岳麓新课标高二历史必修三第四单元第19课电影与电视同步练习题

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岳麓新课标高二历史必修三第四单元
第19课电影与电视同步练习题
一、选择
1．二十世纪中期，人们模仿、再现生活的手法更加丰富多样。艺术不再为少数人所独享，它们开始走进千家万户。下列促成这种变化的主要媒介是（ ）
A．电视和电影 B．铁路与飞机
C．报纸和广播 D．网络与漫画
答案：A
解析：分析：本题根据时间和影视艺术特点可以判断。铁路与飞机不能“走进千家万户”， 报纸和广播不能“模仿、再现生活”， 网络与漫画不是出现在二十世纪中期。
点评：考查影视艺术的作用
2．中央电视台电影频道网址是http//www．m1905．com，网址设置“1905”的寓意是
A.这一年电影诞生不久就传到了中国
B.这一年中国电影事业起步
C.这一年中国结束了电影无声的历史
D.这一年中国影片第一次获得国际荣誉
答案：B
解析：分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。我国影视事业的发展历经几个重要时期：1905年中国人自己拍摄的《定军山》首映成功，标志着中国电影事业的起步。1931年，《歌女红牡丹》拍摄成功，结束了中国电影无声的历史。《渔光曲》是中国第一部获得国际荣誉的影片。1958年，北京电视台（中央电视台前身）试验播出，标志着中国电视事业的诞生。 故选B项。
点评：考查中国电影事业的发展
3．一位同学的研究性学习报告中，有以下几个小标题：“默片时代”、“有声时代”、“黑白时代”、“彩色时代”。该同学的研究课题最有可能是(　　)
A．电子计算机的发展历程 B．互联网的发展历程
C．电影的发展历程 D．电视的发展历程
答案：C
解析：分析：本题主要考查学生的分析、理解能力。从题干内容得出这几个标题都与电影有关，故选C项。
点评：考查电影的发展历程
4．下列有关“默片时代”的叙述不正确的一项是
A．1927年之前的电影，在电影史上被称为“默片时代”
B．默片时代的电影多为喜剧，卓别林是这个时代最负盛名的喜剧演员
C．默片时代已经设立的奥斯卡奖
D．《一个国家的诞生》是一部默片
答案：C
解析：分析：奥斯卡奖设立于1928年，而默片时代结束于1927年，因此C项叙述错误。
点评：考查电影的发展历程
5. 2005年 5月15日，广东省电影家协会、广东珠江电影院等在华纳金逸国际影城联合举行“东方光影传奇——中国电影百年大型资料展”，这次影展特别展出了一批科教片、社教片以及反映革命和建设的影片。观众不仅可以观赏到中国电影从1905年诞生以来走过的百年历程，而且还受到了深刻的爱国主义教育。由此可见，电影的发展有利于(　　)
①弘扬中国民族文化 ②丰富人民群众精神生活
③提高人们艺术素养 ④拓展人们的国际意识
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③④
答案：B
解析：分析：材料中的“中国电影百年大型资料展”、“科教片、社教片”、“爱国主义教育”等可知选择①②③B项，国际意识在材料中并未体现出来。
点评：考查电影的功能
6．图2形象地刻画了1936年美国电影《摩登时代》的主题。该电影(　　)
A．肯定了工业革命带来的巨大进步
B．揭示了工人被机器所异化的命运
C．宣传了《全国工业复兴法》的成效
D．以悲剧手法描绘了工人的生活状况
答案：B
解析：分析：图片寓意主要折射工业革命负面影响而非其积极方面，故A项错误；图画中将人的部分身体异化为钢铁构件及工具，寓意人被视为没有感情的工具，人性被忽略，反映了工业革命下工人的处境，故B项正确；图片寓意与应对大危机无关，故C项错误；卓别林《摩登时代》主要是用喜剧的手法描绘工人的工作生活，故D项错误。
点评：考查电影艺术的功能
7． 20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象(　　)
A．表明了新政已使全国重现繁荣的景象 B．体现了民众身陷危机淡定应对的精神
C．反映了民众逃避现实希求慰藉的心态 D．说明了现代主义艺术得到社会的认同
答案：C
解析：分析：从“20世纪30年代”这一时间概念中无法判断已经实行新政且取得成绩，故A项错误；结合史实可知美国经济危机时亦有社会暴乱和动荡，且从题干中的“幻想型影片备受欢迎”可知淡定应对表述不准确，故B项错误；从“幻想型”“扮演孤儿去感化富人”可知逃避现实希求慰藉表述与题意最为符合，故C项正确；现代主义艺术特点是反传统和个性化，而题干没有体现，故D项错误。
点评：考查电影艺术的功能
8． 1900年4月，巴黎万国博览会开幕，这是人类历史上的第11届博览会，本次博览会的主题为“世纪回顾”，在这次博览会上，参观者可能（　　）
①遇见大清国“宪政考察团”的官员 ②夜游被电光照亮的巴黎
③观看到卢米埃尔兄弟拍摄的电影 ④购买到原版的《人间喜剧》
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
答案：D
解析：分析：清政府“宪政考察团”是1905年出国考察宪政，为清末的预备立宪奠定基础，与题干时间不符，故①错误；19世纪70年代开始了第二次工业革命，电灯是当时重要的发明，与题干时间相符，故②正确；卢米埃尔兄弟发明摄影机拍摄电影时间是19世纪末，故③正确；《人间喜剧》是19世纪法国现实主义代表作品，故④正确，选择D项符合题意。
点评：电影的产生
9．《战舰波将金号》拍摄于1925年，是苏联电影史上的经典之作，但在许多欧美资本主义国家，都被当局禁止上映，而在一些秘密放映会上，观众对它都表示热烈的赞许。禁映的结果，越发增加了各国电影资料馆收藏这部影片的愿望。除了卓别林的作品外，没有一部影片能赶得上这部影片的声誉。连纳粹头子戈培尔，也对这部作品表示钦佩。材料从本质上反映了（　　）
A．西方国家极力维护本国电影市场 B．西方落后的电影技术害怕被暴露
C．电影是当时政治斗争的主要工具 D．电影有时受国家意识形态的影响
答案：D
解析：分析：材料主要论及电影影响意识形态，故A项错误；“西方落后的电影技术害怕被暴露”说法明显不符合题意，故B项错误；“电影是当时政治斗争的主要工具”说法绝对，故C项错误；电影的禁止放映明显是受意识形态领域影响，故D项正确。
点评：考查电影的特点
10． 19世纪晚期，当人们在观看某一新奇玩艺时，惊呼到“过去已经属于我们!”。这一新奇玩意是(　　)
A．电报 B．电话 C．电影 D．电视
答案：C
解析：分析：电报是一种沟通工具，与“过去”无关，故A项错误；电话也是一种沟通工具，与“过去”无关，故B项错误；电影诞生于1895年，能够把“过去”拍摄下来重现播映，所以“过去已经属于我们!”，故C项正确；电视诞生于1926年，时间不符，故D项错误。
点评：考查电影艺术的特点
11． “由于中老年观众减少，渐以年轻人为主，美国好莱坞转而关注青年一代，1969年到1970年，斥巨资制作发行了几部以青年为题材的影片。这些影片关注社会上那些反对现行体制的持不同政见者，尤其对学生起义和校园骚乱的题材感兴趣。”对材料解读错误的是（　　）
A．当时美国电影遭遇电视的强烈挑战，造成观众分流
B．反叛、反主流的现代主义在当时盛行
C．美国在越战中越陷越深，反战群体变得越来越激进
D．福利减少和就业困难，持不同政见者增多
答案：D
解析：分析：电影绞尽脑汁分析观众群体，挖掘青年观众，故A项正确，不符合题意；1969年到1970年，正是“叛逆的一代”形成的时期，故B项正确，不符合题意；1965年开始，美国深陷越南战争的泥潭，电影关注“那些反对现行体制的持不同政见者，尤其对学生起义和校园骚乱的题材感兴趣”，故C项正确，不符合题意；1969年到1970年，美国是典型的福利国家，并未出现福利减少和就业困难的现象，故D项错误，符合题意。
点评：考查电影的影响
12．1884年11月，俄裔德国科学家保尔·尼普可夫向柏林皇家专利局递交了他的专利申请书，第一页这样写道：“这里所述的仪器能使处于A地的物体，在任何一个B地被看到。”一年后，专利被批准。这项研究成果极大的启发了（　　）
A．格里菲斯 B．贝尔德 C．卢米埃尔兄弟 D．普朗克
答案：B
解析：分析：格里菲斯是美国电影导演，与材料信息无关，故A项错误；据材料“保尔·尼普可夫向柏林皇家专利局递交了他的专利申请书”和“这里所述的仪器能使处于A地的物体，在任何一个B地被看到”并联系所学知识可知1926年，英国工程师贝尔德在伦敦公开演示了他发明的机械扫描电视，故B项正确；1895年，法国卢米埃尔兄弟在巴黎一家咖啡馆放映了人类第一部电影，与材料意思不符，故C项错误；1900年，普朗克提出了著名的量子概念，同年，创立量子理论，与材料意思不符，故D项错误。
点评：考查 电视的发明
13．有人认为：20世纪20年代“是大众文化兴起的重要开端”。他得出这一结论的依据之一是(　　)
A．电视的发明 B．电影的发明
C．报纸的发行 D．电报的问世
答案：A
解析：分析：标志“大众文化兴起”的应是大众传媒，据此排除D项；前三项中属于20世纪20年代的只有A项。
点评：考查电视的发明的地位
14．兼具报纸、广播、电影几种媒介优势的一种新的媒体形式，它最早出现于（ ）
A．19世纪末20世纪初 B．20世纪20年代 C．20世纪40年代 D．20世纪60年代
答案：B
解析：分析：本题主要考查电视艺术产生的时间。能力要求对“兼具报纸、广播、电影几种媒介优势的一种新的媒体形式”判断出是电视艺术。
点评：考查电视的出现
15．下列哪一个事件最有可能通过电视实况转播为民众所了解（ ）
A．英国物理学家法拉第发现“用磁力产生电流”现象的过程
B．托尔斯泰的长篇历史小说《战争与和平》的出版
C．赫胥黎与牛津主教威尔伯就进化论问题展开的辩论
D．1936年第11届奥运会的开幕式
答案：D
解析：分析：电视发明是在20世纪20年代，故D正确。A是在1831年，B是在19世纪中叶，C是19世纪60年代。
点评：考查电视出现的时间
16．故宫博物院和中央电视台联合推出大型电视纪录片《故宫》。该片从建筑艺术、功能使用、馆藏文物和从皇宫到博物院的历史转变等四个方面全面展示故宫的建筑、文物和历史，引起了观众的热烈反响。这反映出电视艺术（ ）
①对艺术品的“真实”复制和“原貌”展示，使艺术品走下圣殿
②普通人有了欣赏艺术珍品的机会
③普通大众艺术之间的距离越来越近，极大地丰富了人们的精神生活，扩大了视野
④艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播
①②③④ B．②③
C．②④ D．③④
答案：A
解析：分析：《故宫》从建筑艺术、功能使用、馆藏文物和从皇宫到博物院的历史转变四个方面全方位展示故宫的建筑、文物和历史，产生了强烈震撼力，综合显示了电视艺术的强大表现功能。
点评：考查电视的功能
17．中央广播电视大学的电视课程每周通过中国教育电视台CETV—1播出14学时，CETV—2播出115学时，每年播出课程近6000学时。这体现了电视的功能是（ ）
A．传播信息 B．远程教育
C．文化娱乐 D．展现优秀艺术品
答案：B
解析：分析：根据材料中的关键信息“中央广播电视大学”、“中国教育电视台”及“6000学时”，由此判断出这是指电视的远程教育功能，因此本题选B。
点评：考查电视的功能
18．梁博和吴莫愁，这两个名字在今年火爆网络与电视，曾经让多少人魂牵梦绕。他们优雅的旋律撼动了多少人的心弦。浙江卫视《中国好声音》体现的电视功能是 (　　)
A．资讯传播 B．新闻报道
C．大众娱乐 D．艺术鉴赏
答案：C
解析：分析：本题考查电视的功能，《中国好声音》体现了大众娱乐的功能。
点评：考查电视的功能
19．1960 年，美国总统选举，候选人辩论通过电视向全国转播。民主党候选人肯尼迪年轻有为，整洁干练，给电视观众留下了比对手更好的印象，而收音机听众却感觉其对手尼克松表现更佳。为此我们可以认为(　　)
A．影视对国家的政治走向起决定作用
B．现代媒体比传统媒体更具有竞争力
C．电视、广播的政治功能越显突出
D．现代科学技术让竞选变得更加激烈
答案：C
解析：分析：本题讲述电视和广播被用来做竞选宣传的手段，各有优劣，故选C项。A项夸大了影视对政治的作用。两种手段对不同的人优势各不一样，排除B项。D项材料体现不出激烈。
点评：考查电视的功能
20．从媒体角度看，美国的水门事件、克林顿丑闻事件、美军虐俘事件、西方其他国家高级官员的丑闻曝光事件等，突出反映了（ ）
A．西方国家民主政治的发展和完善
B．政府对个人和集团势力独行的制约
C．第三次科技革命成果带来的负面影响
D．报刊、网络和电视新闻媒介监督作用的大大增强
答案：D
解析：分析：本题考查大众媒体的影响。题干中的丑闻曝光事件是大众媒体对政府部门工作监督作用的体现，体现了社会的进步，也反映当今西方民主政治的虚伪，另外丑闻曝光事件并非全是政府行为，故排除ABC三项，选择D项。
点评：考查影视艺术的功能
二、材料解析题
21．阅读下列材料：
材料一 在我们眼前诞生了一种艺术。绘画或音乐很久以来即已存在，但关于电影的诞生，我们所熟悉的是路易·卢米埃尔和梅里爱，而对于爱迪生或雷诺，则尚有待我们去了解。
电影的伟大就在于它是很多其他艺术的综合。我们把这本电影史划分为以下三大部分：无声电影(1895～1930)、有声电影的开端(1930～1945)、当前时代(1945～1962)。
——摘自乔治·萨杜尔《世界电影史》
材料二 在中国，电影最初被称为“西洋影戏”，早在1896年便从欧洲传入上海和香港。1905年北京丰泰照相馆老板任景丰拍摄戏曲片《定军山》，揭开了中国电影历史的第一页。这以后，郑正秋、张石川和黎民伟几乎同时在1913年分别在上海和香港拍摄了中国最早的短故事片《难夫难妻》和《庄子试妻》，到1920年上海产生了第一批长故事片，形成了中国电影的萌芽期。中国早期电影创作从观念、取材到表现形式上都可以看到民族戏剧(京剧、文明戏、粤剧等)的深厚影响，这是中国文化打在早期中国电影上的一块明显的“胎记”。
——摘自《中国电影史》
材料三 1930年，梅兰芳在洛杉矶与卓别林留影纪念(下图)。
请回答：
(1)材料一中电影出现的物质基础是什么？电影诞生的标志是什么？(4分)
(2)依据材料一、二 、三，结合所学知识，分析电影发展的主要原因。(4分)
(3)结合所学知识概述材料三中的两位艺术家的艺术成就。(4分)
(4)20世纪以来迅速发展的影视艺术有什么作用？(6分)
答案：(1)第二次工业革命(或电气时代)。标志：1895年法国卢米埃尔兄弟向公众放映拍摄的短片。
(2)科技的发展；艺术家的努力；其他门类艺术的影响；公众的热爱。(或其他言之有理的答案)
(3)卓别林是“默片时代”的艺术家，他塑造的艺术形象给人们带来欢笑、泪水和对社会弊端的讽刺。梅兰芳是中国京剧艺术大师，他使京剧走向世界。
(4)作用：反映人类在科学技术方面的进步，影响文明的发展和社会风尚的变化，满足人们的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。为本民族的社会和文化发展做出贡献，促进世界各种文化的理解、借鉴、交融。
解析：分析：本题主要考查电影产生的背景、原因、代表人物及作用。（1）电影是在第二次工业革命后出现的，先进的生产技术是电影出现的基础。电影出现的标志可以依据教材直接进行回答。（2）电影产生的原因，材料体现的是技术方面的发展、艺术家的不断地努力，同时观众的喜爱有着广阔的市场也是电影不断的发展的原因。（3）材料三中的艺术家是梅兰芳和卓别林，他们的成就可以依据所学知识直接进行回答。（4）影视艺术发展的作用要从对人们的精神生活和文化的传播等角度进行分析。
点评：考查电影产生的背景、原因、代表人物及作用。
22．阅读下列材料：
材料一 19世纪末，随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明，西方各国开始进行放映电影的试验。法国的卢米埃尔兄弟取得了最大成就，电影正式诞生。
材料二 电视利用屏幕图像和语言、音乐等作为信息载体，视听兼备、声画并茂，兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势，具有覆盖面广、时效性和现场感强的特点，成为最为普遍的大众媒体。
请回答：
(1)根据材料一、二说明电视和电影之间的关系是什么？电视的特点是什么？(8分)
(2)电视成为现代社会成员日常生活的重要组成部分，你认为电视具备了哪些功能？(4分)
(3)你认为电视对高中生的影响有哪些？(8分)
答案：(1)关系：电影是电视的先导，电视是在电影的基础上发展而来的。特点：覆盖面广、时效性和现场感强。
(2)传播资讯、展示优秀的艺术作品、娱乐、远程教育等功能。
(3)积极影响：丰富高中生的文化知识和精神生活，扩大视野，提高修养。
消极影响：过于痴迷，影响学习和视力，电视中某些消极的内容也不利于正确人生观的培养等。
解析：分析：本题考查学生获取信息和解读信息、调动和运用知识的能力。(1)从材料的信息“具有覆盖面广、时效性和现场感强的特点，成为最为普遍的大众媒体”中获取答案； (2)依据所学知识回答即可；第(3)问可以结合现实加以说明，从正反两方面解答。
点评：考查影视艺术的功能与影响等
23.阅读下列材料:
材料一　突然之间……有什么东西发出的声响,画面在抖动,你简直不敢相信自己的眼睛……我们面前沸腾着奇妙的生活……突然之间,它消失了。我们面前呈现……一块白色的银幕,看来上面什么都没有了。
——高尔基
材料二　1960年,美国总统选举,总统候选人辩论通过电视向全国转播。民主党候选人肯尼迪年轻有为、整洁干练,给电视观众留下了比对手更好的印象,而收音机听众却感觉其对手即尼克松表现更佳。
请回答:
(1)材料一描述的是什么现象 结合所学知识分析这一艺术兴起的原因。
(2)材料二中的电视是何时发明的 材料反映了电视的什么功能
(3)以上两种艺术形式对人类生活有什么影响
答案：(1)电影放映。原因:19世纪晚期第二次工业革命的进行,使人类社会进入电气时代,为电影诞生提供了物质基础;人类社会发生巨大变化,人类新的精神需求为其诞生提供了精神动力;商业利益的驱动为其诞生提供了物质动力。
(2)20世纪20年代中期。传播资讯。
(3)极大地丰富了人们的文化生活;改变着人们的生活方式和生活理念;对人们的日常生活乃至世界政治、经济、文化都产生了重要的影响;也产生了一些负面影响。
解析：分析：本题考查解读材料和理解分析问题的能力。(1)通过阅读材料不难知道是电影放映,“原因”要结合所学知识,注意全面作答,包括经济的、精神的、时代的种种背景或条件。(2)结合所学知识作答即可。(3)主要考查电影和电视艺术的影响。
点评：考查电影与电视的发明与影响
24．电视的发明是20世纪世界科技领域一场划时代的革命，电视发明后迅速发展成为主要的大众传媒。阅读材料：
材料一 贝尔德在沿袭电影理论的基础上，经过了上百次试验，1925年10月2日清晨，他多年的梦想——发明“电视”实现了。贝尔德说服富有的公司老板塞尔弗里奇为他提供赞助，更加专心地研究起“电视”来。很快，贝尔德就向英国政府申请了专利，赞助商也很快意识到了这项发明市场前景广阔，于是纷纷投资，成立了几家公司。
——李稚田《第三类接触——电视艺术欣赏》
材料二 中新网报道截至当地时间2012年10月30日晚，“桑迪”在美国致死60多人，在加勒比海地区致死67人，总死亡人数过百。“桑迪”造成的损失也在扩大，将给美国造成300亿至500亿美元经济损失。很多人感叹：飓风肆虐后的美国，像是震后的日本。
请回答：
(1)根据材料一，归纳推动电视研发的主要因素。
(2)材料二体现了电视的什么功能和其作为大众传媒的哪些特点？
(3)你是如何看待影视艺术日益成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分的？
答案：(1)电影理论的发展；贝尔德的科学探索精神；政府的政策保护；商人的资金赞助。
(2)功能：传播资讯。特点：覆盖面广，时效性和现场感强。
(3)丰富人们的精神生活，改变人们的生活方式；加快信息在世界范围内传递，扩大了人们的视野，提高了人们的素养，增强了人们的国际意识等；也对人们生活产生了一些负面影响。
解析：分析：本题考查学生获取和解读材料信息的能力。(1)紧扣材料一分析，抓住关键词“贝尔德”“电影理论”“公司”“政府”；(2)依据材料二及所学知识回答即可；第(3)问注意从积极和消极两方面分析。
点评：考查电视的功能
25．阅读下列材料：
材料一　足不出户看奥运。1936年第11届奥运会首次通过电视实况转播，共有16.2万观众。1996年第26届奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地区，累计观众达196亿人次。而2008年北京奥运会观众达40亿人。
材料二　“谁想成为百万富翁？”这句口号并非是旁门左道的骗人花招，而是来自屡创世界各地收视奇迹的电视节目《百万富翁》。这是一个把娱乐与知识竞赛结合起来的节目，参与者靠回答问题可拿走高达100万美元(或100万英镑)的巨额资金。巨奖的刺激加上节目现场紧张气氛的成功营造，使电视观众的激情空前高涨。这个节目于1998年在英国初次登场，如今已经风靡全球，受到电视观众的热烈欢迎。
材料三　人们虽坐在家中，却可以细细端详法国罗浮宫里每一件艺术品，可以倾听悉尼歌剧院里气势恢弘的演唱会，……可以说，艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播。
请回答：
(1)材料一反映了电视的什么功能？试举例说明。
(2)材料二反映了电视的什么功能？试举现实生活中的例子加以说明。
(3)材料三反映了电视的什么功能？试举例说明。
答案：(1)材料一反映了电视传播资讯的功能。例如：播报新闻、预报天气、播放广告以及进行现场直播。
(2)材料二反映了电视的娱乐功能。例如：竞猜节目、电视连续剧等。
(3)材料三反映了电视把世界各地的优秀艺术品展示给世人的功能。例如：人们坐在家中，却可以欣赏音乐会，聆听美妙的音乐，可以到世界各地的名胜古迹“旅行”等。
解析：分析：本题主要考查阅读理解和分析归纳能力，解题的关键是要结合材料信息进行总结。 (1)时可根据材料一中的“足不出户看奥运”得出反映的是电视的传播资讯功能； (2)可根据材料二中的信息，总结出电视的娱乐功能； (3)可根据材料三的信息总结出电视的传播功能。
点评：考查电视的功能
图2
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