（青岛版五年制）四年级数学上册课件 小数的性质 1

课件14张PPT。小数的性质青岛版五年制四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习小数的性质，同学们要结合日常生活中常见的例子掌握小数的性质，知道去掉小数末尾的0，小数的大小不变，能够解决相关的实际问题。他们谁说的对呢？买一枝铅笔用了0.3元。买一块橡皮用了0.30元。所买的铅笔和橡皮的单价相等吗？请在小组里交流。 0.3元和0.30元都是3角，所以0.3元=0.30元； 0.3是3个0.1，0.30也可以看作3个0.1；
所以，0.3=0.30。铅笔和橡皮的单价相等。0.3＝0.300.100＝0.10＝0.1 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。 000 在小数的性质中，可以去掉的“0”是指小数末尾的“0”，而不是小数点后面的“0”或小数中间的“0”。 根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。把下面的小数化简！判断对错：
（1）在小数点的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。 （ ）
（2）0.5与0.50大小相等，计数单位也一样。 （ ）① 0.52中的2在（ ）位，表示（ ），在0.52的末尾添上三个0后，2在（ ）位，表示（ ）。
② 0.300里有（ ）个（ ）、（ ）个（ ）和（ ）个（ ）。0.3里有（ ）个（ ）。
③ 0.230里有（ ）个（ ）、 （ ）个（ ）和（ ）个（ ），0.23里有（ ）个（ ）和（ ）个（ ）。按要求写小数。
①所有的0都能去掉。
②所有的0都不能去掉。
③有的0能去掉，有的0不能去掉。