17 壶口瀑布
@积累与运用
1.阅读下面语段，完成题目。
九寨沟的湖泊独具特色。湖水终年碧蓝chénɡ chè，明丽见底，而且随着光照变化、季节推移，（呈现/表现）不同的色调与水韵。雄浑的，碧波噌吰；平静的，水波澹澹。每当风平浪静，蓝天，白云，远山，近树，倒映湖中。一湖之中，鹅黄、黛绿、赤褐、绛红、翠碧等色彩组成不（规则/规律）的几何图形，相互浸染，斑驳陆离。视角移动，色彩亦变，一步一态，变幻无穷。有的湖泊，微波细浪，璀璨成花，远视俨如燃烧的海洋；有的湖泊，湖底静伏着钙化礁堤，朦胧中仿佛蛟龙游动。整个沟内，奇湖错落，mù bù xiá jiē。
九寨沟也是瀑布王国。所有的瀑布都从密林里狂奔出来，在山岩上腾跃呼啸，几经跌宕，形成叠瀑，声若滚雷，似一群银龙竞跃，激溅起无数小水珠，化作迷茫的水雾。朝阳照射，出现奇丽的彩虹，使人赏心悦目，（留恋/流连）忘返。
（1）请根据拼音，在田字格中写出汉字。
chénɡ chè mù bù xiá jiē
澄澈 目不暇接
（2）给加点字注音。
澹 （ dàn ） 堤（ dī ）
（3）下列说法有误的一项是（ C ）
A.语段中括号内的词语，应依次选用“呈现”“规则”“流连”。
B.语段中加方框的词语“推移”“水韵”“奇丽”，词性各不相同。
C.语段中的“风平浪静”“蛟龙游动”“银龙竞跃”短语结构相同。
D.语段中画横线句子的主语是“湖水”。
【解析】C项，短语结构不相同，“风平浪静”是并列短语，“蛟龙游动”“银龙竞跃”是主谓短语。
2.给加点词选择正确的义项。（只填序号）
【迂回】yū huí①形回旋；环绕：～曲折。②动绕到敌人侧面或后面（进攻敌人）：～包抄｜～战术。
（《现代汉语词典》第7版）
【甲】尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的。 （ ① ）
【乙】迂回到敌人的侧翼。 （ ② ）
@对接中考
◇文化积累
梁衡，著名学者、新闻理论家、散文家。山西霍州人。1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。其代表作品有《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》等。
◇结构图示
◇考点链接
记叙文阅读——考点：词语的赏析
技法点拨：（1）从语境赏析：①理解词语的本义→②分析词语在语境中的意思→③表达的情感。
（2）从词性赏析：①判断词性→②词语反映的情形→③表现出的作用，即人物（事物）形象、品质、情感等。A.动词：“××”这个动词，生动传神（形象逼真、鲜明生动）地表现（写出）了……（事物或人）的……特征。B.形容词：“××”这个形容词，形象地写出了……，有……的作用，生动传神地表现（写出）了……（事物或人）的……特征。C.副词：“××”这个副词，准确生动地修饰（限制）了……（物体）的……特征。D.叠词：“××”这个叠词，音韵和谐（节奏感强），使……（事物）的……特点跃然纸上。
（3）从修辞赏析：①判断修辞手法→②修辞的作用→③表达的情感。
◇习题链接
“课外拓展”T10
3.阅读下面语段，完成题目。
黄河是中原大地上最为雄浑壮美。虽然早在《诗经》中就有对黄河的描写，但只有到了李白的笔下，才真正写出了黄河的气魄，写出了黄河的灵魂。在这里，黄河 ， ， ， 。最著名的如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，千百年来传诵不衰。难怪林庚先生要击节赞叹：“每一个读到这样诗句的人，就都会感染到它要冲破一切束缚的力量。”
（1）把下面句子填入语段横线处，排列最恰当的一项是（ A ）
①一泻千里 ②势不可挡
③气势恢宏 ④奔腾咆哮
A.②①④③ B.②④①③
C.③①④② D.③④①②
【解析】“一泻千里”形容江河水流迅速，强调其挡不住的气势。故①②相连组合恰当；“奔腾咆哮”形容水流的汹涌，奔腾轰鸣，强调的是气势磅礴，场面大气。故③④相连组合恰当；而②①描述的是“线”，④③描写的则是“面”，故②①④③由线到面，符合认知特点。故选A。
（2）画横线的句子有语病，请写出修改意见。
在“雄浑壮美”后面加上“的奇观”。
4.对下列句子的表达方式判断有误的一项是（ D ）
A.原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。（说明）
B.这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。（描写）
C.不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。（抒情）
D.黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。（记叙）
5.黄河是我们的母亲河，气势宏伟，波澜壮阔，学校开展“热爱黄河”主题系列活动，请完成下面任务。
（1）下面是一副关于黄河的对联，请你补充完整。
上联：万里长江潇潇细雨知春暖
下联：千年黄河 滚滚 惊涛 报冬寒
（2）10月30日上午，黄河标志和吉祥物在黄河博物馆正式发布，古老的黄河文化正式跨入超级IP时代。下图即黄河标志，请你观察并说明其构图要素及寓意。
示例：黄河标志的整体图形呈天圆地方，由九层涡形指纹组成的“几”字图案，代表奔腾不息、百折不挠的黄河精神，内嵌“人”字，寓意黄河是充满活力、孕育文明的母亲河，表现出人与自然和谐共处的人文理念。
@课内精读
6.请从修辞手法角度赏析下面句子。
河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
运用比喻、拟人、夸张的修辞手法，将枯水季仍然气势磅礴、汹涌无比的瀑布水流快、水密的特点展现了出来，令人仿佛身临其境一般，回味无穷。
7.课文第四段主要运用了什么表现手法？请简要说明。
寓情于景，情景交融。作者观看壶口瀑布，由黄河集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，想到人的各种情感，想到了博大包容的胸怀。在作者的笔下，黄河之水被赋予人的情感，作者将对黄河的赞美之情寄予在对黄河之水的描写中。
@课外拓展
壶口，壶口
①在中国北方浩瀚的群山中，有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束，这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈，而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。
②黄河有幸，倚身此中。
③此前的黄河尽管强悍凶猛，却同样不得不委屈着自己，默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能忍受和服从。它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待着机会。而现在，秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台，它没有丝毫犹豫便腾空而起，狂奔劲舞，瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽！
④这就是壶口瀑布。
⑤壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中——瀑布之前，黄河的河床足有上千米宽，而到了这里，两岸岩石陡然一缩，形成了一条只有二三十米左右的狭槽。不仅如此，槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊，落差极陡的深谷。于是，漫天而来的黄河水流在这里聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐，由此形成了壶口瀑布。
⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。
⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团，那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际，又似乎源于地底；仿佛惊雷滚地，犹如万骏疾走；声音撼天动地又包容万千。【A】那是一种捶胸哭天的苍凉，又是一种国难共赴的悲壮；是一种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士断腕的豪雄；是一种惊天泣鬼的神勇，又是一种众志成城的顽强。
⑧在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻，任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流，在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下，有了核心，得着凝聚，统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后，用一种近乎疯狂的急迫向“壶口” 流泻和迸射。它们凝成一团，形成一根根粗大的浪柱，又由这浪柱组合成宽阔的扇面，齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈，碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴，而是一种完完全全的肢解，直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时，雾气漫天升腾，而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前！
⑨我们全看呆了。或许世界上还存在着许多伟大力量，或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击，但没有哪一种能像眼前这样，让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致、激昂的顶端、凶猛的无限、力量的空前！那是需要我们永远体味和追求的精神的全部！
⑩哦，千古黄河，伟大的河，我们民族的母亲河！我们几乎每天都行走在你的身边，也接受着你的泽润，那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我们才顿然领悟：【B】为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容！为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼！为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄！
（有删改）
8.本文使用了什么表现手法？请简要说明。
本文使用了象征或托物言志的表现手法。文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口黄河水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
9.从文中【A】【B】两处画横线的句子中任选一处，针对其中最鲜明的语言特点进行赏析，并概括该句的深刻内涵。
【A】运用了排比的修辞手法，联想丰富，气势磅礴。揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。
【B】运用了排比的修辞手法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
10.结合语境，说说下面句子中加点的词好在哪里。
（1）那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。
形容词贬义褒用，生动形象地描述并赞美洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概。
（2）水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。
动词，写出水浪的力量很大。生动形象地表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、勇气和力量。
11.壶口瀑布的壮美体现在哪几个方面？请简要说明。
①瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。②瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。③统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。④黄河水流们前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
@名著阅读
12.阅读文段，完成任务。
在精力全部耗尽之前，他没有离开过队伍。现在他的身体垮了，不能再坚守阵地，唯有一条路可走——进后方医院。他还记得，在华沙附近的激战中，有个战士被子弹射中，从马上摔下来，跌倒在地上。同志们急忙包扎好他的伤口，把他交给救护人员，又继续向前飞奔，追赶敌人去了。这个骑兵连并没有因为失去一个战士而停止前进。为了伟大的事业进行斗争时，就是这样，而且也应该这样。当然，也有例外，他就见过没有双腿的机枪手，坐在机枪车上坚持战斗，他们是使敌人闻风丧胆的勇士，他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。他们凭着钢铁般的意志和百发百中的枪法成为各个团队的骄傲。
（1）此文段出自《 钢铁是怎样炼成的 》（作品名称）。
（2）自选角度，给选段写一条批注，要求语言简洁流畅。
示例一：保尔疾病缠身，失去了最宝贵的东西——战斗能力，但是他顽强地战胜了自杀的念头，表现了钢铁般的意志。
示例二：“钢铁般的意志”运用了比喻的修辞手法，把“意志”比作“钢铁”，生动形象地表现了战士们的意志非常坚定。
@片段写作
13.课文借助比喻、排比等修辞手法，写出了壶口瀑布的雄壮之美、水流的灵动多姿，使人如临其境。请你也运用多种修辞手法，写一处景物。（不少于100字）
示例：秋雨，给明媚的秋日山景平添了几许情趣。看，山顶上，秋雨迷蒙成一片雾气，仿佛一条白龙盘绕着那青峰翠峦。山下的果园里，秋雨飘落的雨丝挂在红彤彤的苹果上，苹果立即添了一丝水润，显得更精神了。小溪旁，秋雨和着秋风，卷起几片秋叶，秋叶落入小溪，像一只小船，载着秋雨，和溪水一路欢歌，奔向大海。17 壶口瀑布
@积累与运用
1.阅读下面语段，完成题目。
九寨沟的湖泊独具特色。湖水终年碧蓝chénɡ chè，明丽见底，而且随着光照变化、季节推移，（呈现/表现）不同的色调与水韵。雄浑的，碧波噌吰；平静的，水波澹澹。每当风平浪静，蓝天，白云，远山，近树，倒映湖中。一湖之中，鹅黄、黛绿、赤褐、绛红、翠碧等色彩组成不（规则/规律）的几何图形，相互浸染，斑驳陆离。视角移动，色彩亦变，一步一态，变幻无穷。有的湖泊，微波细浪，璀璨成花，远视俨如燃烧的海洋；有的湖泊，湖底静伏着钙化礁堤，朦胧中仿佛蛟龙游动。整个沟内，奇湖错落，mù bù xiá jiē。
九寨沟也是瀑布王国。所有的瀑布都从密林里狂奔出来，在山岩上腾跃呼啸，几经跌宕，形成叠瀑，声若滚雷，似一群银龙竞跃，激溅起无数小水珠，化作迷茫的水雾。朝阳照射，出现奇丽的彩虹，使人赏心悦目，（留恋/流连）忘返。
（1）请根据拼音，在田字格中写出汉字。
chénɡ chè mù bù xiá jiē
（2）给加点字注音。
澹 （ ） 堤（ ）
（3）下列说法有误的一项是（ ）
A.语段中括号内的词语，应依次选用“呈现”“规则”“流连”。
B.语段中加方框的词语“推移”“水韵”“奇丽”，词性各不相同。
C.语段中的“风平浪静”“蛟龙游动”“银龙竞跃”短语结构相同。
D.语段中画横线句子的主语是“湖水”。
2.给加点词选择正确的义项。（只填序号）
【迂回】yū huí①形回旋；环绕：～曲折。②动绕到敌人侧面或后面（进攻敌人）：～包抄｜～战术。
（《现代汉语词典》第7版）
【甲】尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的。 （ ）
【乙】迂回到敌人的侧翼。 （ ）
@对接中考
◇文化积累
梁衡，著名学者、新闻理论家、散文家。山西霍州人。1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。其代表作品有《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》等。
◇结构图示
◇考点链接
记叙文阅读——考点：词语的赏析
技法点拨：（1）从语境赏析：①理解词语的本义→②分析词语在语境中的意思→③表达的情感。
（2）从词性赏析：①判断词性→②词语反映的情形→③表现出的作用，即人物（事物）形象、品质、情感等。A.动词：“××”这个动词，生动传神（形象逼真、鲜明生动）地表现（写出）了……（事物或人）的……特征。B.形容词：“××”这个形容词，形象地写出了……，有……的作用，生动传神地表现（写出）了……（事物或人）的……特征。C.副词：“××”这个副词，准确生动地修饰（限制）了……（物体）的……特征。D.叠词：“××”这个叠词，音韵和谐（节奏感强），使……（事物）的……特点跃然纸上。
（3）从修辞赏析：①判断修辞手法→②修辞的作用→③表达的情感。
◇习题链接
“课外拓展”T10
3.阅读下面语段，完成题目。
黄河是中原大地上最为雄浑壮美。虽然早在《诗经》中就有对黄河的描写，但只有到了李白的笔下，才真正写出了黄河的气魄，写出了黄河的灵魂。在这里，黄河 ， ， ， 。最著名的如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，千百年来传诵不衰。难怪林庚先生要击节赞叹：“每一个读到这样诗句的人，就都会感染到它要冲破一切束缚的力量。”
（1）把下面句子填入语段横线处，排列最恰当的一项是（ ）
①一泻千里 ②势不可挡
③气势恢宏 ④奔腾咆哮
A.②①④③ B.②④①③
C.③①④② D.③④①②
（2）画横线的句子有语病，请写出修改意见。
4.对下列句子的表达方式判断有误的一项是（ ）
A.原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。（说明）
B.这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。（描写）
C.不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。（抒情）
D.黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。（记叙）
5.黄河是我们的母亲河，气势宏伟，波澜壮阔，学校开展“热爱黄河”主题系列活动，请完成下面任务。
（1）下面是一副关于黄河的对联，请你补充完整。
上联：万里长江潇潇细雨知春暖
下联：千年黄河 惊涛
（2）10月30日上午，黄河标志和吉祥物在黄河博物馆正式发布，古老的黄河文化正式跨入超级IP时代。下图即黄河标志，请你观察并说明其构图要素及寓意。
@课内精读
6.请从修辞手法角度赏析下面句子。
河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
7.课文第四段主要运用了什么表现手法？请简要说明。
@课外拓展
壶口，壶口
①在中国北方浩瀚的群山中，有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束，这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈，而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。
②黄河有幸，倚身此中。
③此前的黄河尽管强悍凶猛，却同样不得不委屈着自己，默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋，它只能忍受和服从。它像一条蓄爪待扑的巨龙，随时都在等待着机会。而现在，秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台，它没有丝毫犹豫便腾空而起，狂奔劲舞，瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽！
④这就是壶口瀑布。
⑤壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中——瀑布之前，黄河的河床足有上千米宽，而到了这里，两岸岩石陡然一缩，形成了一条只有二三十米左右的狭槽。不仅如此，槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊，落差极陡的深谷。于是，漫天而来的黄河水流在这里聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐，由此形成了壶口瀑布。
⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。
⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离，你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团，那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟，弥漫在河床上空，形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听，空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际，又似乎源于地底；仿佛惊雷滚地，犹如万骏疾走；声音撼天动地又包容万千。【A】那是一种捶胸哭天的苍凉，又是一种国难共赴的悲壮；是一种无坚不摧的刚烈，又是一种壮士断腕的豪雄；是一种惊天泣鬼的神勇，又是一种众志成城的顽强。
⑧在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻，任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流，在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下，有了核心，得着凝聚，统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后，用一种近乎疯狂的急迫向“壶口” 流泻和迸射。它们凝成一团，形成一根根粗大的浪柱，又由这浪柱组合成宽阔的扇面，齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈，碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴，而是一种完完全全的肢解，直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时，雾气漫天升腾，而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前！
⑨我们全看呆了。或许世界上还存在着许多伟大力量，或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击，但没有哪一种能像眼前这样，让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致、激昂的顶端、凶猛的无限、力量的空前！那是需要我们永远体味和追求的精神的全部！
⑩哦，千古黄河，伟大的河，我们民族的母亲河！我们几乎每天都行走在你的身边，也接受着你的泽润，那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我们才顿然领悟：【B】为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容！为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼！为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄！
（有删改）
8.本文使用了什么表现手法？请简要说明。
9.从文中【A】【B】两处画横线的句子中任选一处，针对其中最鲜明的语言特点进行赏析，并概括该句的深刻内涵。
10.结合语境，说说下面句子中加点的词好在哪里。
（1）那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。
（2）水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。
11.壶口瀑布的壮美体现在哪几个方面？请简要说明。
@名著阅读
12.阅读文段，完成任务。
在精力全部耗尽之前，他没有离开过队伍。现在他的身体垮了，不能再坚守阵地，唯有一条路可走——进后方医院。他还记得，在华沙附近的激战中，有个战士被子弹射中，从马上摔下来，跌倒在地上。同志们急忙包扎好他的伤口，把他交给救护人员，又继续向前飞奔，追赶敌人去了。这个骑兵连并没有因为失去一个战士而停止前进。为了伟大的事业进行斗争时，就是这样，而且也应该这样。当然，也有例外，他就见过没有双腿的机枪手，坐在机枪车上坚持战斗，他们是使敌人闻风丧胆的勇士，他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。他们凭着钢铁般的意志和百发百中的枪法成为各个团队的骄傲。
（1）此文段出自《 》（作品名称）。
（2）自选角度，给选段写一条批注，要求语言简洁流畅。
@片段写作
13.课文借助比喻、排比等修辞手法，写出了壶口瀑布的雄壮之美、水流的灵动多姿，使人如临其境。请你也运用多种修辞手法，写一处景物。（不少于100字）
