安徽省滁州市天长市2024-2025学年六年级（上）期末语文试卷（有答案）
文档属性
| 名称 | 安徽省滁州市天长市2024-2025学年六年级（上）期末语文试卷（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 80.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-03-11 21:52:17 | ||
图片预览
文档简介
2024-2025学年安徽省滁州市天长市六年级（上）期末语文试卷
1．（6分）看拼音，补全句子。
sù mù 的战场上，敌军正hǔ shì dān dān ，而我军如沉稳的巨狮yì lì 不倒，在那千钧一发之际，参谋长zhǎn dīng jié tiě 地下达了进攻指令，战士们rè xuè fèi téng ，喊着震天的口号shì bù kě dǎng 地冲向敌军，喊杀声响彻云霄。
2．（8分）补充词语，并选择适当的词语填在横线上。
德 望 不 格 心惊
兴 采 风霜 漫 经
（1）他 地摆弄手中的笔，完全没听老师讲的内容。
（2）学校通知要组织郊游，同学们 地准备起所需用品。
3．（1分）下列加点字注音无误的一项是（ ）
A．獾猪（guàn） 吊唁（yàn） 黑魆魆（xū）
B．驰骋（chěng） 蓑笠（suō） 妩媚（fǔ）
C．皱蹙（cù） 摇曳（yì） 劲挺（jìng）
D．恬静（tián） 祭祀（sì） 乌桕（jiù）
4．（1分）下列词语全部正确的一项是（ ）
A．瘦削 摇蓝 喧闹 斗篷
B．滥用 干燥 澄碧 伶利
C．颓然 疙瘩 慷慨 高粱
D．斑点 幽雅 潮讯 咆哮
5．（1分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B．“噶——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
C．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？
D．飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。
6．（1分）下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A．移舟泊烟渚（停泊）
B．把酒话桑麻（把玩）
C．少选之间而志在流水（一会儿，不久）
D．所宝以百数（计算）
7．（1分）下列加点词运用有误的一项是（ ）
A．在文学的天地里，他妙笔生花，用文字勾勒出一个个奇幻的世界。
B．他写字时笔走龙蛇，常常自己都看不懂。
C．她常对着镜子顾影自怜，感叹青春易逝。
D．在浩瀚的宇宙中，地球不过是沧海一粟。
8．（1分）下列文学常识有误的一项是（ ）
A．五谷指：稻、麦、黍、菽、稷。
B．鲁迅原名周树人，代表作小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《朝花夕拾》。
C．辛弃疾，南宋词人，字幼安，号稼轩。与苏轼并称“苏辛”。
D．柳公权是唐代著名书法家，他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。
9．（1分）下列排序正确的一项是（ ）
①他找来了制作风筝需要的材料，包括竹条、宣纸、线和胶水。
②把宣纸仔细地糊在骨架上，抚平每一处褶皱，让风筝表面平整光滑。
③他精心地将竹条削成合适的长度和形状，用来搭建风筝的骨架，这一步需要足够的耐心和细心，确保骨架牢固。
④李明涛决定自己动手制作一个风筝。
⑤之后，他在线上涂抹胶水，将线固定在风筝的关键部位，为风筝安装好放飞的“缰绳”。
⑥最后，他在风筝上画上自己喜欢的图案，拿着做好的风筝兴高采烈地奔向户外去放飞。
A．④②①③⑤⑥ B．④①③②⑤⑥ C．④①②③⑤⑥ D．④③①②⑤⑥
10．（10分）按要求完成句子。
（1）闪耀着独特而迷人的历史光辉的北京城，吸引着五湖四海的游客们。（缩句）
（2）桑娜对丈夫说：“咱们的好邻居西蒙死了，她死得好惨啊！”（改为转述句）
（3）爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖，爱心是 ，使 ，爱心是 ，使 。（补充排比句）
（4）还有十分钟就要考试了，我坐在座位上，心怦怦直跳，双腿不自觉发抖，看着老师怀里抱着试卷走进教室，我心里更加忐忑不安：万一考到我没复习到的，那……想着额头上出了一层细密的汗珠……（仿照上面例段，写一写生活中你忐忑不安时的心理活动）
（5）通过这次社会实践活动，使我明白了团队协作的重要性。（修改病句）
11．（13分）根据所学内容填空。
（1）诗中有画，画中有诗。每当读到“ ，水村山郭酒旗风”我便仿佛看到了那美丽的江南水乡；每当读到“ ，浪淘风簸自天涯”，我便仿佛看到了那汹涌奔流的黄河；每当读到“黑云翻墨未遮山， ”，我便仿佛看到了疾风骤雨中的西湖。
（2）“ ，视死忽如归”的曹植；“ ， ，不可以尺寸分人”的李纲；“位卑未敢忘忧国”的陆游……都是心中有大义的爱国之士。
（3）故宫博物院的“三大殿”指的是太和殿、 、 ，“后三宫”指的是 、交泰殿、 。
（4）《有的人——纪念鲁迅有感》一诗写了两种人：像鲁迅先生一样的人和“骑在人民头上”的统治者、压迫者，通过强烈的 ，热情歌颂了鲁迅先生 的可贵精神。
12．（16分）课内阅读。
七律 长征
红军不怕远征难， 。
五岭逶迤腾细浪， 。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
，三军过后尽开颜。
（1）将诗歌补充完整。
（2）本首诗运用了 的写法，生动地描述了红军长征的艰难历程，请你选用文中的词语将下图补充完整。
（3）首联中的“等闲”意思是： ，显示出红军战士 、 的态度；颈联中的“暖”“寒”形成鲜明 ，“暖”字表达了红军巧渡金沙江后的 ，“寒”字暗含着战士们勇夺泸定桥时的 。
（4）这首诗赞颂了红军战士的 。
13．（10分）课外阅读。
最美“拾荒老人”韦思浩
一位拾荒老人认真读报的照片，曾让许多网友动容，都为他追求知识的精神点赞。
可是，这位渴求知识的老人，我们再也见不到了——老人在过马路的时候，被一辆出租车撞倒，最终抢救无效去世。
老人离世后，他的故事才被揭开，他的遗产震惊了世人。
老人真名叫韦思浩，在退休前是中学的一级教师。
老人每月5000多元退休金，本应有一个幸福的晚年，却生活拮据，还要捡垃圾过日子。原来，老人省吃俭用，把所有的钱都捐助给了贫困学生。
老人的遗物当中，没有什么值钱的东西，但每一样都是无价之宝：泛黄的捐资助学凭证，希望工程的救助报名卡，读之潸然泪下的受助孩子的来信。
每封信中，都有受助孩子最近一次考试的成绩。韦思浩老人一直关注孩子们的学习。可是，这些受助的孩子或许至今都不知道韦老师的真实身份，因为老人一直匿名对他们进行帮助。
老人在捐助上从不吝啬，对自己的生活却极为苛刻。他住的房子还是单位分配时的毛坯房，没有任何装修，连照明灯也是工地上的那种小灯管。房子内除了一张木板床外，没有任何家具，每个看过的人，都替老人心酸落泪。
韦思浩老人的善举还不止于此，他在十几年前就决定要在死后捐献自己的遗体和所有可用器官，还签了遗体捐赠志愿表。
一根竹竿，一双被泥染黑的白色运动鞋，两个口袋挑于肩后，透过塑料袋、塑料瓶和罐子隐约可见，这就是韦老师生前留给大家的印象。
他看起来落魄，游走在生活边缘，可是他的灵魂深处繁华而又纯净，他比任何人都更加懂得爱的真谛。
（1）根据意思从文中找出相应的词语。
①指眼泪流下来，多在无法控制情绪时发生。
②真实的意义或道理。
（2）老人震惊世人的“遗产”有 。
（3）用“ ”划出文中的过渡句，这句话总结上文老人在对他人的捐助上 ，又引出下文对自己的生活 。
（4）“没有什么值钱的东西，但每一样都是无价之宝。”作者这样说，你觉得矛盾吗？
（5）如果你是文中被老人资助的孩子，你想对老人说些什么？
14．（30分） 成长是破土而出的春笋，在春雨的滋润下节节高升；成长是含苞待放的花朵，在阳光的轻抚中绽放绚烂；成长是羽翼渐丰的雏鸟，在天空的怀抱里自由翱翔。你一定品尝过成长的滋味，这其中也许有过高兴，有过忧伤，有过期盼，亦或是有过痛哭或烦恼……，请你自选材料，围绕成长这一主题，这一篇作文，表达自己的真情实感。（字数不少于500字）
2024-2025学年安徽省滁州市天长市六年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】肃穆 虎视眈眈 屹立 斩钉截铁 热血沸腾 势不可挡
2．【答案】高 重 拘 一 肉 跳 高 烈 饱 经 不 心
（1）漫不经心 （2）兴高采烈
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】B
10．【答案】（1）北京城吸引着游客们
（2）桑娜对她丈夫说，他们的邻居西蒙死了，西蒙死得好惨哪！
（3）一阵飘洒在春天的小雨 落寞孤寂的人享受心灵的滋润 一泓出现在沙漠里的清泉 濒临绝境的人重新看到生活的希望
（4）上次摸底考试，成绩考的不理想，拿试卷回家时，一路上忐忑不安：这试卷是让爸妈看还是不让爸妈看呢？让爸妈看了会遭到爸妈怎样的批评呢？不让爸妈看，老师又要爸妈的签字，我该怎么办呢？
（5）通过这次社会实践活动，我明白了团队协作的重要性。
11．【答案】（1）千里莺啼绿映红 九曲黄河万里沙 白雨跳珠乱入船
（2）捐躯赴国难 祖宗疆土 当以死守
（3）中和殿 保和殿 乾清宫 坤宁宫
（4）对比 为人民无私奉献
12．【答案】（1）万水千山只等闲 乌蒙磅礴走泥丸 更喜岷山千里雪
（2）点面结合 五岭 乌蒙 金沙 泸定桥 岷山
（3）平常 蔑视敌人 藐视困难 对比 欢快的心情 惊险悲壮
（4）革命乐观主义精神
13．【答案】（1）①潸然泪下 ②真谛
（2）泛黄的捐资助学凭证、希望工程的救助报名卡、受助孩子的来信
（3）慷慨 苛刻
（4）这句话并不矛盾，而是通过对比强调了精神价值高于物质价值的主题。老人的遗物虽然在物质上不值钱，但它们承载的精神意义却是无比珍贵的。这种对比反而更能突出老人的高尚品德和无私奉献的精神，也更能引发读者对精神价值的思考。
（5）韦爷爷，虽然我可能永远无法知道您的真实身份，但您的爱和帮助让我感受到温暖，也改变了我的命运。您的慷慨让我能够安心学习，您的默默付出让我懂得了什么是无私奉献。我虽然未曾与您谋面，但我会永远铭记您的恩情。我会努力学习，用知识改变自己的命运，也会像您一样，去帮助那些需要帮助的人，把这份爱传递下去。韦爷爷，谢谢您！希望您在天堂也能看到我的成长，感受到我对您的思念和敬意。
14．【答案】
我长大了
成长，伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走过的路，都是逐渐而大的脚印。这说明了什么？不就是说明我们长大了吗！可是，“长大”是什么意思呢？
记得我刚上一年级没几天，爸爸有一天神秘地对我说：“你都上一年级了，是否该考虑自己睡了呢？”这句话像是一道闪电，在我眼前划过，使我手足无措。
那天晚上，爸爸便与妈妈开始“行动”了。我正在卫生间洗漱，听到爸爸妈妈好像在运什么东西。“咚”“啪”“刷……刷……刷”的声音在我耳边响起。“咦？他们在干什么呢？”好奇心促使我走出卫生间，向发出声音地方走去。顿时，我惊呆了——爸爸妈妈正在另一个卧室铺床。爸爸见到我，笑了起来：“你可别瞎猜，今天这床就是给你铺的哦。”一旁放枕头的妈妈接过爸爸的话茬说道：“对，从今天开始，你就要自己一个人睡了。”“那我还能和您们睡在一起吗？”“能呀！反正等你睡着了，我可以再把你抬回去嘛！”爸爸笑道。听到此话，我便只能答应了。我乖乖地爬上床，把衣服脱掉，钻进了被窝里。
自己睡觉的感觉可真有些可怕。我把身子缩成一团，用小眼睛扫着卧室里的一切：电动车、钢琴、书柜和我的小自行车。他们像怪物似的，张牙舞爪地向我扑来。我不敢再看了，一骨碌躲进被窝里，迷迷糊糊地睡着了。可半夜我突然惊醒，怎么都睡不着。夜静静的，路灯的光照在窗帘上，昏暗的光显得很柔和。静下心来，细细倾听，都能听到心脏“扑通扑通”地跳动声。我索性不睡了，跑去将窗帘拉开，哦，一片光芒！又将门打开，啊，多么宽敞！我笑了，笑得很开心。还环视了四周——“啊，这个不错！”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起，躺在床上，便又进入了梦乡……
“嘿，小伙子，你成功了！”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，脸上绽出了笑容。“你长大了！你长大了！”妈妈不停地夸我。
啊！那一刻，我长大了！
1．（6分）看拼音，补全句子。
sù mù 的战场上，敌军正hǔ shì dān dān ，而我军如沉稳的巨狮yì lì 不倒，在那千钧一发之际，参谋长zhǎn dīng jié tiě 地下达了进攻指令，战士们rè xuè fèi téng ，喊着震天的口号shì bù kě dǎng 地冲向敌军，喊杀声响彻云霄。
2．（8分）补充词语，并选择适当的词语填在横线上。
德 望 不 格 心惊
兴 采 风霜 漫 经
（1）他 地摆弄手中的笔，完全没听老师讲的内容。
（2）学校通知要组织郊游，同学们 地准备起所需用品。
3．（1分）下列加点字注音无误的一项是（ ）
A．獾猪（guàn） 吊唁（yàn） 黑魆魆（xū）
B．驰骋（chěng） 蓑笠（suō） 妩媚（fǔ）
C．皱蹙（cù） 摇曳（yì） 劲挺（jìng）
D．恬静（tián） 祭祀（sì） 乌桕（jiù）
4．（1分）下列词语全部正确的一项是（ ）
A．瘦削 摇蓝 喧闹 斗篷
B．滥用 干燥 澄碧 伶利
C．颓然 疙瘩 慷慨 高粱
D．斑点 幽雅 潮讯 咆哮
5．（1分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B．“噶——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
C．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？
D．飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。
6．（1分）下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A．移舟泊烟渚（停泊）
B．把酒话桑麻（把玩）
C．少选之间而志在流水（一会儿，不久）
D．所宝以百数（计算）
7．（1分）下列加点词运用有误的一项是（ ）
A．在文学的天地里，他妙笔生花，用文字勾勒出一个个奇幻的世界。
B．他写字时笔走龙蛇，常常自己都看不懂。
C．她常对着镜子顾影自怜，感叹青春易逝。
D．在浩瀚的宇宙中，地球不过是沧海一粟。
8．（1分）下列文学常识有误的一项是（ ）
A．五谷指：稻、麦、黍、菽、稷。
B．鲁迅原名周树人，代表作小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《朝花夕拾》。
C．辛弃疾，南宋词人，字幼安，号稼轩。与苏轼并称“苏辛”。
D．柳公权是唐代著名书法家，他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。
9．（1分）下列排序正确的一项是（ ）
①他找来了制作风筝需要的材料，包括竹条、宣纸、线和胶水。
②把宣纸仔细地糊在骨架上，抚平每一处褶皱，让风筝表面平整光滑。
③他精心地将竹条削成合适的长度和形状，用来搭建风筝的骨架，这一步需要足够的耐心和细心，确保骨架牢固。
④李明涛决定自己动手制作一个风筝。
⑤之后，他在线上涂抹胶水，将线固定在风筝的关键部位，为风筝安装好放飞的“缰绳”。
⑥最后，他在风筝上画上自己喜欢的图案，拿着做好的风筝兴高采烈地奔向户外去放飞。
A．④②①③⑤⑥ B．④①③②⑤⑥ C．④①②③⑤⑥ D．④③①②⑤⑥
10．（10分）按要求完成句子。
（1）闪耀着独特而迷人的历史光辉的北京城，吸引着五湖四海的游客们。（缩句）
（2）桑娜对丈夫说：“咱们的好邻居西蒙死了，她死得好惨啊！”（改为转述句）
（3）爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖，爱心是 ，使 ，爱心是 ，使 。（补充排比句）
（4）还有十分钟就要考试了，我坐在座位上，心怦怦直跳，双腿不自觉发抖，看着老师怀里抱着试卷走进教室，我心里更加忐忑不安：万一考到我没复习到的，那……想着额头上出了一层细密的汗珠……（仿照上面例段，写一写生活中你忐忑不安时的心理活动）
（5）通过这次社会实践活动，使我明白了团队协作的重要性。（修改病句）
11．（13分）根据所学内容填空。
（1）诗中有画，画中有诗。每当读到“ ，水村山郭酒旗风”我便仿佛看到了那美丽的江南水乡；每当读到“ ，浪淘风簸自天涯”，我便仿佛看到了那汹涌奔流的黄河；每当读到“黑云翻墨未遮山， ”，我便仿佛看到了疾风骤雨中的西湖。
（2）“ ，视死忽如归”的曹植；“ ， ，不可以尺寸分人”的李纲；“位卑未敢忘忧国”的陆游……都是心中有大义的爱国之士。
（3）故宫博物院的“三大殿”指的是太和殿、 、 ，“后三宫”指的是 、交泰殿、 。
（4）《有的人——纪念鲁迅有感》一诗写了两种人：像鲁迅先生一样的人和“骑在人民头上”的统治者、压迫者，通过强烈的 ，热情歌颂了鲁迅先生 的可贵精神。
12．（16分）课内阅读。
七律 长征
红军不怕远征难， 。
五岭逶迤腾细浪， 。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
，三军过后尽开颜。
（1）将诗歌补充完整。
（2）本首诗运用了 的写法，生动地描述了红军长征的艰难历程，请你选用文中的词语将下图补充完整。
（3）首联中的“等闲”意思是： ，显示出红军战士 、 的态度；颈联中的“暖”“寒”形成鲜明 ，“暖”字表达了红军巧渡金沙江后的 ，“寒”字暗含着战士们勇夺泸定桥时的 。
（4）这首诗赞颂了红军战士的 。
13．（10分）课外阅读。
最美“拾荒老人”韦思浩
一位拾荒老人认真读报的照片，曾让许多网友动容，都为他追求知识的精神点赞。
可是，这位渴求知识的老人，我们再也见不到了——老人在过马路的时候，被一辆出租车撞倒，最终抢救无效去世。
老人离世后，他的故事才被揭开，他的遗产震惊了世人。
老人真名叫韦思浩，在退休前是中学的一级教师。
老人每月5000多元退休金，本应有一个幸福的晚年，却生活拮据，还要捡垃圾过日子。原来，老人省吃俭用，把所有的钱都捐助给了贫困学生。
老人的遗物当中，没有什么值钱的东西，但每一样都是无价之宝：泛黄的捐资助学凭证，希望工程的救助报名卡，读之潸然泪下的受助孩子的来信。
每封信中，都有受助孩子最近一次考试的成绩。韦思浩老人一直关注孩子们的学习。可是，这些受助的孩子或许至今都不知道韦老师的真实身份，因为老人一直匿名对他们进行帮助。
老人在捐助上从不吝啬，对自己的生活却极为苛刻。他住的房子还是单位分配时的毛坯房，没有任何装修，连照明灯也是工地上的那种小灯管。房子内除了一张木板床外，没有任何家具，每个看过的人，都替老人心酸落泪。
韦思浩老人的善举还不止于此，他在十几年前就决定要在死后捐献自己的遗体和所有可用器官，还签了遗体捐赠志愿表。
一根竹竿，一双被泥染黑的白色运动鞋，两个口袋挑于肩后，透过塑料袋、塑料瓶和罐子隐约可见，这就是韦老师生前留给大家的印象。
他看起来落魄，游走在生活边缘，可是他的灵魂深处繁华而又纯净，他比任何人都更加懂得爱的真谛。
（1）根据意思从文中找出相应的词语。
①指眼泪流下来，多在无法控制情绪时发生。
②真实的意义或道理。
（2）老人震惊世人的“遗产”有 。
（3）用“ ”划出文中的过渡句，这句话总结上文老人在对他人的捐助上 ，又引出下文对自己的生活 。
（4）“没有什么值钱的东西，但每一样都是无价之宝。”作者这样说，你觉得矛盾吗？
（5）如果你是文中被老人资助的孩子，你想对老人说些什么？
14．（30分） 成长是破土而出的春笋，在春雨的滋润下节节高升；成长是含苞待放的花朵，在阳光的轻抚中绽放绚烂；成长是羽翼渐丰的雏鸟，在天空的怀抱里自由翱翔。你一定品尝过成长的滋味，这其中也许有过高兴，有过忧伤，有过期盼，亦或是有过痛哭或烦恼……，请你自选材料，围绕成长这一主题，这一篇作文，表达自己的真情实感。（字数不少于500字）
2024-2025学年安徽省滁州市天长市六年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】肃穆 虎视眈眈 屹立 斩钉截铁 热血沸腾 势不可挡
2．【答案】高 重 拘 一 肉 跳 高 烈 饱 经 不 心
（1）漫不经心 （2）兴高采烈
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】B
10．【答案】（1）北京城吸引着游客们
（2）桑娜对她丈夫说，他们的邻居西蒙死了，西蒙死得好惨哪！
（3）一阵飘洒在春天的小雨 落寞孤寂的人享受心灵的滋润 一泓出现在沙漠里的清泉 濒临绝境的人重新看到生活的希望
（4）上次摸底考试，成绩考的不理想，拿试卷回家时，一路上忐忑不安：这试卷是让爸妈看还是不让爸妈看呢？让爸妈看了会遭到爸妈怎样的批评呢？不让爸妈看，老师又要爸妈的签字，我该怎么办呢？
（5）通过这次社会实践活动，我明白了团队协作的重要性。
11．【答案】（1）千里莺啼绿映红 九曲黄河万里沙 白雨跳珠乱入船
（2）捐躯赴国难 祖宗疆土 当以死守
（3）中和殿 保和殿 乾清宫 坤宁宫
（4）对比 为人民无私奉献
12．【答案】（1）万水千山只等闲 乌蒙磅礴走泥丸 更喜岷山千里雪
（2）点面结合 五岭 乌蒙 金沙 泸定桥 岷山
（3）平常 蔑视敌人 藐视困难 对比 欢快的心情 惊险悲壮
（4）革命乐观主义精神
13．【答案】（1）①潸然泪下 ②真谛
（2）泛黄的捐资助学凭证、希望工程的救助报名卡、受助孩子的来信
（3）慷慨 苛刻
（4）这句话并不矛盾，而是通过对比强调了精神价值高于物质价值的主题。老人的遗物虽然在物质上不值钱，但它们承载的精神意义却是无比珍贵的。这种对比反而更能突出老人的高尚品德和无私奉献的精神，也更能引发读者对精神价值的思考。
（5）韦爷爷，虽然我可能永远无法知道您的真实身份，但您的爱和帮助让我感受到温暖，也改变了我的命运。您的慷慨让我能够安心学习，您的默默付出让我懂得了什么是无私奉献。我虽然未曾与您谋面，但我会永远铭记您的恩情。我会努力学习，用知识改变自己的命运，也会像您一样，去帮助那些需要帮助的人，把这份爱传递下去。韦爷爷，谢谢您！希望您在天堂也能看到我的成长，感受到我对您的思念和敬意。
14．【答案】
我长大了
成长，伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走过的路，都是逐渐而大的脚印。这说明了什么？不就是说明我们长大了吗！可是，“长大”是什么意思呢？
记得我刚上一年级没几天，爸爸有一天神秘地对我说：“你都上一年级了，是否该考虑自己睡了呢？”这句话像是一道闪电，在我眼前划过，使我手足无措。
那天晚上，爸爸便与妈妈开始“行动”了。我正在卫生间洗漱，听到爸爸妈妈好像在运什么东西。“咚”“啪”“刷……刷……刷”的声音在我耳边响起。“咦？他们在干什么呢？”好奇心促使我走出卫生间，向发出声音地方走去。顿时，我惊呆了——爸爸妈妈正在另一个卧室铺床。爸爸见到我，笑了起来：“你可别瞎猜，今天这床就是给你铺的哦。”一旁放枕头的妈妈接过爸爸的话茬说道：“对，从今天开始，你就要自己一个人睡了。”“那我还能和您们睡在一起吗？”“能呀！反正等你睡着了，我可以再把你抬回去嘛！”爸爸笑道。听到此话，我便只能答应了。我乖乖地爬上床，把衣服脱掉，钻进了被窝里。
自己睡觉的感觉可真有些可怕。我把身子缩成一团，用小眼睛扫着卧室里的一切：电动车、钢琴、书柜和我的小自行车。他们像怪物似的，张牙舞爪地向我扑来。我不敢再看了，一骨碌躲进被窝里，迷迷糊糊地睡着了。可半夜我突然惊醒，怎么都睡不着。夜静静的，路灯的光照在窗帘上，昏暗的光显得很柔和。静下心来，细细倾听，都能听到心脏“扑通扑通”地跳动声。我索性不睡了，跑去将窗帘拉开，哦，一片光芒！又将门打开，啊，多么宽敞！我笑了，笑得很开心。还环视了四周——“啊，这个不错！”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起，躺在床上，便又进入了梦乡……
“嘿，小伙子，你成功了！”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，脸上绽出了笑容。“你长大了！你长大了！”妈妈不停地夸我。
啊！那一刻，我长大了！
同课章节目录