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10.唐雎不辱使命
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．从传统文化的角度来看，下列表述不正确的一项是（ ）
A．中国古代史书种类繁多、体裁多样，其中《战国策》是以为人物立传记的方式记叙史实的纪传体史书。
B．我国古代的职官，历代建制不同，其间因袭变革、增加减少，情况十分复杂，秦代以及汉初宰相的正式官称是“丞相”。
C．我国是世界上天文学起步最早的国家之一，人们所熟知的“彗星”“白虹”“流火”“天罡”“金蟾”等都是古书上出现的天文学名词。
D．在古代，百姓的称谓有很多，常见的有布衣、黔首、黎民、黎庶、苍生、氓等。
【答案】A
【详解】本题考查文化常识。
A.《战国策》是以国（诸侯国）为主体记载的国别体史书；
故选A。
2．下列各组句子中加点的语气词，表达的语气相同的一项是（ ）
A．①熊掌，亦我所欲也。 ②故自号曰醉翁也。
B．①岂直五百里哉？ ②贤哉，回也！
C．①大王尝闻布衣之怒乎？ ②吾射不亦精乎？
D．①与臣而将四矣。 ②牡丹之爱，宜乎众矣。
【答案】D
【详解】本题考查一词多义。
A.判断语气/陈述语气；
B.反问语气/感叹语气；
C.疑问语气/反问语气；
D.两个“矣”都表示陈述语气；
故选D。
3．下列句子中加点词的意义相同的一项是（ ）
A．亦免冠徒跣 徒以有先生也
B．大王加惠 万钟于我何加焉
C．岂直五百里哉 玉盘珍羞直万钱
D．轻寡人与 尔安敢轻吾射
【答案】D
【详解】本题考查一词多义。
A.裸露/只，仅仅；
B.施与/好处，益处；
C.只，仅仅/同“值”，价值；
D.都是“轻视、看不起”的意思；
故选D。
二、综合性学习
4．班级开展了“天下国家”综合性学习活动，请根据要求完成题目。
“喀喇昆仑竦峙巍，重峦叠嶂鸟难飞。”在西部边陲寒风凛冽的加勒万河谷，有这样一群 的中国军人，他们扎进茫茫群山，挺立于冰峰雪谷，忠诚 使命，筑起巍峨界碑。他们是 的“最可爱的人”。
面对生死关头，一线官兵越是艰险越向前。在一次边防斗争中，四名军人用鲜血和生命，捍卫了祖国领土。以身许国，青春无悔。见证着英雄官兵赤胆忠诚的加勒万河谷，山河如故，平静安宁。一块崖壁上，八个大字遒劲有力：大好河山，寸土不让！
(1)结合语境，依次填入文中横线处的词语最恰当的一项是（ ）
A．血气方刚 执行 当之无愧
B．气冲斗牛 执行 锐不可当
C．气冲斗牛 履行 锐不可当
D．血气方刚 履行 当之无愧
(2)自从喀喇昆仑戍边战士的英雄事迹在全网刷屏后，小鹏热血沸腾，怀着激动心情写了一副对联。上联是“金戈铁马战沙场”，对于下联，他有些犹豫不定。请你帮助小鹏在以下三句中选择一句作为下联，并将理由写在相应横线上。
A．边疆卫国寒敌胆
B．热血豪情铸军魂
C．边陲要塞英灵存
我选择 ；理由： 。
(3)2021年2月，网民仇某在社交媒体上发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损四名卫国戍边英雄烈士的违法言论，被警方依法刑事拘留。这起事件的快速处理大快人心，也再次表明：英烈不容亵渎，法律不容挑衅。如果你看见有人在社交媒体随意发表抹黑烈士、诋毁英雄的言论，你该如何回帖驳斥？（50字以内）
【答案】(1)D
(2) B “热血豪情铸军魂”与上联“金戈铁马战沙场”的句式都是“四字并列短语＋三字动宾短语”，且“魂”是平声，符合对联词性相对、上仄下平（仄起平落）的特点。
(3)示例：英烈是祖国和人民的骄傲，他们的英名不容亵渎，爱国感情也不容挑衅。（从尊重英烈等角度予以批驳，注意观点明确，言之有理）
【详解】（1）本题考查词语的使用。
血气方刚：指年轻人精力正旺盛。
气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。
第一处，根据“有这样一群 的中国军人”语境可知，这里形容中国军人精力正旺盛，应使用“血气方刚”。
执行：实行；依照政策、法令、计划等去做。
履行：实际地做自己答应做的或应该做的事。
第二处，根据“忠诚 使命”语境可知，这里形容实际地做自己应该做的事，应使用“履行”。
锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。
当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。
第三处，根据“他们是 的‘最可爱的人’”语境可知，这里指他们完全当得起“最可爱的人”的称号，应使用“当之无愧”。
故选D。
（2）本题考查对联。
选B。
理由1：根据对联词性相对，结构相应的特点，B“热血豪情”并列结构和上联“金戈铁马”并列结构对应，“铸军魂”动宾结构和“战沙场”动宾结构对应。
A“边疆卫国”动宾结构与上联“金戈铁马”并列结构不对应。
C“寸土在”主谓结构跟“战沙场”动宾结构结构不对应。
理由2：根据对联仄起平落的特点，B的尾字“魂”是平声，切合对联要求；
A的尾字“胆”和C的尾字“在”都是仄声，不符合；
故选B。
（3）本题考查语言表达能力。
开放性试题。要结合文本，联系实际，提出看法，做到言之有理。
示例：英雄烈士为国家和人民奉献牺牲，不容诋毁！抹黑他们是对历史的背叛，更是违法行为，必将受到惩处。
三、文言文阅读
阅读《唐雎不辱使命》一文，完成下面小题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
5．下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．以君为长者，故不错意也（同“措”）
B．请广于君（增广、扩充）
C．流血五步，天下缟素（白色丧服）
D．长跪而谢之曰（道歉）
6．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．安陵君其许寡人/其视下也亦若是则已矣
B．而君逆寡人者/学而时习之
C．夫专诸之刺王僚也/予独爱莲之出淤泥而不染
D．徒以有先生也/以君之力曾不能损魁父之丘
7．下面对文章的理解和分析有误的一项是（ ）
A．本文记述了发生在战国末期的一场外交抗争。面对秦土居高临下的易地要求，安陵君言辞委婉，不敢拒绝，有失明君风度。
B．本文句式丰富多彩：有长有短，有整有散，有疑问，有陈述，有判断。如“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”句式整齐，读起来铿锵有力。
C．本文采用多种形式的对比和衬托来刻画人物，在充满矛盾、紧张激然的场面中，重点塑造了唐雎这一不畏强暴、敢于斗争、不辱使命的“士”的形象。
D．本文以对话为主，人物语言形象而富有个性。如唐雎在罗列专诸、聂政、要离的壮举后，以“与臣而将四矣”暗示秦王：自己将效法三人行刺，血拼到底。
8．翻译文中画线的句子。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
【答案】5．C 6．C 7．A 8．安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅是五百里呢？
【解析】5．本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
C．“天下缟素”的意思是：天下百姓都是要穿孝服。缟素：名词用如动词，穿孝服。
故选C。
6．本题考查一词多义。
A．其：语气副词，可要/代词，指鹏鸟；
B．而：表转折，可是/表顺承，并且；
C．之：都是“用于主谓之间，取消句子独立性”；
D．以：连词，因为/介词，凭借；
故选C。
7．考查对文章内容的理解。在整体感知文章内容的基础上分析作答。
从“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易（大王给予恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，实在是善事；即使这样，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换）”，可见安陵君是直接拒绝了秦王的；选项中“安陵君言辞委婉，不敢拒绝”理解有误；
故选A。
8．本题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“于（从）、虽（即使）、易（交换）、岂（难道）、直（只，仅仅）”的意思，必须翻译出来。
【点睛】参考译文：
秦王派人对安陵国国君安陵君说：“我打算要用五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我！”安陵君说：“大王给予恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，实在是善事；即使这样，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换！”秦王知道后很不高兴。因此安陵君就派遣唐雎出使秦国。
秦王对唐雎说：“我用五百里的土地交换安陵，安陵君却不听从我，这是为什么？况且秦国灭掉韩国、魏国，而安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因，只是因为我把安陵君看作忠厚的长者，所以不在意。现在我用安陵十倍的土地，让安陵君扩大自己的领土，但是他违背我的意愿，这是轻视我吗？”唐雎回答说：“不，并不是这样的。安陵君从先王那里继承了封地所以守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，更何况只是这仅仅的五百里的土地呢？”
秦王勃然大怒，对唐雎说：“先生也曾听说过天子发怒的情景吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”秦王说：“天子发怒的时候，会倒下数百万人的尸体，鲜血流淌数千里。”唐雎说：“大王曾经听说过百姓发怒吗？”秦王说：“百姓发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。”唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑在宫殿上。他们三个人，都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。加上我，将成为四个人了。假若有胆识有能力的人被逼得一定要发怒，那么就让两个人的尸体倒下，五步之内淌满鲜血，天下百姓都要穿上白色的丧服，现在就是这个时候。”说完，拔剑出鞘立起。
秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说：“先生请坐！怎么会到这种地步！我明白了：韩国、魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来，就是因为有先生您在啊！”
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
（节选自《唐雎不辱使命》）
【乙】
富弼①见契丹主。契丹主曰：“群臣请举兵而南，吾以谓不若遣使求地，求而不获，举兵未晚也。”弼曰：“北朝②与中国通好，则人主专其利，而臣下无获；若用兵，则利归臣下，而人主任其祸。故劝用兵者，皆为身谋耳。”契丹主惊曰：“何谓也？”弼曰：“晋高祖③欺天叛君，末帝昏乱，上下离叛，故契丹全师独克，然壮士健马物故大半。今中国提封万里，精兵百万，法令修明，上下一心，北朝欲用兵，能保其必胜乎？就使其胜，所亡士马，群臣当之欤，抑人主当之欤？若通好不绝，岁币尽归人主，群臣何利焉？”契丹主大悟，首肯者久之。
（节选自《宋史 富弼列传》，有删改）
【注释】①富弼：北宋名相，文学家。②北朝：指契丹。③晋高祖：指后晋皇帝石敬塘，在契丹支持下称帝，后为契丹所灭。
9．解释下列句中加点的词语。
（1）公亦尝闻天子之怒乎
（2）长跪而谢之曰
（3）则人主专其利
（4）故契丹全师独克
10．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．夫专诸之刺王僚也 首肯者久之
B．挺剑而起 而臣下无获
C．皆为身谋耳 今为妻妾之奉为之（《鱼我所欲也》）
D．徒以有先生也 吾以谓不若遣使求地
11．将下列句子翻译成现代汉语。
若通好不绝，岁币尽归人主，群臣何利焉？
12．唐雎和富弼出使强国都受到武力威胁，他们的应对有何异同？请结合原文分析。
【答案】9．（1）曾经 （2）道歉 （3）独享（独自享用、独占） （4）攻克（战胜） 10．C 11．如果互通友好不断绝，岁币全部归君王，群臣又能享有什么利益呢？ 12．相同点：他们都善于抓住对方的弱点，言语不卑不亢，言辞委婉。不同点：甲文中唐雎面对“天子之怒”正义凛然，针锋相对，誓死维护国土；乙文中富弼从对方的角度分析利弊、晓以利害，让契丹主认同自己的观点。
【解析】9．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：先生也曾听说过天子发怒的情景吗？尝：曾经；
（2）句意：直身而跪向唐雎道歉说。谢：道歉；
（3）句意：君王可以独自享有所有的好处。专：独享（独自享用、独占）；
（4）句意：因此契丹能保全军队而战胜他们。克：攻克（战胜）。
10．A．助词，主谓间取消句子独立性/音节助词，不译；
B．表承接，不译/表转折，但是、却；
C．都为介词，都译为“为了”；
D．介词，因为/动词，认为；
故选C。
11．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
若：如果；通好：互通友好；绝：断绝；尽：全部，所有的。
12．本题考查文言文内容理解。
相同点：
根据【甲】文第一段“天子之怒，伏尸百万，流血千里”“此庸夫之怒也，非士之怒也”“此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣”等语句可知，唐雎面对秦王的“怫然怒”，面对秦王“天子之怒”的威胁，唐雎不卑不亢，提出“士之怒”，用“与臣而将四矣”，暗示秦王强迫易地的话，自己（唐雎）会效仿前人行刺杀之事，利用秦王外强中干的性格弱点以命相胁；
根据【乙】文“吾以谓不若遣使求地，求而不获，举兵未晚也”“今中国提封万里，精兵百万，法令修明，上下一心，北朝欲用兵，能保其必胜乎？就使其胜，所亡士马，群臣当之欤，抑人主当之欤”可知，契丹主派使者向宋要求割地，否则就出兵打仗，富弼对此不卑不亢的提出作战的利弊后，说明宋朝疆域万里，精兵百万，法令严明，上下一心，点明宋朝强大不可侵犯，否则后果难料；富弼抓住一国之君必定权衡利弊的特点，打消了契丹主要求割地、作战的想法；
据此可概括相同点为：他们都善于抓住对方的弱点，言语不卑不亢，言辞委婉。
不同点：
采用的方式不同，唐雎是以命相逼地迫使秦王放弃易地，富弼是以讲道理的方式说服契丹主放弃割地。【甲】文中唐雎沉着干练，口锋锐利，义正辞严，秦王以“天子之怒”相威胁，唐雎则针锋相对以“布衣之怒”奋起抗争。唐雎以布衣侠士为榜样，挺剑而起以死相拼，迫使秦王屈服；
【乙】文中富弼向契丹主说明：发动战争，赢了臣子获利，输了则君主独自承担责任，况且此战不一定必胜，就算胜利也有所损失，这同样对君主不利，从对方的角度分析利弊、晓以利害，让契丹主认同自己的观点。
【点睛】【甲】参考译文：
秦王勃然大怒，对唐雎说：“先生也曾听说过天子发怒的情景吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”秦王说：“天子发怒的时候，会倒下数百万人的尸体，鲜血流淌数千里。”唐雎说：“大王曾经听说过百姓发怒吗？”秦王说：“百姓发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。”唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑在宫殿上。他们三个人，都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。加上我，将成为四个人了。假若有胆识有能力的人被逼得一定要发怒，那么就让两个人的尸体倒下，五步之内淌满鲜血，天下百姓都要穿上白色的丧服，现在就是这个时候。”说完，拔剑出鞘立起。
秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说：“先生请坐！怎么会到这种地步！我明白了：韩国、魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来，就是因为有先生您在啊！”
【乙】参考译文：
富弼奉命出使契丹，见到契丹主。契丹主说：“大臣们都要求本王立即出兵南下，我认为先派使者要求割地，如果宋朝不答应，再出兵南下也不迟。”富弼说：“北朝和中国修好，君王可以独自享有所有的好处，而臣下没有丝毫的利益。一旦双方交战，如果胜利，功劳归大臣所有；如果失败，君王却要承担战争中所有的责任。因此臣子劝君王用兵，都是从自身利益考虑罢了。”契丹主惊讶说：“这是什么意思？”富弼说：“晋高祖欺骗上天背叛君主，末帝昏乱，上下离心叛乱，因此契丹能保全军队而战胜他们，但壮士健马物资也失去一大半。如今中国疆域万里，精兵百万，法令严明，上下一心，北朝打算发动战争，能保住一定能获胜吗？即使获胜，损失的军队马匹，是群臣负责，还是人主负责？如果互通友好不断绝，岁币全部归君王，群臣又能享有什么利益呢？”契丹主彻底觉悟，不断地点头加以肯定。
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10.唐雎不辱使命
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．从传统文化的角度来看，下列表述不正确的一项是（ ）
A．中国古代史书种类繁多、体裁多样，其中《战国策》是以为人物立传记的方式记叙史实的纪传体史书。
B．我国古代的职官，历代建制不同，其间因袭变革、增加减少，情况十分复杂，秦代以及汉初宰相的正式官称是“丞相”。
C．我国是世界上天文学起步最早的国家之一，人们所熟知的“彗星”“白虹”“流火”“天罡”“金蟾”等都是古书上出现的天文学名词。
D．在古代，百姓的称谓有很多，常见的有布衣、黔首、黎民、黎庶、苍生、氓等。
2．下列各组句子中加点的语气词，表达的语气相同的一项是（ ）
A．①熊掌，亦我所欲也。 ②故自号曰醉翁也。
B．①岂直五百里哉？ ②贤哉，回也！
C．①大王尝闻布衣之怒乎？ ②吾射不亦精乎？
D．①与臣而将四矣。 ②牡丹之爱，宜乎众矣。
3．下列句子中加点词的意义相同的一项是（ ）
A．亦免冠徒跣 徒以有先生也
B．大王加惠 万钟于我何加焉
C．岂直五百里哉 玉盘珍羞直万钱
D．轻寡人与 尔安敢轻吾射
二、综合性学习
4．班级开展了“天下国家”综合性学习活动，请根据要求完成题目。
“喀喇昆仑竦峙巍，重峦叠嶂鸟难飞。”在西部边陲寒风凛冽的加勒万河谷，有这样一群 的中国军人，他们扎进茫茫群山，挺立于冰峰雪谷，忠诚 使命，筑起巍峨界碑。他们是 的“最可爱的人”。
面对生死关头，一线官兵越是艰险越向前。在一次边防斗争中，四名军人用鲜血和生命，捍卫了祖国领土。以身许国，青春无悔。见证着英雄官兵赤胆忠诚的加勒万河谷，山河如故，平静安宁。一块崖壁上，八个大字遒劲有力：大好河山，寸土不让！
(1)结合语境，依次填入文中横线处的词语最恰当的一项是（ ）
A．血气方刚 执行 当之无愧
B．气冲斗牛 执行 锐不可当
C．气冲斗牛 履行 锐不可当
D．血气方刚 履行 当之无愧
(2)自从喀喇昆仑戍边战士的英雄事迹在全网刷屏后，小鹏热血沸腾，怀着激动心情写了一副对联。上联是“金戈铁马战沙场”，对于下联，他有些犹豫不定。请你帮助小鹏在以下三句中选择一句作为下联，并将理由写在相应横线上。
A．边疆卫国寒敌胆
B．热血豪情铸军魂
C．边陲要塞英灵存
我选择 ；理由： 。
(3)2021年2月，网民仇某在社交媒体上发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损四名卫国戍边英雄烈士的违法言论，被警方依法刑事拘留。这起事件的快速处理大快人心，也再次表明：英烈不容亵渎，法律不容挑衅。如果你看见有人在社交媒体随意发表抹黑烈士、诋毁英雄的言论，你该如何回帖驳斥？（50字以内）
三、文言文阅读
阅读《唐雎不辱使命》一文，完成下面小题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
5．下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．以君为长者，故不错意也（同“措”）
B．请广于君（增广、扩充）
C．流血五步，天下缟素（白色丧服）
D．长跪而谢之曰（道歉）
6．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．安陵君其许寡人/其视下也亦若是则已矣
B．而君逆寡人者/学而时习之
C．夫专诸之刺王僚也/予独爱莲之出淤泥而不染
D．徒以有先生也/以君之力曾不能损魁父之丘
7．下面对文章的理解和分析有误的一项是（ ）
A．本文记述了发生在战国末期的一场外交抗争。面对秦土居高临下的易地要求，安陵君言辞委婉，不敢拒绝，有失明君风度。
B．本文句式丰富多彩：有长有短，有整有散，有疑问，有陈述，有判断。如“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”句式整齐，读起来铿锵有力。
C．本文采用多种形式的对比和衬托来刻画人物，在充满矛盾、紧张激然的场面中，重点塑造了唐雎这一不畏强暴、敢于斗争、不辱使命的“士”的形象。
D．本文以对话为主，人物语言形象而富有个性。如唐雎在罗列专诸、聂政、要离的壮举后，以“与臣而将四矣”暗示秦王：自己将效法三人行刺，血拼到底。
8．翻译文中画线的句子。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
（节选自《唐雎不辱使命》）
【乙】
富弼①见契丹主。契丹主曰：“群臣请举兵而南，吾以谓不若遣使求地，求而不获，举兵未晚也。”弼曰：“北朝②与中国通好，则人主专其利，而臣下无获；若用兵，则利归臣下，而人主任其祸。故劝用兵者，皆为身谋耳。”契丹主惊曰：“何谓也？”弼曰：“晋高祖③欺天叛君，末帝昏乱，上下离叛，故契丹全师独克，然壮士健马物故大半。今中国提封万里，精兵百万，法令修明，上下一心，北朝欲用兵，能保其必胜乎？就使其胜，所亡士马，群臣当之欤，抑人主当之欤？若通好不绝，岁币尽归人主，群臣何利焉？”契丹主大悟，首肯者久之。
（节选自《宋史 富弼列传》，有删改）
【注释】①富弼：北宋名相，文学家。②北朝：指契丹。③晋高祖：指后晋皇帝石敬塘，在契丹支持下称帝，后为契丹所灭。
9．解释下列句中加点的词语。
（1）公亦尝闻天子之怒乎
（2）长跪而谢之曰
（3）则人主专其利
（4）故契丹全师独克
10．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．夫专诸之刺王僚也 首肯者久之
B．挺剑而起 而臣下无获
C．皆为身谋耳 今为妻妾之奉为之（《鱼我所欲也》）
D．徒以有先生也 吾以谓不若遣使求地
11．将下列句子翻译成现代汉语。
若通好不绝，岁币尽归人主，群臣何利焉？
12．唐雎和富弼出使强国都受到武力威胁，他们的应对有何异同？请结合原文分析。
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