16.《金色的草地》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
部编版小学语文三年级上册第五单元
16.金色的草地
教学目标
认识“蒲、英”等6个生字，会写“蒲、英”等13个生字，会写“乡下、窗前”等
15个词语。
能说出草地的变化情况及变化的原因，体会“我”观察的细致。
:自己观察某一种动物、植物或一处场景的变化情况并和同学交流。
设疑导入
0
的草地
绿色草地
金色草地
读文识字
金色的草地
花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣
是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被
包住了，草地就变成绿色的了。
①我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲
④多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲
公爱。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我
们一起起床。
②我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前
面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，
我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假
蒲哭婆突筠拢
装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并
不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
蒲英盛耍喊欠钓
③有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，
而
察拢趣喜睡
而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍
晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，
朗读课文，
边读一边想象课文描写的画面。
仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的
仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察
请你带着疑问，自由朗读课文，注意读准字
公英
公英
音，读通句子，不懂的地方多读几遍。
公英
要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会
随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头·你留
16
意过哪些事物的变化？和同学交流。
本文作者是苏联的普里什文
选作课文有改动
66
67
会认的字
pu
ying
shua
gian
diao
long
蒲
英
耍
钓
拢
笔画：13
笔画：8
笔画：9
笔画：4
笔画：8
笔画：8
部首：艹
连续
分步
部首：+
连续
分步
连续
分步
分步
分步
部首：而
部首：欠
连续
部首：
连续
分步
部首：
连续
会写的字
pu
ying
4)
sheng
shua
han
gian
diao
4)
莆英盛耍喊欠钓
笔画：13
连续
分步
笔画：8
部首：艹
连续分步
笔画：11
笔画：9
部首：皿
连续
分步
部首：而
连续
分步
笔画：12
连续
分步
笔画：4
连续分步
笔画：8
部首：艹
部首：口
部首：欠
部首：
连续
分步
er
cha
4)
long
cù
shui
而察拢趣
喜睡
笔画：6
部首：而
连续
分步
笔画：14
笔画：8
部首：宀
连续
分步
部首：
连续
分步
笔画：15连续
部首：走
分步
笔画：12
笔画：13
部首：口
连续
分步
部首：目
连续
分步