交通中的圆— 圆的认识（同步练习）（无答案）2024-2025学年五年级下册青岛版数学（五四制）

交通中的圆— 圆的认识
一、旧知链接
请你给下列图形分类 。
二、新知速递
画出下列各圆的半径和直径 ,并量一量长度 。
1. 图中哪些是半径 哪些是直径
2. 判断 。
(1)在同一个圆内只可以画 100条直径 。 ( )
(2)所有的圆的直径都相等 。 ( )
(3)等圆的半径都相等 。 ( )
3. 画一个任意大小的圆 ,并画出它的半径和直径 。
基础练习
1. 填一填 。
(1)画圆时 , 固定的点是( ) ,一般用字母( )表示 。
(2)( )叫作半径 ,一般用字母( )表示 。
(3)( )叫作直径 ,一般用字母( )表示 。
(4)画圆时 , 圆规两脚间的距离是圆的( ) 。
(5)在同一圆内 ,所有的( ) 都相等 ,所有的( ) 也相等 , ( ) 的长度等于( ) 长度 的 2倍 。
(6)在一个圆里 ,有( )条半径 ,有( )条直径 。
(7)( )决定圆的位置 , ( )决定圆的大小 。
(8)在一个直径是 4分米的圆里 ,半径是( )厘米 。
2. 判断 。
(1)画一个直径是 4厘米的圆 , 圆规两脚应叉开 4厘米 。 ( )
(2)同一个圆中 ,半径都相等 。 ( )
(3)在连接圆上任意两点的线段中 ,直径最长 。 ( )
(4)直径都是半径的 2倍 。 ( ) 拓展提高
3. 对口令 ,看一看哪两个小动物互相对口令合适 并说说你的理由 。
4. 填表 。 半径/cm 2 0.6 1.8 直径/cm 5 8.32
发散思维
5. 填一填 。
圆的半径是( ) ,直径是( ) 。
圆的半径是( ) ,直径是( ) 。
长方形的长是( ) ,宽是( ) 。
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