流体。
2．流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强较方压强较 ，在流速小的地方压强较 。
3．飞机升力产生的原因
如图所示，飞机机翼截面的上表面弯曲，下表面平直，飞机飞行时，机翼上方的空气流速较 ，压强较 ，机翼下方的空气流速较 ，压强较 ，因此在机翼的上、下表面存在压强差，因此有压力差，这就是产生升力的原因。
4．生活中的应用与现象：火车站台上的安全线、喷雾器、乒乓球的上旋与下旋、足球比赛中的"香蕉球"等；两船不能并排高速航行；向两张纸片中间吹气，两纸片靠拢；沿着下垂的纸条从上方吹气，纸条会飘起来。
【例1】南宁地铁站站台上标有一条安全线，乘客必须站在安全线之外候车。这是由于列车进站时车体附近空气（ )
A ．流速大，压强大 B ．流速小，压强小 C ．流速大，压强小 D ．流速小，压强大
【例2】夏季到来，交警部门加大了对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度，如图所示，遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在较大的安全隐患，当电动车快速行驶时有"向上飘"的感觉。下列关于这一现象的解释正确的是（ )
A ．伞上方的空气流速大于下方，压强大于下方
B ．伞上方的空气流速大于下方，压强小于下方
C ．伞上方的空气流速小于下方，压强大于下方
D ．伞上方的空气流速小于下方，压强小于下方
实验报告：探究液体压强与哪些因素有关
一、实验名称：探究液体压强与哪些因素有关
二、实验目的：
1．探究液体压强与哪些因素有关。
2．学习使用 U 形管压强计测量液体压强。
三、实验器材： U 形管压强计、烧杯、食盐、水等。
四、实验原理：压强计的 U 形管两边液面的高度差可反映金属盒所在深度处的液体压强的大小。
五、实验操作步骤及要求：
1．如图甲，将水倒入烧杯，控制压强计金属盒在水中的深度不变，调节旋钮改变金属盒的朝向，观察并测出 U 形管中液面的高度差，将数据填入下表。
2．如图乙，控制橡皮膜的朝向不变，改变金属盒浸入水中的深度，观察并测出 U 形管中液面的高度差，将数据填入下表。
3．如图丙，控制金属盒在水和盐水中的深度和朝向相同，观察并测出 U 形管中液面的高度差，将数据填入下表。
六、现象及数据记录：
七、实验结论：
液体内部向各个方向 压强，压强随液体深度的增加而 同种液体在同深度的各处，各个方向的压强大小 ；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强 。
练习题
1．如图所示，取两张柔软的薄白纸，让其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，下列说法正确的是( )
A ．两纸间空气流速增大，压强变大，两纸分开
B ．两纸间空气流速减小，压强变大，两纸分开
C ．两纸间空气流速增大，压强减小，两纸靠拢
D ．两纸间空气密度减小，压强减小，两纸靠拢
2.如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用注射器在两船之间的水面沿图示方向向前快速喷水，两船将 （填"静止不动""相互分开"或"相互靠近")，原因是两船中间的水流动速度 ，压强 （后两空填"变大"或"变小")。
3.科技兴趣小组利用盛有水的烧杯和 A 、 B 两根吸管组成如图所示的实验装置，用于证明流体压强和流速的关系。沿着 B 管水平吹气，观察到 A 管液面 （填"上升"或"下降")，说明了 。
4.乘客在高铁安全线站台要站在白色安全线外，是因为高铁列车进站时带动空气，使靠近列车一侧的空气流速变 ，压强变 ，压强差会给乘客带来危险。
5.某初中学校开展以"苍穹"为主题的飞机模型制作大赛，要让飞机获得升力，机翼横截面的形状应设计成（ ）
6．暑期防溺水，安全不"放假"。为了保护生命安全，禁止随意下河游泳，因为河水中常常会出现如图所示的漩涡，当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心，造成事故，这是因为漩涡中心( )
A．水流速度大，压强大 B．水流速度小，压强小 C．水流速度大，压强小 D．水流速度小，压强大
7．如图是家用天然气灶灶头的示意图。使用时打开天然气阀门，拧动点火装置，天然气和空气在进口处混合，流向燃烧头被点燃，而天然气不会从进口处向空气中泄漏，原因是（ ）
A ．进口处天然气流速大，压强小于大气压强 B ．进口处天然气流速小，压强小于大气压强
C ．进口处天然气流速大，压强大于大气压强 D ．进口处天然气流速小，压强大于大气压强
8．无风的天气，汽车在马路上快速驶过，马路两边原来静止的树叶会随车飘动。如图所示，汽车快速向左行驶的过程中，马路两边的树叶会（ ）
A ．向 a 方向飘动 B ．向 B 方向飘动 C ．向 C 方向飘动 D ．条件不足，无法判断
9．城市建设中， H 形地下通道的通风设计是工程重要内容。下图是一种有效且环保节能的地下通道设计方案，当地下通道通风时，通道的压强及过道中的穿堂风向为（ ）
A ．右边通道压强大，风从右向左 B ．右边通道压强大，风从左向右
C ．左边通道压强大，风从右向左 D ．左边通道压强大，风从左向右
10.如图所示，阀门1和阀门2均关闭， A 、 B 、 C 三根竖管内的水面相平，此时装置相当于 。若阀门1、阀门2均打开，水在管道内持续流动，则三根竖管内水面最低的是 。（填" A "" B "或" C ")
11．（1）如图1所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体 （填"降低"或"升高")，从而减小水对船体的阻力，水翼的形状应该是图2中 （填"甲"或" 乙 ")。
（2）观察轿车的外形，若车在水平路面上急速行驶，由于车上、下表面空气流动速度不同，车对地面的压力会 （填"变大""不变"或"变小"),车容易失控。为了减小上述意外情况的发生，有些跑车在车尾安装了一种"气流偏导器"来提高"抓地力"，其外形应选用图2中的 （填"甲"或"乙")。
12.（1）如图，剪掉瓶底并拧去瓶盖，打开吹风机，纸条"主动"钻进瓶口，这是由于空气中流速大的位置压强 。
（2）通过上述实验现象，我们来分析智能扫地机器人的工作原理，其工作时是通过电机转动 （填"加快"或"降低"）机器内部气流速度，使内部压强 （填"小于"或"大于"）外界大气压强，从而将杂物"吸入"达到清扫的目的。
13．如图所示，甲、乙容器中分别盛有水和某种液体。
(1）当在 A 处沿水平方向快速吹气体时，由于 A 处空气流速 ，管内的气压 ，从而导致 B 、 C 管中的液体都会上升一定的高度。
(2）若甲、乙两容器中h1:h2=4:5，则乙容器中液体的密度为 kg /m3.( p 水＝1.0×103 kg /m3)
答案
第四节流体压强与流速的关系
知识点
液体 气体 2．小大 3．大 小 小 大
【例1】 C
例2】 B
实验报告：探究液体压强与哪些因素有关
七、实验结论：都有 增大 相等 越大
练习题
1.C 2．相互靠近 变大 变小 3．上升 4．大 小 5.B 6.C 7.A
8.A 9.D 10．连通器 C 11．（1）升高 甲 （2）变小 乙
12．（1）小 （2）加快 小于 13.(1）加快 减小 (2)0.8×103