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23.出师表
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
1．书法是我国传统文化和艺术修养的重要组成部分。请欣赏明代书法家祝枝山的书法作品（局部），依据图片中方框内的句子回答问题
（1）关于书法字体，判断正确的一项是（ ）
A．篆书 B．隶书 C．楷书 D．行书
（2）将“受命之日寝不安席食不甘味”正确、工整、规范地抄写下来。
（3）若将此句含义用成语表达，正确的一项是（ ）
A．寝食不安 B．夜长梦多 C．食不果腹 D．废寝忘食
（4）在我们学过的《出师表》中，与此句意思相近的一项是（ ）
A．五月渡泸，深入不毛 B．受命以来，夙夜忧叹
C．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D．咨诹善道，察纳雅言
【答案】（1）C
（2）受命之日寝不安席食不甘味. 要求：抄写要求准确、工整、规范。
（3）A
（4）B
【详解】（1）本题考查文化常识。
篆书特点：篆书笔法瘦劲挺拔，曲线较多，直线较少。起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，收笔“悬针”较多。隶书特点：隶书多呈宽扁型，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三磔”。楷书特点：楷书的笔画与笔画之间有内在的呼应关系，既起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。结构上要强调笔画与部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范，字与字排列在一起时大小要匀称、行款整齐。行书特点：是介于楷书、草书之间的一种字体，是楷书的草化或草书的楷化。行书的结构形态，一般与楷书相距不远，虽然在笔画上有增有减，但不像草书那样变得不易识别。祝枝山的书法作品在笔画上是横平竖直的，字的形状呈现方块状，大小匀称，并且没有连笔，没有笔画的增减，故判断是楷书，选C。
（2）答题要点：抄写语句时要注意不能写错字，不能写到方框外面，笔画要横平竖直，不能连笔。注意“寝”的正确书写。
（3）本题考查成语意思。
A.寝食不安：意思是睡不好觉，吃不好饭，十分忧虑担心的样子；
B.夜长梦多：意思是比喻时间一拖长，情况可能发生不利的变化；
C.食不果腹：意思是吃不饱肚子，形容生活艰难；
D.废寝忘食：意思是顾不得睡觉，忘记了吃饭，形容专心努力；
结合“寝不安席食不甘味”可知，选A。
（4）本题考查文言翻译。
A.五月渡泸，深入不毛：因此五月渡泸南征，深入不毛之地；
B.受命以来，夙夜忧叹：接受遗命以来，我日夜忧虑叹息；
C.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯： 只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身；
D.咨诹善道，察纳雅言：询问（治国的）良策，考察并采纳正确的言论；
结合翻译可知，选B。
二、综合性学习
2．仔细观察武侯祠图片，根据提示写出你读图想到的相关信息。
（1）图中有副对联；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，上联讲的是 的故事，下联讲的是诸葛亮辅佐 的事情．
（2）宋代陆游非常推崇诸葛亮的文章及为人，他的《书愤五首·其一）中称赞说：“ ， ？”
（3）对联是我国特有的文学样式。请根据下面提供的诸葛亮的有关事迹和上联对出下联。
他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意，六出祁山，七擒孟获。名成八阵图，鞠躬尽瘁。病死五丈原。
上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德
下联：
【答案】 （1）三顾茅庐 刘备、刘禅父子 （2）出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 （3）鞠躬尽瘁，诸葛亮蜀中诚报刘豫州
【详解】（1）根据文学常识积累即可回答。“三顾频烦天下计”讲的是刘备“三顾茅庐”的故事；“两朝开济老臣心”讲的是诸葛亮辅佐刘备、刘禅父子。
（2）宋代陆游的《书愤五首·其一》“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”诸葛坚持北伐，虽“出师一表真名世”，但终归名满天宇，“千载谁堪伯仲间”。千载而下，无人可与相提并论。
（3）题目要求根据提供的诸葛亮的有关事迹和上联对出下联。拟写对联时，要求字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐，传统习惯“仄起平落”，即上联末字用仄声，下联末字用平声；位置相同的词词性相同，结构相同；内容相关，意境和谐，志趣高雅。“忠肝义胆”形容诸葛亮，可用“鞠躬尽瘁”来对；“关云长华容义释曹孟德”是事件。可用诸葛亮“报知遇恩”来对。
三、文言文阅读
3．解释下列句子中加点词的含义,注意体会其与今义的区别。
(1)诚宜开张圣听
(2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也
(3)先帝不以臣卑鄙
(4)由是感激,遂许先帝以驱驰
【答案】(1)扩大 (2)感到痛心、遗憾 (3)社会地位低微,见识短浅 (4)感奋激发
【详解】这是一道理解文言实词中的双音节古今异义的词语的题目，双音节古今异义的词语大致有几种情况，一般的是古汉语的一个词相当于现代汉语的一个词语，而古汉语的一个词语就对应一个现代汉语的词组，如“痛恨”对应的是“痛心遗憾”，“感激”对应的是“感奋激发”，还有是词义的转移，如“开张”转移为“扩大”，还有词义范围发生变化、词性发生变化、感彩变化等，注意区分。
阅读《出师表》，回答小题
①先帝创业未半而中道崩俎，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
⑥臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
4．解释文中加点的词语。
（1）淑： （2）痛恨：
5．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）陟罚臧否，不宜异同。
（2）受任于败军之际，奉命于危难之间。
6．《出师表》传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。结合具体情境完成表格中的内容。
“忠心”呈现的方面 具体表现
积极进献忠言 提出三条建议：广开言路、严明赏罚、( )
积极推荐贤臣 推荐安排内政、军事人才
做好出征准备 ( )
表明北伐决心 北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都
【答案】4．（1）善良（2）痛心、遗憾。 5．（1）晋升、处罚、赞扬、批评，不应该（因在宫中或在丞相府而）不同。
（2）在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使。 6． 亲贤臣，远小人 平定南方，是后方稳定，得以出师。
【解析】4．本题考查解释词语。根据句意，推知词义。
（1）“性行淑均”句意：性格和品行善良公正。淑：善良。
（2）“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”句意：没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。痛恨：痛心、遗憾。
5．本题考查翻译文言句子。注意关键词语的解释及句式的理解。
（1）重点词语：陟，提拔、晋升；罚，惩罚；臧，赞扬；否，批评；宜，应该。
（2）重点词语：于，在；受任，接受任务；奉命，奉行使命。句式为状语后置，正确语序为：于败军之际受任，于危难之间奉命。
6．本题考查分析概括内容。
第一空，根据第⑤段“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”可得，亲贤臣，远小人。
第二空，根据第⑦段“故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖帅三军，北定中原”可得，平定南方，是后方稳定，得以出师。
【点睛】参考译文：
先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，益州地区民力匮乏，这确实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩（作战的原因），想要报答在陛下您身上。（陛下）你实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。
皇宫中和朝廷里的大臣，本都是一个整体，奖惩功过，好坏，不应该有所不同。如果有做奸邪事情，犯科条法令和忠心做善事的人，应当交给主管的官，判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为（所有的）宫中的事情，无论事情大小，都拿来跟他们商量，这样以后再去实施，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。
将军向宠，性格和品行善良公正，精通军事，从前任用时，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，好的差的各自找到他们的位置。
亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的兴隆就指日可待了。
我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。
希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，（从而）用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好道理，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天（我）将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。
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一、基础知识综合
1．书法是我国传统文化和艺术修养的重要组成部分。请欣赏明代书法家祝枝山的书法作品（局部），依据图片中方框内的句子回答问题
（1）关于书法字体，判断正确的一项是（ ）
A．篆书 B．隶书 C．楷书 D．行书
（2）将“受命之日寝不安席食不甘味”正确、工整、规范地抄写下来。
（3）若将此句含义用成语表达，正确的一项是（ ）
A．寝食不安 B．夜长梦多 C．食不果腹 D．废寝忘食
（4）在我们学过的《出师表》中，与此句意思相近的一项是（ ）
A．五月渡泸，深入不毛 B．受命以来，夙夜忧叹
C．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D．咨诹善道，察纳雅言
二、综合性学习
2．仔细观察武侯祠图片，根据提示写出你读图想到的相关信息。
（1）图中有副对联；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，上联讲的是 的故事，下联讲的是诸葛亮辅佐 的事情．
（2）宋代陆游非常推崇诸葛亮的文章及为人，他的《书愤五首·其一）中称赞说：“ ， ？”
（3）对联是我国特有的文学样式。请根据下面提供的诸葛亮的有关事迹和上联对出下联。
他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意，六出祁山，七擒孟获。名成八阵图，鞠躬尽瘁。病死五丈原。
上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德
下联：
三、文言文阅读
3．解释下列句子中加点词的含义,注意体会其与今义的区别。
(1)诚宜开张圣听
(2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也
(3)先帝不以臣卑鄙
(4)由是感激,遂许先帝以驱驰
阅读《出师表》，回答小题
①先帝创业未半而中道崩俎，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
⑥臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
4．解释文中加点的词语。
（1）淑： （2）痛恨：
5．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）陟罚臧否，不宜异同。
（2）受任于败军之际，奉命于危难之间。
6．《出师表》传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。结合具体情境完成表格中的内容。
“忠心”呈现的方面 具体表现
积极进献忠言 提出三条建议：广开言路、严明赏罚、( )
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