安徽省淮南市凤台县2024-2025学年六年级（上）期末语文试卷（有答案）
文档属性
| 名称 | 安徽省淮南市凤台县2024-2025学年六年级（上）期末语文试卷（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 23.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-03-11 21:19:35 | ||
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文档简介
2024-2025学年安徽省淮南市凤台县六年级（上）期末语文试卷
1．（8分）看拼音，写词语。
xuān gào yōu yǎ jǔ sàng cāi cè
xuān nào hé ǎi hūn chén líng lì
2．（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．拘束（shù） 山涧（jiān） 语调（diào） 柔美（róu）
B．瞻仰（zhān） 昼夜（zhòu） 嗓子（sǎng） 瘦削（xiāo）
C．晶莹（yíng） 单薄（bó） 外宾（bīn） 慷慨（kǎi）
D．屹立（yì） 正月（zhèng） 逃窜（cuàn） 纯熟（shú）
3．（4分）给加点的字选择正确的解释。
（1）饱经风霜（①吃足了 ②足足地；充分 ③满足）
（2）阵亡（①逃跑 ②死去的 ③灭亡）
（3）陶醉（①沉迷；过分爱好 ①用酒泡制 ③饮酒过量；④神志不清）
（4）天籁之音（①天空 ②用于计算天数 ③天然的；天生的）
4．（4分）读句子用“然”字组成词语填空。
（1）地球之外的太空中是否有生命存在， 是一个吸引人的问题。
（2）上课了，意兴 不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来。
（3）我正要凝视他们时， 一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙。
（4）怎么？雨衣上 还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。
5．（8分）按要求改写句子。
（1）修改病句：《好的故事》的作者是鲁迅先生写的。
（2）地球所拥有的自然资源也是有限的。（改为反问句）
（3）臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句）
（4）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
6．（16分）根据课文内容填空。
（1）这种境界，既使人惊叹，又叫人 ，既愿 ，又想坐下低吟 。
（2）古往今来，文人墨客的诗词中道尽了游子的辛酸与无奈，如贺知章的《回乡偶书》里写道：“儿童相见不相识， 。”我还能写出我们学过的古诗中表达思乡的句子：“ ， 。”
（3）同样是描写月夜的景色，孟浩然在《宿建德江》中愁绪万千地感慨：“ ， 。”辛弃疾在《西江月 夜行黄沙道中》中，却满怀欣喜地吟诵：“ ， 。”
（4）《七律 长征》诗中总结全诗的诗句是“ ， 。”表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时的喜悦心情的诗句是“ ， 。”
（5）知音的故事千古流传：锺子期死， ，终身不复鼓琴，以为 。
7．（5分）口语交际。
书法社团的成员正为前来欣赏书法作品的同学介绍自己练习书法的收获，小刚听见了，不以为然地说：“现在是电子时代，电脑打字又快又好，练习书法就是浪费时间，还没什么用。”如果你在现场，你会怎么反驳他？
8．（10分）阅读课文节选，完成练习。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
（1）选文中“醒过神来”的意思是 。这个词语表现了 。
（2）皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到明月从海上升起的奇丽画面。我能给这三幅画各拟一个名字，第一幅： ；第二幅： ；第三幅： 。
（3）下面的诗句与贝多芬《月光曲》的意境最吻合的是 。
A.月落乌啼霜满天
B.海上明月共潮生
C.新月似钩涛声动
D.唯见江心秋月白
（4）选文第1自然段描写了皮鞋匠听《月光曲》时产生的联想，请你试着写一写你听到《义勇军进行曲》后产生的联想。
9．（13分）课外阅读。
_____
①这个世界上，总有人做出一些令人惊异，却又不得不敬佩的事情。
②在法国有一位男子愿意与雁共舞，驾驶着自己的飞机带领雁群迁徙，并长达15年之久，他就是克里斯蒂安 穆莱克。
③穆莱克本是一个气象学家，在一次巡逻工作中，发现了一群迁徙的雁群。由于人类活动的影响，原本迁徙路线中的水源、温度等都受到了破坏，（ ）这群候鸟依旧沿着这条老路迁徙，那么等待它们的可能（ ）是灭绝。这位气象学家决心帮助这群候鸟寻找一条更合适的迁徙路线。
④一开始，他驾驶着飞机飞到候鸟的队伍中，想要改变它们的飞行路线。但对于这个陌生的来客，候鸟们并没有给予太多关注，而是继续自己的飞行。发现这招不起作用后，穆莱克请教了鸟类专家，专家告诉他：“要想达到目的，除非你是它们的母亲，只有这样，它们才会跟着你飞翔。”
⑤穆莱克真的这么做了。他收养了一群大雁，每天都陪伴在它们身边，照顾它们，教它们飞翔。长大后的大雁们真的把穆莱克当成了自己的母亲。1996年，穆莱克在法国驾驶着飞机带领着雁群飞行，这一场迁徙之旅很顺利，他成功带领着这群孩子找到了合适的路线。
⑥从那以后，穆莱克就热爱上了这份事业，并带领着这群孩子在欧洲大陆上空飞行了成百上千次。由于新的路线更适合鸟类的生存，他因此拯救了许多面临灭绝危险的鸟类。
（1）选出下列不适合做短文题目的一项。
A.“雁妈妈”
B.伴你飞翔
C.迁徙之路
D.陌生
（2）选出下列关联词语中适合填在文中画线部分横线里的一项。
A.因为……所以……
B.如果……就……
C.即使……也……
D.不但……而且……
（3）选出下列与短文内容完全相符的一项。
A.1996年，穆莱克终于成功带领雁群找到了合适的路线。
B.穆莱克本来是位鸟类学家。
C.穆莱克通过查阅书籍找到了带领雁群的方法。
D.穆莱克带领雁群迁徙长达五年之久。
（4）对于“了解穆莱克帮助大雁的过程”这一阅读目的，我们可以对哪几自然段进行重点阅读？选出下列选项中完全正确的一项。
A.①②
B.⑤⑥
C.④⑤
D.②③
（5）穆莱克做出的“令人惊异，却又不得不敬佩的事情”是指 。
（6）春天，燕子从南方飞回北方，秋天，又带着子女到南方过冬，这种鸟叫候鸟，如大雁、燕子、杜鹃、黄鹂等，候鸟的迁徙是一次充满危险的旅行。你能写几条建议保护这些鸟儿吗？
10．（30分）成长路上，有许多印象深刻的记忆：有书香的熏陶，有亲人的呵护，有老师的教诲，有朋友的帮助，有成功相伴，偶尔也有失败相随……请选择一个话题，以“成长路上有 。”为题，写一篇习作。注意不要出现真实的校名和人名。
要求：①把题目补充完整。②选择与题目有关的合适事例。③叙事中借助细节描写，让真情自然流露。④语句通顺，不少于400字。
2024-2025学年安徽省淮南市凤台县六年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】宣告 幽雅 沮丧 猜测
喧闹 和蔼 昏沉 伶俐
2．【答案】C
3．【答案】（1）② （2）② （3）① （4）③
4．【答案】（1）仍然 （2）依然 （3）骤然 （4）竟然
5．【答案】（1）《好的故事》的作者是鲁迅先生。
（2）难道地球所拥有的自然资源不也是有限的吗？
（3）臧克家说过，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
（4）闰土虽然回家去了，但是我还深深地思念着闰土。
6．【答案】（1）舒服 久立四望 一首奇丽的小诗
（2）笑问客从何处来 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
（3）移舟泊烟渚 日暮客愁新 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉
（4）红军不怕远征难 万水千山只等闲 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜
（5）伯牙破琴绝弦 世无足复为鼓琴者
7．【答案】 书法是中国传统文化的重要组成部分，练习书法可以让我们领略中华文化的博大精深，增强民族自豪感。可以提高文化修养，还能达到放松身心的效果。所以书法，永远是时代的潮流。
8．【答案】（1）回过神来 兄妹俩被美妙的琴声所陶醉的程度
（2）月亮升起，海面平静 月亮升高，风起浪涌 月光照耀，波涛汹涌
（3）B
（4）这歌声气势磅礴，如一声惊雷，唤醒了沉睡的大地。它仿佛在召唤全国人民站起来，奋力反抗，军民团结一致，众志成城，共同抵御外敌。
9．【答案】（1）D （2）B （3）A （4）C
（5）驾驶着自己的飞机带领雁群迁徙
（6）建议一：在候鸟迁徙路线上建立更多自然保护区，保护它们的栖息地，为它们提供充足的食物和安全的休息场所。建议二：加强宣传教育，提高人们保护候鸟的意识，让大家不随意捕杀候鸟，不破坏它们的生存环境。
10．【答案】
成长路上有烦恼
在成长中，总有些挥之不去的烦恼。就如古人说的：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人的一辈子为什么不会一帆风顺呢？我也不例外啊!成长给了我无穷的快乐，但也给我带来不少的烦恼：对于成长，我带着一种渴望的心情，但又有些厌烦。
第一：作业多了。虽然老师布置得很少，但妈妈却布置了3倍的作业，让我每天都啃书山。晚上回家，第一件事是做作业，接着就是啃我的书山了。
第二：时间少了。在学校里还可以玩，到了家，除了吃饭时就没时间玩了，其他时间都花在学习上。
第三：朋友少了。长大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就会被人议论，所以好朋友少了，“仇人”却多了。
第四：要求高了。当我还是小孩时，生活得无忧无虑，自由自在的。可现在，身为小学五年级学生的我已经长大了，不再是小孩了，做起事来要小心翼翼，思前想后，毕竟我已经长大了。无忧无虑的日子已经远了……
成长，虽然给了我不少烦恼，但也为我带来了不少快乐。同时，也因为这些成长的烦恼，令我懂得了许多，也意识到了许多许多……快乐与烦恼就像一块一块的铺路石，它们毫无漏缝地连接着，通向成功的路!
1．（8分）看拼音，写词语。
xuān gào yōu yǎ jǔ sàng cāi cè
xuān nào hé ǎi hūn chén líng lì
2．（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．拘束（shù） 山涧（jiān） 语调（diào） 柔美（róu）
B．瞻仰（zhān） 昼夜（zhòu） 嗓子（sǎng） 瘦削（xiāo）
C．晶莹（yíng） 单薄（bó） 外宾（bīn） 慷慨（kǎi）
D．屹立（yì） 正月（zhèng） 逃窜（cuàn） 纯熟（shú）
3．（4分）给加点的字选择正确的解释。
（1）饱经风霜（①吃足了 ②足足地；充分 ③满足）
（2）阵亡（①逃跑 ②死去的 ③灭亡）
（3）陶醉（①沉迷；过分爱好 ①用酒泡制 ③饮酒过量；④神志不清）
（4）天籁之音（①天空 ②用于计算天数 ③天然的；天生的）
4．（4分）读句子用“然”字组成词语填空。
（1）地球之外的太空中是否有生命存在， 是一个吸引人的问题。
（2）上课了，意兴 不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来。
（3）我正要凝视他们时， 一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙。
（4）怎么？雨衣上 还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。
5．（8分）按要求改写句子。
（1）修改病句：《好的故事》的作者是鲁迅先生写的。
（2）地球所拥有的自然资源也是有限的。（改为反问句）
（3）臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句）
（4）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
6．（16分）根据课文内容填空。
（1）这种境界，既使人惊叹，又叫人 ，既愿 ，又想坐下低吟 。
（2）古往今来，文人墨客的诗词中道尽了游子的辛酸与无奈，如贺知章的《回乡偶书》里写道：“儿童相见不相识， 。”我还能写出我们学过的古诗中表达思乡的句子：“ ， 。”
（3）同样是描写月夜的景色，孟浩然在《宿建德江》中愁绪万千地感慨：“ ， 。”辛弃疾在《西江月 夜行黄沙道中》中，却满怀欣喜地吟诵：“ ， 。”
（4）《七律 长征》诗中总结全诗的诗句是“ ， 。”表现红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时的喜悦心情的诗句是“ ， 。”
（5）知音的故事千古流传：锺子期死， ，终身不复鼓琴，以为 。
7．（5分）口语交际。
书法社团的成员正为前来欣赏书法作品的同学介绍自己练习书法的收获，小刚听见了，不以为然地说：“现在是电子时代，电脑打字又快又好，练习书法就是浪费时间，还没什么用。”如果你在现场，你会怎么反驳他？
8．（10分）阅读课文节选，完成练习。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
（1）选文中“醒过神来”的意思是 。这个词语表现了 。
（2）皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到明月从海上升起的奇丽画面。我能给这三幅画各拟一个名字，第一幅： ；第二幅： ；第三幅： 。
（3）下面的诗句与贝多芬《月光曲》的意境最吻合的是 。
A.月落乌啼霜满天
B.海上明月共潮生
C.新月似钩涛声动
D.唯见江心秋月白
（4）选文第1自然段描写了皮鞋匠听《月光曲》时产生的联想，请你试着写一写你听到《义勇军进行曲》后产生的联想。
9．（13分）课外阅读。
_____
①这个世界上，总有人做出一些令人惊异，却又不得不敬佩的事情。
②在法国有一位男子愿意与雁共舞，驾驶着自己的飞机带领雁群迁徙，并长达15年之久，他就是克里斯蒂安 穆莱克。
③穆莱克本是一个气象学家，在一次巡逻工作中，发现了一群迁徙的雁群。由于人类活动的影响，原本迁徙路线中的水源、温度等都受到了破坏，（ ）这群候鸟依旧沿着这条老路迁徙，那么等待它们的可能（ ）是灭绝。这位气象学家决心帮助这群候鸟寻找一条更合适的迁徙路线。
④一开始，他驾驶着飞机飞到候鸟的队伍中，想要改变它们的飞行路线。但对于这个陌生的来客，候鸟们并没有给予太多关注，而是继续自己的飞行。发现这招不起作用后，穆莱克请教了鸟类专家，专家告诉他：“要想达到目的，除非你是它们的母亲，只有这样，它们才会跟着你飞翔。”
⑤穆莱克真的这么做了。他收养了一群大雁，每天都陪伴在它们身边，照顾它们，教它们飞翔。长大后的大雁们真的把穆莱克当成了自己的母亲。1996年，穆莱克在法国驾驶着飞机带领着雁群飞行，这一场迁徙之旅很顺利，他成功带领着这群孩子找到了合适的路线。
⑥从那以后，穆莱克就热爱上了这份事业，并带领着这群孩子在欧洲大陆上空飞行了成百上千次。由于新的路线更适合鸟类的生存，他因此拯救了许多面临灭绝危险的鸟类。
（1）选出下列不适合做短文题目的一项。
A.“雁妈妈”
B.伴你飞翔
C.迁徙之路
D.陌生
（2）选出下列关联词语中适合填在文中画线部分横线里的一项。
A.因为……所以……
B.如果……就……
C.即使……也……
D.不但……而且……
（3）选出下列与短文内容完全相符的一项。
A.1996年，穆莱克终于成功带领雁群找到了合适的路线。
B.穆莱克本来是位鸟类学家。
C.穆莱克通过查阅书籍找到了带领雁群的方法。
D.穆莱克带领雁群迁徙长达五年之久。
（4）对于“了解穆莱克帮助大雁的过程”这一阅读目的，我们可以对哪几自然段进行重点阅读？选出下列选项中完全正确的一项。
A.①②
B.⑤⑥
C.④⑤
D.②③
（5）穆莱克做出的“令人惊异，却又不得不敬佩的事情”是指 。
（6）春天，燕子从南方飞回北方，秋天，又带着子女到南方过冬，这种鸟叫候鸟，如大雁、燕子、杜鹃、黄鹂等，候鸟的迁徙是一次充满危险的旅行。你能写几条建议保护这些鸟儿吗？
10．（30分）成长路上，有许多印象深刻的记忆：有书香的熏陶，有亲人的呵护，有老师的教诲，有朋友的帮助，有成功相伴，偶尔也有失败相随……请选择一个话题，以“成长路上有 。”为题，写一篇习作。注意不要出现真实的校名和人名。
要求：①把题目补充完整。②选择与题目有关的合适事例。③叙事中借助细节描写，让真情自然流露。④语句通顺，不少于400字。
2024-2025学年安徽省淮南市凤台县六年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】宣告 幽雅 沮丧 猜测
喧闹 和蔼 昏沉 伶俐
2．【答案】C
3．【答案】（1）② （2）② （3）① （4）③
4．【答案】（1）仍然 （2）依然 （3）骤然 （4）竟然
5．【答案】（1）《好的故事》的作者是鲁迅先生。
（2）难道地球所拥有的自然资源不也是有限的吗？
（3）臧克家说过，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
（4）闰土虽然回家去了，但是我还深深地思念着闰土。
6．【答案】（1）舒服 久立四望 一首奇丽的小诗
（2）笑问客从何处来 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
（3）移舟泊烟渚 日暮客愁新 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉
（4）红军不怕远征难 万水千山只等闲 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜
（5）伯牙破琴绝弦 世无足复为鼓琴者
7．【答案】 书法是中国传统文化的重要组成部分，练习书法可以让我们领略中华文化的博大精深，增强民族自豪感。可以提高文化修养，还能达到放松身心的效果。所以书法，永远是时代的潮流。
8．【答案】（1）回过神来 兄妹俩被美妙的琴声所陶醉的程度
（2）月亮升起，海面平静 月亮升高，风起浪涌 月光照耀，波涛汹涌
（3）B
（4）这歌声气势磅礴，如一声惊雷，唤醒了沉睡的大地。它仿佛在召唤全国人民站起来，奋力反抗，军民团结一致，众志成城，共同抵御外敌。
9．【答案】（1）D （2）B （3）A （4）C
（5）驾驶着自己的飞机带领雁群迁徙
（6）建议一：在候鸟迁徙路线上建立更多自然保护区，保护它们的栖息地，为它们提供充足的食物和安全的休息场所。建议二：加强宣传教育，提高人们保护候鸟的意识，让大家不随意捕杀候鸟，不破坏它们的生存环境。
10．【答案】
成长路上有烦恼
在成长中，总有些挥之不去的烦恼。就如古人说的：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人的一辈子为什么不会一帆风顺呢？我也不例外啊!成长给了我无穷的快乐，但也给我带来不少的烦恼：对于成长，我带着一种渴望的心情，但又有些厌烦。
第一：作业多了。虽然老师布置得很少，但妈妈却布置了3倍的作业，让我每天都啃书山。晚上回家，第一件事是做作业，接着就是啃我的书山了。
第二：时间少了。在学校里还可以玩，到了家，除了吃饭时就没时间玩了，其他时间都花在学习上。
第三：朋友少了。长大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就会被人议论，所以好朋友少了，“仇人”却多了。
第四：要求高了。当我还是小孩时，生活得无忧无虑，自由自在的。可现在，身为小学五年级学生的我已经长大了，不再是小孩了，做起事来要小心翼翼，思前想后，毕竟我已经长大了。无忧无虑的日子已经远了……
成长，虽然给了我不少烦恼，但也为我带来了不少快乐。同时，也因为这些成长的烦恼，令我懂得了许多，也意识到了许多许多……快乐与烦恼就像一块一块的铺路石，它们毫无漏缝地连接着，通向成功的路!
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