七下9《木兰诗》知识梳理

七下9《木兰诗》知识梳理
一、文学常识：
《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。
“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观看风土人情，考察政治得失。《木兰诗》与《孔雀东南飞》，被称为乐府“双璧”。
二、生字词：
机杼（ zhù ） 军帖（ tiě ） 可汗（ kè hán ）
鞍鞯（ān jiān ） 辔头（ pèi ）
啾啾（jiū ） 戎机（róng ） 朔气（shuò ）
金柝（ tuò ） 红妆（ zhuāng ） 霍霍（huò ）
十二转（ zhuǎn ）著（ zhuó ）
三、原文再现：
木兰诗
唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，唯闻/女叹息。
问女/何所/思，问女/何所/忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见军帖，可汗/大点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿为/市鞍马，从此/替爷征。
东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯，南市/买/辔头，北市/
买/长鞭。旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。
万里/赴戎机，关山/度若飞。朔气/传金柝，寒光/照铁衣。将军/百战死，壮士/十年归。
归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转，赏赐/百千强。可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎，愿驰/千里足，送儿/还故乡。
爷娘/闻女来，出郭/相扶将；阿姊/闻妹来，当户/理红妆；小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床。脱我/战时袍，著我/旧时裳。当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知/木兰/是女郎。
雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；双兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌？
四、诗歌大意：
叹息声一声又一声，木兰对着门织布。听不到织布机发出的声音，只听见木兰的叹息声。
问木兰想的是什么，问木兰思念的是什么。木兰没有想什么，也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，可汗大规模地征兵，征兵的名册很多卷，每一卷（都）有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为（此）去买鞍马，从此替父亲出征。
（木兰）到各处集市买了骏马，买了马鞍和马鞍下的垫子，买了驾驭战马用的嚼子和缰绳，还买了长鞭。早晨告别父母出发，傍晚住在黄河边。听不见父母呼唤女儿的声音，只听到黄河急速的水流声。早晨告别黄河出发，傍晚到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马的嘶叫声。
（木兰）远行万里，投身战事，飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战，有的战死沙场，有的转战多年后胜利归来。
（木兰）归来朝见天子，天子坐在朝堂上（论功行赏）。（给木兰）记很大的功，赏赐很多的财物。天子询问(木兰)想要什么，木兰不做尚书郎，希望骑上千里马，(让千里马)送自己返回故乡。
父母听说女儿回来了，相互搀扶着到城外（迎接）；姐姐听说妹妹回来了，对着门梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。木兰打开各个房间的门，坐坐各个房间的床。脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前的衣裳。对着窗户和镜子梳理美丽的头发，在脸上贴上花黄。出门去见军中的同伴，同伴们都很惊讶：同行多年，（竟然）不知道木兰是个姑娘。
雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以容易辨认）；雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？
五、问题整理：
1、一句话概括故事情节
本诗讲述的是木兰女扮男装、替父从军的故事。
2、文章结构：
第一、二段:写木兰决定替父从军。
第三段:写木兰准备出征和奔赴战场。
笫四段:木兰多年的征战生活。
笫五段:写木兰还朝辞官。
笫六段:写木兰还乡与亲人闭聚。
第七段:以比喻作结。
3、一千多年来，花木兰的形象始终深受人们喜爱，你认为原因是什么？
首先，诗中木兰的形象.既富有传奇颜色，又真实动人。木兰既是奇女子又是一般人，既是巾_英雄又是平民少女，既是强健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳和善又坚强英勇.淳厚质朴又机敏活泼，喜爱亲人又报效w家，不慕高官厚禄而喜爱和终生活。花木兰是古今作品中难得_见的完善的妇女形象。
其次，情节离奇曲折，扣人心弦。一个弱女子，女扮男装，代父参军，且建功立业，却又要辞官还乡。
4、这首诗歌中所写的故亊时间跨度大，内容丰富而简单，是如何作出详略安排的？ 为什么这么安排？
详写:木兰当户织时的心事重重.木兰预备行装时的活动，木兰奔赴战场时的心态，木兰回家后家人的欢快，木兰恢复“女儿装”时的欣喜等。
略写：十年征战、战争的残酷、寥寥几句就交代完了。
这样安排详略突出对木兰孝敬父母、勇于担当、娇美温柔、热爱亲人等的颂扬，对残酷的战斗，一笔带过。这一详一略之间，隐含了人们对和平美好生活的向往，对战争的厌恶。
5、练习写批注：
（1）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
写出了木兰的勤劳孝顺。
（2）愿为市鞍马，从今替爷征。
运用排比、互文的修辞写木兰出征前的匆忙准备，渲染战前紧张的气氛，表现了她处事果断、精明干练的性格特征。
（3）万里赴戎机，关山度若飞。
运用夸张的修辞手法，表现了征途之远、速度之快，也描写了木兰跨马疾驰奔赴战场的矫健英姿。
（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。
运用对偶的修辞从听觉和视觉角度描写边塞夜景，烘托了战场上雄壮悲凉的气氛，写出了战士宿营地戒备的森严，也点出战地生活的艰辛。
（5）将军百战死，壮士十年归。
运用互文、对偶的修辞写战争旷日持久、战斗激烈悲壮，烘托了木兰的英勇善战。
（6）开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。
运用互文的修辞手法，描写木兰归家后的情景，“开、坐、脱、著、理、帖”等一连串动作，表现出木兰回家后舒畅、喜悦的心情，同时写出了她对女儿装的喜爱,表现出她柔情的一面。
（7）出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。
以双兔为喻，对木兰女扮男装、代父从军多年来未被发现一事进行巧妙的解答，赞美了木兰的谨慎和机警，妙趣横生而又令人回味。
6、主旨：
本诗记叙了木兰替父从军的故事，塑造了木兰这个爱家爱国、不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象，也表达了人们对和平美好生活的向往。