北师大版（2024）六年级下册第4课时 比例尺(共19张PPT)

(共19张PPT)
义务教育北师大版六年级下册
第二单元
比 例
第 4 课时
比例尺（1）
复习：
1千米=（ ）米
1米=（ ）厘米
1千米=（ ）厘米
1000
100
100000
复习导入
4千米=（ ）米
5千米=（ ）厘米
200千米=（ ）厘米
1000厘米=（ ）米
3000000厘米=（ ）千米
60000000厘米=（ ）千米
4000
500000
20000000
10
30
600
填空：
探究新知
淘气和笑笑分别根据下面的信息画了图，他们画的合理吗？与同伴交流。
超市在学校正北方向200m，邮局在学校正西方向100m，书店在学校正东方向300m。
淘气和笑笑分别根据下面的信息画了图，他们画的合理吗？与同伴交流。
超市在学校正北方向200m，邮局在学校正西方向100m，书店在学校正东方向300m。
不合理
合理
图上距离和实际距离的比，叫作这幅图的比例尺
比例尺1:1200
生活中的比例尺
大连
比例尺1：6000000
4厘米
3厘米
第一实小六(1)班教室平面图
比例尺：1：200
图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。
图上距离：实际距离=比例尺
客厅
卫生间
厨房
笑笑卧室
父母卧室
北
比例尺1：100
这是我家
的平面图
1、比例尺1:100是什么意思？
表示图上距离1厘米相当于实际距离100厘米，也就是1米。
比例尺：1：200
比例尺：1:100
1
400
比例尺:
比例尺:1:100000
比例尺:1:1000000
比例尺:1:4500000
表示图上距离1厘米相当于
实际距离( )米。
表示图上距离1厘米相当于
实际距离 ( )千米。
表示图上距离1厘米相当于实际距离 ( )千米。
表示图上距离1厘米相当于
实际距离 ( )千米。
表示图上距离1厘米相当于
实际距离( )米。
表示图上距离1厘米相当于
实际距离( )米。
2
1
4
1
10
45
比例尺：1：200
比例尺：1:100
1
400
比例尺:
比例尺:1:200000
比例尺:1:1000000
比例尺:1:4500000
数值比例尺的特点:
1.是一个比;不带计量单位
2.图上距离和实际距离
的单位是统一的；
3.比例尺的前项一般为1。
学校的东北方向400m处有一个社区活动中心。先算一算，再在笑笑的图中标出来。
400m＝40000cm
40000÷10000＝4（cm）
社区活
动中心
400
你能说说图中线段比例尺表示什么意思？
0
90km
比例尺
图上1cm表示
实际距离90km。
90km＝9000000cm
数字比例尺
1:9000000
1.学校一幢教学楼的底面长42m，宽9m。在纸上画出教
学楼底面的示意图，并和同伴交流你是如何画的。
可用1:1000的比例尺，则画出的教学楼长42mm(4.2cm)，
宽9mm (0.9cm) ，如图所示：
比例尺：1:1000
9mm
42mm
练一练
2.说说下面两幅图中比例尺的实际意义。
图上1 cm表示实际距离90 km。
图上1 cm表示实际距离50 m。
3.北京到广州的实际距离大约是1920km，在一幅地
图上量得这两地间的距离是20cm。这幅地图的比
例尺是多少？
1920km＝192000000cm
20:192000000＝1:9600000
答：这幅地图的比例尺是1∶9600000
www.
课堂总结
图上距离和实际距离的比，叫作这幅图的比例尺。
比例尺的形式：数值比例尺和线段比例尺。
线段比例尺的特点是能更直观地表示图上1cm相当于
实际若干米（或千米等）。