10《绿》仿写指导 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
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10 绿
仿写
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
春风是春的使者，温暖的春风不但吹绿了自然，而且吹到了作者的心中，所以让作者觉得所有的“绿”都飘动了起来。
绿的形态
诗人对绿的喜爱与赞美
舞蹈教练
一阵风
比喻
比喻指用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
好处是使事物形象，生动，突出特点。
比喻
找一找，你的身边还有哪些“绿”？
校园里的绿
墙是绿的
操场是绿的
小路是绿的
公园里的绿
草地是绿的
荷叶是绿的
树木是绿的
发挥想象，写一写，一阵风吹来，“所有的绿”中的小草、柳条会怎么样？
一阵风吹来，小草摇着脑袋，一起弯下腰，向风爷爷行礼呢；柳枝扭动细长的枝条，跳起优美的舞蹈。
小练笔
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写作思路引导
《绿》这首诗通过丰富的想象，描绘了春天到处都是绿色的景象，表达了诗人对绿的喜爱以及对大自然的赞美。
仿写时，可以从以下几个方面入手：
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1. 确定主题色彩：选取一种自己喜欢的颜色作为主题，如红、蓝、黄等，围绕这种颜色展开想象。
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2. 描绘相关事物：思考生活中哪些事物具有这种颜色，从不同角度、不同场景去描述它们，展现出这种颜色的丰富层次和独特魅力。
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3. 运用修辞手法：像原诗一样运用拟人、比喻、排比等修辞手法，增强诗歌的表现力和感染力，让诗句更加生动形象。
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4. 表达情感态度：在诗中融入自己对这种颜色的独特感受和情感，可以是喜爱、赞美，也可以是由这种颜色引发的思考。
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仿写示例
红 好像红色的颜料桶打翻了，到处都是红的……
到哪儿去找这么多的红：
深红、浅红、粉红、紫红、橘红、玫瑰红……
红得热烈，红得出奇。
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开的花是红的，落的叶是红的，吹的风是红的，阳光也是红的。
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所有的红集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
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突然一阵雨，好像舞蹈教练在指挥，所有的红就整齐地按着节拍飘动在一起……
再 见