七年级语文下册新部编版第三单元第13课《卖油翁》课时练习（含答案）

七年级语文下册新部编版第三单元第13课《卖油翁》课时练习
一、选择题
1．下列加点词的意思相同的一项是(　　)
A．①陈康肃公善射　 ②吾射不亦精乎
B．①公亦以此自矜 ②以我酌油知之
C．①尔安敢轻吾射 ②无他，但手熟尔
D．①释担而立 ②而钱不湿
2．下列对课文《卖油翁》的分析，不正确的一项是（　　）
A．课文开头，先以“陈康肃公”表明陈尧咨已去世，并简明扼要地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性。
B．课文中人物矛盾冲突的主要责任在于卖油翁：正是他“睨之”“但微颔之”的表现，使自信却暴躁的陈尧咨愤愤不平，激发了矛盾。
C．从康肃公的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃公“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕起伏，极具戏剧性。
D．课文通过卖油翁用酌油技艺让陈尧咨心服口服的故事，说明了“熟能生巧”的道理。
3．“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（　　）
A．见到陈尧咨射箭很准，点头示意。
B．见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数。
C．见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞。
D．见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微点头略微表示赞许。
4．下列句子的翻译不恰当的一项是 (　　)
A．陈康肃公善射，当世无双。
译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美。
B．尔安敢轻吾射！
译文：你居然敢轻视我射箭！
C．徐以杓酌油沥之。
译文：慢慢地用勺舀起油滴入葫芦。
D．我亦无他，惟手熟尔。
译文：我也没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。
二、阅读题
阅读下面的文段，回答问题。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
5．解释下列句中加点的词语。
①释担而立：　 　
②睨之久而不去：　 　
③但手熟尔：　 　
6．用现代汉语翻译下面句子。
以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
7．文中哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？
8．文中两个人物，你认为谁是主人公呢？请你结合文本进行简要分析。(至少答出两条理由)
9．文末陈康肃公的笑，有人认为是尴尬的笑，有人认为是会心的笑，还有人认为是嘲讽的笑。请结合文本说说你的理解。
浩如烟海的典籍中，记载了许多看似通俗易懂，却蕴涵着深刻人生哲理的故事。请阅读下面的文言文，完成下面小题。孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
10．辨其音·扫除障碍：下列加点字与“见其发矢十中八九”中“见”的读音和词义都相同的一项是（　　）
A．见往事耳 B．图穷匕见 C．见贤思齐
11．明其义·理解内容：请完成下列语句的翻译。
①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
翻译：读书人分别几天，　 　，　 　！
②无他，但手熟尔。
翻译：没有别的（奥妙），　 　。
12．析其法·明确作用：在文学作品中，对人物的塑造常用正面描写和侧面描写的手法。《孙权劝学》通过吕蒙和鲁肃的对话，侧面烘托出吕蒙学业的进步；《卖油翁》运用动作描写，正面展现了卖油翁的倒油绝活。请指出下面这首诗歌中画线句的描写手法，并分析其表达效果。
木兰诗（节选）
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
13．取其精·学以致用：以上两文的故事看似简单，但对于我们的人生有很大的启迪。从这两个故事中，你分别得到了什么启示？
阅读下面两个语段，完成小题。（一）
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（《卖油翁》）
（二）
纪昌者，学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬①，而后可言射矣。”
纪昌归，偃卧②其妻之机下，以目承③牵挺④。二年之后，虽锥末倒眦⑤，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”
昌以牦悬虱于牖⑥，南面而望之。旬日之间，浸⑦大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之竿⑧射之，贯虱之心，而悬不绝⑨。以告飞卫。飞卫曰：“汝得之矣！”
（选自《列子·汤问》，有删改）
【注释】①瞬：眼珠转动，眨眼。②偃卧：仰面躺下。③承：由下向上注视。④牵挺：织布机的踏板。⑤眦：眼眶。⑥牖：窗。⑦浸：渐渐。⑧燕角之弧、朔蓬之竿：燕地牛角做的弓，北地蓬梗做的箭杆。⑨穿透了虱子的中间，但绳子却没有断。
14．解释下面加点词语在句中的意思。
①尝射于家圃　 　
②有卖油翁释担而立　 　
15．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
徐以杓酌油沥之。
16．语段（一）中卖油翁认为陈康肃“善射”的原因是“　 　”；语段（二）中体现纪昌射技高超的句子是“　 　 ”。（用原文语句回答）
17．上面两个语段共同说明了什么道理？请简要回答。
阅读下面两篇文言文，完成下题
卖油翁(略)
戴嵩①画牛
苏 轼
蜀中有杜处士②，好书画，所宝③以百数。有戴嵩《牛》一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌④大笑曰：“此画斗牛也？牛斗，力在角，尾搐⑤入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
(选自《唐宋八大家散文鉴赏》)
[注] ①戴嵩(sōng)：唐代著名画家。②处士：有才德而不愿做官的人。③宝：珍藏。④拊(fǔ)掌：拍手。⑤搐(chù)：紧缩。
18．下列对文中加点词的解释，正确的一项是（　　）
A．公亦以此自矜(矜：同情) B．但微颔之(但：但是，表转折)
C．一日曝书画(曝：暴露) D．尾搐入两股间(股：大腿)
19．给文中画波浪线的部分断句。
有 戴 嵩 《牛》 一 轴 尤 所 爱 锦 囊 玉 轴 常 以 自 随
20．把下面的句子翻译成现代汉语。
①我亦无他，惟手熟尔。
②处士笑而然之。
21．小李同学平时只埋头读书，不愿参与实践活动。请结合以上两则短文揭示的道理，谈谈你的看法。
三、写作题
22．结合《卖油翁》，谈谈下面这两则材料给你的启示。
材料一：韩斡是历史上有名的画家，他小时候在长安一家酒店当伙计。韩斡每天都能看到饮酒客人的坐骑，久而久之，从心底里产生了对马的热爱，并有把马的形态画出来的强烈愿望。于是他就抓紧空闲时间，用竹棍在泥地上练习。他依据脑子里的原始素材，加以发展，再对照实物涂点饰染。就这样天天练，月月练，一丝不苟。最终他画的马匹体态优美，人们交口称赞。
材料二：成龙每天的操练包括脚上功夫、打斗方式、特技动作等，另外还有拉筋、劈腿、翻筋斗等动作。大清早5点便起床练功，练到晚上12点止。除了练功外，他还要做清洁、洗碗……成龙就是在每天接近19个小时的艰苦训练中成长的。
答案
1．B
2．B
3．D
4．B
5．放下；斜着眼看；熟练
6．把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而铜钱却没有湿。
7．“睨之久而不去”“但微颔之”，体现卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏。“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射！”，陈尧咨怒形于色，三个反问句中的称呼、质问和斥责的语气，都显得他傲慢无礼。
8．【示例1】主人公是“卖油翁”。文章题目是《卖油翁》，说明卖油翁就是主要人物；从内容来看，文中关于卖油翁的描写较多；从中心来看，卖油翁是体现中心思想的人，作者想通过卖油翁来表达“熟能生巧”的道理；从单元设置来看，本单元都是关于“小人物”的故事，卖油翁就是文中的小人物。
【示例2】主人公是“陈康肃公”。从结构来看，文章以陈康肃公开头，又以陈康肃公结束，情节随着陈尧咨的情绪起伏行进；从主旨来看，作者写此文的目的在于讥讽陈康肃公的恃技而骄，作者设置卖油翁这一角色，是为了点醒他。(开放性试题，能答出两条理由，言之有理即可)
9．【示例1】我认为是尴尬的笑。陈康肃公箭术高超，引以为傲，却被卖油翁以倒油的小技上了一课，这让他很没面子，只能尴尬一笑。
【示例2】我认为是会心的笑。卖油翁的演示让陈康肃公顿悟：熟练是任何技艺达到高水平的诀窍。陈康肃公赞同卖油翁的说法，以微笑加以肯定。
【示例3】我认为是嘲讽的笑。陈康肃公觉得卖油翁倒油的小技不能跟他高超的箭术相提并论，也不认同卖油翁的说法。(开放性试题，言之有理即可)
10．C
11．就要另外用新的眼光看待他；长兄你为什么知晓事情这么晚呢；只是手法技艺熟练罢了。
12．示例：侧面描写。画线句用同伴们的惊讶和赞叹，侧面烘托出多年来木兰在军营生活中的谨慎和机敏，形成出乎意料而又在情理之中的喜剧效果。
13．示例：《孙权劝学》告诉我们，要善于听取别人的意见；不要满足于眼前所学，只有不断努力学习，才能达到更高的目标。《卖油翁》告诉我们，无论做什么事，只有下苦功夫，多思勤练，才能有所提高，说明了“熟能生巧”的道理；人各有所长，不能骄傲自大。
14．园子；放下
15．（卖油翁）慢慢地用勺舀起油滴入葫芦。
16．无他，但手熟尔；贯虱之心，而悬不绝
17．示例：学习任何一种技能都要通过长期刻苦的练习，才能最终获得成功。
18．D
19．有戴嵩《牛》一轴/尤所爱/锦囊玉轴/常以自随
20．①我也没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。
②处士笑了笑，认为他说得对。
21．(示例)不赞成小李的做法。《卖油翁》和《戴嵩画牛》告诉我们一个道理：实践出真知。作为学生，不但要静心读书，还要积极参与社会实践活动，这样才能有益于个人的全面发展。
22．示例：只有勤学苦练才能掌握技艺，获得某方面的成就。